委屈的作文15篇[通用]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的委屈的作文，歡迎閱讀與收藏。

委屈的作文1

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，陽(yáng)光如同金子般撒在地上，鋪成了一條金色的地毯。雖然陽(yáng)光明媚，卻也感覺(jué)不到燥熱。風(fēng)從旁邊的湖面吹過(guò)，令人神清氣爽。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，天氣好心情自然就舒暢了許多。

　　此時(shí)，我正興高采烈地搭著一副剛買的樂(lè)高。平常一點(diǎn)都不安分的弟弟卻異常安靜，讓我有些吃驚。奇怪，平時(shí)他要多調(diào)皮就有多調(diào)皮，今天卻如此乖巧，必有玄機(jī)!不過(guò)老哥今天心情好，再加上他表現(xiàn)不錯(cuò)，我就不再說(shuō)他什么了。

　　媽媽讓我取個(gè)快遞，我也沒(méi)多想，放心地出門了�？珊髞�(lái)心中不由自主得有些忐忑，那可是我花了一天時(shí)間才搭完的樂(lè)高呀，要是被這小子弄壞了可就悲劇了。

　　一回家，就發(fā)現(xiàn)了我想象中的“驚喜”，頓時(shí)就傻眼了。一個(gè)小孩竟然有如此強(qiáng)大的`破壞力，才幾分鐘，就毀了我一個(gè)樂(lè)高。散落的零件堆滿一地，就像發(fā)生了地震一樣亂糟糟的。

　　此刻我心中燃起了熊熊烈火，恨不得抽他一巴掌。但我忍住了，誰(shuí)叫我是哥哥呢，只好打掉牙往肚里咽，一步步拼了起來(lái)。

　　等我拼完以后，發(fā)現(xiàn)和原來(lái)的有些不一樣。怪不得他那么淡定，原來(lái)是把幾個(gè)零件藏了起來(lái)了呀。你以為我沒(méi)辦法了嗎?想看我出糗，沒(méi)門!明知我有些生氣，他卻火上澆油，嘲諷道：“哥，你怎么啦?為什么不搭了?”想套我，怕你是想多了。幸虧我機(jī)智如也，答道：“手機(jī)不見(jiàn)了，我記得搭完后有照片存在里面，你幫我找找看�！�

　　趁他去找手機(jī)，我去零件庫(kù)里找到了那些被藏起來(lái)的零件。小樣兒，跟我斗，你只有一招我卻有好幾招對(duì)付你這點(diǎn)小伎倆。等你過(guò)來(lái)就讓你看看什么叫崩潰。

　　我把他叫到了面前，以其人之道還其人之身：“你仔細(xì)看這是什么?”當(dāng)他看到我復(fù)原完樂(lè)高后，嘴立刻變成了O字型，臉上還帶著幾分驚訝。看到他那表情，我的心就像燃燒的烈火，甚至更氣。怒火驅(qū)使著我也罵了他幾句。罵完后，我的心就像放飛了的氣球，舒服多了。

　　可弟弟卻哇哇大哭起來(lái)，還去向爸爸告狀，這可把我急壞了。我腦中浮現(xiàn)了一幅慘不忍睹的畫面：爸爸用手指指著我，嘴根本就沒(méi)停過(guò)。講得那是一個(gè)唾沫橫飛，嘰里呱啦的，耳朵都要出血了，連讓我說(shuō)話的余地都沒(méi)有。

　　果不其然，爸爸瞪了眼睛，罵個(gè)不停，還時(shí)不時(shí)安慰弟弟。爸爸也說(shuō)弟弟不乖，把零件弄了一地�？擅髅鞑魂P(guān)我的事兒，還把我一塊兒罵了。而我卻只能啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出。唉，背黑鍋的感覺(jué)何止“委屈”二字呀!

委屈的作文2

　　被委屈時(shí)味道簡(jiǎn)直是比一瓶陳年老醋還要酸。酸得你眼淚打轉(zhuǎn)，酸得你傷心欲絕。不知道你有沒(méi)有這種感覺(jué)，反正我可是有過(guò)。我現(xiàn)在就給你細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　那一天，太陽(yáng)把整個(gè)天空照得格外明朗。我們正在操場(chǎng)上跑步。我們一個(gè)個(gè)臉上都爬滿了汗珠，衣服也早就已經(jīng)打濕，正在隊(duì)伍馬上要越過(guò)終點(diǎn)線的時(shí)候，我面前走路搖搖晃晃的杜大鑫怦然倒下，整齊的腳步聲剎時(shí)間被打亂，變得雜亂起來(lái)了。杜大鑫躺在地上，口吐白沫，兩眼翻白，膝蓋被磕破了，血緩緩?fù)�外冒。我們手足無(wú)措，一個(gè)個(gè)都被眼前這一幕嚇到了，把杜大鑫圍了起來(lái)。這時(shí)似乎上天找了一位天使來(lái)拯救杜大鑫，一位過(guò)路的體育老師見(jiàn)我們緊緊圍著什么東西便快步跑了過(guò)來(lái)�！拔�！你們?cè)诳词裁茨�？”他推開(kāi)其他人，跑到里面，當(dāng)他看到杜大鑫的時(shí)候，臉色突然變得慘白，呵斥道：“你們?yōu)槭裁床话阉�送到醫(yī)務(wù)室？一個(gè)個(gè)都不像樣。”說(shuō)完便背起杜大鑫，喚了一個(gè)人跟著就一路小跑去了醫(yī)務(wù)室。留下我們一群人在操場(chǎng)上頂著大太陽(yáng)。因?yàn)橄抡n鈴還沒(méi)有響起來(lái)我們只得像一個(gè)個(gè)木樁子立在原地。我開(kāi)始擔(dān)心起杜大鑫的安危了，小聲呢喃道：“上帝保佑，讓杜大鑫快點(diǎn)醒過(guò)來(lái)吧。”隊(duì)伍里亂哄哄的，不知道是在談些什么“家常便飯”

　　下課鈴聲響起，我們陸陸續(xù)續(xù)回到了教室，不過(guò)一會(huì)兒杜大鑫也被人攙扶著慢慢回來(lái)了，同學(xué)們立刻一擁而上把杜大鑫圍得水泄不通，紛紛都開(kāi)始詢問(wèn)他到底是怎么回事兒。杜大鑫摸著額頭，氣若游絲小聲地回答：“當(dāng)時(shí)我的頭似乎灌了鉛一般沉重，看不清楚前方，眼睛似乎有些睜不開(kāi)了，兩條腿也不聽(tīng)使喚地一直朝前走，后來(lái)好像有人推我一下，之后我就什么也不知道了。”這時(shí)一位同學(xué)把矛頭指向了我，“是不是你背后的'小馬干的？”“我也不知道。”杜大鑫搖搖頭，也一無(wú)所知。于是順理成章地我成了大家口中的“罪人”我矢口否認(rèn)但卻理屈詞窮，即使真理在我這方但也還是敵不過(guò)眾人。這段時(shí)間我可被委屈的真慘，同學(xué)指責(zé)我，還似乎走漏了風(fēng)聲，消息傳到了老師的耳朵下去了，連一向公正的老師也不相信我，把我叫到了辦公室開(kāi)始審問(wèn)。我的心里頓時(shí)有了一種酸酸的感覺(jué)，淚水在眼睛里打滾。

　　回想那段時(shí)間心中還是有些委屈，但是在成長(zhǎng)中難免不了有“酸”味。只有經(jīng)歷過(guò)這些味道才能成長(zhǎng)，才能體會(huì)到人生的多彩有趣。

委屈的作文3

　　如果一個(gè)人受了委屈，他的內(nèi)心肯定是不舒服的，充滿了怨恨和悲傷，因?yàn)樗�的自尊已�?jīng)被別人破壞了。然而我也委屈過(guò)一次，但是很值錢。

　　那是我上三年級(jí)，從3(2)班轉(zhuǎn)到3(1)班的時(shí)候。我和我的同學(xué)丁凡坐在一起。當(dāng)時(shí)我對(duì)三(1)班的同學(xué)都是陌生人。我很少說(shuō)話。

　　有一次，丁凡的父親給他買了一支從國(guó)外進(jìn)口的鋼筆，他經(jīng)常拿出來(lái)在同學(xué)面前炫耀，這讓他們很嫉妒。碰巧我也有一支和丁凡一樣的鋼筆，但是我很少拿出來(lái)用，我的同學(xué)也不知道。就這樣，事情發(fā)生了。

　　一天，我看見(jiàn)丁凡在翻他的書(shū)包和鉛筆盒，不知道他在找什么。過(guò)了一會(huì)兒，他急得滿頭大汗，流著淚對(duì)我說(shuō)：“哦，不，我的筆不見(jiàn)了�！闭f(shuō)完，他掉了兩滴眼淚。我安慰他說(shuō)：“我?guī)湍阏野伞！蔽覀兌挤�了�?shū)包。無(wú)意中，丁凡打開(kāi)我的筆盒，看到我的鋼筆和他的一模一樣。突然，他怒不可遏，拿出我的筆，用手指著我的鼻子喊道：“原來(lái)你偷了我的筆，你是小偷！流氓！"說(shuō)完，舉起拳頭要跟我打，要不是同學(xué)勸說(shuō)，我真想跟丁凡打。然而，無(wú)論我如何向丁凡解釋，丁凡都不相信這支筆是我的。同學(xué)們聊了很多，有的說(shuō)：“我剛來(lái)我們班的時(shí)候就是這樣。加油！”有的說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)他還是3(2)班的尖子生，怎么會(huì)這樣呢！”這句話像鋼針一樣扎在我幼小的心靈里，給我造成痛苦和委屈。

　　為了這件事，我和丁凡也向老師匯報(bào)了。由于丁凡是三(1)班的尖子生，老師很偏袒他，認(rèn)為鋼筆是丁凡的。每當(dāng)我想爭(zhēng)辯時(shí)，我都被老師和丁凡的'嚴(yán)厲話語(yǔ)所壓制。吃黃連都不會(huì)說(shuō)話。我不得不向丁凡道歉，并把我的鋼筆還給他。但是我受不了這沉重的打擊，眼睛里迸出了淚水。我委屈極了，一口氣跑回教室，趴在桌子上哭。我恨自己沒(méi)有買那支筆，恨自己愚蠢的嘴，恨丁凡和我的老師如此無(wú)情。淚水打濕了我的袖口…

　　有好幾天，我沒(méi)有和丁凡說(shuō)話。但是有一天，丁凡拿出了我的鋼筆，并且拿出了一只一模一樣的鋼筆放在我面前。就在我疑惑的時(shí)候，丁凡拉著我的手說(shuō)：“那次我錯(cuò)了。我不應(yīng)該那樣對(duì)你。其實(shí)我的筆并沒(méi)有丟。我不小心把它落在家里了，但我怪你……”他一邊說(shuō)，一邊說(shuō)不下去，鼻子變酸，傷心地哭了。但是他和我的握得更緊了，我突然覺(jué)得一股暖流流進(jìn)了我的心里。�。∵@是同學(xué)之間友誼的源泉，我所有的委屈都煙消云散了。我興奮地對(duì)丁凡說(shuō)：“讓我們交換紀(jì)念筆吧！”丁凡看到我原諒了他。他點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)心地笑了�！�…

　　現(xiàn)在，丁凡的筆一直保存在我的一個(gè)漂亮的盒子里，我相信我的筆被他珍藏著。我們呢？也成了一對(duì)形影不離的閨蜜。

　　我覺(jué)得那段時(shí)間我所受的委屈是非�？少F的。你說(shuō)什么？

委屈的作文4

　　在我心里，弟弟就是那個(gè)不講道理，不懂得謙讓的小孩。但那一次，卻讓我感受到了他的委屈。

　　那天，媽媽帶著我和弟弟去逛超市，弟弟看見(jiàn)了一個(gè)很酷的飛機(jī)模型，非吵著要買，媽媽不堪其擾只好同意了。回家的路上，平時(shí)走路蹦蹦跳跳的弟弟，這次卻顯得小心翼翼，走的慢吞吞的，一直盯著捧在手中的模型，好像他一不留神，飛機(jī)模型就會(huì)不翼而飛。

　　回到家，弟弟就把模型給小心地珍藏起來(lái)�？善�偏這時(shí)候，鄰居家的小弟弟來(lái)我們家玩，看見(jiàn)那架飛機(jī)模型，非吵著要玩，媽媽見(jiàn)了就勸弟弟給他玩一下，弟弟心軟了，便拿出飛機(jī)模型和鄰居家的小弟弟玩了起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲清脆的響聲，緊接著就是弟弟難過(guò)的哭聲，我聽(tīng)到哭聲從房間里跑出來(lái)一看，原來(lái)鄰居家的小弟弟玩得時(shí)候不小心把機(jī)翼折斷了，他嚇得跑回家了，留下坐在地上傷心哭的弟弟。我走過(guò)去，不問(wèn)三七二十一，嚴(yán)厲地說(shuō)：“弟弟，你為什么這么不珍惜你的玩具？那么好的飛機(jī)模型半天不到就被你弄壞了！”

　　弟弟一聽(tīng)，哭得更厲害了，支支吾吾道：“那，那不是我弄壞的，是，是”他欲言又止，似乎知道我不會(huì)相信的。他兩行熱淚順腮而下，淚眼婆娑，滿臉寫滿了委屈。

　　“明明就是你弄壞的，還強(qiáng)詞奪理！”我生氣地說(shuō)�！巴邸�，弟弟終于忍不住，嚎啕大哭起來(lái)，抽抽嗒嗒地說(shuō)：“不，不是我，是那個(gè)小弟弟折斷的�！钡艿墚�(dāng)時(shí)的表情簡(jiǎn)直是“啞巴吃黃蓮有苦難言。面對(duì)我的指責(zé)和質(zhì)問(wèn)，弟弟的嗓子像是被什么堵住了一樣，臉漲得通紅，不斷地喘著粗氣，嘴緊緊地閉著，好像一張嘴就能噴出來(lái)火來(lái)似的，眉頭擰成一團(tuán)，委屈的`眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來(lái)，手指緊緊地抱成一個(gè)拳頭，當(dāng)臉慢慢變成紫紅色時(shí)，他終于嘴里一字一句的吼道：“不是我弄的！”他像個(gè)爆發(fā)的火山，一下子把所有的情緒發(fā)泄出來(lái)，氣急敗壞地走進(jìn)自己的房間，把門“砰”的摔上，撲倒在床上哇哇大哭起來(lái)。我一個(gè)人愣愣地站在那里，整個(gè)人都被嚇傻了。半天沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到弟弟發(fā)這么大的火，莫非我真的冤枉他了？

　　媽媽看到這一幕，告訴我事情的來(lái)龍去脈，那的確是小弟弟弄壞的，那一刻，我羞得臉都燒紅了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　現(xiàn)在想起來(lái)，我真是內(nèi)疚不已。以后我要弄清事情的來(lái)龍去脈，再做決定，避免發(fā)生這樣的事情。

委屈的作文5

　　若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落里的錯(cuò)字；若成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是白紙中的一點(diǎn)瑕疵。人人都有煩惱，我當(dāng)然也不例外，但那一次，我真的好委屈……

　　那天，天氣涼涼的。我邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教室，趁著老師沒(méi)來(lái)的功夫，與好友——廖月茵聊起天來(lái)。我們聊得熱火朝天，可好景不長(zhǎng)，她放在桌子上的試卷竟憑空消失了，怎么找也找不到。大家都知道我的愛(ài)好很特殊，喜歡捉弄人，所以，這次我就順理成章的成為了“1號(hào)嫌疑人”�！皸罾C君，把我試卷還我！”只見(jiàn)她的眉頭鎖起，原本就不大的眼睛，現(xiàn)在愈發(fā)小了，但掩飾不住她此時(shí)此刻仿佛要吃了我的目光。“��？你開(kāi)什么國(guó)際玩笑？我什么時(shí)候拿你試卷了，不要血口噴人好不好？還有，我沒(méi)拿你試卷，沒(méi)有！”我把頭搖得像個(gè)潑浪鼓似的'，同時(shí)也被搞得被一頭霧水，一臉詫異。她呢？沒(méi)有一絲動(dòng)搖，依舊一副“咬定青山不放松”的樣子：“呵，你還裝，不是你拿的，還能是誰(shuí)？不可能活見(jiàn)鬼了吧，裝的還挺像的，再過(guò)幾年可以去拿一個(gè)奧斯卡小金人回來(lái)了！”

　　這時(shí)，天空一片片烏云迅速地聚集起來(lái)，遮住了太陽(yáng)的光芒，整個(gè)大地瞬間變得陰沉沉的，烏云悄悄地飄進(jìn)我的心中，一顆心頓時(shí)也變得沉重起來(lái)。“你這人怎么能這樣，這不是奧斯卡的問(wèn)題，而是朋友之間的信任問(wèn)題！我說(shuō)沒(méi)拿就沒(méi)拿！”我嚴(yán)肅而莊重地辯解道。她看我突然之間變得這么認(rèn)真，不禁動(dòng)搖起來(lái)，她走回座位，翻箱倒柜似的找了起來(lái)，可還是無(wú)濟(jì)于事。

　　看到廖月茵的眼圈開(kāi)始淡淡地泛紅，我心生愧疚，可我真不知道她試卷在哪呀。我想到這里，不禁委屈地哽咽起來(lái)，這時(shí)居笑手里拿著一份試卷，走過(guò)來(lái)對(duì)廖月茵說(shuō)：“廖月茵，你試卷被風(fēng)刮到我這里來(lái)了，我送來(lái)給你。”說(shuō)完，廖月茵拿過(guò)試卷，便小聲哭泣起來(lái)。

　　這下子真相大白了，我本該高興，長(zhǎng)吁一口氣的，可我覺(jué)得自己是要多委屈就有多委屈，就這么稀里糊涂地當(dāng)上了“替罪羊”。我快步走上前去，勉強(qiáng)擠出一絲微笑，對(duì)她說(shuō)：“你看，都說(shuō)了不是我，人與人之間的信任呢？”她笑了，對(duì)我說(shuō)了幾聲“對(duì)不起”。

　　層層烏云悄悄地散開(kāi)，溫暖的陽(yáng)光從窗外悄然無(wú)聲地探了進(jìn)來(lái)，籠罩著我們，溫暖了全身，也溫暖了我們的心房，沒(méi)有了傷心的淚水，也沒(méi)有了委屈的哽咽，一切都隨風(fēng)飄散……

委屈的作文6

　　今天我是真正感受到了委屈的滋味。不能表達(dá)的滋味，它是那樣令人難受。

　　事出原因是：某男生三番五次給我寫了肉麻一類的話。開(kāi)始，我并不怎么介意。想：“算了吧——沉默。或許那男生也便死心了，不再打擾我�！币苍S是不想把這種我們青少年不宜的事搞得假戲真做，滿城風(fēng)雨，人盡皆知。就這么簡(jiǎn)單，保持低調(diào)。打算不告訴可敬的馬老師(就算知道他能了解我，也堅(jiān)定了信念，只是唯一希望將這事平息了)。我相信自己能將這事解決，又不是小孩子了呀。

　　可是事情并非在我的意料中，他居然又來(lái)煩我了。無(wú)法忍受之下，終于把他告訴了老師。我說(shuō)清一切原由后，老師把那男的(對(duì)了，他哪是男的啊，簡(jiǎn)直不是人，居然說(shuō)的'出那種話，賣的什么良心啊，真是氣死我了)叫進(jìn)了辦公室。從頭至尾，他都在“狡辯”。不善言辭的我也不知如何向老師訴說(shuō)。那種感覺(jué)足以讓我窒息。就一直呆呆地讓他說(shuō)著，等老師問(wèn)到我時(shí)才一一如實(shí)回答。

　　最后那“男”的班主任也來(lái)了，對(duì)我進(jìn)行了審問(wèn)。才吃透了“知人知面不知心”的本義，原來(lái)一直覺(jué)得她很仁慈，是老師中的模范。接近了才知道，那都是虛偽的。她居然那樣強(qiáng)詞奪理，我被她罵得那樣無(wú)地形容(不是我懦弱，她簡(jiǎn)直是母老虎，我區(qū)區(qū)小女子怎能抵得過(guò)她)。

　　可就連那正直的馬老師都一言不發(fā)，似乎也受到了母老虎的一些威力。但也太讓我失望了吧，老師總不能眼睜睜地看著我被母老虎不明不白地挨批吧。

　　當(dāng)我走出辦公室時(shí)，竟然控制不住自己了出乎意料地嚎啕大哭起來(lái)。我也不想這樣。平日里，我可是很堅(jiān)強(qiáng)的，就算再傷心也獨(dú)自默默忍受，不想讓別人知道我是一個(gè)脆弱的女孩子。我討厭那樣。

　　吃晚飯時(shí)間到了有朋友的就三三兩兩地去吃飯了，沒(méi)朋友的也三五個(gè)一堆擁著走出了教室。而我一無(wú)所有，好似一只駱駝，當(dāng)夕陽(yáng)炙烤著我的傷口，只能將頭在沙中一埋再埋。

　　心情是那樣復(fù)雜，竭力控制自己不要哭�？梢幌氲侥侨鲋e的”男“的就想哭，一想到那可惡的母老虎就想哭，一想到自己竟會(huì)這般孤單而要哭……

　　這時(shí)，馬老師見(jiàn)到還在哭的我把我叫了出去，說(shuō)：“剛才那老師是嚴(yán)厲，但我相信你，你是無(wú)辜的，別哭了，好好去吃晚飯。”我好感動(dòng)，好欣慰。我知道有人在關(guān)心我。似乎想表達(dá)什么，但欲言又止。澎湃的心跳動(dòng)著：“馬老師，謝謝你能理解我！”

　　我沒(méi)心情去吃飯，只身漫步在異常安靜的英語(yǔ)村河邊。整理凌亂的思緒，從那件事中擺脫出來(lái)……

委屈的作文7

　　一個(gè)人最快樂(lè)、最寶貴、最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光便是童年。童年，充滿著歡聲笑語(yǔ)；童年，充滿著童真童趣；童年，也夾雜著心酸苦澀。

　　那是小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期，我和閨密奇茵辯論語(yǔ)文書(shū)后一道習(xí)題，老師說(shuō)雙方都言之有理即可，可我們認(rèn)為一道題只有一個(gè)正確答案，一山不能容得二虎，課后我們又開(kāi)始爭(zhēng)論。

　　爭(zhēng)論到了白熾化，我占了上風(fēng)，有其他同學(xué)在，她丟不下面子，開(kāi)始強(qiáng)詞奪理，我們面紅耳赤了之，誰(shuí)也不理誰(shuí)。我氣憤她的處事方法，敗了就敗了，學(xué)術(shù)都可以百家爭(zhēng)鳴，何況小小一道題，有傷大雅，沒(méi)什么大不了的。于是，中午我等她出去吃飯時(shí)，寫了張紙條：雖然你一向完美，但心胸不夠?qū)拸V。此事被某個(gè)唯恐天下不亂的男生篡改并告訴了班主任，說(shuō)是給男同學(xué)的情書(shū)。在班主任眼里最討厭的就是這種事，何況小小年紀(jì)。

　　接下來(lái)，我就被“請(qǐng)”去“喝茶”，做在班主任前面座位的男老師沒(méi)頭沒(méi)腦的說(shuō)了句：“小孩子不能給男同學(xué)瞎寫東西”，使得班主任更火上澆油掛不住了，從未見(jiàn)過(guò)的嚴(yán)肅、氣憤、難看的臉色，我頓時(shí)感到大禍臨頭了，生硬尖酸刻薄的語(yǔ)言對(duì)我一通教育。我想解釋，可老師根本不給機(jī)會(huì)，不容我說(shuō)，我一個(gè)從來(lái)都不惹老師生氣的'乖學(xué)生只能選擇無(wú)言以對(duì)默默忍受。

　　難道真是那句“軟的欺負(fù)硬的怕”嗎？最后一節(jié)自習(xí)，老師又在班里陰沉著臉說(shuō)起我的“不良事跡”，并時(shí)不時(shí)地瞪我一眼，，然后說(shuō)要打電話告訴家長(zhǎng)，我的眼淚再也止不住，如泉涌一樣順著火辣辣的臉頰流到下頜，同學(xué)都用異樣的表情看著我，我覺(jué)得天塌下來(lái)了，我我發(fā)忍受沖出教室一直跑到操場(chǎng)，一陣大哭。片刻，老師這個(gè)神圣又令人尊敬的職業(yè)失去了它往日的光環(huán)，老師，怎能這樣，不調(diào)查清楚真相隨意污蔑人格，您崇高在哪里？此時(shí)我的心猶如南極的冰雪寒冷至極，這會(huì)沖出來(lái)四五個(gè)同學(xué)對(duì)我一陣安慰，說(shuō)這些搗亂同學(xué)已經(jīng)跟老師說(shuō)清真相了，沒(méi)想到會(huì)把事情鬧大，只是想惡作劇一場(chǎng)，奇茵再也忍不住了，上前摟著我就是苦，說(shuō)都是她的錯(cuò)。天終于晴了。

　　我如釋重負(fù)，跟同學(xué)回到班，以為老師會(huì)向我道歉，可老師沒(méi)有放下她高高在上的自尊，沒(méi)說(shuō)什么，我心里一縷淡淡地失落油然而生。

　　走在放學(xué)的路上，我思緒萬(wàn)千：人的成長(zhǎng)可能是要付出代價(jià)的，安得開(kāi)心周圍人，吾獨(dú)委屈心矣足！

委屈的作文8

　　童年像沙灘上的貝殼，五彩斑讕的，有暗淡無(wú)色的，有奇形怪狀的，有默默無(wú)聞的……而這件事，是我童年沙灘上一枚暗淡無(wú)色的貝殼。

　　時(shí)間如箭般飛速，從上午7點(diǎn)50分快速地飛越到了下午6點(diǎn)10分，今天我又要值日，又得晚回家了！我掃了地，又抬椅，抬了椅，又拖地，臉上的汗珠已布滿了我的臉頰，當(dāng)時(shí)的我是多么想喝杯冷飲，多么想被人關(guān)懷呀！可是，沒(méi)有人注意到我。終于掃完了，我背著書(shū)包來(lái)到校門口，看到了等候已久的媽媽，我剛一上車，迎來(lái)的卻是媽媽的一陣白眼，像一盆冰水迎頭澆下，比喝冷飲更爽快，也更痛苦。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽冷漠地說(shuō)：“主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，可原諒罪行！”我一聽(tīng)，滿腦子問(wèn)號(hào)，便疑惑地問(wèn)：“什么罪行呀！我做錯(cuò)什么了呢？”媽媽便如“猛虎”般大“吼”說(shuō)：“這么晚出來(lái)，不是犯錯(cuò)被老師留下還會(huì)是什么？我原諒你一次，再不可犯！”

　　什么！我又沒(méi)做錯(cuò)什么！憑什么再不可犯！真是的！我是那種人嗎？難道我這么不值得信任嗎？是我在學(xué)校的表現(xiàn)不好嗎？我心里閃過(guò)一句句話，可我又不敢跟“母老虎”爭(zhēng)，便沒(méi)說(shuō)什么了。我很憤怒，感覺(jué)心中流淌著一條巖漿的河流。我很委屈，我很疑惑，我到底做錯(cuò)了什么？我到底做錯(cuò)了什么？

　　媽媽不僅會(huì)在學(xué)習(xí)上誤會(huì)我，生活中也會(huì)誤會(huì)我。那天，我來(lái)到小碗菜餐廳吃飯，我點(diǎn)了兩種菜后，吃了幾口，便去洗手，因?yàn)槭謩倓偱牧讼x(chóng)子的。我來(lái)到洗手臺(tái)，打開(kāi)水龍頭，水如瀑布般流了下來(lái)，濺了幾顆小水滴到我的身上。結(jié)果我一出洗手間，媽媽以為我把油滴在身上，又“修理”了我一頓。剛回家，媽媽就要我洗澡，我便進(jìn)浴室，開(kāi)始了洗澡。我洗澡的時(shí)候，媽媽要我洗完了澡就讀英語(yǔ)，我卻沒(méi)聽(tīng)到。一洗完澡，老媽看我沒(méi)有讀英語(yǔ)，便開(kāi)始了她的絕招“唐僧念經(jīng)”。她念呀念呀，我仿佛孫悟空聽(tīng)緊箍咒一樣，人都要煩死了！我馬上拿來(lái)了手機(jī)和英語(yǔ)書(shū)，快速讀了起來(lái)，因?yàn)槲抑�道，我要是再有“惡劣”行為，媽媽肯定�?huì)“火力”升級(jí)的。

　　有一次，我在同學(xué)家看到一只大白兔正在陪小白兔找東西吃，陪它玩耍，它們是多么和諧�。∷鼈兪嵌嗝从H密��！我多么羨慕他們呀！如果媽媽也能這樣對(duì)我，也能這樣陪我，那該多好呀！媽媽，你能聽(tīng)到女兒的.心聲嗎？

　　后來(lái)，我長(zhǎng)大了，我也明白了，媽媽對(duì)我這么嚴(yán)厲，其實(shí)也是為我好。如果不是媽媽的關(guān)懷，我也不會(huì)這么幸福；如果不是媽媽的關(guān)愛(ài)，我也不會(huì)這么溫暖；如果不是媽媽的嚴(yán)厲，我也不會(huì)有這么多進(jìn)步。明白了這些，我童年沙灘上那些暗淡無(wú)色的貝殼也不再暗淡，成為了一些五彩斑瀾的貝殼，那些貝殼，就是媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)！

委屈的作文9

　　因?yàn)榻憬阍趯W(xué)校里住不慣，所以她現(xiàn)在在走讀。爸爸每天早晨去送姐姐，晚上再把她接回來(lái)。這天我像往常一樣在家里等姐姐回來(lái)。

　　隨著“滴滴”的鎖車聲，我一溜煙地跑到了門口。剛一開(kāi)門，姐姐就進(jìn)來(lái)了。我開(kāi)心的拿著給她買的薯片，說(shuō):“姐姐，姐姐。吃點(diǎn)東西吧。”姐姐看了一眼薯片，不耐煩地說(shuō):“大晚上給我吃這些油炸食品，你是不是盼著我長(zhǎng)胖��？”我搖搖頭說(shuō):“當(dāng)然不是了，這么晚了，你也沒(méi)有吃什么東西啊，吃點(diǎn)東西就不會(huì)餓了�！苯憬憬舆^(guò)媽媽遞給她的粥。一邊喝一邊說(shuō)道:“我還要寫作業(yè)呢，沒(méi)空吃這些亂七八糟的東西�！苯憬愫韧曛嗑桶芽胀脒f給了媽媽，然后提起書(shū)包走進(jìn)了自己的房間。我精心挑選的零食，不但姐姐沒(méi)吃，還被姐姐說(shuō)成了亂七八糟的東西，我的心里別提有多難受了。

　　我委屈地走進(jìn)了房間，還沒(méi)坐到床上，就被一聲怒吼給喊了起來(lái)。姐姐大聲喊道:“妹妹，你給我過(guò)來(lái)！”我剛剛走進(jìn)姐姐的房間，就被姐姐猛的拉到了她的床邊。姐姐非常生氣地說(shuō):“你給我看看我的床上怎么這么亂？”我迷茫的說(shuō):“我不知道啊，這不是我弄的�！苯Y(jié)果姐姐更生氣了，她的聲音又高了幾度:“什么？你小小年紀(jì)就開(kāi)始撒謊了，真是個(gè)壞孩子。我一天都沒(méi)有回來(lái)，怎么？還能是媽媽給我弄的？”聞聲趕來(lái)的爸爸看到了說(shuō):“大女兒。今天早上你不是沒(méi)疊被子就走了嗎？怎么怪成妹妹了呢？”姐姐聽(tīng)了這話，有點(diǎn)兒不相信，自己嘟囔著說(shuō):“我記得我自己疊被子了呀�！卑职钟终f(shuō):“哎，你忘啦，今天早上你的鬧鐘沒(méi)響。你起來(lái)床就走了，你媽媽也不會(huì)給你疊被子。只能是你自己沒(méi)有疊了�！苯憬阋荒槍擂蔚腵說(shuō):“行了行了，那就沒(méi)妹妹什么事了�！�

　　發(fā)生了這一件事，讓我本來(lái)就不開(kāi)心的心情變得更加郁悶了。明明不是我做的事情，姐姐為什么偏偏說(shuō)是我做的呢？雖然她后面對(duì)我說(shuō)了沒(méi)我什么事兒，但是我并不能裝做沒(méi)發(fā)生這件事一樣，姐姐那難聽(tīng)的話語(yǔ)一直在我耳邊回放著。我更加委屈的坐在床上，險(xiǎn)些哭了出來(lái)。媽媽拍著我的肩說(shuō):“好啦，別不開(kāi)心啦，你姐姐啊，過(guò)段時(shí)間就要期末考試了。她很緊張，這段時(shí)間你千萬(wàn)不要惹她哦。過(guò)段時(shí)間就好啦，到時(shí)候我們讓你姐姐出去玩一段時(shí)間，她的心情就會(huì)放松了�！甭�(tīng)了媽媽的這段話，我好像理解了姐姐對(duì)我的不耐煩，心情也好了很多，但是還是有點(diǎn)小小的委屈呢。

委屈的作文10

　　邁入初中的大門，我感覺(jué)自己變得更加理智，但有時(shí)候，一個(gè)跌倒，一頓批評(píng)，一記疼痛仍會(huì)讓我倍感委屈。好在風(fēng)雨再大，也有雨過(guò)天晴的一刻，那一刻，我不再委屈。

　　我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的騎上車，雙手用力地握住把手控制好龍頭，背后冷汗浸濕一大片衣服，腳沒(méi)節(jié)奏的一踩一蹬，車子有點(diǎn)兒搖搖擺擺的，嚇人啊！騎車——是我的弱項(xiàng)，好似有個(gè)魔咒怎么也不讓我練好單車。

　　“哐當(dāng)！”我很成功的連人帶車摔了一跤，手肘被擦破皮滲出了小血珠。我強(qiáng)忍著疼又跨上單車，頂著刺目的'陽(yáng)光緩慢的向前移去，汗水早已濕透了衣服，血也結(jié)成了血痂，可為了學(xué)會(huì)，我還是咬著牙更加努力地向前一步一步的騎去，可偏偏事與愿違，我這么努力的后果就是——又摔了個(gè)狗啃泥。

　　“為什么努力了都沒(méi)有一個(gè)好結(jié)果？”我坐在滾燙的地上，眼淚叭嗒叭嗒往下掉，浸濕了衣襟，浸濕了心�？粗�好像死去的自行車，心里竟生出幾分憐惜，這一刻，我委屈極了，不知道該怎么面對(duì)它了。

　　媽媽趕來(lái)時(shí)，我還呆滯的坐在地上，眼角的淚水還未干，一副頹然的樣子。媽媽溫柔的蹲下來(lái)，聊天似地廛起我爸爸年輕時(shí)的“豐功偉績(jī)”：“他啊，可笨了，當(dāng)年他學(xué)滑雪，從高山上滾下來(lái)，滾了好多圈，差點(diǎn)兒就成個(gè)大雪球了，我們當(dāng)時(shí)都笑他……”“他放棄了嗎？”我打斷媽媽的話，仰起滿臉淚痕的頭，用疑惑的目光望向媽媽，她拍拍我的頭，笑著說(shuō)：“他沒(méi)放棄，每次練每次摔，被我們?nèi)⌒σ膊粴怵H，雖然滑得還是不大好，但他貴在認(rèn)真與堅(jiān)持�！眿寢屟劾锖�笑，我看著媽媽的眼睛，好似突然明白了什么，毅然干脆抹去淚痕，站起來(lái)跨上車，這一刻，我不再委屈，因?yàn)槲抑�道，原�?lái)這事情爸爸也經(jīng)歷過(guò)，這心情爸爸也體會(huì)過(guò)，而他做得比我更加堅(jiān)強(qiáng)與勇敢�！皨寢專�你在后面把我穩(wěn)��！”我邀請(qǐng)媽媽一起來(lái)幫我練習(xí)騎單車�！耙唬�二；一，二……”我們娘倆配合得不錯(cuò)，我終于體驗(yàn)到了迎風(fēng)飛馳的感覺(jué)，多么美好，多么令人舒暢！

　　經(jīng)過(guò)媽媽的一番安慰，我不再委屈，重拾信心，向陽(yáng)奔跑，迎風(fēng)飛揚(yáng)。雖然還是磕磕碰碰，但每次我都是一笑而過(guò)，忘記疼痛，繼續(xù)拼命練習(xí)，因?yàn)槲蚁嘈牛嚎傆幸惶欤�我�?huì)迎來(lái)屬于自己的成功。

　　從媽媽的話中，我學(xué)到了許多難能可貴的精神：人貴在堅(jiān)持與認(rèn)真，無(wú)論多么困難的事情，憑著自己的努力與親人的鼓勵(lì)，忘卻膽怯，丟掉委屈，最終會(huì)在奪目的陽(yáng)光里煥發(fā)著七彩般勝利的光澤吧！只愿這精神永遠(yuǎn)發(fā)著光，為那些迷失的人點(diǎn)亮前行的路。

　　那一刻，我終于，不再委屈。

委屈的作文11

　　“哈哈，太好了！謝謝叔叔！”

　　那是一個(gè)周末，剛從廣州回來(lái)的叔叔送給我一盒積木，這可把我給樂(lè)壞了。要知道，那可是我期待已久的052D導(dǎo)彈驅(qū)逐艦?zāi)Ｐ汀�單是看著盒子上的效果圖，我便覺(jué)得十分激動(dòng)。

　　“喜歡嗎？”叔叔笑著說(shuō)，“拆開(kāi)來(lái)拼吧！”“好哇！”我立刻打開(kāi)盒子，拆出幾包零件，倒在桌面上，鋪開(kāi)說(shuō)明書(shū)，開(kāi)始拼裝起來(lái)�！安粚�(duì)，這兒拼反了�！蔽倚÷暤剜止局�，打開(kāi)另一包零件。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)拼好了船體上的動(dòng)力系統(tǒng)。

　　這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，坐在我的對(duì)面。我立即興奮地展示剛拼完的那一小部分。爸爸抬起一只手，示意我安靜，嚴(yán)肅地問(wèn)我能否在二十分鐘內(nèi)把積木拼好。二十分鐘內(nèi)？這怎么可能？我看了看眼前一大堆大大小小的零件，詫異地?fù)u了搖頭。爸爸皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“再過(guò)一個(gè)月就要期末考試了，千萬(wàn)不能因?yàn)檫@些玩具影響了學(xué)習(xí)。這樣吧，這幾個(gè)星期先復(fù)習(xí)功課，等到放暑假，隨便你怎么玩�！庇谑�，這一盒還沒(méi)有拼完的'積木就被封存在我家閣樓上了。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的艱苦奮斗，終于迎來(lái)了期末考試。我考得還不錯(cuò)。坐在回家的校車上，我的心情十分舒暢。��！我來(lái)了，暑假！我心里不斷地憧憬著：那陽(yáng)光明媚的夏日海灘，那久違的潮州牛肉丸，還有那向往已久的東山島！我要盡情地暢游書(shū)海，我要吃著零食看遍喜歡的電影，戴上耳機(jī)享受美妙的音樂(lè)；我還要買上一大堆好玩的，特別是積木！對(duì)了，叔叔送我的積木還在閣樓里等著我呢！我不由得又一陣激動(dòng)，決定回家后先把積木拼裝好。

　　終于到家了。我興奮地踏進(jìn)家門，滿腦子想著剛才在車上擬定的暑假計(jì)劃。媽媽說(shuō)過(guò)，暑假可以自主安排。咦？為什么我的書(shū)桌上擺著一份暑假計(jì)劃？這時(shí)，爸爸從廚房里走出來(lái)，高興地對(duì)我說(shuō)：“你的暑假計(jì)劃我?guī)湍愣ê昧�。你看——早上學(xué)書(shū)法，接著完成書(shū)法作業(yè)；下午上網(wǎng)課，上完預(yù)習(xí)的課程，晚上再做點(diǎn)兒練習(xí)題……不過(guò)，每天都還得有運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。你說(shuō)，這份計(jì)劃是不是很全面？”看著那滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)氖罴儆?jì)劃，我茫然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這跟我想象的，好像不大一樣……我不甘心地問(wèn)道：“那我的積木呢？”“以后再說(shuō)吧！”一時(shí)間，我郁悶極了，但又無(wú)可奈何。

　　一天下午，我試探地問(wèn)了爸爸那盒積木的去向，想提醒一下他曾經(jīng)許下的承諾。“不知道……快去上網(wǎng)課！你沒(méi)看到快要遲到了嗎！”爸爸生氣地回答。

　　可是……為什么？為什么！明明說(shuō)好暑假可以自己安排，說(shuō)好的拼裝積木，說(shuō)好的要去旅行，現(xiàn)在一切都成了泡影！我鼻子一酸，委屈的淚水奪眶而出，滴落在手中的那一本預(yù)習(xí)手冊(cè)上。

　　唉，我的暑假……

委屈的作文12

　　人生就像五味瓶。傷心的滋味是酸酸的，開(kāi)心的滋味是甜甜的，委屈的滋味是苦苦的，憤怒的滋味是辣辣的，失敗的滋味是咸咸的。這些滋味我都體會(huì)過(guò)，可其中最不好受的還是委屈的滋味。

　　我上三年級(jí)時(shí)，是班級(jí)里的體育委員。每天，我都會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們到操場(chǎng)上做操，同學(xué)們也很聽(tīng)話，那天也不例外。

　　這天，我像往常一樣，帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上秋風(fēng)瑟瑟，吹得大家手都不敢拿出來(lái)。這時(shí)，廣播里響起了音樂(lè)，同學(xué)們還是跳起了舞。在同學(xué)們做操時(shí)，我記下了做操的情況。

　　操做完了，張老師把我叫住，說(shuō)：“曾靈心，你今天表現(xiàn)得很好，也給自己加一分吧�！甭�(tīng)了這話，我高興得一蹦三尺高，一蹦一跳地回到了教室。班里有規(guī)定，同學(xué)們每進(jìn)步一次加一分，如果一個(gè)小組的總分在一周內(nèi)排到第一名，那小組的所有成員都獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)本子。

　　一進(jìn)教室，我就跑到白板那里去加分。我拿起筆，寫上自己的名字，再在自己的名字后寫了一個(gè)“一”。

　　我寫完后，轉(zhuǎn)過(guò)身去，發(fā)現(xiàn)鄭思佳正瞪著眼站在那兒。

　　“你怎么能這樣！”

　　“怎么了？”我看著她，不明白她為什么用這樣一種眼神看我。

　　“你怎么能把自己的.名字寫在白板上呢？還自己給自己加分！”她指著白板上我的名字。

　　“是老師讓我寫的！”我大聲向她說(shuō)。我覺(jué)得既然是老師讓我寫的，我就沒(méi)必要心虛。

　　就這樣，你一言，我一語(yǔ)，我們的爭(zhēng)吵引來(lái)了許多同學(xué)圍觀。

　　一位同學(xué)搖了搖頭，說(shuō)：“曾靈心，你平�？雌饋�(lái)挺誠(chéng)實(shí)的，可今天，你讓我失望極了！”又一位同學(xué)皺著眉頭，說(shuō)：“曾靈心，快擦了吧，等一會(huì)兒張老師來(lái)了會(huì)說(shuō)你的。”還有一位同學(xué)竟然用白板擦直接把我的名字擦了。

　　我感到一陣委屈。我的臉像熟透的蘋果一樣通紅。我不明白，同學(xué)們?yōu)槭裁炊疾幌嘈盼遥课也幻靼�，我得到表�(yè)P(yáng)把自己的名字寫上去有什么錯(cuò)？我不明白同學(xué)們?yōu)槭裁炊家�欺�?fù)我？難道我這么不讓人信任嗎？難道同學(xué)們對(duì)我的印象這么不好嗎？難道我真的做錯(cuò)了什么嗎？想著想著，我回到了坐位。我感覺(jué)班里的燈光如此蒼白，白板一言不發(fā)，桌椅默默圍在身邊，都像一群冷漠的看客。

　　上課了，張老師走了進(jìn)來(lái)。鄭思佳連忙向張老師匯報(bào)：“張老師，曾靈心……”還沒(méi)等她說(shuō)完，張老師就說(shuō)：“是我讓她寫的，我知道了�！甭�(tīng)了這話，鄭思佳不好意思地坐了下去。

　　張老師親手把我的名字寫在白板上，再在后面寫了個(gè)“一”，然后轉(zhuǎn)身沖我一笑，我心中的烏云頓時(shí)散去了。

　　委屈的滋味可真不好受�。∥�屈的滋味像苦瓜一樣苦，像中藥一樣苦，像離別一樣苦！我真希望，我的成長(zhǎng)中不再有委屈。

委屈的作文13

　　生活就像一串珍珠，有的瑩白如鉆，有的黯淡無(wú)光，有的事已經(jīng)淡忘，有的卻記憶猶新。有一件事，就像刀鋒砍到了我的心口，令我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

　　那天，天氣晴朗、陽(yáng)光燦爛，我正在大街上散步呢。瞧我那樣多瀟灑：穿著一件短袖衫、一條牛仔裙，戴著一頂紫色的太陽(yáng)帽。望著蔚藍(lán)的天空，我的心情萬(wàn)分開(kāi)朗，不禁哼唱道：“我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)……”

　　當(dāng)我散步到公園時(shí)，看見(jiàn)一位小姑娘在玩滑板，看她那樣兒，就知道她是一名“滑板新生”，這不，她像個(gè)不倒翁似的隨著滑板在“跌跌倒倒”，但盡管如此，她還是玩得十分愉快。小姑娘的媽媽則在與多年未見(jiàn)的老朋友熱火朝天地交談著，絲毫沒(méi)有注意到她的女兒在干了些什么。

　　天有不測(cè)風(fēng)云，突然，一陣“風(fēng)”從那位可愛(ài)的小姑娘身旁刮過(guò)，在“砰”的一聲中，一眨眼，小姑娘便重重地摔倒在了地上。那位“變成”風(fēng)的大哥哥絲毫沒(méi)有道歉的意思，就如同人間蒸發(fā)般跑得無(wú)影無(wú)蹤了。再看看小姑娘，她的膝蓋摔破了，鮮血一滴滴流淌下來(lái)，染紅了整個(gè)地面。小姑娘試圖要站起來(lái)，但劇烈的疼痛是她無(wú)法站立 ，她被痛打敗了。無(wú)可奈何的小姑娘只好“哇”的一聲大哭起來(lái)。見(jiàn)到此狀，從小心地善良的我非常心疼小姑娘，我立馬像一支離弦的劍沖了過(guò)去，使出吃奶的.勁兒把小姑娘抱到附近的長(zhǎng)椅里，并拍去小姑娘身上的泥巴，真誠(chéng)地問(wèn)：“小姑娘，摔疼了嗎？”也許是我的善良感動(dòng)了小姑娘，她沖我露出花兒般的笑臉，用唱歌般的聲音回答我說(shuō)：“姐姐，我沒(méi)事！”這時(shí)，小姑娘的媽媽用余光瞧見(jiàn)了她的女兒（那位小姑娘），二話不說(shuō)，火冒三丈地疾步走了過(guò)來(lái)，激動(dòng)地把我推倒在地，惡狠狠地?cái)D了擠眼睛，說(shuō)：“你這死丫頭，看看你，都干了些什么？把我女兒傷成這樣�！庇谑牵�那位阿姨來(lái)了個(gè)“變臉”魔術(shù)，溫柔地對(duì)小姑娘說(shuō)：“孩子，疼不？”“不疼！”小姑娘毫不猶豫地說(shuō)�！岸歼@樣了，還不疼呀？”阿姨心疼地對(duì)小姑娘說(shuō)。被推倒在地上的我難過(guò)地說(shuō)：“阿姨，不是我將小姑娘推倒在地，是……”我還沒(méi)有說(shuō)完，阿姨就打斷我的話，生氣地說(shuō)：“你還說(shuō)？！不是你是誰(shuí)，是鬼？現(xiàn)在的小學(xué)生，沒(méi)幾個(gè)講誠(chéng)信，個(gè)個(gè)狼心狗肺。別看你長(zhǎng)得如花似玉，心里卻比惡魔還陰險(xiǎn)！”我被這些話罵得欲哭無(wú)淚，臉?biāo)坪踉诎l(fā)燒。這時(shí)，小姑娘都看不下去了，幫我辯解道：“媽媽，不是這位大姐姐把我推在地上的，是一位……”“好了女兒，我知道你心地善良，但像這種人必須要好好地教訓(xùn)她，要不以后她還會(huì)欺負(fù)弟弟妹妹！”“媽媽，不是……”“行了女兒，別鬧了，回家去吧，別理這個(gè)人！”接著，阿姨又罵了幾句難聽(tīng)的，向我投來(lái)一個(gè)白眼，便帶著女兒珊珊離去了。

　　淚模糊了我的雙眼，不知不覺(jué)落了下來(lái)……阿姨，為什么您不相信我呀？我真的沒(méi)有欺負(fù)小姑娘呀！

委屈的作文14

　　每個(gè)人都有被別人冤枉過(guò)，也都有過(guò)委屈的時(shí)候。記得那一次……那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，那是在中段考試的第一天，是我在小學(xué)的最后一次期中考試。這次考試，我整整花了幾周的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，直到考試的前一天我都在緊張的復(fù)習(xí)。但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是這次考試，卻是以一種不尋常的方式結(jié)束的。

　　在這次考試前，我們班里的一些同學(xué)不知從什么地方了解到這次監(jiān)考我們的老師是學(xué)校著名的“軟柿子”。所以在這次考試前，那些同學(xué)就計(jì)劃著在這次考試來(lái)一次“同舟共濟(jì)”……“鈴鈴鈴……現(xiàn)在開(kāi)始答卷”，隨著開(kāi)始答卷的鈴聲響起，緊張的考試開(kāi)始了，教室在幾秒鐘內(nèi)變得鴉雀無(wú)聲，我也在專心的答卷，但這份寂靜卻只保持了一會(huì)兒。這時(shí)，他們計(jì)劃的第一步開(kāi)始了。這場(chǎng)考試共進(jìn)行90分鐘，由于我們的考場(chǎng)在4班，考試時(shí)又會(huì)有一些主任來(lái)巡視，來(lái)巡視時(shí)一定會(huì)和那位“軟柿子”老師出去交談一會(huì)。

　　于是按照以往的情節(jié)，主任將會(huì)在考試進(jìn)行到15分鐘時(shí)出來(lái)巡視，按照每個(gè)班以1分鐘巡視時(shí)間，誤差在1~2分鐘來(lái)計(jì)算，主任將會(huì)于考試進(jìn)行到20~22分鐘這個(gè)時(shí)間段“蒞臨”4班，對(duì)于那些人來(lái)說(shuō)，這幾分鐘給他們作弊，已經(jīng)足夠了。果不其然，在考試進(jìn)行到這個(gè)時(shí)間段時(shí)，主任竟“一秒也不差的”出現(xiàn)在此，就像事先計(jì)劃好了似的。于是，“作弊團(tuán)”順利完成了他們的第一步計(jì)劃。這時(shí)，他們并沒(méi)有停下，緊接著實(shí)施他們的第二步計(jì)劃：當(dāng)主任和“軟柿子”老師交談結(jié)束時(shí)，以事先計(jì)劃好的一位同學(xué)去用任何方式去拖住老師來(lái)?yè)Q取時(shí)間。果不其然，當(dāng)他們交談結(jié)束后，教室第一位同學(xué)給后面的人使了個(gè)眼色，那個(gè)人立即去拖住老師。就在這幾十秒的時(shí)間里，“作弊團(tuán)”成功將考場(chǎng)“恢復(fù)”的鴉雀無(wú)聲，而過(guò)了一會(huì)兒，那位同學(xué)也成功“凱旋而歸”，眼看著這次“作弊團(tuán)”即將大功告成，但卻在最后時(shí)刻我們的班主任走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“這次考試，這班全部算作弊處理！”正當(dāng)我們還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，那位“軟柿子”老師道出了事情的大白：原來(lái)，在這次考試前，班主任就已經(jīng)知道了“作弊團(tuán)”的'計(jì)劃，于是，班主任也一手策劃了之前的一系列情節(jié)：主任的“準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)”、“軟柿子”老師被那位同學(xué)拖住都是老師們事先“精心”策劃好的，這真可謂是“聰明反被聰明誤”。

　　可是就連我也沒(méi)有逃過(guò)老師的處罰，我真是跳進(jìn)黃河也洗不清啊，那時(shí)的我從來(lái)沒(méi)有這么委屈過(guò)，也直到那時(shí)我才知道被冤枉的滋味真的不好受。

委屈的作文15

　　打開(kāi)記憶的匣子，一只只五彩繽紛的小船駛了出來(lái)。有的越駛越遠(yuǎn)；有的在遠(yuǎn)方若隱若現(xiàn)；有的卻留在了碼頭……有的是紅色的，書(shū)寫著快樂(lè)；有的是灰色的，代表了難過(guò)；有的是藍(lán)色的，代表了舒暢……

　　在我的記憶匣子里，就有這么一只灰色的小船一直留在碼頭，這只小船記錄了這樣一件事。四年級(jí)時(shí)的一天，我寫完了學(xué)校作業(yè)，又開(kāi)始寫媽媽布置的“實(shí)驗(yàn)班”語(yǔ)文作業(yè)，我認(rèn)真的完成了它。到了晚上，媽媽來(lái)檢查她給我布置的“實(shí)驗(yàn)班”作業(yè)了，媽媽翻開(kāi)作業(yè)，手拿計(jì)算器飛快地檢查了一會(huì)，心情就突然從晴轉(zhuǎn)暴雨了，她拿作業(yè)的手在微微顫抖，過(guò)了一會(huì)兒，立刻回過(guò)神來(lái)，氣勢(shì)洶洶的高聲喊道：“小汪！你給我過(guò)來(lái)！”

　　“干什么啊？”我疑惑不解的問(wèn)。

　　“你還敢問(wèn)我？”媽媽指著我寫的作業(yè)，沖我喊：“這就是你寫的作業(yè)？！你什么時(shí)候字寫得這么好看�。课以趺床恢�道？老實(shí)交代，是不是姐姐或者哥哥來(lái)我們家的時(shí)候幫你寫的啊？”

　　“沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)有啊。最近姐姐又沒(méi)來(lái)我們家，再說(shuō)了作業(yè)是我今天剛寫的，姐姐怎么幫我寫啊？”我微微抬起頭，只見(jiàn)媽媽眉頭緊鎖，眼睛里好像著火了，我清楚的聽(tīng)見(jiàn)媽媽的牙齒磨合發(fā)出“吱吱”聲。不知不覺(jué)，一滴冷汗從我的額頭上“連滾帶爬”的滾了下來(lái)。

　　“我叫你在撒謊！”媽媽猛地一巴掌向我扇來(lái)，頓時(shí)，我感覺(jué)臉上火辣辣，可我仍說(shuō)：“媽媽啊，我真的沒(méi)有，您誤會(huì)我了，我真的`沒(méi)有讓別人幫我寫作業(yè)啊，這作業(yè)真的是我自己寫的�。　�

　　“好��！你現(xiàn)在學(xué)會(huì)撒謊了是吧，行！我這就打電話給你的表姐和表哥問(wèn)問(wèn)他們有沒(méi)有幫你寫！”媽媽說(shuō)完便拿起手機(jī)，給我的哥哥打電話。

　　“小偉啊，你有沒(méi)有幫妹妹寫過(guò)作業(yè)呀？”媽媽強(qiáng)忍住火氣，“溫柔”的對(duì)我的哥哥說(shuō)。

　　“沒(méi)有啊�！备绺缯\(chéng)懇的回答道。

　　“哦，那沒(méi)事了。”媽媽掛了電話又打電話給姐姐，可姐姐也說(shuō)沒(méi)有�！皨寢屌瓪鉀_沖對(duì)我說(shuō)：“哼！我就不信找不到證據(jù)！你等著瞧吧！”我無(wú)可奈何的回到我的臥室，蓋好被子，眼淚像斷了線的珍珠似的，涌了出來(lái)，漸漸地我睡著了……

　　媽媽，我從來(lái)沒(méi)有恨過(guò)你，也從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)；可是那件事真的讓我很傷心，很委屈；我心想，其實(shí)有些事，會(huì)像蒲公英，會(huì)找到自己的歸宿，可有些事就像被韁繩牽著的野馬，怎么努力都無(wú)法掙脫……這種是給人造成的傷害是無(wú)法挽回的，就像是打碎的玻璃，復(fù)原不了……

　　媽媽，您知道么？

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