我的拿手好戲作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的拿手好戲作文，歡迎大家分享。
我的拿手好戲作文1
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人會(huì)彈琴，有的人會(huì)打球，有的人會(huì)畫畫。而我呢？我的才藝就是彈吉他。
這就要從五年級(jí)說(shuō)起了，那時(shí)，我們班幾乎每人都有自己的拿手好戲。一到班里舉行活動(dòng)時(shí)，許多同學(xué)都會(huì)在臺(tái)上表演一番。我看著臺(tái)上的同學(xué)，羨慕極了，非常想學(xué)一門才藝，有機(jī)會(huì)也展示一下。但在當(dāng)時(shí)，這只是白日做夢(mèng)。
終于，機(jī)會(huì)來(lái)了，沒(méi)過(guò)幾天，我的好朋友給我推薦了一個(gè)其他班，我毫不猶豫地答應(yīng)了。媽媽也非常支持我，從那一刻起，我日日夜夜盼望著去學(xué)。我想：今后我的'生活終于可以不再那么枯燥了。
后來(lái)，我去了其他班。一進(jìn)大教室，我就看見(jiàn)墻上懸掛著各式各樣的吉他，大小不一，形態(tài)各異。再往里面走，動(dòng)人的吉他聲傳了過(guò)來(lái)，原來(lái)老師正在教同學(xué)們彈奏呢。我興奮極了，立即坐了下來(lái)，但是教練并沒(méi)有讓我馬上學(xué)習(xí)，而是拉著我的手，來(lái)到了懸掛著許多吉他的地方。我開(kāi)始還以為自己做錯(cuò)了什么，老師要批評(píng)我呢，誰(shuí)知道他給我一把吉他，讓我先練練，我心里的石頭這才落了地。
努力學(xué)了一年后，我終于可以彈幾首流暢的曲子了。學(xué)好吉他，除了認(rèn)真跟著老師學(xué)之外，就要勤加練習(xí)，沒(méi)有什么更好的方法了。我決定繼續(xù)學(xué)下去，把這門手藝練得更純熟些。
我的拿手好戲作文2
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，我的特長(zhǎng)是——拼魔方。
四年級(jí)的一個(gè)暑假，數(shù)學(xué)老師讓我們?cè)谶@個(gè)漫長(zhǎng)的暑假自學(xué)魔方。一開(kāi)始，我興致很高。一放假，我就拿著爸爸的手機(jī)開(kāi)始學(xué)魔方。大概三個(gè)晚上，我學(xué)會(huì)了魔方拼讀的全過(guò)程，但是速度還是上不去，于是開(kāi)始練速度。但是，過(guò)了一個(gè)星期，覺(jué)得太無(wú)聊了，手每天都酸痛。然而，當(dāng)我把我的想法告訴父親時(shí)，他說(shuō)：“你怎么能半途而廢呢？你連這個(gè)都抓不��？剛開(kāi)始，你情緒不高�！蔽腋杏X(jué)他好像在嘲笑我，于是我立刻跑回房間繼續(xù)練習(xí)拼魔方的速度。
暑假期間，每天刻苦練習(xí)，終于把拼魔方的速度提高到不到一分二十秒。對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么偉大的成就！
有一次，我看到一個(gè)比我小一點(diǎn)的同學(xué)。他總是在我面前炫耀自己的騎車技術(shù)，帶著那種鄙視的眼神看著身邊的孩子。我不耐煩了，再也受不了了。然后，我還拿出我的.拿手——拼魔方，讓旁邊的小阿姨幫我計(jì)時(shí)。她似乎明白我的意思。我拼完了，她就用了。同學(xué)聽(tīng)到這里，立刻騎著自行車進(jìn)了一棟樓。我?guī)е麆偛趴次业哪欠N輕蔑的目光看了他一眼，直到他走進(jìn)樓梯門。我很開(kāi)心，因?yàn)槲矣憛掃@種只在別人面前炫耀自己能力的人，我用自己的特長(zhǎng)征服了別人。
我的特長(zhǎng)是——拼魔方。這個(gè)專業(yè)好嗎？
我的拿手好戲作文3
在同學(xué)們的眼中，朗誦是我的拿手好戲。所以朗誦比賽上常常出現(xiàn)我的身影。其中一次比賽令我印象深刻。
那次是學(xué)校組織的朗誦比賽，我和幾名同學(xué)被班上選派參加比賽。比賽分兩個(gè)大板塊，指定作品朗誦和自選作品朗誦。其中指定作品朗誦是單人朗誦，而自選作品是集體朗誦。
開(kāi)始，我們一起排練集體朗誦。我們選的詩(shī)是《石壕吏》，其中老婦人這個(gè)角色詞多，難演。這個(gè)重?fù)?dān)落在了我的身上。每天放學(xué)以后，我們都會(huì)留下來(lái)排練。我慢慢的`熟悉了這個(gè)角色。
一天，我們照常留下排練，班主任楊老師找到我說(shuō)：“這次的指定作品你上，抽簽有可能抽到的詩(shī)你都準(zhǔn)備一下，下午背給我聽(tīng)�！庇谑�，這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)落到了我的頭上。我盡力將每一個(gè)動(dòng)作做到位，每個(gè)詞都讀準(zhǔn)。
比賽的時(shí)候到了，我走上臺(tái)，壓抑著緊張的心情，有感情朗誦出了指定作品《關(guān)山月》，獲得了最高分。在自選作品中，我動(dòng)人的表演，和同學(xué)之間巧妙的配合，打動(dòng)了評(píng)委。最后，我們以全校最高分位居高年級(jí)組榜首。
朗誦給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我一定會(huì)在朗誦方面，取得更好的成績(jī)。因?yàn)�，它是我的拿手好戲�?/p>
我的拿手好戲作文4
大家都有自己的拿手好戲，畫畫、打球、折紙……而我的拿手好戲就是拼樂(lè)高。
其實(shí)我一開(kāi)始不拼樂(lè)高，而是搭積木。自從我媽媽給我買了積木后，我便迷上了積木，用積木搭出了五顏六色的東西，我覺(jué)得很有趣。但積木根本無(wú)法保存，于是我問(wèn)媽媽有沒(méi)有容易保存的。就這樣，媽媽給我買了樂(lè)高。
一開(kāi)始拼時(shí)，我才剛上幼兒園。起初我拼的是自由拼單，拼得不好。但隨著時(shí)間變化，我的手感越來(lái)越好了，再后來(lái)我就開(kāi)始拼固定的，如消防站、警察局、潛水艇……我無(wú)論憑搭什么都拼得非常認(rèn)真，以至于別人叫我我也不理會(huì)了，甚至忘記了吃飯。拼樂(lè)高就是我的'業(yè)余愛(ài)好，更是一種我平時(shí)求之不得的快樂(lè)，它讓我的注意力更加集中了，家中也擺滿了，我的樂(lè)高作品。如城市一般呢！
可三年級(jí)時(shí)，因?qū)W習(xí)我不得不停下了我的拼搭。但后來(lái)，在五年級(jí)第二學(xué)期時(shí)，我收獲了一個(gè)“六一”節(jié)禮物——祝融號(hào)模型。一開(kāi)始，我會(huì)因?yàn)樘L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有拼搭而拼不好，但是在我的堅(jiān)持下，沒(méi)有幾天，我便把它拼好了。吾悅也，因其有嘗之手感也。
從拼樂(lè)高我知道了，無(wú)論做任何事，都要靜下心來(lái)，勤加練習(xí)，我以后一定將拼樂(lè)高這件事堅(jiān)持下去。
我的拿手好戲作文5
十八般武藝，樣樣是好戲！跳舞、唱歌、畫畫、變魔術(shù)……而我的拿手好戲是炒菜。
小時(shí)候，我非常羨慕那些哥哥姐姐們，因?yàn)樗麄兛梢猿闯鲆坏赖烂牢兜牟穗�，就像變魔術(shù)一樣。我從心底里喜歡做菜，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于學(xué)會(huì)了做各種美味佳肴。
有一次周末，我決定大顯身手一番。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑進(jìn)了廚房，擼起袖子自信滿滿地干了起來(lái)。我嫻熟地打開(kāi)了灶火，在鍋里倒上了油，將鍋鏟輕輕搖晃了兩下。接著我按照步驟依次把番茄和雞蛋放進(jìn)油鍋里，只聽(tīng)見(jiàn)“吱”的一聲，我熟練地拿起鏟子，將番茄和雞蛋在鍋里翻來(lái)炒去，充分?jǐn)嚢�，只�?jiàn)紅色的`番茄和黃色的雞蛋在鍋里相互交融，漂亮極了。繼續(xù)翻炒，香氣撲鼻而來(lái)，聞得我垂涎三尺。媽媽也循著香味，走進(jìn)了廚房，忍不住說(shuō)道：“哇！好香��！”她又看了看鍋?zhàn)永�，顏色鮮艷，紅黃相間，格外美麗誘人，媽媽連連夸獎(jiǎng)道：“這是聆溪燒的？我迫不及待想品嘗了！”媽媽一邊說(shuō)著，我一邊拿起了筷子……我興奮極了，趕忙跑去房間，向爸爸炫耀自己的勞動(dòng)成果。我滔滔不絕地向爸爸描述自己炒的菜有多么美味可口。早把炒的菜拋在了腦后，直到媽媽在外面喊：“聆溪，火關(guān)了沒(méi)？”我叫了一聲：“哎呀，不好！”趕緊沖了出去。
幸好——我的拿手好戲沒(méi)砸！看著爸爸媽媽贊許的目光，心里不知道有多甜！
我的拿手好戲作文6
只見(jiàn)一個(gè)人站在油鍋旁，拿著鍋鏟，時(shí)不時(shí)從油鍋里撈出兩個(gè)炸好的土豆餅。那個(gè)人就是我，我正在做土豆餅，這炸土豆餅可是我的拿手好戲。
最開(kāi)始做土豆餅是因?yàn)槲业膵寢�，她做的土豆餅可好吃了！每次看著那些閃著金色光澤的土豆餅，我便開(kāi)始妒忌起來(lái)，心想：炸土豆餅又不是什么難事，我一定能超過(guò)媽媽！
從此，媽媽每次做土豆餅，我就在后面“偷師學(xué)藝”。媽媽見(jiàn)我想學(xué)，就手把手教我。她先蒸好土豆，搗成土豆泥，捏成餅狀，再在鍋中放一點(diǎn)油，放一點(diǎn)鹽，放入土豆餅，沒(méi)一會(huì)兒土豆的香味就飄了出來(lái)。在一旁的，我也躍躍欲試學(xué)著媽媽的`樣子，壓扁土豆，放入鍋中煎了起來(lái)。鍋中飛出的油濺到了我的手上，我痛得叫了起來(lái)，鍋鏟也被我丟到一邊。媽媽見(jiàn)狀，又鼓勵(lì)我，還手把手教我，可是最后做出來(lái)的土豆餅，根本不能吃。
那一刻我真想放棄，可我又想了想：當(dāng)時(shí)我可是發(fā)過(guò)誓要超過(guò)媽媽的！就這樣，我又堅(jiān)持了下來(lái)。從那以后，我經(jīng)常練習(xí)做土豆餅，一年后我的土豆餅做得越來(lái)越好吃。有一次家里來(lái)了重要的客人，我用這個(gè)菜招待他們，他們都說(shuō)我做得十分好吃，都對(duì)我豎起了大拇指，還給我媽媽漲了工資。我心里簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花！
直到現(xiàn)在，我還十分喜歡這道菜。從做土豆餅中，我知道了做所有事情都不能輕易放棄，只有堅(jiān)持不懈才能做好事情。
我的拿手好戲作文7
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，就像孫悟空有十八般武藝，我也有拿手好戲——飛牌。
說(shuō)到飛牌，我是在一年前迷上這門技藝的。有些人可能會(huì)想：飛牌，不就是隨便找張硬卡或牌飛出去不就完事了嗎？如果你是這樣想的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！其實(shí)飛牌并不是你想的這么簡(jiǎn)單，下面，請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)我的經(jīng)歷。
記得去年的年底，我們班里突然掀起了一波“飛牌潮”，使我對(duì)飛牌產(chǎn)生了濃厚的興趣。飛牌需要硬紙牌，可爸爸媽媽不給我買，說(shuō)什么影響學(xué)習(xí)，會(huì)有不良內(nèi)容等，我只好厚著臉皮找同學(xué)，要他送我?guī)讖垙U卡……牌是沒(méi)問(wèn)題了，可由于我對(duì)飛牌的指法、飛法等一竅不通，別說(shuō)飛了，連一厘米都飛不了……沒(méi)辦法，我只好又厚著臉皮去找同學(xué)，讓他教我指法�！笆紫�，拿出一張紙牌，將中指放在牌的下方，再將無(wú)名指和大拇指分夾住兩側(cè)，三根手指同時(shí)發(fā)力，將中間卡中一個(gè)凹槽，大拇指再發(fā)力，發(fā)力的同時(shí)，將無(wú)名指和中指松開(kāi)，這就是基礎(chǔ)的回旋飛牌指法�！蓖瑢W(xué)耐心地教我。我把這套方法熟記在心，每天一放學(xué)回到拿出卡牌就開(kāi)心練習(xí)，大概練了兩個(gè)月，我的回旋飛牌的技藝已經(jīng)爐火純青，這離不開(kāi)我的.努力和同學(xué)的教導(dǎo)。
我還去網(wǎng)上看了許多飛牌的指法，又努力地練習(xí)，這使我在班里的飛牌地位漸漸地升高了，達(dá)到了“我稱第二，就沒(méi)有人敢第一”的程度。
我的拿手好戲是飛牌，你呢？
我的拿手好戲作文8
“老媽，快！快拍張照！”咦？這是在干什么��？不用問(wèn)，當(dāng)然是我這個(gè)小小廚藝家在展示廚藝呢！
昨天晚上由于“大廚神”老爸不在，家里只有我和老媽兩個(gè)人。于是我決定大顯身手，親自下廚做一碗酸菜魚。所謂機(jī)不可失，失不再來(lái)，我決定抓住這個(gè)好機(jī)會(huì)，讓老媽嘗嘗我這個(gè)小廚神做的菜。
首先，我從冰箱的速凍間里拿出一盒巴沙魚，把它放在一邊解凍。然后再把咸菜倒入鍋中，不停地翻炒，直到出香為止。再倒入開(kāi)水煮沸，接著我把解凍后的巴沙魚一塊一塊地放進(jìn)鍋里，再次用鍋鏟在鍋中輕輕地來(lái)回翻煮。
一邊煮，我還一邊麻溜地把一包辣醬放入鍋中，小心翼翼地用鍋鏟拌勻。五分鐘后，把火關(guān)掉，將一塊一塊香噴噴的酸菜魚從鍋中撈起，放在一個(gè)早已準(zhǔn)備好的大碗里，再把湯緩緩倒進(jìn)大碗里，一碗熱氣騰騰的酸菜魚制作完了！
老媽聽(tīng)到我的'叫喊聲，就跑過(guò)來(lái)一看，說(shuō)：“哇！色香味俱全啊，原來(lái)做酸菜魚是你的拿手好戲！”我一聽(tīng)媽媽在夸我，不禁感覺(jué)有點(diǎn)飄飄然，脫口而出：“小菜一碟，請(qǐng)大家品嘗！”
自從老媽吃了我做的酸菜魚后，便贊不絕口，還常在“大廚神”老爸面前夸我做的酸菜魚色香味俱全，讓人回味無(wú)窮。于是我常常在家做給他們吃，甚至用我做的酸菜魚招待客人。
從此，我是做酸菜魚高手的美名，就在親戚間流傳，做酸菜魚也順理成章地成為了我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文9
跳舞，在我眼里，像朵朵白云;像徐徐清風(fēng);像悠悠歌聲;又像清清小河。
說(shuō)起跳舞，我的內(nèi)心就五味雜陳，我在跳舞時(shí)經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣，接受過(guò)汗水的洗禮，也經(jīng)受過(guò)痛苦的折磨……
在五歲半時(shí)，我開(kāi)始了我的舞蹈生涯，一路磕磕絆絆到現(xiàn)在。練習(xí)疊腰的那一段時(shí)間我記憶猶新——
疊腰就是跪下下腰，扶住一根凳子，叫人抓住你的腿，往下坐。但是這個(gè)動(dòng)作很危險(xiǎn)，一不小心，腰就會(huì)斷，必須規(guī)范地做。而且腰也會(huì)很疼，像有人用刀在刻你骨頭似的。我第一次做這個(gè)動(dòng)作時(shí)，差點(diǎn)悶死過(guò)去，因?yàn)樵谧鲞@個(gè)動(dòng)作時(shí)，你會(huì)呼吸不了。
我還有過(guò)一次開(kāi)腿的.經(jīng)歷，把腿掰到180°保持不動(dòng)，老師還會(huì)過(guò)來(lái)壓，直到你的最大極限。在做這個(gè)動(dòng)作時(shí)，你會(huì)覺(jué)得像從地獄走了一遭，做完這個(gè)動(dòng)作，你會(huì)感到腿不由自主地抖。
練習(xí)時(shí)，我把腿掰到180°，老師走過(guò)來(lái)把我的腿向下壓，我疼得眼淚都出來(lái)了。不行，我要堅(jiān)持下去!終于30秒過(guò)去了，我的腿好像已經(jīng)不屬于我了，但是，我卻堅(jiān)持下來(lái)了。
經(jīng)過(guò)這樣多的訓(xùn)練，我就要上臺(tái)展示自己了。
我在臺(tái)上輕盈的扭動(dòng)著，我幻想自己是一朵白云，是一陣清風(fēng)，一陣歌聲，一條清清小河。
演出圓滿結(jié)束，我露出了開(kāi)心，欣慰的笑容……
我愛(ài)舞蹈，它使我快樂(lè)。
我的拿手好戲作文10
七月的天空藍(lán)藍(lán)的，太陽(yáng)好像一個(gè)大火球照著大地，知了不停地叫著，好像在說(shuō)：“太熱啦，太熱啦！”
一天，我和好朋友約好到她家玩，我想帶什么禮物好呢？我就問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“這天那么熱，當(dāng)然帶解暑的�！庇谑�，我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：買西瓜。
挑西瓜可是我的拿手好戲呀！我走到賣西瓜店的門口，店里的西瓜又大又圓，仔細(xì)觀察后，我最終挑中了第一排的第九個(gè)西瓜，接著，我先拿手輕輕地拍一拍，耳朵湊上去，聽(tīng)了聽(tīng)，里面發(fā)出了清脆而悶的“砰砰”的聲音，我的心里已經(jīng)有了幾分把握，然后，我用手輕輕地掂了掂，感受它的重量，這瓜雖然小，但分量卻不輕，水分一定很足。最后，我摸了摸它表皮，摸起來(lái)的感覺(jué)是粗糙的，我又看看紋路，紋路很清晰，就它了，這個(gè)肯定是汁多瓤甜的好瓜！我開(kāi)心地抱著西瓜去付錢。
到了朋友家，我和朋友迫不及待地準(zhǔn)備把西瓜打開(kāi)，一刀下去，西瓜裂開(kāi)了，露出了紅色的'瓜瓤，我們把西瓜切成了幾塊，大口大口地吃起來(lái)，果然汁多瓤甜，朋友問(wèn)我：“怎么挑的？”我說(shuō)：“一看，二拍，三聽(tīng)，這樣就可以挑到一個(gè)好瓜！”朋友連連點(diǎn)頭說(shuō)：“你真是太厲害了，居然還會(huì)挑西瓜！”我吟吟笑了起來(lái)。
這就是我的拿手好戲，挑西瓜，同學(xué)們，如果你們想吃多瓤又甜的西瓜，就可以來(lái)找我哦，我保證給你們挑一個(gè)好西瓜！
我的拿手好戲作文11
“53秒，紅方勝利！”天吶！這么厲害，我十分的驚訝，這么快，快的讓人眼花繚亂！
我正在看一場(chǎng)魔方比賽，紅方這么厲害，我佩服的五體投地，他竟然還是個(gè)小孩子，我是多么也想像他一樣那么牛啊。到了晚上我便給媽媽說(shuō)我想學(xué)，媽媽感覺(jué)學(xué)這個(gè)可以鍛煉我的`思維能力就支持了我，還特地給我買了十節(jié)魔方網(wǎng)課，我高興極了。接著我買了一個(gè)三階魔方，做完功課便做在電腦旁認(rèn)真上魔方課。接下來(lái)幾天，我竟然慢慢地可以拼成一個(gè)完整的魔方了，只是時(shí)間上慢了點(diǎn)。于是老師讓我每天練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我從原來(lái)的十幾分鐘漸漸地縮短到了幾分鐘。
有一次，我和親戚家的哥哥比賽，他竟然用了一分多鐘，而且還會(huì)拼四階魔方，我真是自愧不如��！于是，我便虛心向他請(qǐng)教，他讓我每天練習(xí)幾個(gè)手法，并告訴我這些手法在哪一步用，這些可真考驗(yàn)我的記憶力�。〗�(jīng)過(guò)一次次練習(xí)最后我發(fā)現(xiàn)我竟然可以用兩分鐘拼完，我覺(jué)得自己已經(jīng)很厲害了，但哥哥說(shuō)：“要繼續(xù)練習(xí)，你還可以再進(jìn)步�！蔽野堰@句話記在了心里，繼續(xù)練習(xí)，越來(lái)越熟練，我終于知道了什么叫做熟能生巧。
最終，我突破了一分鐘，耶！我終于成為了拼魔方能手。
我的拿手好戲作文12
“全省第五屆騎車小能手——高遠(yuǎn)”，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，特別是我的父親，他雙手都拍紅了。
我還記得我第一次練車是在六歲的時(shí)候。那時(shí)我有了人生第一臺(tái)單車。它是紫色的，金屬的把手泛著迷人的光澤。我十分喜愛(ài)，都不忍心把它放在地上摩擦。爸爸哭笑不得，立馬對(duì)我說(shuō)：“你不放在地上練習(xí)怎么學(xué)得會(huì)呢？”于是我開(kāi)始練習(xí)起來(lái)，也有了人生中一次正兒八經(jīng)的“摔跟斗”。
爸爸開(kāi)始扶著我騎，有人當(dāng)保護(hù)傘我當(dāng)然騎得得心應(yīng)手�？墒呛髞�(lái)爸爸一放手，我心就慌了，一下子摔了個(gè)狗啃泥�？墒寝k法總比困難多。我在廣場(chǎng)上練習(xí)了一個(gè)小時(shí)又一個(gè)小時(shí)。終于，歷經(jīng)一個(gè)上午，我終于學(xué)會(huì)了騎車。
我的騎車技術(shù)越來(lái)越好。在平坦的路上我能加速前行，很多小伙伴都趕不上我。即使是下坡，我也能很好地控制車速，又穩(wěn)又快。后來(lái)我又學(xué)會(huì)了野騎。爸爸給我又新添置了一臺(tái)山地自行車。這下我可如魚得水了。在野外，我總能飛速地避開(kāi)各種障礙。爸爸又幫我報(bào)了比賽，這下我的.興趣更濃厚了。每當(dāng)我聽(tīng)到有人驚呼：“這個(gè)小孩，這么厲害啊！”我心里就飄飄然了。
以后，我的車技一定會(huì)越來(lái)越好。
我的拿手好戲作文13
在寬敞的教室里，大電視上可以隱約看見(jiàn)正在進(jìn)行的編程項(xiàng)目。汗水一滴又一滴地流了下來(lái)，教室里鴉雀無(wú)聲。那臺(tái)已經(jīng)用了數(shù)年的電腦旁，一個(gè)男孩正在飛快地按著鍵盤。這就是我，正在進(jìn)行的是我的拿手好戲——編程。
七年前，我在一家店里看到一盒積木。當(dāng)然，那時(shí)的我不知道那是積木，就跟爸爸說(shuō)：“那是什么，我怎么不知道？”爸爸說(shuō)：“那是積木�！卑职终f(shuō)著說(shuō)著就給我買了一盒超小的積木，我愛(ài)不釋手。
大概過(guò)了一年左右，爸爸媽媽給我報(bào)了奇思妙玩班，我在那里一直學(xué)積木。因?yàn)樾聦W(xué)習(xí)積木能讓我感受立體空間，為我以后學(xué)編程打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大概兩年過(guò)去了，我開(kāi)始在那里學(xué)習(xí)編程，可是沒(méi)過(guò)多久，我覺(jué)得編程太難了，變量、角色、外觀……每一項(xiàng)都讓我頭疼�？墒�，當(dāng)我看到那些別人的作品，我是那么羨慕。于是，我又打開(kāi)了電腦。是呀，別人都沒(méi)有放棄，我也不能放棄，我要做出更好的作品！我一定要繼續(xù)鉆研編程。
后來(lái)，我對(duì)編程知識(shí)的掌握也大有提高，但這不過(guò)是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。隨著時(shí)間推移，它來(lái)了——考試來(lái)了。這次完全是靠自己了。我有些緊張，但我想：我自己已經(jīng)寫得很不錯(cuò)了，我要相信自己，加油，我一定能行的.！
成績(jī)出來(lái)了，是“鉆石創(chuàng)客”！我驚喜不已，因?yàn)檫@是這一年第一次獲獎(jiǎng)呢！
編程可以拼出想象力非凡的作品，是它讓我感受到勝利的喜悅，這就是我的拿手好戲——編程。
我的拿手好戲作文14
“飛，打吃，吃。”瞧，這就是我的拿手好戲——圍棋。
有一次，表弟拿著一盒圍棋來(lái)我家玩，一開(kāi)始我還不會(huì)玩，只能看表弟和爸爸下。他們下得熱火朝天，而我只有站在旁邊羨慕的份。于是我就求爸爸，爸爸欣然同意。一天，兩天，在爸爸的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了圍棋，棋藝也開(kāi)始進(jìn)步了，有時(shí)候爸爸還是我的手下敗將！我很自信地去找表弟對(duì)戰(zhàn)，但情況并不太好，我一年輸了四局。這使我的信心備受打擊，而我此刻也知道了，我和爸爸下棋，爸爸都放水了。
后來(lái)媽媽把我送到青少年宮去學(xué)圍棋，因?yàn)槲叶稽c(diǎn)圍棋，這使我成為那里面基礎(chǔ)最好的。老師也常常給我開(kāi)小灶，我也不辜負(fù)老師的期望，非常認(rèn)真地鉆研，棋技突飛猛進(jìn)。那次去上課時(shí)，老師跟我們說(shuō)下周有一個(gè)圍棋考級(jí)比賽。當(dāng)時(shí)我心里特別開(kāi)心，因?yàn)槲蚁氪笳股焓值臋C(jī)會(huì)來(lái)了，說(shuō)不定還可以跳級(jí)！想到這兒，我不禁笑了起來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，比賽的日子到了。一共有六場(chǎng)比賽，上午三場(chǎng)，下午三場(chǎng)，只要贏了三場(chǎng)就可以晉級(jí)了，前三名還可以跳一級(jí)！第一局勝，我很開(kāi)心；第二局勝，我又多了幾分得意；第三局輸，我有一點(diǎn)失落。但在媽媽的安慰下，我又有了自信。吃完中午飯后，沒(méi)想到下午的'比賽，我連著贏了三場(chǎng)，成功晉級(jí)。
跳級(jí)以后難度更大了，但我更加刻苦練習(xí)，爸爸根本沒(méi)有機(jī)會(huì)放水了，他常常是我的手下敗將。漸漸的，我的棋藝更厲害了，圍棋也就成了我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文15
每當(dāng)我參加籃球比賽，取得勝利，聽(tīng)到臺(tái)下觀眾那排山倒海的掌聲時(shí)，便心潮澎湃，激動(dòng)不已。
那次我在看電視時(shí)，看到體育頻道在播放球賽，我就興奮地叫嚷起來(lái)，心想，自己如能參加比賽，那該多好呀。我跟爸爸說(shuō)，我想報(bào)名參加學(xué)校的籃球隊(duì)。爸爸也非常支持我。
于是，我就報(bào)了名，每天跟著球隊(duì)一起練習(xí)，因?yàn)榉浅Ｏ矚g，所以我課外活動(dòng)時(shí)間都去打籃球，小小的比賽讓我付出了很多的汗水，也為我贏得了各種各樣的榮譽(yù)。到了比賽那天，我非常興奮，常言道：“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功�！蔽业乃信�，就是為了這一天。
比賽開(kāi)始了。
我們隊(duì)的.隊(duì)員們配合默契，一上來(lái)就得了兩分，給對(duì)方一個(gè)下馬威，臺(tái)下觀眾不停的向我們歡呼揮手，我們就像一顆寶石，把所有的人的目光都吸引過(guò)來(lái)，比賽很快就結(jié)束了，我們以30：16的成績(jī)，打敗了對(duì)方，這時(shí)，臺(tái)下又響起了雷鳴般的掌聲。他們的掌聲鼓勵(lì)了我，
當(dāng)我走到他們身邊時(shí)，他們對(duì)我由衷的祝賀，就連老師也流露出贊許的目光。我的心里真比吃蜜還要甜。
掌聲和歡呼聲依舊在持續(xù)，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)停止，我的心依舊非常的欣喜，在我的不斷努力下，我終于體會(huì)到了成功的喜悅。
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