告別話題作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的告別話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

告別話題作文1

　　膽怯常常會(huì)偷偷潛入我們心里，但如果克服了它，你便會(huì)煥然一新，變得勇敢，但愿人們都能告別膽怯。

　　從小，我便很膽小，害怕一切恐怖的東西，每當(dāng)伙伴喊我去鬼屋玩時(shí)，我便會(huì)以不同的借口來(lái)搪塞他們。

　　這天，伙伴們又來(lái)找我去鬼屋玩，我還想用借口來(lái)搪塞他們，但是他們識(shí)破了我的小伎倆，硬要我去，在他們軟磨硬泡下，我下了一個(gè)重大的決定——去，反正十八年后我還是一條好漢。

　　剛剛走進(jìn)鬼屋，我便后悔了，那里的一切都超出了我能接受的范圍。越走越陰深，我頭冒冷汗，臉色青白，嘴唇?jīng)]了血色。我旁邊的伙伴看到我的樣子，大叫一聲“鬼”便跑開(kāi)了，只剩下我一個(gè)人。四周都是黑色的，只有一盞快熄滅的蠟燭在照亮著黑暗，可這蠟燭并沒(méi)有讓人感到溫暖反而是一股冰冷。一個(gè)個(gè)身穿白色衣服的鬼在我的身旁轉(zhuǎn)著，說(shuō)著恐怖的話語(yǔ)，一股股陰風(fēng)“颯颯”地吹過(guò)，使那蠟燭的火光搖曳起來(lái)，仿佛就是一個(gè)索命的鬼魂，我往后退了一步，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)一副棺材就展現(xiàn)在我眼前，“啪”的一聲那唯一照亮黑暗的蠟燭熄滅了，冒出一股股青煙。我蜷縮在一個(gè)小小的角落，突然棺材伸出了一只只剩下骨架的手，他慢慢爬了出來(lái)，往我這邊爬來(lái)，我禁不住瑟瑟發(fā)抖，“咔咔”的'聲音一直在刺激著我的神經(jīng)。我的眼前浮現(xiàn)岀剛進(jìn)鬼屋時(shí)，伙伴們對(duì)我的鼓勵(lì)，是啊，伙伴們還在出口等著我，難道我只能退縮，只能躲在這昏暗的角落嗎?不!不!我才不要退縮!我才不要做一個(gè)永遠(yuǎn)膽小的人!我站起身來(lái)，大喊道“我不要做一個(gè)永遠(yuǎn)膽小的人!”四周響徹著我的聲音。是的，我不要做一個(gè)膽小鬼，抹掉眼角的淚水，大步大步地朝著出口的方向走去。盡管在這一路上有著恐怖的東西，但這并不能影響我要走下去，克服困難的決心。我昂首挺胸地走，大步大步地走，直至那束光亮來(lái)到我的跟前。我停下腳步，沖了出去，抱住我的伙伴們。盡管我的眼睛還是紅紅的，還帶著一絲淚花，但是我是笑得最燦爛的。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了心里的膽怯。

　　是的，每個(gè)人都會(huì)有膽怯的時(shí)候，但我們一定要去克服它，不做一個(gè)膽小的人，做一個(gè)勇敢的人。

告別話題作文2

　　再過(guò)兩天就過(guò)年了，我又想起了我的家鄉(xiāng)，想起了家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親和山山水水，以及白白的饅頭、大大的煎餅。

　　七年前，我離開(kāi)家鄉(xiāng)，來(lái)到上海上學(xué)。這座城市有太多我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，我登上了東方明珠，參觀了外灘，游玩了豫園，我感到這城市是多么的大，多么的發(fā)達(dá)。我對(duì)接下來(lái)在上海的生活十分期待。但幾天后，這座城市陌生的地方，陌生的方言，陌生的鄰里，讓我想起了家鄉(xiāng)。雖然家鄉(xiāng)沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有那么多有趣的場(chǎng)所，但熟悉的朋友，熟悉的鄉(xiāng)音，熟悉的環(huán)境讓我很是想念。

　　我對(duì)爸爸說(shuō)：“我想回去�！�

　　爸爸的臉一下子陰了下來(lái)：“不行，你要接受比老家好百倍的教育，將來(lái)才會(huì)有出息。待在那個(gè)不發(fā)達(dá)的山村里，沒(méi)有前途的。”

　　轉(zhuǎn)眼到了入學(xué)的那一天，嶄新的桌椅，潔白的墻面，讓我很興奮，心想：在這里上學(xué)實(shí)在是太好了。但第一節(jié)課，我的興奮就被一句難以聽(tīng)懂的上海話澆滅了。我一愣，臉紅了。雖然我是山東人，但父母對(duì)我講普通話，自然我有一口很流利的普通話。但我聽(tīng)著這句話，非�；艔垼�難道我講的不是普通話，老師講的才是普通話?老師看我冷汗都出來(lái)了，清了清嗓子：“同學(xué)們好，我是你們的班主任……”我總算松了一口氣，還好我講的是普通話。

　　一晃到了中午，打開(kāi)飯盒，不是那熟悉的包子饅頭，而是平常不吃的米飯。湯也不是牛肉湯或羊肉湯，而是浮滿菜葉，散發(fā)著陣陣怪味的.咸菜湯。湯與菜令我難以下咽。我吃了兩口米飯就把飯盒放了回去。

　　終于放學(xué)了。我向老師恭恭敬敬道了再見(jiàn)，慢步走出了校門，聽(tīng)到身后傳來(lái)一句柔美的上海話：“鄉(xiāng)屋寧”。伴隨著的是同學(xué)們嘻嘻哈哈的笑聲。我對(duì)這句話很好奇，急忙趕回家，問(wèn)爸爸：“什么是‘鄉(xiāng)屋寧’?”爸爸不知如何回答，最后在我的逼問(wèn)下說(shuō)了“是鄉(xiāng)下人的意思”。那柔美的聲音，聽(tīng)得非常真切，是班主任的聲音!我淚如雨下。

　　轉(zhuǎn)眼七年過(guò)去了，這件事仍銘記在心，耿耿于懷�！班l(xiāng)屋寧”怎么啦，“鄉(xiāng)屋寧”也是中國(guó)人。莫言也是山東的“鄉(xiāng)屋寧”，還拿了諾貝爾獎(jiǎng)哩。

　　幾年來(lái)，爸爸一直想讓我在上海過(guò)寒暑假，告別那個(gè)小山村，但沒(méi)有一次成功。告別故鄉(xiāng)，我的心，卻怎么也告別不了啊!

告別話題作文3

　　“昀子，這次你一定要去嗎?”媽媽烏黑的瞳仁，幽幽地望著我。

　　“媽，就讓我去這一次吧�！蔽铱嗫嘌肭蟮�。是的，參加完這次比賽，我將永遠(yuǎn)放下畫(huà)筆，去攀登媽媽心中的象牙塔。

　　大賽當(dāng)天，經(jīng)抽簽，我被分在寫(xiě)生組，繪畫(huà)地點(diǎn)就在世紀(jì)公園中央大草坪上。

　　三月的上海依舊寒冷，參賽選手個(gè)個(gè)縮著脖子。當(dāng)我看到學(xué)油畫(huà)的人把一片片鮮艷的色彩抹上畫(huà)布時(shí)，真后悔我學(xué)的是素描，只有單調(diào)的黑白灰。

　　那棵剛冒芽的柳樹(shù)，我為它上了一層濃重的黑色，那一片片新冒的嫩葉，我替它們上了最淺最淺的灰。要知道，這些單調(diào)的顏色中，包含了我多少多少的.情感和心血啊……

　　“昀子，這么長(zhǎng)時(shí)間了，喝口熱水吧�！眿屧谂赃呹P(guān)切地說(shuō)。勞累中我望了望媽媽，發(fā)現(xiàn)她的外套敞開(kāi)著!很顯然，水杯是藏在衣服里的。心頭一熱，一口氣喝下這些水，繼續(xù)繪畫(huà)。

　　終于畫(huà)完了，我放下鉛筆。沒(méi)人敢用黑白素描寫(xiě)生的，而我，做到了�？纯此闹�，選手們?cè)缫旬?huà)完，有些回家了，有些則在看我畫(huà)，小聲議論著：“這小姑娘，畫(huà)得真好，有前途�！�

　　我用早已凍僵的手，拿著畫(huà)稿交到登記處。登記員驚訝地望著畫(huà)，半晌才說(shuō)：“這畫(huà)的主題?”“……重生!”“什么?重生?好的�！币苍S他在想素描怎么會(huì)用這么虛無(wú)的主題。

　　過(guò)了兩個(gè)月，我接到一個(gè)電話，讓我到考辦國(guó)家美術(shù)學(xué)院去領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　“寫(xiě)生組第一名——重生!”主持人洪亮的聲音在大廳中回響，大屏幕上出現(xiàn)我的畫(huà)作：一棵婀娜的楊柳上，根根枝條抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，我用了最淡的灰。大片被風(fēng)撫過(guò)的新草坪，我用了最柔和的擦畫(huà)表現(xiàn)。停在一旁電線桿上的成雙成對(duì)的燕子，我用了深得發(fā)亮的黑。臺(tái)下爆發(fā)出一陣驚嘆�！罢�(qǐng)作者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!”

　　我走上臺(tái)去，接過(guò)獎(jiǎng)杯和原稿，一下子哭了出來(lái)。

　　“請(qǐng)問(wèn)你為什么哭啊?”主持人問(wèn)道，“太激動(dòng)嗎?”我嗚咽著說(shuō)：“不是!”主持人又問(wèn)：“那是為什么?”我?guī)缀跏怯帽M全力喊了出來(lái)：“因?yàn)椤�…因�(yàn)槲抑厣��?”我拋下一句誰(shuí)也聽(tīng)不懂的話，哭著跑下臺(tái)。

　　是的，從這一刻起，我重生了，奔向下一個(gè)目標(biāo)。

告別話題作文4

　　如果生活是一首充滿詩(shī)情畫(huà)意的詩(shī)，遇見(jiàn)則是詩(shī)中最華麗的辭藻，如果生活是一方天空，那么遇見(jiàn)則是黎明時(shí)天空中的朝霞，如果生活是一片汪洋的大

　　海，遇見(jiàn)則是海中最美的浪花。

　　翻開(kāi)回憶的篇章，打開(kāi)記憶的閘門，在青春之旅中有陽(yáng)光燦爛的溫暖，也有烏云密布的惆悵，有追求夢(mèng)想的執(zhí)著，也有置信無(wú)法逾越的障礙，有父母為我守護(hù)的一盞燈，有老師們?yōu)槲掖詈昧艘蛔鶚�，也有朋友們陪我走過(guò)的一段路，更有陌生人向我投來(lái)的一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的微笑，一雙雙援助之手。

　　瀟瀟暮雨千絲萬(wàn)線般垂落下來(lái)，無(wú)邊無(wú)際編織起迷蒙的雨簾子，似輕煙籠罩，珍珠般閃亮的雨點(diǎn)落在水塘中，濺起晶瑩的小水花，現(xiàn)出一個(gè)個(gè)笑靨。

　　漫步在櫻花樹(shù)下，一陣和絮的春風(fēng)吹過(guò)，那櫻花的花瓣如飛揚(yáng)的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，在空中留下清晰的花香的痕跡，勾勒出童年的美好影像，可花瓣瞬間被猛烈的強(qiáng)風(fēng)吹散……

　　童年像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往，一次偶然使我們?cè)跈鸦��?shù)下邂逅。那時(shí)的你多么純真，宛若一個(gè)可愛(ài)的小天使，我們一起捉迷藏，一起放風(fēng)箏，一起分享食物。我們手拉著手在田野上奔跑，夕陽(yáng)的`余暉映照著我們的背影，而畫(huà)面瞬間被定格。

　　回憶猶如一串灑滿祝福的紫風(fēng)鈴;猶如一只讓時(shí)光凝住了翅膀的青鳥(niǎo);猶如一首清純且雋永的抒情散文詩(shī);猶如一個(gè)蕩漾著蒙眬情感的伊甸園。

　　多么純潔無(wú)暇的友誼，那時(shí)的歡笑屬于我們，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁，像兩只小鳥(niǎo)在藍(lán)天自由自在的翱翔，我多么希望我們的友誼可以永恒�？墒�，世事難料，我的父母因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系將要離開(kāi)，而我也將離開(kāi)這片故土。我不愿看見(jiàn)我們分別的場(chǎng)景，于是我悄無(wú)聲息地離開(kāi)了。

　　直到不久前，我終于遇見(jiàn)了你，幾年不見(jiàn)的你真是發(fā)生了巨大的變化，可是我還是興奮得難以抑制。我小心翼翼地詢問(wèn)道："是你嗎?"在我滿懷期待的眼神中，你只是轉(zhuǎn)過(guò)頭看了我一眼，回應(yīng)道："原來(lái)是你呀!，好巧。"你冰冷的態(tài)度使我興奮的心情瞬間撲滅，我只記得離開(kāi)時(shí)我仍希望這一切都是假的，而我們依然擁有美好的回憶。

　　我沒(méi)有責(zé)怪你，相反，我很感謝你。

　　感謝你給了我如此美好的回憶，感謝你陪我度過(guò)如此美好的時(shí)光，感謝遇見(jiàn)你。

　　如茵的小草是春天最美的風(fēng)景;嬌嫩的花兒是夏天最美的風(fēng)景;金黃的落葉是秋天最美的風(fēng)景;皚皚的白雪是冬天最美的風(fēng)景，遇見(jiàn)你則是我人生中最美的風(fēng)景。我會(huì)含著淚微笑，感謝遇見(jiàn)你，也祝福我們已逝去的童年!

告別話題作文5

　　小學(xué)向我揮揮手，我又投入到了初中的懷抱之中。在去年的七月份，我踏入了我的第一所中學(xué)，一個(gè)充滿了友愛(ài)的班級(jí)。

　　軍訓(xùn)時(shí)期，我們班的體質(zhì)還算不錯(cuò)，在那時(shí)拿了個(gè)“團(tuán)體總分一等獎(jiǎng)”。在那十天的磨練中，我們班進(jìn)步了許多。

　　軍訓(xùn)后，正式開(kāi)學(xué)，一開(kāi)學(xué)就舉行了入學(xué)考試。在入學(xué)考試中我們班整體還算不錯(cuò)，我們班的第一名在年級(jí)中是20多名。接著就是月考，在月考中我們班又取得了一個(gè)小小的進(jìn)步，班級(jí)第一在年級(jí)中20名�？傻搅似谥锌荚�，我們班的第一名卻掉到了年級(jí)40多名，從此一個(gè)多學(xué)期一蹶不振。從這以后我們班就不被其他班看好，被輕視，被排擠。在下一學(xué)期中，我們班課堂紀(jì)律逐漸變差，到了最后，老師都忍無(wú)可忍了。在這一學(xué)期中，我們班的成績(jī)還是那樣，班上第一在年級(jí)三四十名左右。這期月考后，老師決定整頓紀(jì)律，營(yíng)造一個(gè)氣氛良好的'課堂。從這以后我們班就又重振信心，全力以赴七下的期中考試，我們班的第一又重回年級(jí)20多名，之后就一直穩(wěn)在這個(gè)階段。

　　今年八年級(jí)入學(xué)考試，全年級(jí)學(xué)生似乎都考得不怎么好。在這一學(xué)期新加入一門重要的學(xué)科——物理。在加入這一門之后，許多同學(xué)都因此而成績(jī)下滑。但我們班則不同，在新添了一門學(xué)科之后，感覺(jué)給自己添加了一門長(zhǎng)處學(xué)科，方便了自己和他人拉開(kāi)差距。所以這一次我們班考得總體比以前都要好。班級(jí)第一年級(jí)第十，班上第二年級(jí)第十四名。這也是前所未有的超越。我們班突破了自我，創(chuàng)下了佳績(jī)。

　　以上是成績(jī)方面。接下來(lái)就是運(yùn)動(dòng)方面了。

　　在第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們班很少有人報(bào)名，且拿到的名次也非常的少，團(tuán)體項(xiàng)目幾乎也沒(méi)有名次。

　　但，在最近的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們班報(bào)名的人非常多，在團(tuán)體項(xiàng)目和單人項(xiàng)目中都創(chuàng)下了佳績(jī)，有很多的項(xiàng)目都拿到了第一名，甚至還有團(tuán)體總分第一名。最可喜可賀的是集體長(zhǎng)繩項(xiàng)目，在上次我們班連前八名都沒(méi)有拿到，可是在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們班居然破天荒的拿了個(gè)年級(jí)第一。這證明了我們班的長(zhǎng)繩在一年的時(shí)間里進(jìn)步了不少。

　　在這三個(gè)學(xué)期的百舸爭(zhēng)流里，我們班從低谷漸漸地走向高峰，在各個(gè)方面我們都已經(jīng)告別平庸，贏得贊許。

告別話題作文6

　　成長(zhǎng)，要經(jīng)歷過(guò)失敗與挫折的考驗(yàn)，要?dú)v練過(guò)生活中的坎坷。在充滿酸甜苦辣的生活中，獲得經(jīng)驗(yàn)。在這成長(zhǎng)的旅途中也需要“告別”的調(diào)劑，告別昨天，告別以逝去的一切。

　　告別，是一種流逝，是一種痛苦，也是一種收獲。在告別中學(xué)會(huì)割舍，學(xué)會(huì)平復(fù)，也在告別中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。從小到大的每一次割舍，每一次告別都在我心中留下了小小的遺憾;每一次割舍，每一次告別也仿佛像根針刺進(jìn)我的心，傷口雖小，卻痛在我心。

　　自從臨近小升初，緊迫的學(xué)習(xí)已成了習(xí)慣。成績(jī)，仿佛是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力;生活，仿佛充滿了緊張。為了一個(gè)小升初的成績(jī)，輔導(dǎo)班去了不少。媽媽更是對(duì)輔導(dǎo)班進(jìn)行了千挑萬(wàn)選，上了幾個(gè)月，不好就換。雖是幾個(gè)月，但我已在輔導(dǎo)班結(jié)識(shí)了許多朋友，早已深深扎下了友誼之根。連根拔起必定有痛，那就是告別之痛，盡管我還是那樣的依依不舍�；蛟S告別的痛楚只在于一時(shí)，但也是那樣刻骨銘心。離別，讓我的成長(zhǎng)更加堅(jiān)強(qiáng)，也更加成熟。

　　時(shí)間如同白駒過(guò)隙，在人們的不經(jīng)意間悄悄逝去，終于，小升初——來(lái)了。我痛，我苦，并不是因?yàn)榫o張的復(fù)習(xí)與重大的考試，而是離別。告別我深愛(ài)的母校，告別我親愛(ài)的同學(xué)。回憶與同學(xué)老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充滿的都是幸福與美好。那些回憶我只想深深埋在心底，成為我成長(zhǎng)中最珍貴的.記憶。在準(zhǔn)備小升初的這段時(shí)間里，我的生活不僅充滿了緊張，更充滿了將要離別時(shí)的悲傷與惋惜，我想記住每一位同學(xué)的笑容，因?yàn)檫@時(shí)的留戀或許還是濃濃的，可是，在未來(lái)的日子里，時(shí)間的沖刷也許會(huì)讓這美好的記憶淡忘。六年的12個(gè)春秋與同學(xué)們朝夕相伴，天天的相見(jiàn)使我們的心扎在了一起，難舍難分。

　　小學(xué)的告別或許是最痛的，也許時(shí)間不能抹去，也許心不能放下，因?yàn)橄嗵幍奶�久，情也越深。小升初在我眼中不僅僅是一場(chǎng)考試，一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更是一次告別，一次心與心之間的告別，它比考試更重要。

　　六年的小學(xué)生活就像一段旅程，時(shí)間就在倒退的美景中逝去。旅程的終點(diǎn)又留下些什么呢？也許是無(wú)數(shù)的挫折與失敗，也許是不盡的成功與收獲。但這一切的一切都將成為我美好的回憶……

告別話題作文7

　　告別是生命成長(zhǎng)所必須經(jīng)過(guò)的課題，隨著時(shí)間的流逝，我們不得不進(jìn)行一次又一次的告別：告別一些人，告別過(guò)去的回憶，告別曾經(jīng)的自己……

　　我生命中經(jīng)歷的第一場(chǎng)正式意義上的告別，是由親人的逝去而發(fā)生的——我親愛(ài)的、為我們家操勞半生的曾祖母。我對(duì)她最為深刻的記憶，存在于幼時(shí)的回憶中，那時(shí)她的身體還那么硬朗，日日將我背在背上，行走于大街小巷之中。她的經(jīng)歷是那么豐富，腦中的故事有那么多，一度是我心目中最為崇拜的人。在無(wú)數(shù)個(gè)夏天的夜晚，她輕輕摟著我，躺在涼席上，手中輕搖著的紙扇帶來(lái)清涼的微風(fēng)，沙啞的聲音，講述著過(guò)去的故事。于是，這美麗的故事，窗外墨似的山，與她手中輕搖的折扇，一同構(gòu)成了童年時(shí)我心中最柔軟的部分，至今想起，還是如此教人懷念。

　　時(shí)光只留回憶，不留人。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，衰老的特征在她身上體現(xiàn)出來(lái)，她的耳朵不靈了，終日頭昏眼花，分不清誰(shuí)是誰(shuí)。她的生活逐漸不能自理，三餐起居都要?jiǎng)e人的照顧，我與她的隔閡也是自那時(shí)產(chǎn)生的。那時(shí)的自己，輕狂任性，少不更事，總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，受不得一絲管束。當(dāng)我與她說(shuō)話，她卻因耳背一直聽(tīng)不到時(shí)，我會(huì)氣急敗壞地對(duì)她大吼大叫；當(dāng)我嫌照顧她太麻煩時(shí)，我會(huì)徑直跑開(kāi)，將她丟在身后，卻忽視了她那時(shí)候落寞的眼神……我總是太心急，總是想向前，卻忘了年老的她早已經(jīng)無(wú)法跟上我的步伐。

　　無(wú)情的歲月，終究還是將她帶走了，她走時(shí)，所有的子孫都在她身邊守著。她的一生過(guò)得波折，總是在忙碌，總是不安穩(wěn)。現(xiàn)在她的生命走到了盡頭，她的所有孩子都被她用生命的線拉了回來(lái)，來(lái)與她做最后的告別。我是她照顧的最久的大妹妹，現(xiàn)在正坐在她的`榻前，陪她走完生命的最后一程。門外的燭光匯成了一條河，在我眼前形成模糊不清的重影，而曾祖母平靜的面龐卻在這忽明忽暗的光亮中顯得如此清晰。我看著她的臉，握著她的手，細(xì)數(shù)著她臉上的皺紋，和鬢邊的白發(fā)。我對(duì)她輕輕說(shuō)著，再見(jiàn)。她終于合上眼，我淚如雨下。這是我人生中最初的失去，于她而言卻是最后的告別。

　　伏案寫(xiě)作此文，想著過(guò)去的光景，心中不能自恕。在擁有時(shí)，要珍惜眼前的時(shí)光，眼前鮮活的人，不要等到失去后，才為當(dāng)初的行為自責(zé)不已。

　　喪鐘敲響，我失去了她，從此也學(xué)會(huì)了告別。

告別話題作文8

　　雨夜，一個(gè)孩子尖銳的哭聲劃過(guò)天際，忍不住叫人捂住耳朵。家里人總是說(shuō)我愛(ài)哭，也總是最怕我哭，因?yàn)槲业目蘼曈谩绑@天動(dòng)地”來(lái)說(shuō)也不為過(guò)。

　　記憶中和吃飯相關(guān)的畫(huà)面似乎一點(diǎn)也不“美味”：“來(lái)來(lái)來(lái)，再吃一口我們就不吃了好不好，就一口。啊——”外婆手里拿著勺子，里面盛著花花綠綠的菜和飯。盡管看上去還是蠻有食欲的——但是，現(xiàn)在我已經(jīng)不想吃了，直接反抗是不行的，于是我解決問(wèn)題的唯一辦法就是——哭！下一秒，我毫不猶豫地張大嘴巴，眼睛瞇成一條線，努力尋找著一個(gè)恰當(dāng)?shù)目障�，然后便鉚足了勁，“哇——”眼淚珠子止不住地滾落下來(lái)，不知情的人還以為這家的娃娃受到了什么虐待呢，對(duì)門的人也不禁探頭到我們家望望，外婆只好抱歉而尷尬地朝別人笑笑�！靶∽孀诎�，你可別哭了，不吃了，看電視吧�！笨粗�外婆無(wú)奈地皺著眉頭收飯碗，我知道我勝利了，于是便雨過(guò)天晴一般，立馬換了一張笑臉坐在電視機(jī)面前，和之前正處在“悲慘世界”的我判若兩人。于是，放開(kāi)喉嚨的哭聲好似我的代言詞一般，貫穿了的我的整個(gè)童年。

　　從什么時(shí)候開(kāi)始，哭聲從我的生活中遠(yuǎn)離的呢？也許是那一次——

　　我坐在桌旁，冷靜地思考著剛剛與媽媽的爭(zhēng)吵，細(xì)細(xì)回想了一遍，一股道不明的委屈的情緒涌上心頭，在心中泛濫地?zé)o邊無(wú)界，一發(fā)不可收拾。咸而冰涼的液體從臉上滑落下來(lái)，我知道，那是我哭了。反正家人就是這樣，永遠(yuǎn)不知道我們真正想要的是什么�？稍谖铱蕹龅腵那一瞬間，卻猛然地發(fā)現(xiàn)有什么東西變得不一樣了，似乎少了些什么。原本再熟悉不過(guò)的聲音不見(jiàn)了，取而代之的是一聲不輕不重的嗚咽，伴著窗外的雨聲，如同水蒸氣一般的迅速消失。我捂著嘴，任憑眼淚宣泄著不為人知的情緒，竟沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)聲響。雨在淅淅瀝瀝地下著，仿佛應(yīng)和著我，落得悄無(wú)聲息，落得似呢喃細(xì)語(yǔ)。

　　那一天，我好像擺脫了童年的聲響，逐漸將哭聲調(diào)為靜音。是啊，那時(shí)候我們明明可以哭得那么響亮，那么真實(shí)，那么撒歡，那么恣意無(wú)顧慮，也那么讓現(xiàn)在的我貪戀。懷念著，于是童年便踏著輕快的步伐向我告別，以至于悄聲到讓我在拐角處才發(fā)現(xiàn)它已走得無(wú)影無(wú)蹤。而前面在等我的，是另一段絢麗多彩的青春。

告別話題作文9

　　仿佛就在彈指一揮間，三年的光陰就已不經(jīng)意地逝去了。站在高中的大門前，我回頭看看走過(guò)的路，一條向明天探索，渴求充滿坎坷的路。

　　一位名人的話講得好：在通往理想之峰的途中，永遠(yuǎn)沒(méi)有芳草萋萋，百合盛開(kāi)的道路，只有布滿荊棘的山路。我的初中生活像樂(lè)曲的組曲，踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插著小號(hào)的'嘹亮，牧笛的豪邁，有小提琴清越的四連音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符，還會(huì)有曼陀鈴或揚(yáng)琴幾聲歡躍的休止符。而我用時(shí)光的手彈著清亮明朗的鋼琴主旋律，構(gòu)成我樂(lè)曲中的主題：奮斗夢(mèng)想。

　　記不清多少次了，面對(duì)過(guò)一張張畫(huà)著一個(gè)個(gè)“x”的試卷，記不清多少次在跑道上揮汗如雨，我只記得在這三年中，課本一次次由新變舊，鉛筆一支支用短，圓珠筆一次次丟進(jìn)廢紙簍，記得多少次在燈下伏案抄抄寫(xiě)寫(xiě)，面對(duì)著一道道練習(xí)抓耳撓腮，也記得新千年來(lái)臨之際，用筆在一張白紙上寫(xiě)下了“北外”，然后讓它在夜空中緩緩飄去……在書(shū)山學(xué)海中步履艱難的苦，卻也是取得好成績(jī)之后的樂(lè)，在嘗過(guò)多少次失敗的苦后，才能換來(lái)成功的樂(lè)?但正是這苦這樂(lè)才使前行路上的每一步變得堅(jiān)定而有意義。充滿澀味的日子令人艱辛，充滿快樂(lè)的一帆風(fēng)順卻容易讓人輕懈，而正是學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)讓我在初中三年一直踏實(shí)地走過(guò)。撐一把花傘，走在朦朧的蘇堤細(xì)雨中，西湖拉開(kāi)宋朝的背景，一江煙雨淼淼。

　　踏一道老歌，和著經(jīng)年不變的余韻，走在古老的皇墻根古墻下，右京都血色的黃昏中，在20xx年的秋天，在香山楓葉漫山紅的日子中，我是否可以帶著故鄉(xiāng)的煙雨，站在北外的校門前?中考來(lái)臨的日子中，生活更是像充滿了緊張的行板，我曾抱怨過(guò)很多次放學(xué)補(bǔ)課的苦，厭煩過(guò)一大堆寫(xiě)不完的練習(xí)，怎么看也看不完的書(shū)與筆記，還有父母：“你怎么還看電視，不怕考不上高中?”的問(wèn)話。

　　在我畢業(yè)之前豁然想開(kāi)的那一瞬，在我清醒地意識(shí)到這些苦都是為了我明天的夢(mèng)想之時(shí)，我總以為，初中的生活只有苦，它扼殺了我許多自由，而在我即將告別這匆匆即逝稍三年之際，在我將要邁入高中大門之前，我卻愈發(fā)地認(rèn)識(shí)到：初中生活本應(yīng)由苦與樂(lè)構(gòu)成，是我太怕吃苦，才體味不到苦后的樂(lè)。而在我平靜下來(lái)認(rèn)識(shí)自己懂得吃苦之后，快樂(lè)才會(huì)源源不斷而來(lái)。初中生活的苦與樂(lè)，一首美妙的組曲，我將繼續(xù)彈奏這段樂(lè)章，去叩開(kāi)20xx年北外神圣的大門!

告別話題作文10

　　蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有自信的人，才能化渺小為偉大，化腐朽為神奇。”沒(méi)錯(cuò)，告別自卑，彎曲的身軀才能挺直，束縛的腳步才能邁開(kāi)，短視的眼光才能放遠(yuǎn)。

　　原來(lái)的我，也很自卑，總是低著頭，即使自己成績(jī)還不錯(cuò)，我卻總以為自己不如別人聰明，班里有什么比賽我也不參加，生怕因?yàn)樽约憾�拖了班�?jí)的后腿。

　　直到那一天，我才徹底告別自卑

　　初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間滲透下來(lái)，灑在鋪滿鵝卵石的校道上。英語(yǔ)老師找到我，說(shuō)：“你的英語(yǔ)不錯(cuò)，我想你代表我們學(xué)校去參加鎮(zhèn)的口語(yǔ)比賽，你準(zhǔn)備一下吧。”聽(tīng)到這句話，我仿佛是被晴天霹靂惡狠狠地砸了一下腦袋，不知所措。這時(shí)，老師笑了一下，拍拍我的`肩膀，說(shuō)：“加油！我看好你�！蔽翌D時(shí)增加了一些信心。

　　比賽那天早上，烈日當(dāng)空，連樹(shù)上的知了都被悶熱的天氣啞了喉嚨，唱不出歌來(lái)。我隨著老師來(lái)到賽場(chǎng)，看到周圍的選手，看到講臺(tái)上嚴(yán)肅的裁判，我不禁打了一個(gè)寒顫。盡管當(dāng)時(shí)烈日當(dāng)空，我卻覺(jué)得自己的脊背發(fā)涼。這時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“別怕，你只要將裁判當(dāng)成是老師，像平常一樣回答問(wèn)題就行了�！蔽乙苫蟮赝�著她。她點(diǎn)點(diǎn)頭，露出一個(gè)迷人的微笑，那微笑如同暖流一般涌進(jìn)我的心房，我信心倍增，昂起頭走進(jìn)賽場(chǎng)。比賽后，我迫不及待地問(wèn)老師情況，她卻狡猾一笑，不肯告訴我。

　　幾天后，又是在那個(gè)灑滿陽(yáng)光的校道上，老師將一個(gè)信封交給我。我顫抖著手打開(kāi)，卻覺(jué)得自己就要被那金光亮瞎了眼，我用手擦了又擦。我手上拿著的，竟然是一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀！隨后，我發(fā)現(xiàn)了老師給我的一封信：

　　“孩子，和別人一樣，你也是一處風(fēng)景，也有陽(yáng)光，也有空氣，也有寒來(lái)暑往，不必總欣賞別人，也欣賞一下你自己吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的天空一樣高遠(yuǎn)，你的大地一樣廣闊，你的海洋一樣蔚藍(lán)。加油！”

　　從此以后，我不再自卑。做不了太陽(yáng)，就做星星，在自己的星座上閃閃發(fā)亮；做不了大樹(shù)，就做小草，用自己的綠色裝扮大地；做不了偉人，就做平凡的自我，平凡并不可悲，關(guān)鍵是做最好的自我！

　　告別自卑，走向自信，昂起頭，勇敢地面對(duì)生活！

告別話題作文11

　　“欺凌”一詞有著欺負(fù)別人與凌駕別人之上的意思，對(duì)于初一的我來(lái)說(shuō)，這種現(xiàn)象我并不陌生。

　　受過(guò)欺凌之苦的同學(xué)，他們變得懦弱，變得膽小，變得沉悶，變得抑郁，心理也常常被一種可怕的陰影籠罩著。

　　小學(xué)六年級(jí)時(shí)的一個(gè)晚自習(xí)后，我見(jiàn)到這樣的景象，操場(chǎng)上忽然集合了很多人，他們包圍著一個(gè)瘦小的同學(xué)�！拔铱茨悴凰�，想打你，你說(shuō)怎么辦啊？”為首的一個(gè)同學(xué)冷笑著說(shuō)。在旁的一些同學(xué)也邊冷笑邊摩拳擦掌的，校園里的整個(gè)空氣仿佛被凝固了一般。

　　那個(gè)瘦小的同學(xué)在發(fā)抖與哆嗦之中，被一個(gè)大同學(xué)一腳踢在肚子上，他不可控制地坐在了地上，其他同學(xué)也紛紛對(duì)這個(gè)同學(xué)拳打腳踢。當(dāng)時(shí)，一些同學(xué)駐足觀望，一些同學(xué)視而不見(jiàn)地離開(kāi)，我心里很痛苦，痛于這些成群結(jié)隊(duì)欺負(fù)無(wú)辜同學(xué)的人，痛于這些視而不見(jiàn)袖手旁觀的同學(xué)，痛于這個(gè)同學(xué)的無(wú)端的被欺凌之苦……

　　我該怎么辦呢？我想上前勸架，可我弱小，不能阻擋這股強(qiáng)大的惡勢(shì)力；我想去告訴老師，可我怕日后會(huì)遇到他們的報(bào)復(fù)……不知怎的，在黑暗之中，我大聲的`說(shuō)了一句：“老師來(lái)了”。隨后所有的人群，打架的，圍觀的，甚至那個(gè)被打的同學(xué)都一哄而散。

　　還有一次，我見(jiàn)到一群同學(xué)正向一個(gè)小男孩要錢，說(shuō)到底是搶錢，小同學(xué)不給他們錢，他們便是大聲謾罵，然后便是拳腳相加，最終硬是從小男孩身上把錢搶走，小男孩子接著是邊哭邊走進(jìn)了校園，這是我在去校園路上偷看到的一件事。

　　到了學(xué)校，我整天都不能進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我為那群同學(xué)而生痛恨之心，也為哪個(gè)小男孩而生了同情之心，我該怎么辦呢？通過(guò)反復(fù)思考，放學(xué)后，我找到三年級(jí)的那個(gè)小男孩，詢問(wèn)情況后得知，那些人是向他要“保護(hù)費(fèi)”，一個(gè)學(xué)期都是這樣，小男孩的零花錢都被這些人給弄走了。由后，我告訴小男孩，趕快把這件事告訴老師及你的父母，同時(shí)上學(xué)時(shí)盡量多一些同學(xué)結(jié)伴而行。由后，老師對(duì)要保護(hù)費(fèi)的同學(xué)進(jìn)行了嚴(yán)格教育，家長(zhǎng)也與要保護(hù)費(fèi)的同學(xué)家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，這個(gè)小男孩從此再?zèng)]有被別人要過(guò)保護(hù)費(fèi)。

　　現(xiàn)在想來(lái)，我真為我用聰明才智幫助這兩個(gè)同學(xué)感到自豪，同時(shí)我也希望有欺凌他人行為的同學(xué)趕快停止你可恥的行為，也希望被欺凌的同學(xué)主動(dòng)與老師及家長(zhǎng)匯報(bào)，讓欺凌者不再傷害到你們，還校園一片和諧而文明的凈土。

　　告別校園欺凌，人人都需重視。

　　告別校園欺凌，更需從我做起。

告別話題作文12

　　小時(shí)候，我蹦蹦跳跳，愛(ài)哪兒玩就哪兒玩。“爸爸，我要騎上那木馬!”“好，來(lái)啦，爸爸抱你……”“一、二、三、騎木馬哦!好不好玩?”“嗯!好玩!”我開(kāi)心地笑了，爸爸也笑了。我想，也許只有在那時(shí)，爸爸媽媽才對(duì)我百依百順吧!

　　長(zhǎng)大了，我成熟了些，不再是那個(gè)幼稚、不懂事的小女孩了，變成了一個(gè)十二歲的少女�！熬ЬВ�該做作業(yè)了，走名初強(qiáng)化班的作業(yè)做完了嗎?數(shù)學(xué)理科班和精英班的作業(yè)呢?……”媽媽一遍遍的嘮叨回響在耳畔。“隨手一翻的`作業(yè)都還沒(méi)有做完，你要拖到什么時(shí)候啊?不要我催你，你才動(dòng)唦!”我告別了童年時(shí)代，本以為長(zhǎng)大了會(huì)更好，但是我美好的憧憬破滅了……

　　小時(shí)候，我總是又要這又要那，爸爸媽媽怕我鬧，只好“言聽(tīng)計(jì)從”。那時(shí)，我總是無(wú)憂無(wú)慮，媽媽只要一有時(shí)間就領(lǐng)著我到院子里走走，呼吸新鮮空氣，并告訴我，在不同的季節(jié)里，這棵樹(shù)開(kāi)什么花，那棵樹(shù)結(jié)什么果。然后再讓我摸摸院子里的小貓，聽(tīng)聽(tīng)它們的叫聲。

　　長(zhǎng)大了，我整天不是悶在家里，就是悶在學(xué)校，不再有“娛樂(lè)時(shí)間”。所以，院子里的那些花草樹(shù)木，在我的眼里漸漸陌生了，那些我以前稱之為“小貓”的動(dòng)物，現(xiàn)在都成了老貓，生了小貓了。遺憾的是，我沒(méi)有時(shí)間去和它們玩耍，更沒(méi)有時(shí)間去喂它們了。

　　我告別了童年時(shí)代，告別了以前的我，告別了木馬、小玩具，告別了……少年帶走了我童年時(shí)代的好多東西，多得像天上的星星一樣，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)了。

　　不過(guò)，我漸漸地步入了少年，也懂得了很多的道理，學(xué)到了很多的知識(shí)。琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣我都行。記得那次我參加了一個(gè)圍棋比賽后，回到培訓(xùn)班復(fù)盤時(shí)，媽媽說(shuō)我還真像個(gè)小起手呢!

　　在家里，我時(shí)不時(shí)幫媽媽掃地、拖地、抹樓梯;在學(xué)校，我經(jīng)常和同學(xué)一起玩耍、學(xué)習(xí)，分享快樂(lè)、分擔(dān)煩惱。從中我深刻地體會(huì)了“快樂(lè)，與他人分享會(huì)增加一倍;煩惱，向他人傾訴會(huì)減少一半。”的意義。

　　告別了童年時(shí)代有好有壞，不過(guò)要想得到一個(gè)新的、好的事物，就要相應(yīng)的失去一些東西。再見(jiàn)了，我的童年時(shí)代，我要去迎接一個(gè)嶄新的少年時(shí)光。再見(jiàn)了，童年時(shí)代……

告別話題作文13

　　傳說(shuō)在某個(gè)古老的民族中有這樣的習(xí)俗：讓年幼的孩童撫摸剛死之人的皮膚，使他們提前褪去無(wú)知。無(wú)知幼童當(dāng)然還不能理解其中的深意，除了恐懼，這個(gè)儀式對(duì)他們而言并不會(huì)意味著更多的東西。然而多年以后，他們?cè)诨貞浧疬@件事情的時(shí)候，也許會(huì)恍然大悟，他們那是在告別。每個(gè)人一路走來(lái)，必定都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失去，但也正是因?yàn)檫@一次次的告別，才使人成長(zhǎng)。

　　在非洲獅群中，年幼的'雄獅會(huì)得到其他成員的關(guān)愛(ài)，然而等它們長(zhǎng)大了，到了應(yīng)該獨(dú)立生活的時(shí)候，就會(huì)被趕出獅群。這樣的驅(qū)趕看似無(wú)情，卻能夠讓它們獲得在危機(jī)四伏的草原上生存下去的技能。若年輕的雄獅不被驅(qū)趕，而是繼續(xù)活在長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)之下，就永遠(yuǎn)無(wú)法擁有獨(dú)自面對(duì)荒涼草原的勇氣，也就不可能成長(zhǎng)為真正的雄獅。

　　動(dòng)物是這樣，人類也不例外。

　　相比動(dòng)物，我們將來(lái)需要面對(duì)的環(huán)境顯然更為復(fù)雜，因而在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們需要告別的也更多。

　　比如第一次放開(kāi)父母的手，背起書(shū)包走進(jìn)校門，我們便告別了無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，開(kāi)始親自為自己的將來(lái)規(guī)劃道路。

　　比如第一次被人欺騙之后，我們便告別了不假思索地輕信他人的天真。

　　比如第一次遭遇重大挫折之后，我們便告別了狂妄自大，開(kāi)始對(duì)自己有更加清醒的認(rèn)識(shí)。

　　……

　　成長(zhǎng)很有可能是發(fā)生在一瞬間的事情，就像掀開(kāi)絲絨布的一瞬，而這些瞬間往往伴隨著告別。這些告別，有些是主動(dòng)的，就像我們現(xiàn)在極力要掙脫父母的臂彎，迫不及待地想要到廣闊的社會(huì)中去闖蕩一番。有些是被動(dòng)的，就像隨著年齡的增長(zhǎng)，童年離我們遠(yuǎn)去，再不會(huì)回來(lái)。

　　我們無(wú)法預(yù)知接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，會(huì)在不知不覺(jué)中告別什么，因此我們能做的，無(wú)非是在必須告別的時(shí)候果斷地放手，坦然接受現(xiàn)實(shí)，承擔(dān)落在肩頭的責(zé)任，并從中獲取成長(zhǎng)的動(dòng)力。

　　將來(lái)的我們，會(huì)遇到更多需要告別的事情。這些告別或許是令人痛苦的，或許它們換來(lái)的結(jié)果并不盡如人意，但是如果我們以理想為舵，便不會(huì)迷失在傷感和迷惘之中，而會(huì)繼續(xù)去迎接新的挑戰(zhàn)。要知道，成長(zhǎng)本身便是不斷地與過(guò)去的自己告別。

告別話題作文14

　　日月如梭，光陰似箭。日子一天天過(guò)去，過(guò)去的歲月既有美好，但也有憂愁的�？傆行┎挥淇烊綦[若現(xiàn)，一不小心就被“拉”進(jìn)了沉痛的回憶當(dāng)中，有時(shí)竟想著想著，心中的苦水就禁不住向外涌，想停也停不住。

　　記得那是快過(guò)年的時(shí)候，我們家竟打起了一場(chǎng)內(nèi)戰(zhàn)。

　　剛剛吃完晚飯，爸爸便回房看電視了。弟弟很困，便睡了。媽媽把碗洗過(guò)后也回房了。

　　“他爸，我問(wèn)你，身上還有多少錢？”媽媽問(wèn)道，好像還有些。戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣開(kāi)始了。只見(jiàn)爸爸手中拿著手機(jī)在給什么人打電話，另外一只手將身上的錢全拿了出來(lái)。媽媽清點(diǎn)過(guò)后，又問(wèn)：“今天是不是跟你哥他們打牌，輸了之后還問(wèn)別個(gè)借了20元呢？還過(guò)沒(méi)？”“當(dāng)然還過(guò)了。之后我還將本錢贏了回來(lái)！”爸爸自豪地說(shuō)起來(lái)，手中還是在盤弄著手機(jī)�！澳氵�挺高興地呀，你看看，你看看，你一年到頭只弄了多少錢，還貼進(jìn)去不少……”媽媽說(shuō)著，淚水就流了出來(lái)。

　　爸爸聽(tīng)得很煩，電話打不通，還挨老媽罵，我真為爸爸感到煩。爸爸說(shuō)：“難道這一年到頭我都在玩嗎？你跟我一起難道你還不清楚嗎？”爸爸解釋道。媽媽完全聽(tīng)不進(jìn)去，繼續(xù)說(shuō)道：“你這么的沒(méi)用，家里總是沒(méi)錢，平常不說(shuō)，你看這過(guò)年來(lái)了，孩子連件象樣的衣服都沒(méi)有，你還是一家之主了，這么沒(méi)出息……”媽媽的每一句話像利箭一樣深深地刺進(jìn)了爸爸的心里。每一次吵架，爸爸總是忍著不說(shuō)，可是不知道為什么這一次，媽媽的話實(shí)在太過(guò)份了。爸爸終于發(fā)火了，眼睛睜得特別大，直瞪著媽媽，嘴里說(shuō)著：“錢，錢，錢，你怎么就知道錢，難道就……”便將手機(jī)狠狠地摔在地上，還將桌子上僅有的兩百元撕成了兩半。頓時(shí)，家中寂靜一片，可怕的寂靜。

　　我小心地?fù)炱鹗謾C(jī)，一看，手機(jī)的屏幕弄壞了，什么都看不見(jiàn)，只有一片黃色，用手一按，還流出了一些深藍(lán)色的.東西，手一松，就還是一片黃色，我又走到桌前，拿起那被撕成兩半的錢，不禁哭了，到抽屜前，找出膠布，粘好那被撕破的錢。邊粘邊小聲地說(shuō)：“為什么要吵架，雖然錢不多，可是我們一家子都過(guò)得挺好的�！�

　　不知為什么，從那以后，像那天的爭(zhēng)吵不再有了。我們一家都很高興。……一切又恢復(fù)了正常。

　　過(guò)去的日子有美好，便也有傷心，難過(guò)的時(shí)候，讓那些不愉快的事隨著風(fēng)兒飄走吧，讓我們一起跟它說(shuō)告別！

告別話題作文15

　　告別不是終點(diǎn)站

　　燕子告別辛苦筑就的巢穴是為了向溫潤(rùn)的南方出發(fā)；魚(yú)群告別熟悉的水域是為了留給后代生存的希望；蒲公英告別枝丫是為了去另一片土地綻放剎那芳華的美麗……告別不應(yīng)總灑滿了相思的淚，閃現(xiàn)著婆娑的淚眼，我們應(yīng)祝福：告別不是故事的終點(diǎn)，我們會(huì)走得更遠(yuǎn)。

　　表姐要去另一個(gè)遙遠(yuǎn)的城市上大學(xué)，我十分不舍。她啟程之日我甚至不愿為她送別。我看著墻上小時(shí)候表姐與我一起畫(huà)的《伊索寓言》的插畫(huà)，心中很是抑郁，連明媚的春光都失去了顏色。我以為我們今后會(huì)像擦肩而過(guò)的鐵軌駛向不同的終點(diǎn)。

　　不久，我竟收到了她的來(lái)信！那是第一次有人寄信給我，她告訴我她的學(xué)校在令人神往的海邊，她會(huì)在休息日去海灘，吹著咸澀的海風(fēng)，在日暮時(shí)默默看著夕陽(yáng)西沉、余暉與海浪相交的勝景。她在學(xué)校里報(bào)了各種社團(tuán)，很快得到了獎(jiǎng)學(xué)金……

　　看著照片上的她在海邊俏皮地用手“托”起一輪夕陽(yáng)，我心中的不舍一點(diǎn)點(diǎn)地消失殆盡，且融入到她的快樂(lè)當(dāng)中，希望她年底歸來(lái)的時(shí)候多給我講講那個(gè)海濱城市的故事�！盁o(wú)為在歧路，兒女共沾巾�！蓖醪�的名言再一次在耳邊回響。

　　人如此，動(dòng)物也是這樣。家里曾經(jīng)有一只小土狗，在老家的院子里整日折騰，捉弄看門的大犬，調(diào)戲半死不活的昆蟲(chóng)。每次家里無(wú)論是誰(shuí)出門，不管是騎自行車還是開(kāi)車，它總是跟著。就算你將大門鎖上，它也會(huì)從縫隙里鉆出來(lái)，踏過(guò)村子里的泥濘。看到雀躍的它吐著舌頭在寬闊的'柏油馬路上狂奔，直到那個(gè)黃色的身影再也消失不見(jiàn)，想象著它追不上我們時(shí)的迷茫與無(wú)助，我的心里總是一陣陣的憐惜。直到我們喬遷新居，一直喜歡它的舅舅決定收養(yǎng)它，告別那天，它在車上不停地扒拉著窗戶。我在窗外看著它在嗥鳴，心中十分不舍。它會(huì)出發(fā)至一個(gè)更好的院落，也許它在那里會(huì)有更令它喜歡的大犬作伴，它將有更好的生活，我亦無(wú)理由悲傷。

　　曾經(jīng)的記憶如沉沉墨色里的一記朱紅，如此鮮明。但漸漸地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那抹紅為它們的出發(fā)渲染了更為燦爛的圖景。相聚便有別離，告別即為出發(fā)。告別不是終點(diǎn)站，因?yàn)樯�活這輛機(jī)車會(huì)永不停息地駛向明天。

　　【評(píng)點(diǎn)】小作者從不同的方面，用真情的語(yǔ)言，向大家展示了告別不是終點(diǎn)站這樣的主題，對(duì)于這種用散文的方式來(lái)詮釋富有辯證思維的題目，不是很容易的，正因?yàn)槲闹械墓适露既∽宰髡叩纳�活，而使得文章富于感染力。文章脈絡(luò)清晰，首尾呼應(yīng)，給人渾然一體的感覺(jué)。

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