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校中訪友作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的校中訪友作文，歡迎大家分享。
校中訪友作文 篇1
又是一節(jié)體育課。訓(xùn)練完之后，同學(xué)就都各自玩去了。
我來(lái)到大樟樹(shù)下。這棵樟樹(shù)是我要拜訪的第一個(gè)老朋友，啊，樟樹(shù)，你如以為德高望重的老人，在這土地上站了幾十年了吧？你為多少人付出，片片綠葉陣陣涼爽，你挺著背，俯視著地上的人物、事物、景物。歲月悠悠，隨風(fēng)飄散、生離死別，唯有你依然如舊。
我*在大樟樹(shù)旁。幻想著春天的到來(lái)：鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神……風(fēng)兒吹拂我的.發(fā)梢，讓我醒覺(jué)。每一陣風(fēng)都是我的朋友，它們迎面送來(lái)無(wú)邊的涼爽，我靜靜地感受著來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的風(fēng)兒們。漸漸地，仿佛自己也是一陣風(fēng)，在他人的身邊盤(pán)旋著、放縱著。
這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，歇坐的長(zhǎng)廊！你敞開(kāi)著大門(mén)，是要我到你家做客嗎？你好，延伸著的藤蔓！你伸開(kāi)雙臂，是讓我與你一起旅行嗎？你好，青翠的竹林和悠閑地風(fēng)！你們真的是一個(gè)很好的樂(lè)隊(duì)，捕捉快樂(lè)時(shí)光，演繹動(dòng)聽(tīng)歌曲。你好，寧?kù)o的天空！你穿著湛藍(lán)的禮服，襯托出了悠悠的白云！
……
“叮鈴鈴。”下課鈴聲響了，再見(jiàn)，朋友們！
校中訪友作文 篇2
每天上學(xué)的時(shí)候，我都很高興，因?yàn)樵谛@、教室都會(huì)遇到許許多多的朋友。
早上，當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，首先見(jiàn)到的朋友是站在校門(mén)的老師和同學(xué)。我微笑著和他們打招呼：“早上好！”他們也會(huì)跟我說(shuō)：“早上好！”
進(jìn)了校門(mén)以后，映入眼前的是一座座高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓是我們學(xué)文化、學(xué)知識(shí)的地方，里面的`每一樣?xùn)|西都是我的朋友。
你好，椅子小妹妹！我每天坐在你的打腿上，你累不累呀?
你好，桌子姐姐！你是一面明鏡，天天照著我，鼓勵(lì)我寫(xiě)好字，做好數(shù)學(xué)題，讀好英語(yǔ)句。
你好，黑板叔叔！在你身上的每個(gè)字符、每一段話語(yǔ)都是那么的精彩，給我留下了深刻的印象。
你好，電視機(jī)阿姨！你給我們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，天真活潑的貓瞇、機(jī)靈的小熊威尼使我們抱腹大笑，解除了一天的疲倦。
你好，樹(shù)大哥哥！你高大的樹(shù)干和碧綠的葉子，綠化了我們的校園，給了我們新鮮的空氣，使我們能健康地成長(zhǎng)。
喂，百靈鳥(niǎo)弟弟，嘰嘰喳喳說(shuō)些什么？我知道你們是一群很棒的少年，用那圓滑的歌喉唱出美妙的歌聲，就像歌唱家在演出一樣出色！
校中訪友作文 篇3
走進(jìn)校門(mén)，就與學(xué)習(xí)氣息撞了個(gè)滿懷，氣息中藏著朗朗的讀書(shū)聲和勤奮掃包干區(qū)同學(xué)的汗水。早晨，好清新！
走著走著，走到了教室。
那張課桌，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。課桌，你如一位高聳屹立的巨人，在這教室里站了幾十年了吧？你讓多少人坐在你身上端端正正的寫(xiě)字，你挺著背，看著他們一個(gè)個(gè)寫(xiě)字的模樣。時(shí)光匆匆，你變得傷痕累累，但你依舊站在那里。
走到窗戶旁邊，窗架跟我揮手，玻璃與我心靈相通。每一扇窗都是我的姐妹，他們迎面送來(lái)無(wú)邊的光輝，每一扇窗都注視著我。我靠在一扇窗上，靜靜的，仿佛自己也是一扇窗。胳膊和腿變成了窗架，皮肉變成玻璃，血液變成玻璃上的霧珠，永遠(yuǎn)為同學(xué)們打開(kāi)一扇窗。
這校中的一切，那個(gè)不是我的好朋友？我熱情的.跟他們打招呼：你好，公正的抽屜！你打開(kāi)安全的保護(hù)傘，是要我放東西進(jìn)去嗎？你好，飄逸的窗簾！你隨風(fēng)舞動(dòng)，是邀我和你跳舞嗎？你好，堅(jiān)硬的墻壁！你天生的強(qiáng)壯多么有氣勢(shì)。你好，彩色的黑板報(bào)！你炫麗的身姿，讓教室充滿美好，變得更加絢麗多彩。
來(lái)到后花園，忽然，下起了毛毛細(xì)雨，像一千根針從天而降，又像一千個(gè)嬰兒在哭泣。滿校都是雨，頭頂?shù)拇髽?shù)為我撐起綠色的巨傘。
雨停了。放學(xué)鈴響了，我擺擺手，告別了這里的朋友。
從遼闊無(wú)邊的天空總來(lái)，
我是天空中的一朵白云；
從一望無(wú)際的大海走來(lái)，
我是大海中的一只水母；
從深不見(jiàn)底的峽谷走來(lái)，
我是峽谷中的一顆蒼松。
校中訪友作文 篇4
走進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)整個(gè)校園煥然一新，連風(fēng)中也多了一些書(shū)香味。
不坐車(chē)，不帶書(shū)包和禮物，只帶著一顆愉悅的心，獨(dú)自步行去訪問(wèn)我的朋友。
那個(gè)操場(chǎng)，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。��！操場(chǎng)，你如一位和藹的老者，在這里見(jiàn)證了無(wú)數(shù)人的成長(zhǎng)吧？你讓多少小孩子健康成長(zhǎng)：跑步，做早操，跳繩……你任我們踩踏，自己一言不發(fā)，默默奉獻(xiàn)。現(xiàn)在你換上了新衣，我們會(huì)不讓你再遍體鱗傷的。
走進(jìn)小花園，樹(shù)枝向我招手，魚(yú)兒與我交談，每一只小鳥(niǎo)都是我的知己。我閉上眼，靜靜的，仿佛自己也是一只小鳥(niǎo)。我長(zhǎng)出了翅膀，擺脫了束縛，向著蔚藍(lán)的天空飛去，想飛去哪兒就去哪兒。我不受約束地與其它鳥(niǎo)兒享受陽(yáng)光的沐浴，站在枝頭放聲高歌，或者談?wù)擄w行中的好風(fēng)景，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。
這校中的一切，哪個(gè)不是我的.朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，美麗的蝴蝶！你在花叢中飛翔，是請(qǐng)我去舞蹈嗎？你好，可愛(ài)的鳥(niǎo)兒！你唱起美妙的歌兒，是邀我與你一起歌唱嗎？你好，滄桑的黑板！你為我們寫(xiě)出許多新的知識(shí)，打開(kāi)新世界的大門(mén)。你好，厚重的字典！你帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，學(xué)習(xí)不會(huì)的生字。你好，可愛(ài)的書(shū)本！你陪伴了我們六年，一起學(xué)習(xí)新的知識(shí)。嗨，活潑的同學(xué)，圍在一起談些什么呢？我猜你們討論的，是新學(xué)期的感受與暑假看到的好風(fēng)景吧。
太陽(yáng)下山了，我該回家了。我輕輕地?fù)]手告別，告別校園里的許多朋友，帶回了滿懷的好心情，還帶回一個(gè)美好的憧憬。
校中訪友作文 篇5
走進(jìn)校門(mén)，就與涼爽的秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中蘊(yùn)含著書(shū)香的氣息。
每天清早，我會(huì)背上我的小書(shū)包，帶著我求知的欲望，歡快地踏進(jìn)我親愛(ài)的學(xué)校，迎接我的除了那一張張熟悉的面孔，還有我一群特殊的朋友。
一進(jìn)校門(mén)，我便看見(jiàn)我的第一位老朋友----大操場(chǎng)。紅色的跑道就像給你披上了一件艷麗的外套，我們?cè)谏厦鎿]灑著汗水，發(fā)出歡快的嬉戲聲。挺拔的籃球架熱情地跟我打著招呼，我仿佛看到我和同學(xué)們激烈的籃球比賽。大操場(chǎng)，你年復(fù)一年的.目睹我們的成長(zhǎng)，無(wú)私地呵護(hù)我們，是你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
順著大操場(chǎng)下樓梯，我來(lái)到了我另一個(gè)好朋友身邊----閱讀餐廳。你不但給我身體上的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)給，而且給了我知識(shí)上的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)給。你五顏六色的身體讓人賞心悅目，食欲大增。誰(shuí)能說(shuō)學(xué)子成才沒(méi)有你的功勞呢？是你讓我們養(yǎng)成了最好的閱讀習(xí)慣，是你教會(huì)我自律、自信。
這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，挺拔的大樹(shù)！你搖曳著枝干，是邀我跟你一起跳舞嗎？你好，蔥蔥的小草！你朝我點(diǎn)頭，是在訴說(shuō)你的歡快嗎？你好，音樂(lè)室里的鋼琴！是想讓我為你伴唱嗎？你好，實(shí)驗(yàn)室！你是在請(qǐng)我跟你去探索科學(xué)中的那些奧秘嗎？
喂，小麻雀?jìng)儯瑖\嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂(lè)道的，是在羨慕我們美好的校園生活吧！
“叮鈴鈴......”上課鈴聲響起，我?guī)е篮玫男那�，走進(jìn)寬敞的教室......
校中訪友作文 篇6
走進(jìn)校園，就與陽(yáng)光撞了個(gè)滿懷，陽(yáng)光里蘊(yùn)含著泥土的芬芳，蘊(yùn)含著書(shū)香。
那棵榆樹(shù)是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。榆樹(shù)爺爺，你在我心里如一位德高望重的老人。你在這榆園里站立有幾百年了。你看見(jiàn)多少學(xué)子在你的懷抱中走出了這個(gè)校門(mén)。歲月悠悠，冬去春來(lái)，黃葉飄零，唯有你依然如舊。
我靠在一棵樹(shù)上，仿佛自己也是一棵樹(shù)，我親切地與朋友交談，是那么的開(kāi)心，那么的快樂(lè)。
這校園中的一切，那個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，挺拔，蒼翠的松樹(shù)，你像守衛(wèi)戰(zhàn)士一樣，保衛(wèi)著我的安全。你好，巍峨高大的書(shū)香樓，你那嚴(yán)肅的樣子，是讓我好好學(xué)習(xí)，天天向上嗎？你好，寬闊的操場(chǎng)，謝謝你提供給我們快樂(lè)。你好，紅紅的涼亭，你給我們的陰涼讓我們成長(zhǎng)起來(lái)。你好，調(diào)皮的小燕子，你扇動(dòng)著美麗的翅膀，是歡迎我再次來(lái)到校園嗎？你好，巍峨的.厚德樓，你載滿著我們多少師生的感情與溫暖。你好，校園中的一切，你們都是我的朋友，我對(duì)你們充滿了說(shuō)不盡的感情，再見(jiàn)了校園，再見(jiàn)了，我的母校。
再見(jiàn)了，老朋友們，我要回去上課了，改天我再來(lái)開(kāi)你，謝謝你們能讓我?guī)Щ乜鞓?lè)，好心情以及這美麗的風(fēng)景和一些美好的記憶。
校園中的一切，我不會(huì)忘記你們的，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你們的。
校中訪友作文 篇7
走進(jìn)夏日的校園，風(fēng)姑娘便向我跑來(lái)，她挽起了玫紅色的長(zhǎng)裙，在我面前跳起了各種舞蹈，也為我送來(lái)了些許的涼快、清爽。
我繼續(xù)往前走，嗯，畢竟離別了校園兩個(gè)多月，我還真有些懷念呢！于是，我迫不及待地來(lái)到中央花園，準(zhǔn)備看看那些分開(kāi)已久的老朋友們，瞧瞧他們的變化。
剛把左腳邁進(jìn)中央花園，有著一頭嫩綠秀發(fā)的柳樹(shù)姐姐竟然害羞了，用她那濃密的長(zhǎng)發(fā)遮住了臉。那樣子，就好比一個(gè)十六七歲的.小姑娘見(jiàn)了生人，臉通紅通紅的，可有趣了！我心想：柳樹(shù)姐姐一定是太久沒(méi)見(jiàn)到我，生疏了我這張面孔，故此有點(diǎn)兒把我忘了。于是，我悄悄地走到柳樹(shù)姐姐身邊，掀開(kāi)了她那柔順的綠發(fā)，站在她的前面，企圖讓她記起我。果然，羞澀的柳樹(shù)姐姐又慢慢轉(zhuǎn)過(guò)了頭。當(dāng)她看見(jiàn)我的時(shí)候，立馬就想起了我這位昔日的好友。我倆唱啊，跳啊，相擁在一起，笑聲傳遍了整個(gè)校園。
我告別了柳樹(shù)姐姐，又繼續(xù)走著。忽然，一棵桂花樹(shù)擋住了我的去路，看著這棵桂花樹(shù)，不僅勾起了我往日的一些記憶：
以前，每當(dāng)?shù)谝惶谜n結(jié)束，我們就要去集會(huì)、做操，途中，便會(huì)路過(guò)那棵桂花樹(shù)。說(shuō)起來(lái)也可笑，我們?yōu)榱寺劦侥乔呷诵钠⒌墓鸹ㄏ�，就一個(gè)一個(gè)挨著聞過(guò)去。每次輪到自己的時(shí)候，我總會(huì)用鼻子猛地一吸，那股芬芳香氣便會(huì)流入鼻腔，直達(dá)全身。那滋味，舒服極了！
拜訪完了桂花樹(shù)，我又見(jiàn)到了嚴(yán)肅的松樹(shù)大哥、古老的蘑菇亭、奇怪的紅花繼木……校園里的朋友真是太多了，明天，我要繼續(xù)去看看其它的好朋友！
校中訪友作文 篇8
星期一到星期五都在忙碌，都沒(méi)時(shí)理會(huì)我的朋友了，所以今天抽個(gè)空，來(lái)學(xué)校拜訪拜訪，好久不見(jiàn)的朋友了，于是我加快速度來(lái)到了后花園。
來(lái)到這兒我見(jiàn)到了有著細(xì)細(xì)的腰，翠綠的辮子，修長(zhǎng)的身子，美麗的容顏的柳樹(shù)姐姐，她隨風(fēng)飄，身子不停地?fù)u曳著，辮子發(fā)出沙沙的聲音，好像在風(fēng)中唱著美妙的歌呢！這歌聲令人陶醉，令人向往，令人心曠神怡。突然歌聲停了。她好像在詢問(wèn)我在學(xué)校里的情況呢！我恨不得也變成一顆柳樹(shù)跟他說(shuō)：“我們班籃球比賽，得了全校第一名啦！”我臉上洋溢著幸福的笑容。她看見(jiàn)我這樣，她仿佛也笑了，應(yīng)該是為我慶祝吧！然后，我又看見(jiàn)了她的身邊站了一顆小柳樹(shù)。哦！原來(lái)是一位柳樹(shù)妹妹呀!她長(zhǎng)得好可愛(ài)呀！白白嫩嫩的真想摸摸她。
聽(tīng)見(jiàn)幾聲“呱，呱，呱，”的聲音。�。∥抑�，肯定是校園里的.那幾只青蛙在朗誦了！他們的聲音真洪亮��！一只只青蛙，抬頭挺胸，一個(gè)個(gè)雄鳩鳩，氣昂昂的，就像國(guó)慶時(shí)的士兵一樣。此時(shí)，我聽(tīng)著他們的集體朗誦，仿佛自己也成了他們朗誦的成員了，朗誦的時(shí)候，我們好像都成了古時(shí)候那些背《論語(yǔ)》、《四書(shū)五經(jīng)》，讀圣賢書(shū)的文學(xué)家了。這種感覺(jué)真特別！
拜訪完這兩位朋友，我還拜訪了小草，蝴蝶，小魚(yú)等等一系列的好朋友，我和他們談心，聊天，開(kāi)玩笑等等我都舍不得走了。在與這些生物“談話”的過(guò)程中，我把所有煩惱都拋到了九霄云外。
啊！與植物“談話”好輕松��！我喜歡與它們說(shuō)話，我喜歡這個(gè)校園！
校中訪友作文 篇9
走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著書(shū)香和玉蘭花的氣息。早晨，好清爽！我和我的好朋友帶著滿懷的好心情走進(jìn)了校門(mén)。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是學(xué)校里的魚(yú)塘。魚(yú)塘的水真亮！像一塊無(wú)瑕的翡翠，閃爍著美麗的`光澤，在陽(yáng)光的照耀下顯得波光粼粼。五顏六色的小魚(yú)在這平靜的湖水中游來(lái)游去，忽而浮出水面；探出可愛(ài)的小腦袋，眨著大眼睛向四處張望，忽而又將身子一扭，一頭扎進(jìn)湖水中，湖面上便蕩起一道道波紋。真美呀！
接著，看到的是美麗的小花園，每一朵花都爭(zhēng)奇斗艷，好不熱鬧。這些花中，我最喜歡玉蘭花了，遠(yuǎn)處看，像一群白鴿停在枝頭上，走近一看，像一位位姑娘都穿著白色的連衣裙，用鼻子聞一聞，還能聞到花兒的清香，真香��！
最后，看到的是后操場(chǎng)的草坪，小草偷偷地從地下探出它那可愛(ài)的小腦袋，打量著我們的校園。與自己的兄弟比誰(shuí)長(zhǎng)的高。玩累了，躺在柔軟的草地上，看著藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的白云，真舒服��！
天漸漸黑了下來(lái)，我輕輕的揮手，告別學(xué)校里的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回來(lái)了一路夜色。
校中訪友作文 篇10
走進(jìn)校園，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。早晨，好清爽！
那座孔子雕像，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，雕像，您挺著腰，守護(hù)這美麗的校園幾年了吧？您慈祥的看著多少同學(xué)高高興興地上學(xué)，快快樂(lè)樂(lè)地回家。您那飽讀詩(shī)書(shū)的樣子，應(yīng)該是教我們要努力讀書(shū)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)吧？您不論日夜，都筆直地站在這里，歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。
走在鵝卵石鋪成的小路上，地上得小花向我頻頻點(diǎn)頭，小草跳著婀娜的舞蹈，還有小石子們排著整齊的隊(duì)伍，這一切都是那么和諧，那么親切，那么令人心曠神怡。
還有這校中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好！無(wú)私奉獻(xiàn)的風(fēng)雨走廊！你為我們遮風(fēng)擋雨，是要我們安心學(xué)習(xí)嗎？你好！高大的教學(xué)樓！你像一位嚴(yán)厲的教師，讓我們?cè)谀愕膽驯е屑橙≈R(shí)。你好，蘑菇亭！你就是一位潛心閱讀的`少女，讓我們?cè)谀汩L(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)下受你的引導(dǎo)，一起遨游在書(shū)的海洋！你好，食堂！是你給了我們健康的身體。
校園��！你是我們學(xué)習(xí)的地方。校園�。∧闶浅思乙酝庾顪剀暗母蹫�，每當(dāng)我走進(jìn)這美麗校園時(shí)，就感到無(wú)比的神圣，感到我要為學(xué)校爭(zhēng)光！
校中訪友作文 篇11
走進(jìn)校園，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。啊!早晨好清爽。不帶煩惱，不帶憂愁，只帶早晨滿懷的快樂(lè)，拜訪你們——我的朋友！那棵老樹(shù)，是我要拜訪的第一位老朋友。啊，老樹(shù)，您如一位飽經(jīng)滄桑的老人，在這美麗的校園里的土地上生活了幾十年了吧? 多少人在你的樹(shù)蔭下在長(zhǎng)大，他們都開(kāi)始了他們的生活，但是唯有你花開(kāi)花落，依然如舊。走進(jìn)教學(xué)樓，書(shū)桌仿佛在呼喚我的名字，似乎叫我快快的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，新的快樂(lè)，寫(xiě)自愛(ài)黑板山上的知識(shí)似乎與我交換眼神。在教室里的.每一樣?xùn)|西都是我的知己，都是我的在生活中不可缺少的東西。他們知道我需要什么，不需要什么。我在教室里面我仿佛就是一位公主：上課了，我需要的是知識(shí)，它就派給我一位美麗的教師。下課了，我需要的是快樂(lè)，它就給了我一群活潑可愛(ài)的同學(xué)，帶給我快樂(lè)，帶給我以后童年的回憶。
這學(xué)校的一切，哪個(gè)不是我的朋友呢？我熱切的跟他們打招呼：你好，美麗的旗桿！是您才能襯托著那高貴的紅旗；你好，快樂(lè)的操場(chǎng)！是你給了我們快樂(lè)的天堂，給了我們運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地；你好，嬌艷的花朵！你為我提供芬芳的香味，使我神清氣爽。喂，淘氣的小麻雀，在樹(shù)伯伯的身上再嘰嘰喳喳地談些什么？我猜你們津津樂(lè)道的，是飛行中看到的好風(fēng)景吧！��！校園！您到處充滿勃勃生機(jī)，孩子們?cè)谶@盡情地玩耍，快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
校園——我們大家的好朋友，好伙伴��！
校中訪友作文 篇12
傍晚，天色漸漸暗下來(lái)，我卻毅然走出門(mén)，去學(xué)校拜訪我五年的摯友。
走出門(mén)，就被夕陽(yáng)刺到了眼睛，到處都能聞到炒菜的香味，由遠(yuǎn)到近，由近到遠(yuǎn)……
進(jìn)入學(xué)校，徑直走，很快就能走到這棵老松面前。我熱切地跟他打招呼：松樹(shù)爺爺，您撐的這把大傘，一定很重吧，您難道不累嗎？五年來(lái)，不管風(fēng)吹日曬，也不管寒冬酷暑，您總是打著那把綠色的巨傘，微笑著，象一位慈祥的母親望著在雨中歡笑著奔跑著的自己的孩子，那麼，我不就是您的孩子了嗎？
走進(jìn)花圃，那里便是草蟲(chóng)的部落。這里的草蟲(chóng)居民可真多，有蜘蛛、毛毛蟲(chóng)，還有螞蟻、屎殼郎，他們沿著筑好的.路，不停地穿梭著。盡管秋天已經(jīng)推門(mén)而進(jìn)，可螞蚱和螳螂還沒(méi)有銷(xiāo)聲匿跡，他們準(zhǔn)備好了行囊，正要搬家哩！放眼望去，到處都是綠色。盡管都是綠色，可顏色也深淺分明。桃樹(shù)的葉子是墨綠，常青樹(shù)的葉子是深綠；棕櫚樹(shù)的葉子是分散的綠，迎春葉是單純的綠。在這些綠中，還夾雜著一些小花：紅的雞冠花和粉的月季花，給滿園的綠色增添了一點(diǎn)生機(jī)。
太陽(yáng)的余輝從天邊漸漸消失，月色降臨了。我該回家了，陪伴我的，是一路的好心情。
校中訪友作文 篇13
清晨，校園中彌漫著一股清新的氣味。呵!早晨的氣味!
我獨(dú)自漫步在一條羊腸小道上，只是小院香徑獨(dú)徘徊。是啊，在這詩(shī)情畫(huà)意的早晨，我來(lái)拜訪我校中的朋友。
那些露珠，是我要拜訪的朋友。咦!露珠們，你們的身子閃閃發(fā)光，是要變成一顆顆華貴的珍珠嗎?不，你們比珍珠更加珍
貴，你們是清晨的舞者，是天空對(duì)植物的叮嚀。
呵，可愛(ài)的灰林，真高興又看到了你。記得第一次見(jiàn)到你時(shí)，你的.眼睛又黑又亮，一身灰色的羽毛有濕有潤(rùn)，你總最喜歡撲棱著翅膀，大聲叫著：?jiǎn)枰揽藛枰揽耍路鹗窃庥隽耸裁大@險(xiǎn)，常常把我嚇了一大跳。呵呵，你讓我想起了《小鹿班比》中的那只灰林，它也總喜歡嚇唬人，它大概是你的祖先吧!
杳杳神京，盈盈仙子，別來(lái)錦字終難偶，斷雁無(wú)憑，冉冉飛過(guò)汀州，思悠悠。仰望晴天，那飛過(guò)的雁群，又何嘗不是我的摯友?我們素昧平生，但早已，在心靈上做了一次又一次深交。
走到小徑盡頭，選一張石椅坐下，任憑林鴿在腳邊柔情脈脈地呼喚我的名字。落花早已攀上了我的肩頭，燕子在我的頭上飛來(lái)飛去，真是無(wú)可奈何花落去，時(shí)曾相識(shí)燕歸來(lái)。
仰望頭頂?shù)臉?shù)葉，驚覺(jué)身邊的一切早在不覺(jué)中成了我的好朋友，我時(shí)時(shí)刻刻地感到一種寧?kù)o而致遠(yuǎn)的幸福。
站起來(lái)，撣落身上的落花，我又踏上了那條小道。是的，我該走了，我依依不舍的揮了揮手，就頭也不回的走了，情誼若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮!
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