成長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
“凌雨璇149分！全年級(jí)第一！”李老師念道。
這在初中是一個(gè)很優(yōu)秀的成績(jī)，但李老師仍不滿意，她那深沉的臉上，鄒起了皺紋。沒錯(cuò)，凌雨璇是整個(gè)年級(jí)成績(jī)最好的學(xué)生！她考試從來沒有失利過，無論是月考，期末還是期中她永遠(yuǎn)是滿分，從來不會(huì)少一分，但是這次她失利了！
其實(shí)對(duì)于很多人來說，這個(gè)成績(jī)非常優(yōu)秀，離她們太遙遠(yuǎn)，甚至是夢(mèng)寐以求的成績(jī)。但是對(duì)于凌雨璇來說，這不是。這是一個(gè)非常糟糕的成績(jī)。她哭了，為了這一個(gè)很優(yōu)秀但并不完美有殘缺的分?jǐn)?shù)哭了！她把頭埋在桌子里，深深的低著頭，她知道，她做錯(cuò)了！
班上沒有任何一個(gè)同學(xué)知道凌雨璇的身世。在凌雨璇8歲那年，爸爸為了送雨璇去上補(bǔ)習(xí)班，在狂風(fēng)暴雨之下騎著自行車而過。但現(xiàn)實(shí)總是那樣無情，突然，一輛大卡車從雨璇身邊經(jīng)過，可愛的`小雨璇被驚住了，然后留著淚水，淚水像黃豆般大小，打在雨璇爸爸身上。近了，更近了！大卡車沒剎住車，把自行車撞了個(gè)粉碎。雨璇爸爸在最危及的時(shí)刻，把雨璇推到角落邊，自己卻被卡車撞了，失去了性命。雨璇媽媽趕到時(shí)，爸爸已經(jīng)因?yàn)槭а^多，永遠(yuǎn)的離開了她們。從那以后凌雨璇就立志要好好讀書，天天向上，不辜負(fù)爸爸的期望。
可是，她認(rèn)為，她錯(cuò)了，她甚至可以聯(lián)想到：1分就決定你能不能上重點(diǎn)高中，和國家指定的重點(diǎn)大學(xué)。1分，1分。在她心底刻下了深刻的印子，永不抹去�，F(xiàn)在都是0.1，0.1分的抓，那1分真的失分太離譜了！
李老師對(duì)凌雨璇的要求很高，很苛刻，她不容許凌雨璇考試少一分，不容許她的成績(jī)不是滿分，卷子上不是全是紅勾勾，而是有一個(gè)叉！
下課，李老師叫凌雨璇去她的辦公室。路上，奉紫欣和溫音莫一直在挑逗她的極限，：“喲！這次全年級(jí)第二是147分，第三是146分吶！聽說全校第三的好像是初二（1）班的帥哥��！不錯(cuò)，不錯(cuò)！真不錯(cuò)！比那個(gè)第一名的凌什么璇厲害多了！呵呵！”
凌雨璇的臉?biāo)⒌募t了，她從來不知道，她的完美，讓大家如此的厭倦與反感，她又覺得自己錯(cuò)了！“嗚嗚嗚嗚！——嗚嗚嗚嗚嗚嗚！我做錯(cuò)了什么讓你們這么討厭我？��？”她的聲音十分微弱，雖然她成績(jī)很好，她是全年級(jí)第一，但她卻不夠自信，她害怕，她不勇敢，她膽怯！想用逃避來帶過！但她從來不知道這讓許多人都嫉妒在心，恨在心里！
“凌雨璇！知道自己做錯(cuò)什么了嗎？你怎么沒考滿分呢？知不知道一分的差距可是很大的！啊？你到底有沒有在認(rèn)真聽我說話��？啊？”老師十分生氣。
“嗯！……老師，我會(huì)反省自己的！”凌雨璇懦懦地說。
“算了，你先走吧！記得寫份檢查給我，家長(zhǎng)要簽字�！崩罾蠋熣f。
從辦公室出來時(shí)，凌雨璇覺得輕松許多，但是另一座大山仍壓在她身上，那就是她媽媽。
她可以猜想到，回家后的場(chǎng)景。她希望時(shí)間凝固，沒有下一秒，沒有將來、未來，只有永存的現(xiàn)在！
成長(zhǎng)的作文 篇2
在成長(zhǎng)的過程中，我們快樂過，也煩惱過，想快樂很容易，煩惱只不過是一念之間，可我們?nèi)匀缓茈y擺脫煩惱的糾葛。我們的生活確實(shí)充滿了七色陽光，然而，即便是在陽光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。
小時(shí)侯，春夏秋冬各有韻味。春暖花開時(shí)，能看見我在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏時(shí)流下的快樂的汗水;夏立蟬鳴時(shí)，能看見我在游泳時(shí)身旁濺起的繽紛的水花;秋楓飛落時(shí)，能在鋪滿紅楓的小路上瞧見我蹦跳的身影;冬風(fēng)呼嘯時(shí)，能在花園里瞧見我臉上愉快的微笑。四周都灑下了冬日暖暖的陽光。
隨著時(shí)間的飛逝，我漸漸長(zhǎng)大了，四季還是一樣的顏色，卻沒有了昔日的韻味，好像都是一個(gè)樣，每天仿佛都在做同一件事——起床、上學(xué)、睡覺。
周末，不再屬于自己，各類補(bǔ)習(xí)班緊跟在后面。生活中，少了一些歡笑，少了一些快樂，多了一些煩惱，多了一些惆悵。
當(dāng)春暖花開時(shí)，不再有時(shí)間去欣賞，看到滿天的風(fēng)箏，有種莫名其妙的`悲傷，我背著沉甸甸的書包走在上學(xué)的路上;在夏立蟬鳴時(shí)，悶熱的空氣布滿了整個(gè)天空，汗水代替眼淚不斷流下，在炎熱的夏日季，我快要窒息，游泳池里的歡笑仿佛只是一個(gè)夢(mèng)境，有時(shí)覺得蟬的嘶鳴也是一種嘲笑;秋楓飛落時(shí)，沒有了腳踩在楓葉上清脆的聲響，小路上靜靜的，偶爾風(fēng)扶過，讓我覺得也許清脆的聲響只是天馬行空的想象;冬風(fēng)呼嘯時(shí)，沒有了暖暖的陽光，只有陰沉的天空和刺骨的寒風(fēng)，窗外光禿禿的樹枝像老巫婆長(zhǎng)長(zhǎng)的手，我只能放下書包，在題海中苦苦掙扎，下雨了，是誰在哭泣呢? 成長(zhǎng)的煩惱作文(二)
成長(zhǎng)是每個(gè)人必須經(jīng)歷的，然而我們的成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順的，它也會(huì)充滿煩惱。
媽媽的嘮叨，哎，現(xiàn)在的孩子們哪個(gè)不煩媽媽的嘮叨，雖然都明白那是愛的的傾注，但是只要媽媽一說話，就會(huì)捂上耳朵落荒而逃。媽媽的嘮叨堪比在地獄受眾鬼超度的聲音，一個(gè)字——煩。但孩子們總是把心中的煩悶埋在心底，不愿吐露。一縷微笑，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑臉，就這樣過去了。媽媽啊，你是否知道我成長(zhǎng)的煩惱——閉鎖。
學(xué)習(xí)的煩惱，考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根。步入中學(xué)我們所有的科目多了，作業(yè)也相對(duì)增多了，各科的老師爭(zhēng)著用自習(xí)課來考試，一個(gè)接一個(gè)的來，一個(gè)字——苦。我們知道上了中學(xué)就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能在和小學(xué)一樣了，要緊張起來。但我想國外開放的教育與輕松的學(xué)習(xí)，不禁嘆了一口氣，為何中國的教育就不能那樣呢?輕松的學(xué)習(xí)會(huì)給我們減輕壓力，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣大大提升，老師啊，你是否知道我成長(zhǎng)的煩惱——壓力。
自由的時(shí)間。20xx年9月1日，我在花正紅的時(shí)節(jié)滿懷激動(dòng)與熱情踏入了中學(xué)的大門。這也意味著我的自由快要失去。大量的作業(yè)使我沒有了與同學(xué)外出的時(shí)間;各科的補(bǔ)習(xí)班使我沒有了放松看書的時(shí)間;爸媽的嘮叨使我連一點(diǎn)點(diǎn)上網(wǎng)的時(shí)間也沒有了。一個(gè)字——慘。生活啊，你帶給我無盡的煩惱與歡喜。我要用微笑面對(duì)人生中的每一個(gè)考驗(yàn)，用微笑驅(qū)散每一個(gè)煩惱，讓青春的花兒嫣然綻放。煩惱是每個(gè)人必須經(jīng)歷的，要看你自己怎樣對(duì)待它，用微笑直面煩惱!
成長(zhǎng)的作文 篇3
書，總要一頁頁的翻過，成長(zhǎng)的路，總要一步步走過，在看書的過程中，我學(xué)的知識(shí)會(huì)幫我，在成長(zhǎng)的路上，是奶奶牽著我的手走過。
小時(shí)候，奶奶總會(huì)抱著我四處走，看到那自由自在的蝴蝶飛，便拖著胖胖的小下巴說：＂要是成為一只蝴蝶就好了。奶奶說：＂呵，這悠悠蝶夢(mèng)�。⒑�，但就是這句話，牽引這我去主動(dòng)的學(xué)習(xí)，盡管只有在初期有效。
八九歲了，大了一些，奶奶依然在身邊，我已經(jīng)上了三年紀(jì)，奶奶便讓我自己疊被子，我說爸爸媽媽會(huì)替我疊，我太小了，不能承受這生活的問候，奶奶說：＂不論擁擁擠擠，還是冷冷清清，你總要出門，不論風(fēng)的黎明，還是雨的黃昏，你總要逐漸長(zhǎng)大，今天有人幫你，明天還有何人？握緊拳頭靜靜承受生活的問候。＂于是，奶奶拉著我闖過了成長(zhǎng)道路上第二個(gè)難關(guān)。
十二歲，奶奶生病了很重很重，但仍然在身旁，我珍惜這段時(shí)光，我每天逗她開心，給她吃蘋果和梨，一天，奶奶的病發(fā)作了，我明顯感到奶奶的.病情嚴(yán)重，我覺得那手要離我而去了，永遠(yuǎn)不會(huì)在來了，奶奶最明白我的心思，對(duì)我說了幾句話，讓我不禁痛哭。
奶奶去了，我給她燒了許多紙，紙燃盡了，化作漫天的黑蝴蝶，那是奶奶在告訴我：＂別忘了你的悠悠蝴蝶夢(mèng)�。⒛棠套吡�，可是那牽著我的，在成長(zhǎng)的路上扶我的手，還在，因?yàn)槟棠痰哪菐拙湓挘海?/p>
一朵花便是一個(gè)世界，
一滴水便是一座天堂，
我在天堂里仍滋潤(rùn)著你，
我的手仍牽著你得手。＂
成長(zhǎng)的路上，她牽著我的手。
成長(zhǎng)的作文 篇4
快樂是對(duì)童年棒棒糖的美好回，快樂是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào)．快樂是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水．快樂是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧．快樂是在游樂
場(chǎng)里興奮的尖叫聲．
從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過很多的快樂回憶。
記得上一年級(jí)時(shí)，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺(tái)上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時(shí)，那時(shí)我是最快樂的。
在二年級(jí)時(shí)，最快樂的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂的。 現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的游戲，這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見識(shí)，鍛煉自己的能力，增加自己的`見識(shí)，廣交朋友，增強(qiáng)自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞， 快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。
我成長(zhǎng)，我快樂！
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