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春節(jié)祭祖作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的春節(jié)祭祖作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
春節(jié)祭祖作文1
臘月二十八。一大早,家人就忙碌起來。爸爸在大廳擺上了桌子,桌子上放糕點瓜果和一些杯子,杯子里面倒上老酒,媽媽點燃了香燭,拿來幾個蒲團。我問爺爺:“我們是要祭拜祖先嗎?”爺爺摸摸我的頭,說:“當然啊!
爺爺奶奶跪在蒲團上,雙手合十,拜了拜祖先,嘴里說著感謝祖先辛勤付出的話,還向祖先祈福,求平安。媽媽拉著我的手,講起了我們的祖先在下沙“圍墾”的故事。
“我們的祖先是從蕭山過來的,上世紀五六十年代的時候,下沙這里還是一片灘涂,因為洪水經常泛濫,不能種田。沒有肥沃的農田就沒有收入,人們都非常窮,吃不飽穿不暖,只能靠曬鹽維持生計。這個時候,‘圍墾’行動就開展起來了。”
“為什么叫圍墾呢?圍墾都做了些什么事情?”
“圍墾就是人們筑起了堤壩,把灘涂變成農田,人們在田地里種上農作物,就有錢吃飽穿暖了!
聽著媽媽的述說,我腦子里出現了一幅畫面:許許多多的人帶著鐵鍬,扁擔,日出而作,日落而息。他們喊著勞動號子,筑起了長長的堤壩,洶涌的錢塘江水被隔在外面了。原來的灘涂地變成了肥沃的農田……
媽媽還說起了她的外公(我的太公),當時是下沙農技站站長,村書記。他帶領人們一起勤勞致富,辦了下沙第一個鍍鋅廠,第一個棉紡廠。下沙有了自己的工廠,年輕人就可以進工廠工作,日子過得更好了。為了讓孩子們學到更多更好的知識,能夠不出下沙就學得好,他還接任了下沙中學的第二屆校長并創(chuàng)辦了下沙高中。
我非常驚訝地說:“媽媽,太公真了不起,他一個人又是辦工廠,又是辦學校,那得有多忙?”
媽媽點了點頭,說:“是啊。我們現在祭祖,祈福,不僅僅是感謝他們,更是要學習祖先不怕苦,不怕累,敢于創(chuàng)新的精神。有了這種精神,才能創(chuàng)造美好幸福的'生活。
嗯,聽了媽媽的話,我暗暗地下定決心,一定要努力學習祖先的這種精神,做一個有用的人。
祭祖儀式完畢,小伙伴喊我出去玩。小區(qū)里安靜、整潔,放眼一看,四周圍高樓大廈數不勝數,馬路上車來車往,川流不息。這幸福美好的生活都是來自祖先的勤勞付出。
春節(jié)祭祖作文2
還未到大年三十,四處便彌漫著濃濃的年味兒。各家各戶門上都貼上了火紅的對聯(lián),就連小區(qū)門口也掛上了紅紅的燈籠,而此時的我,卻坐在返回老家的客車舒適的車廂內,聽著輕松的'音樂,暢想我未知的新年。
回家的路上,爺爺打來電話,他神秘地告訴我:“這次過年,我會帶你和趙檬一起去祭祖,以后等我老了,走不動了,就靠你們了。”我不明白“祭祖”到底是要干什么?為什么要我們來繼承爺爺的“衣缽”?帶著滿腹疑問,我回到了老家。
終于到了過年這一天,全家老老少少都喜氣洋洋地開始準備,而我也終于找到機會向爺爺詢問祭祖的事,在我的追問下,爺爺終于開了金口。原來,祭祖是農村非常隆重的祭祀活動,專在過年時舉行,分為兩個部分,即“祭祖宗”和“拜神”。爺爺講完后,我和弟弟就帶上四掛鞭炮,一大疊紙和一些香上山了,來到太爺爺太奶奶的墓前,我們虔誠地燒香、燒紙并跪地叩頭。離開時還放了一掛鞭炮,意思是告訴祖宗后人來祭拜了。天空飄著紛紛揚揚的大雪,我和弟弟完成儀式的時候,都凍得手腳冰涼,但心中卻充滿神圣和虔誠的敬意:所謂“祭祖宗”,不過是一種儀式,重要的是告訴人們不要忘根啊!站在風中,我忽然覺得心里很溫暖,很溫暖。
回到家里,屋飄著肉香,我好奇地將頭伸到鍋邊一看,原來煮著豬頭。一會兒,只見爺爺拿過一個洋瓷盆,把豬頭裝好,并給豬嘴里咬上豬尾巴,把一雙筷子插在豬頭上,我恍然大悟:“爺爺,這是不是表示‘有頭有尾’呢?”爺爺笑著點點頭。
“拜神”儀式開始了。首先要拜家神,大堂上放著一尊莊嚴的家神像,爺爺將豬頭放在供桌上,然后點燃三炷香,虔誠地拜三拜以后,便將香插在神像前,隨后爺爺吩咐我和弟弟各點燃一支蠟燭,立在神像兩旁。拜完家神,爺爺端起豬頭,我和弟弟拿上香和紙,我們祖孫三人又分別到了大門、豬牛圈、灶、水井、路邊和菜園等地燃香參拜。爺爺邊告訴我們,拜大門是在拜門神,在灶、路邊是拜灶神和路神,在豬牛圈、雞圈求的是六畜興旺,在水井邊拜的是一年四季有水喝……
每到一處,我和弟弟都認真地燒香參拜。就在拜完路神回身之際,我看到爺爺溫和的目光,他站在雪地里,眉發(fā)上都落了不少雪——他在微笑!爺爺額上的皺紋顯得更深了,眼睛瞇成了一條縫,望著我和弟弟爺爺笑了,笑得那樣欣慰。
年過完了,每每想起爺爺的笑容,我的心都會為之一顫。我想,除了那溫暖的笑容,我更不會忘記的,是過年的祭祖,它不單是傳統(tǒng)文化的傳承,更是要我們記住自己的根。
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