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老師優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-22 12:35:22 作文大全 我要投稿

老師優(yōu)秀作文【合集】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的老師優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

老師優(yōu)秀作文【合集】

老師優(yōu)秀作文1

  我的老師長(zhǎng)著一雙黑寶石般的眼睛,還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),高高的鼻梁。這就是我的老師——蘇曉麗

  我的老師喜怒無(wú)常,我們只要犯班規(guī)中的其中一條老師就會(huì)大發(fā)雷霆,在老師發(fā)怒的時(shí)候沒(méi)一個(gè)人敢吭一聲,但只要我們把一件事做好了。老師就會(huì)非常高興,就會(huì)讓我們下去玩。我們班既是天堂又是地獄的大班級(jí)。

  我的老師還是一個(gè)有愛(ài)心的'人,那一次有個(gè)地方地震了,老師就讓我們組成‘’愛(ài)心小天使‘’去買(mǎi)報(bào)紙給那個(gè)地方捐款,在我們的努力和有愛(ài)心的叔叔阿姨們的幫助下。我們一共募捐到了186元5角,老師帶著我們把錢(qián)寄到了受災(zāi)地區(qū),在許昌電視臺(tái)記者采訪我們時(shí),問(wèn)我們的老師是什么樣的人,我們都說(shuō)老師是一個(gè)有愛(ài)心的人,我們的老師也是一個(gè)好榜樣,我們?nèi)嗟娜硕家驗(yàn)樗艕?ài)讀書(shū)。這就是我的老師。

老師優(yōu)秀作文2

  我們班主任是周老師,她可厲害了,不用說(shuō)話,光用眼睛就可以讓課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)回歸課堂。

  周老師是我們班的數(shù)學(xué)老師,她上課時(shí)激情澎湃、眉飛色舞,讓一些同學(xué)認(rèn)為很枯燥的數(shù)學(xué)課跌宕起伏、興趣大發(fā),使我們覺(jué)得數(shù)學(xué)課跟體育課一樣好玩?蛇@么有意思的`數(shù)學(xué)課有時(shí)候也不能讓個(gè)別不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)停止開(kāi)小差,但周老師有一個(gè)秘密武器對(duì)付他們。

  看!周老師的眼睛直直地盯著那個(gè)人,全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們也跟著去看那個(gè)同學(xué)。我想,他們肯定和我一樣,想要看看即將發(fā)生的驚險(xiǎn)有趣的好戲。周老師的眼睛一直盯著,慢慢變成了兩個(gè)“黑葡萄”,我感覺(jué)那雙眼睛就像一雙貓眼,散發(fā)著綠光,如果一直瞪著我看,我肯定會(huì)起一身的雞皮疙瘩。那個(gè)開(kāi)小差的同學(xué)也感覺(jué)到了異樣,一抬頭正好看到了周老師瞪得大大的眼睛,嚇得趕緊坐正認(rèn)真聽(tīng)講,再也不敢開(kāi)小差了。

  因?yàn)橹芾蠋煋碛邢駥O悟空一樣的火眼金睛,所以我們的課堂活潑又有序。

老師優(yōu)秀作文3

  如果有人問(wèn)我:你最難忘的老師是誰(shuí)?那么我一定會(huì)毫不猶豫的回答:吳曉鵑老師。

  吳老師既是我們的數(shù)學(xué)老師也是我們的品德老師,可最讓我們驚訝的是她在聾啞學(xué)校待過(guò)5年,國(guó)家心理學(xué)還考過(guò)了二級(jí),她留著一頭秀麗的劉海,總是面帶著微笑,如果課上有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到了困難那吳老師一定會(huì)用下課時(shí)間或體育課給他們“補(bǔ)補(bǔ)”在我們這些學(xué)習(xí)較好的看來(lái)是十分“殘酷”的,可每次看到他們蹦蹦跳跳地從老師辦公室出來(lái)后,我們也起了一絲狐疑:吳老師究竟干了什么?一段時(shí)間過(guò)去了,奇怪的`是這些受過(guò)吳老師指導(dǎo)的人成績(jī)嗖的一下便上了90分。這讓我們羨慕不已。

  吳老師在某些時(shí)候也很嚴(yán)厲,比如某位好學(xué)生成績(jī)下降了那么老師便會(huì)將他單獨(dú)叫到辦公室指導(dǎo)。是的,這便是我難以忘懷的老師――吳曉鵑老師,在這我誠(chéng)懇的感謝你的指詢!

老師優(yōu)秀作文4

  我們第五小學(xué)三零一班的班主任是黃老師,她管理著我們?nèi)阋话嗟耐瑢W(xué)。

  黃老師長(zhǎng)得很漂亮。圓圓的臉,葡萄大的眼睛,小小的鼻子,彎彎的嘴巴,皮膚又白又嫩,顯得很年輕。

  黃老師性格溫柔,我們失落的時(shí)候,老師來(lái)安慰我們,我們遇到困難準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,老師來(lái)鼓勵(lì)我們,不讓我們放棄。

  黃老師批評(píng)我們的時(shí)候,我們不會(huì)不愿意,因?yàn)槲覀冎傈S老師是為我們著想。

  黃老師為了改我們的作業(yè),竟然熬到深更半夜,而且還沒(méi)有時(shí)間檢查自己孩子的'作業(yè),我十分感動(dòng)。第二天早上,我們發(fā)現(xiàn)老師的眼圈黑黑的,就知道您熬夜了,我們都感動(dòng)地要哭了。

  黃老師,您辛苦了,您對(duì)我們的愛(ài),我們終身難忘!

老師優(yōu)秀作文5

  您好!

  一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了,使我忍不住想起您對(duì)我的教誨和關(guān)懷,所以我特意寫(xiě)了這封信。記得有一次,我作業(yè)沒(méi)做完就在座位上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。后來(lái)您把我叫住了,而且到辦公室去做。到了辦公室我才認(rèn)真地做完。經(jīng)過(guò)這件事后,每次作業(yè)我都能認(rèn)真完成。還有一次是期末考試,我的數(shù)學(xué)只考了93分,連三好生都沒(méi)評(píng)到。我很難過(guò),您說(shuō):"下學(xué)期可一定得努力了!只有平時(shí)努力,期末才能保證考出好成績(jī)。"我聽(tīng)后,決定努力學(xué)習(xí),不再讓老師失望。

  老師,如果沒(méi)有您的教育,我的學(xué)習(xí)不會(huì)更上一層樓。有了您,我認(rèn)識(shí)了許多好同學(xué),有了您,我知道了很多解題的方法,很多做人的`道理。在這里我要送給您一首歌,歌的名字是《老師老師我愛(ài)你》:老師老師我愛(ài)你,你的話兒甜蜜蜜。教育我們快快長(zhǎng),長(zhǎng)大為國(guó)出大力。

  老師,我愛(ài)您。祝您

  節(jié)日快樂(lè)!笑口常開(kāi)!

老師優(yōu)秀作文6

  我的美術(shù)老師,她在一樓最外面的一間辦公室里工作,上美術(shù)課的時(shí)候還要提前跑上來(lái)備課。

  我們的'美術(shù)老師長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),戴著一副明亮的眼鏡,穿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子,可漂亮啦!有時(shí)候她對(duì)男生可是很嚴(yán)厲的!有一次,上美術(shù)課有事來(lái)晚了,剛走到四年級(jí)三班的門(mén)口,就聽(tīng)到我們班的男生喧鬧聲,美術(shù)老師火冒三丈地來(lái)到教室把我們班的男生就批評(píng)了一頓!你看我們的美術(shù)老師是不是很嚴(yán)厲啊!可是有的時(shí)候也很溫柔呢!有一次,美術(shù)老師準(zhǔn)備到我們的宿舍休息會(huì),看到我的宿舍里有張空床,就跟史老師說(shuō)了聲,就到那個(gè)小床去睡了,才不到幾分鐘她就睡著了,一直到打鈴才肯起來(lái)呢!史老師問(wèn)她這里安靜嗎?美術(shù)老師溫柔的說(shuō):“太太安靜啦!……”

  你說(shuō)我的美術(shù)老師是不是有時(shí)嚴(yán)厲有時(shí)特溫柔呢!

老師優(yōu)秀作文7

  我認(rèn)識(shí)許許多多的老師,我都非常喜歡她們。其中我最喜歡的是我的語(yǔ)文老師——李老師。

  她長(zhǎng)得很漂亮,高高的個(gè)子,留著齊齊的短發(fā),長(zhǎng)著一雙寶石般的大眼睛,高高的`鼻子,櫻桃似的小嘴。

  上課時(shí),李老師有時(shí)候非常嚴(yán)肅,有時(shí)候面帶微笑、和藹可親。她講課時(shí)旁征博引、生動(dòng)有趣,我們聽(tīng)的津津有味。隨著她臉上的表情變化,同學(xué)們時(shí)而凝神沉思,時(shí)而神采飛揚(yáng),時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而低頭微笑……

  李老師很重視我們的讀書(shū)和寫(xiě)作。她在辦公室準(zhǔn)備了很多圖書(shū)供我們借閱,還讓我們每天寫(xiě)微評(píng)。而且,她還把好的作品編成一本書(shū),供同學(xué)們閱讀。

  這就是我的好老師,我們都非常愛(ài)她。

老師優(yōu)秀作文8

  在三年級(jí)前,我被很多老師教過(guò):劉老師、朱老師、張老師……其中我最喜歡的老師是姜老師。

  從上一年級(jí)的.第一天起,姜老師和我就注定成了好朋友。她的頭發(fā)很長(zhǎng),還卷卷的,那樣子很受人歡迎。上課時(shí)也非常幽默。有一次上課,我們班的易祺浩同學(xué)舉起手說(shuō):“老師,我把鼻血弄到數(shù)學(xué)小冊(cè)上了。”姜老師笑了笑,說(shuō):“你對(duì)它真好,別人給寵物喝水,你給它喝血!苯Y(jié)果搞得全班仰天大笑。

  還有一次中午,姜老師宣布了一個(gè)好消息:以后每天中午吃橙子。發(fā)完橙子后我們立即吃了起來(lái)。吃完了,姜老師邊收拾橙子皮,嘴里還念念有詞:“皮不能扔,聽(tīng)說(shuō)李佳凝養(yǎng)了一只蟲(chóng)子,要給蟲(chóng)子搭窩呢……”

  這就是幽默的、不平凡的姜老師,雖然她和我離別兩年了,但她的樣子卻不停的在我心中展現(xiàn)。

老師優(yōu)秀作文9

  我想“畫(huà)”的老師是我們的班主任——黨老師。黨老師既是我們的班主任,又是我們的英語(yǔ)老師。他有一雙大眼睛,還有一只既不大又不小的嘴。他的衣服似乎有很多,和我們的語(yǔ)文老師一樣,一天穿一種,還不重復(fù)。

  她上課的`時(shí)候,總是特別嚴(yán)厲,只要有同學(xué)在他的課上說(shuō)話,被黨老師發(fā)現(xiàn)了,要么那位同學(xué)被叫去當(dāng)老師的辦公室談話,如果沒(méi)被叫去談話,那她就很“幸運(yùn)”啦,他在下課的時(shí)候,會(huì)被黨老師“請(qǐng)”進(jìn)辦公室“玩兒游戲”,那這個(gè)“游戲”怎么玩兒呢?其實(shí)就是一場(chǎng)“辯論賽”。如果輸了的話,就要接受黨老師獨(dú)家“大禮包”,就是邀請(qǐng)那位同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校,然后黨老師會(huì)和家長(zhǎng)“聊天”。

  但是黨老師也很幽默,經(jīng)常會(huì)和他們開(kāi)玩笑。黨老師也很粗心,她總是把各種東西落在辦公室或教室里。一次黨老師上完課后,不知因?yàn)槭裁丛,急匆匆的跑出門(mén)去,手機(jī)和書(shū)本都沒(méi)拿,直到上完這節(jié)課,黨老師也沒(méi)拿他的東西。

老師優(yōu)秀作文10

  親愛(ài)的老師:

  您好!我有許多話想對(duì)您說(shuō),您愿意聆聽(tīng)嗎?

  記得那是一個(gè)酷暑難熬的夏日,我晚上做作業(yè)的時(shí)候太晚了,已經(jīng)xx點(diǎn)多了,所以就沒(méi)有寫(xiě)作文。第二天下課以后,您問(wèn)我寫(xiě)的作文呢?我低著頭頷著頭結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“沒(méi)帶。”我想:這時(shí)我的臉一定紅到了脖子根。您告訴我讓我下午帶上,其實(shí)您早就知道我沒(méi)寫(xiě)。過(guò)了一會(huì)兒,您和藹可親地走到我身旁,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你已經(jīng)不小了,做錯(cuò)或沒(méi)做都要勇敢地面對(duì)一切,不能撒謊,否則就不是一個(gè)好孩子。”您的這句話,另我一直難以忘懷。人們都說(shuō):“一個(gè)好老師的教育能讓他的`學(xué)生感激他一輩子!卑。沂悄H手培育的花朵,我的含苞綻放,無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。

  老師,我要用我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,向您表示謝謝。

  此致

  敬禮!

  您的學(xué)生:牛銀烽

  xx年xx月xx日

老師優(yōu)秀作文11

  我們學(xué)校有很多老師。其中我最喜歡的老師——語(yǔ)文老師。

  我的語(yǔ)文老師中等身材,戴著一副眼鏡,眼睛閃閃發(fā)光,炯炯有神。她經(jīng)常穿運(yùn)動(dòng)鞋,走起路來(lái)步伐輕快。

  語(yǔ)文老師特別關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,就像我們的媽媽一樣。有一次,我們班的.一位同學(xué)生病,她知道了,趕緊找到那位同學(xué),立刻通知家長(zhǎng),在家長(zhǎng)沒(méi)到之前,老師把他叫到辦公室,輕輕地問(wèn):“你哪里不舒服呀?”然后,老師摸摸他的頭,又給他量量體溫,不一會(huì),老師頭上就大汗淋淋。

  語(yǔ)文老師不但關(guān)心我們,而且也教我們很多知識(shí)。有一次,我一道題不會(huì)做,老師教了我很多遍,也不發(fā)火,始終很認(rèn)真、很仔細(xì)地給我講解,直到我會(huì)了。她講的課既生動(dòng)有有趣,讓我們流連忘返。很多知識(shí)都教給了我們。

  這就是我的語(yǔ)文老師。

老師優(yōu)秀作文12

  今天是教師節(jié),感恩老師對(duì)我們多日教養(yǎng)。我們紛紛獻(xiàn)上一大捧鮮花,巧克力,花山花海,巧克力成堆,老師忙著說(shuō)謝謝,連大屏幕都來(lái)不及開(kāi),真是謝口不決!不僅是黃老師,連陳老師,占老師亦受到了禮物,禮物多多,鮮花朵朵,難道上課就不能個(gè)個(gè)認(rèn)真?陳老師說(shuō)上課認(rèn)真是對(duì)他最好的禮物,我想,別的老師亦是這么想吧!結(jié)果,我在教室節(jié)穿錯(cuò)了鞋,穿成了拖鞋。這是禮節(jié)問(wèn)題,但是我上課認(rèn)真又積極,真的給老師留下了好的印象。

  今天,雖然我沒(méi)有送禮物,(爸爸說(shuō)媽媽給老師禮物,我不要管。)但是我送了上課認(rèn)真給老師,這算不算禮物呢?再說(shuō),我以前上課也是挺認(rèn)真的,并且我舉手積極,一定給老師一個(gè)好的.印象了。教師節(jié)最好的禮物也就是認(rèn)真學(xué)習(xí),但是,送給老師禮物也是很重要的,今天教師節(jié),老師的辦公室變成了花的世界,俗稱花公室,聞起來(lái),真香!真想摸摸看,老師一定很高興

  今天教師節(jié)真快樂(lè),不僅我快樂(lè),老師同學(xué)都快樂(lè)!

老師優(yōu)秀作文13

  我們班主任姓唐,我們叫她唐老師。她有一雙大大的眼睛,一個(gè)不大不小的嘴巴,眼睛上面有一副黑色框邊的眼鏡,身材偏瘦,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)快要垂到腰間。唐老師有時(shí)候?qū)ξ覀兎浅?yán)厲,有時(shí)候?qū)ξ覀兎浅:吞@可親。

  有一天在上課的'時(shí)候,只要誰(shuí)在下面做小動(dòng)作,唐老師都看在眼里。有時(shí)候會(huì)狠狠的瞪你幾眼,有時(shí)候會(huì)讓你回答一個(gè)問(wèn)題。我記得我中午因?yàn)闆](méi)有睡好覺(jué)在那里玩,所以扣了我8分。

  雖然唐老師非常嚴(yán)厲,但也有和藹可親的一面。有一次,我頭疼就去找唐老師,唐老師讓我跟她一起去辦公室量體溫。來(lái)到辦公室一測(cè)37度6,有一點(diǎn)低燒。唐老師讓我回去喝點(diǎn)水,再回去的路上,我看見(jiàn)唐老師正在給我的媽咪打電話。過(guò)了一會(huì),唐老師讓我先去門(mén)衛(wèi)爺爺那里等。過(guò)了一會(huì)我的爺爺就把我接回家了。

  看吧!唐老師雖然嚴(yán)厲,但也有溫柔的一面,我愛(ài)唐老師。

老師優(yōu)秀作文14

  升入四年級(jí),教我們語(yǔ)文的是戴國(guó)霞老師。

  戴老師沒(méi)有朱老師幽默,平時(shí)也不愛(ài)笑,不過(guò)她有一兩句口頭禪,其一:“好記性不如爛筆頭!

  記得有一次上她的課,她剛講到非常重要的知識(shí),她見(jiàn)到我們都不拿筆把這個(gè)知識(shí)記下來(lái),于是她就說(shuō):”這么重要的.知識(shí)都不記下來(lái)。!我平時(shí)都怎么教你們的?要記住,’好記性不如爛筆頭‘!”這一句話說(shuō)完,下面就來(lái)了一陣“沙沙”的寫(xiě)字聲。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)同桌小聲地說(shuō):“爛筆頭不如好記性,我都把知識(shí)記在腦子里了,不用在書(shū)上記一遍了!蔽摇班坂汀币宦曅α顺鰜(lái)。老師見(jiàn)我同桌在開(kāi)小差非常生氣。又強(qiáng)調(diào)了一遍:“好記性不如爛筆頭,好好記著”。

  語(yǔ)文老師的另一個(gè)口頭禪:“我剛才說(shuō)什么了啊?”有一次,語(yǔ)文老師在上面講,同學(xué)們?cè)谙旅娉,吵得老師很生氣,于是她又迸出了那條口頭禪:“來(lái),別吵了,誰(shuí)來(lái)告訴我,我剛才說(shuō)了什么?”下面頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

  這就是戴老師的口頭禪。

老師優(yōu)秀作文15

  我的老師有許多:英語(yǔ)老師,數(shù)學(xué)老師,美術(shù)老師,語(yǔ)文老師。我最喜歡我的語(yǔ)文老師——唐老師。因?yàn)樘评蠋熂仁且晃幻利惖膵寢專质且晃槐M職盡責(zé)的老師,所以我喜歡我的唐老師。

  今天,老師教我們寫(xiě)生字,講了一個(gè)"威"字,陳研修問(wèn)老師:"老師,威信的'信是哪個(gè)信?"老師便細(xì)心地告訴了她。老師講生字時(shí),還會(huì)告訴我們跟這個(gè)字讀音相同的字,還會(huì)告訴我們跟這個(gè)字形相近的字。唐老師真是一個(gè)盡職盡責(zé)的老師!

  唐老師有一個(gè)孩子,這個(gè)小弟弟叫陽(yáng)陽(yáng),這個(gè)小弟弟經(jīng)常來(lái)我們班搗蛋。每次犯了錯(cuò)誤時(shí),唐老師就會(huì)很有耐心的去跟小弟弟說(shuō)他犯了什么錯(cuò)。唐老師真是一位"美麗"的媽媽。

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