距離優(yōu)秀作文大全（14篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的距離優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

　　距離優(yōu)秀作文 篇1

　　失去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)盡在咫尺的距離，竟成了天地茫�！�…

　　病榻前，往日空蕩蕩的屋子中擠滿了人。外公的病，一日重似一日，終還是病倒了。外公躺在白暫的床單上，不說話，僅是喉嚨中的痰響得一進(jìn)一出，一聲不接一聲的，支撐著的只有一口氣。我站在病榻旁，靜靜地看著外公，那個(gè)最親近我的外公。外公的氣喘得有氣無力，一聲弱似一聲。他無助地看著我，看著他的親人。我在他的無助中似乎感受到了他的痛苦，那種即痛心又不舍的'滋味涌上心頭。那時(shí)，我與外公的距離近在咫尺。

　　第二天，我被父親匆匆忙忙帶到山腳下，我抬頭向山上的屋子望去，人比昨日多了許多，將屋子圍了起來。屋子中的人像是頭系白帶，身穿白衣，屋外的人則神色凝重，忙前顧后，我好像明白了什么，連忙向山上跑去。我到了屋子外，人們只顧忙著些事情，沒注意到我，只聽到屋內(nèi)的嘈雜與鬧騰，我踏進(jìn)屋門，大家伙兒都喪著個(gè)臉，有的沉默，有的哭，有的喊叫。母親在最里頭，眼圈有些紅腫，眼珠布滿血絲，臉色慘白，臉上甚至還余留著未干的淚痕。我下意識(shí)問了句：“外公呢？”

　　“外公……你外公，他……他沒了！”母親嗓音嘶啞，可這微弱且含糊不清的回答在我耳畔卻清晰回響。我的耳邊頓時(shí)嗡嗡作響，腦海一片空白。沒了！真的沒了！他可是我的外公啊！那個(gè)在我無聊之余，與我交談的人；他可是我的外公��！那個(gè)常逗樂我的人啊！他可是我的外公啊！那個(gè)最疼我，最關(guān)愛我的人啊！不知何時(shí)，兩道淚痕已刻在我臉龐。

　　病榻前，外公沒了，只剩下那白暫的床單，而我與外公那近在咫尺的距離，蕩然無存。轉(zhuǎn)眼間，天地茫茫，陰與陽(yáng)之間的距離又是多少？陰陽(yáng)兩隔，難以想見，熱淚肆流，長(zhǎng)聲哭泣。

　　距離優(yōu)秀作文 篇2

　　我們?cè)诃h(huán)形跑道上奔跑，你在我前面，我在你后面，我想追到你，卻不覺地從腦海中蹦出了許多事。

　　當(dāng)我看著你得到了年級(jí)52的好成績(jī)時(shí)，我卻只有234名，心中那是滿滿的不甘，在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，你我把對(duì)方看作獵物，我要追到你，你要避開我。

　　我并沒有正面與你競(jìng)爭(zhēng)而是和你做了朋友，想從你的學(xué)習(xí)方法中找到對(duì)我有利的地方，從而超越你。

　　在跑道上，我與你之間的距離近了，汗水從臉上流下來，滴在胸前。

　　在共同進(jìn)步的過程中，我發(fā)現(xiàn)，你是個(gè)純爺們，你大大咧咧地笑，單憑這一點(diǎn)，你的氣質(zhì)就整個(gè)地顯得與其她女孩不同。

　　我們并不是同桌，但總是像同桌一樣，一起追逐，互相幫助，我才發(fā)現(xiàn)，你是個(gè)好女孩，確認(rèn)過眼神，遇上對(duì)的人。

　　我們之間的距離更近了，只要再加一把勁，我就能追上你，我在大口大口地喘著氣，我想，你也快撐不住了吧。

　　“你不能放慢你的腳步”，我在后面催著“別忘了，這是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)�！�

　　你似乎也想到了這一點(diǎn)，不管多少汗水蒙住了雙眼，你也在繼續(xù)飛奔。

　　在這一次的年級(jí)排名中，我們得到同樣的成績(jī)，我抓住了我的獵物，我追到了你。

　　我們?cè)谂艿郎纤ち艘货樱�你坐在地上，似乎已�?jīng)站不起來；我忍著雙腿的'酸痛站起來，“走，我們一起走。"我拉住你的手，把你從地上拉起來，我拉著你跑到終點(diǎn)。

　　在茫茫人海中，我能遇見你，你便是上帝給我的，最好的禮物。他正是在拿到回樣成練的時(shí)候，我面朝題海，你悄聲走來。

　　競(jìng)爭(zhēng)就競(jìng)爭(zhēng)吧，這并太防礙我們成為好朋友。你既是我想要超越的對(duì)手，也是我念念不忘的朋友。

　　距離優(yōu)秀作文 篇3

　　一位哲人說，心的距離是最遠(yuǎn)的。難怪古人道：天下知音最難尋。人一生很特別，在一起幾十年工作的老友，在一起生活幾十年的夫妻，為什么不能融洽，這可能就是心的距離遠(yuǎn)或已經(jīng)遠(yuǎn)去。

　　人一生與化學(xué)物質(zhì)近似相同。自然界元素中那些活潑的物質(zhì)，都不是以單質(zhì)的形態(tài)存在的。它們天生就是要與別的物質(zhì)化合，否則自己就不能生存。但也有一些惰性物質(zhì)，天生的不合群，特立獨(dú)行。人的化合能力表現(xiàn)在感召力。越活潑感召力越強(qiáng)，越能“得瑟”吸引眼球越集中。但人的化合能力是可逆的，不是長(zhǎng)期穩(wěn)定的。也是階段性的。

　　構(gòu)成相互吸引力，對(duì)事與物的茍同，人會(huì)走近;會(huì)相悅成為朋友，成為知己。有道是：只有永遠(yuǎn)的利益，沒有永遠(yuǎn)的朋友，這句話讓天下人悲哀。為了利益成為朋友，實(shí)質(zhì)就是權(quán)宜、利用。這類朋友算不上朋友，可稱狐朋狗友。這類朋友逆轉(zhuǎn)性隨時(shí)存在，最后可能成為仇敵。私心的膨脹會(huì)極度的排斥心的接近。

　　拉近人之間心的距離，在平淡無奇的環(huán)境里是一個(gè)漸進(jìn)的過程，決不可急不可耐。好得也快，壞的`更快。朋友不可以無話不說，不可以親密無間。心只是拉近，要有適當(dāng)?shù)木嚯x。恩惠是距離縮短的紐帶催化劑，但不是決定的因素。拉近心的距離，在復(fù)雜紛亂的環(huán)境里，心距可能產(chǎn)生突近。比如，某件大事，經(jīng)歷生死作為媒介。因此環(huán)境造就人，環(huán)境催化人。

　　在利益充斥的環(huán)境里，人只有利用談不上心在合作，更談不上拉近心的距離。

　　以誠(chéng)相待，真心相幫，糾結(jié)謙讓、有難相助是拉攏人心的最好做法。

　　距離優(yōu)秀作文 篇4

　　人生恰如三月花，傾我一生一世念。

　　那年，夏花絢爛。

　　樹蔭下的我們十指相扣，裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳，浮動(dòng)著夏的氣息。巷里的梨花使炙熱的陽(yáng)光降了溫，潔白的身姿，簇?fù)碓谝黄�。我們輕輕撥開花團(tuán)，細(xì)數(shù)著花的芬芳。年幼的我們無話不說，卻也都不愿放下手中那心儀的布娃娃或甜點(diǎn)。我們爭(zhēng)搶著，撕裂了布娃娃可愛的衣裳，打碎了那一枚枚美味的甜點(diǎn)�？蘼暫椭�蟬鳴，淚水落下，定格在那個(gè)盛夏。

　　寸步不離的陪伴，或許難得，但日久生情亦生厭。她的出現(xiàn)，雖填充了我大量無聊的時(shí)光，卻一直未曾入骨、入心。

　　那年，秋葉靜美。

　　我們是花開兩朵，無奈天各一方，或許只有失去身影才會(huì)帶來珍惜的`翅膀。耳邊少了歡笑，距離拉長(zhǎng)，才認(rèn)識(shí)到彼此存在的珍貴。無事便漫步在那棵樹下，獨(dú)自數(shù)梨花芬芳，樹依舊是那棵樹，花依舊是那片花，只是花旁人不在，樹下無身影。

　　電話那頭的距離，是春到夏的距離么?抑或是從瞬間到永恒的距離?時(shí)空的隔閡，她的聲音和著思念，一點(diǎn)點(diǎn)拉長(zhǎng)，似春風(fēng)拂進(jìn)心里，酥酥暖暖。有時(shí)，我熱愛純粹的孤獨(dú)，不愿被人打擾;有時(shí)，我又希望自己是那朵梨花，身邊總有人陪伴。

　　只有許久未見，距離微開，才會(huì)甚是想念。像是墜入深海里，想念是一次又一次的波濤洶涌，驚濤拍岸。那日相逢，我們重回那熟悉的道路上，梨花依舊飄香。我打開音樂，摘下耳機(jī)輕放在她左耳里，發(fā)絲被風(fēng)撥動(dòng)，滾動(dòng)的歌詞暗藏心的悸動(dòng)，她的眼神映在我的眼眸里。我們把從前的故事一遍一遍講過，就這樣，笑出淚花。

　　老師說過，成長(zhǎng)就是不斷和熟悉的人告別的過程。在那漸行漸遠(yuǎn)的路上，距離綻放出的美感一次次溫暖著人心。那份美，是身在天涯海角，心卻緊緊相貼的溫存。

　　距離優(yōu)秀作文 篇5

　　青春是一把鋒利而敏感的刀子，人生則像另一把厚實(shí)而敦實(shí)的刀子，兩刀相遇，青春的刀子將變得彎曲而銹鈍。

　　敏感的青春

　　青春好似兩個(gè)突兀懸崖中的一根長(zhǎng)滿青苔的橫木，回頭是童年，前進(jìn)是成長(zhǎng)。在這一個(gè)不那么漫長(zhǎng)的時(shí)光里，危機(jī)橫生，一不小心便會(huì)墮入無盡的深淵。在這條艱險(xiǎn)的路上，會(huì)有許多的磨難：對(duì)未來的彷徨，對(duì)生活的恐懼，對(duì)夢(mèng)想的無知，對(duì)人生的迷�！�…這都將成為懸崖之上的迷霧阻擋我們前行，我們對(duì)此小心翼翼。我們開始想念那梨花似雪，晨鳥歌唱的日子，在那童年的`時(shí)光里我們無憂無慮，但是我不想回去，因?yàn)橥�年就像一�?chǎng)惺忪未醒的夢(mèng)，是那么不真實(shí)。

　　無論是艱難險(xiǎn)阻或是萬丈深淵，把握青春，把握今天。

　　人生的征途

　　人生就像一部起伏有致的小說，無論哪一段環(huán)節(jié)是多么的精彩，他最多只是一個(gè)不可缺少的情節(jié)而已。那情節(jié)的設(shè)定將是自己，你對(duì)任何一個(gè)地方做了刪改，人生也將會(huì)走到歸點(diǎn)，重要的是那一段情節(jié)的回憶。在這些回憶當(dāng)中，青春一定是小說的高潮，因?yàn)樵谶@一情節(jié)當(dāng)中會(huì)有友情，親情，愛情的交匯。這是人生最美的時(shí)光，值得去珍惜。他們就像我們?nèi)松�旅途中的伴侶，伴隨著時(shí)光的流逝，這些終將消逝，留下來的只是人生旅途中我們?nèi)找娉墒臁?/p>

　　我們都應(yīng)懂得珍惜，珍惜現(xiàn)在，珍惜過去，珍惜未來，珍惜人生路上每一刻的剎那芳華。

　　在青春中成長(zhǎng)

　　人人都說只有百味皆嘗，方不負(fù)這僅有的一次人生。無論是少年，壯年，還是年邁，都有他獨(dú)特的光輝。在那獨(dú)特的時(shí)光中，，無論幸或不幸，歡樂總比苦悶多。因?yàn)榈珣{人生飛沙走石，我們那顆青春的心始終光潔如鏡，純真美好。在這顆青春之心的伴隨下，我們終將度過溝壑，越過山嶺，走完人生之路。

　　距離優(yōu)秀作文 篇6

　　我與母親相距兩個(gè)小時(shí)的行車時(shí)間。每一次坐在公交車上除了對(duì)于見到母親的期盼還有就是莫名的憂傷。

　　暑假，與往常差不多，我坐在公交車上，大包小包擱置在旁，窗外是烈陽(yáng)，刺眼、悶熱�？偸侨绱�，自從我到了五年級(jí)就不再是她們興高采烈地帶我走了，只有我自己一個(gè)人在熟練地等車、上車再下車。

　　兩個(gè)小時(shí)的車程，無聊且煩躁。坐車時(shí)我不愛聽音樂，因?yàn)橹粫?huì)使心情更加不好。

　　這一次暑假，在車上我開始認(rèn)真想了想我的這一些負(fù)面情緒是從哪來的。真的只是因?yàn)楝F(xiàn)在只有我一個(gè)人滿心歡喜地到達(dá)那里嗎？

　　我想不是。

　　大概是因?yàn)槲遗c母親之間出現(xiàn)了一座山吧。母親常常給我打電話，卻不是在關(guān)心我的生活，只是她自己在抱怨，說妹妹的成績(jī)?nèi)绾稳绾危�說她和妹妹又去了哪些地方。或者她來這邊，想的是要給妹妹買什么衣服，沒有我，不包括我。她與父親一樣，只記得弟弟妹妹的生日，這使我覺得我似乎逐漸在被她忘卻，似乎在她心里只剩下了妹妹，我和她缺少的是溝通

　　這缺少的`溝通與陪伴組成了一座無法翻越的高山

　　車上的人都在歪頭睡覺，塞著耳機(jī)聽歌。呼呼聲與耳機(jī)側(cè)漏出的聲音很小，但也很嘈雜。這長(zhǎng)久的兩個(gè)小時(shí)終于到了，下了車，在等我的是外婆，母親在這幾年都不會(huì)在外婆家過夜陪我。

　　兩個(gè)小時(shí)里的不詢問與近十年的不溝通終究是兩個(gè)人親情之間最長(zhǎng)的距離。

　　距離優(yōu)秀作文 篇7

　　七八月份的華北平原熱得像一座蒸籠�；疖嚿系奈夷樕�蒼白，好像剛刷完油漆的墻。與周圍人被烤的紅撲撲的臉格格不入，大有馬上要吐血三升而亡的陣勢(shì)。周圍的旅客都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開我，好像下一秒我就會(huì)吐到他們身上我又忘了帶暈車藥。

　　我與他的距離1米，心靈的距離100米。

　　“從×開往×去的次列車馬上就要開車了，請(qǐng)送親友的旅客抓緊時(shí)間下車。上車的旅客請(qǐng)”一位渾身沾滿了灰塵，扛著一個(gè)大袋子，看起來風(fēng)塵仆仆的農(nóng)民工坐在了我對(duì)面，拿出票對(duì)了一下座位上的號(hào)碼。隨著列車啟動(dòng)我的臉色又和之前一樣。他沖我“魯莽”地笑了笑，我也只好沖他擠出一點(diǎn)兒僵硬的笑�？尚睦锵氲膮s是：“傻冒，也不怕我吐你身上�！�

　　我與他的距離0。5米，心靈的`距離0。5米

　　他坐在我的對(duì)面，我無力的靠在媽媽肩上。他看著我面前的塑料袋，好像明白了什么，笑著說：“小朋友，我們換一下位置吧、我這個(gè)座位和火車前進(jìn)的方向相同，所以不易暈車，即使暈車也會(huì)感覺好點(diǎn)。”我感激地看了他一眼，媽媽連聲道謝。我們條換了座位。

　　我與他的距離30米，心靈的距離0米

　　火車開始減速了，叔叔站起來“我要到站了，這是我為自己準(zhǔn)備的暈車藥，放心吃了吧，我沒開封呢。吃完藥睡一覺，你就到地方了�！笔迨暹f給我一張紙一個(gè)玻璃瓶扛起他的行李下了車。車窗外，叔叔已經(jīng)到了站臺(tái)的地道入口附近，與我差不多有三十米的距離，雖然我知道他已經(jīng)看不見我了，但我仍然在拼命地向他搖著手。

　　也許我們?cè)僖膊粫?huì)見面，可在我心里叔叔從未離開過�；貞浿械乃�，身影已經(jīng)越來越偉岸，形象越來月光輝，猶如一座高山，讓我仰望。

　　距離優(yōu)秀作文 篇8

　　三月的春，既不溫和，也不冷酷，保持著一副淡定的臉色。

　　春風(fēng)“呼呼”的刮來，卻沒有一點(diǎn)春的柔和，反倒有了幾絲東風(fēng)的剛強(qiáng)和凜冽，就連歸北的燕子也撲撲翅膀又返南了。路兩邊的樹木、小草依舊那么死沉、灰寂，一點(diǎn)生氣也沒有，陽(yáng)光耀眼得令人討厭、反感�？傊�一切都是那么的不順眼。

　　我獨(dú)自一人散步在清冷的街道上，觀看著身邊一切的一切，不經(jīng)意間卻注意了到要過馬路的青年人和老太太，那位青年人手提著一籃子的菜并且和老太太有說有笑，等著綠燈的`到來，那一籃子菜顯然是老太太親自挑選的。我想：那位青年人應(yīng)該是老太太的兒子吧！真孝順，陪老太太一起逛街。正當(dāng)我肯定我的猜想時(shí)，綠燈亮了，我順便也跟著他們過馬路了，因?yàn)槲议e著沒事干，反正也是散步，過個(gè)馬路也算不了什么。

　　到了馬路的另一邊，我依舊觀察著“兒陪母”的情形，可超乎我的想象的是那位年輕人過完了馬路，就把菜讓老太太提著，正當(dāng)我為老太太抱不平時(shí)，只見那位青年人說了一聲“老奶奶再見”，便轉(zhuǎn)身跑開了，可那位老太太臉上還洋溢著幸福、開心的笑容。我頓時(shí)恍然大悟：其實(shí)那位年輕人并不是那位老太太的兒子，而是一個(gè)和她素不相識(shí)的，茫茫人海中的一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)發(fā)著微弱的卻清晰的善良、正義之光的點(diǎn)……

　　是年輕人的善良，使兩個(gè)原本素不相識(shí)的人“零距離”，這是心靈之間的交流與感知……

　　頓時(shí)，我覺得這個(gè)春天不再那么冷了，而是一個(gè)充滿暖意的、“零距離”的春天！

　　距離優(yōu)秀作文 篇9

　　我常常在思考：距離是什么?有時(shí)候，兩個(gè)人相離并不遠(yuǎn)，但有人會(huì)說：他們相距很遠(yuǎn);有時(shí)候，兩個(gè)人相隔千山萬水，但卻有人說：他們之間沒有距離。我搞不懂，我弄不清楚，到底什么是距離?或許距離是一種只可意會(huì)不可言傳的東西吧。

　　我和爸爸之間似乎存在著一種不可逾越的距離(也許只是我認(rèn)為)。

　　面對(duì)爸爸，我總是沒有面對(duì)媽媽時(shí)的那種輕松自如，那種可以展現(xiàn)真實(shí)的自我的感覺。在媽媽面前，我可以盡情地撒驕，可以不斷地提要求甚至可以和媽媽吵嘴，而在爸爸面前，心的深處好嫌有一種東西拘束著我，讓我變得不自然，變得特別的小心，不敢撒驕不敢提要求，更不用說是吵嘴了。我說不清楚它是什么，或許它就是所謂的距離感。

　　如果我和爸爸之間真的.存在著距離，那么這種距離為什么會(huì)產(chǎn)生呢?是因?yàn)榘职趾軆?是因?yàn)榘职趾臀沂钱愋?還是因?yàn)榘职植粔驉畚?不，都不是。我想也許是因?yàn)樗�——是“爸爸”。是啊，在多�?shù)家庭中爸爸總是在扮演著黑臉的角色，總是給予我們嚴(yán)厲的愛，而媽媽，也許是愛得不夠理智，輕易就能變成溺愛。這時(shí)候總需要爸爸那嚴(yán)厲的愛把我們從溺愛中拉出來。

　　爸爸媽媽的愛的表達(dá)方式總是截然不同。爸爸的愛是深沉的，是埋藏在心底的，是不易被發(fā)現(xiàn)的，而媽媽的愛總是來得太直接，一點(diǎn)也不遮掩。這兩種愛形成了鮮明的對(duì)比，總讓我們覺得和媽媽是最緊密的，和爸爸卻是有距離的。

　　和爸爸之間的距離的形成也許是有意的，也許是需要的，那就讓這樣的距離保持下去吧!對(duì)爸爸只要理解足以!

　　距離優(yōu)秀作文 篇10

　　轉(zhuǎn)眼間已入春了。雙手緊握電話，卻遲遲沒有按下那一串熟悉的數(shù)字，只能在心里默默地問：你還好嗎，幸福嗎？

　　曾經(jīng)的我和她，曾經(jīng)許下的美好誓言，曾經(jīng)握住彼此的手說過的話……當(dāng)一切都已加上曾經(jīng)的時(shí)候，我們都進(jìn)入彼此的記憶里。你還記得嗎？是誰讓我們成為摯友，又是誰讓我們反目成仇。你就安心地聽我講，不要那么沖動(dòng)，好嗎？彈指間我們的`交往也快兩年了。在音像店里，我們的手幾乎同時(shí)去拿那張孫燕姿的CD專輯《幸�！�。當(dāng)目光交射的一剎那，我們同時(shí)笑了，也許是心有靈犀。就這樣，因?yàn)楣餐�的愛好，我們走到一起。于是，我們每天放學(xué)都結(jié)伴回家�？傄�進(jìn)那家音像店，伴隨《幸福》的節(jié)奏一起唱：“我要的幸福，在不遠(yuǎn)處；我要的幸福，沒有束縛……”那時(shí)的天空，很藍(lán)很藍(lán)，絕對(duì)的毫無雜質(zhì)，那時(shí)的我們，很純很純，心里絕對(duì)的透明。你的個(gè)性我很了解，有時(shí)固執(zhí)得可怕。但，我也是。

　　上了初一，班主任是個(gè)比我們大不了幾歲的年輕女老師，很像我們的姐姐。她了解到我們都很喜歡孫燕姿，就告訴我們，她有一張孫燕姿的簽名照，想送給本學(xué)期有文章發(fā)表的同學(xué)。我立刻很喪氣，因?yàn)槟阕魑谋任覍懙煤�。于是你發(fā)了瘋似的寫作，成績(jī)直線下降，卻不見成效。我也寫了一篇寄了出去，沒想到竟發(fā)表了。老師高興地把簽名照給我。我看到你的眼神如寒冰一樣冷，深深地刺痛了我的心。一路上我們沒有說話。你一把奪過簽名照一點(diǎn)一點(diǎn)撕碎，真的撕碎了我的心。街上只有我孤獨(dú)地站著。其實(shí)照片上的簽名是假的，是老師激勵(lì)大家寫文章的。我不怪你。當(dāng)我準(zhǔn)備向你解釋的時(shí)候，你卻走了。

　　原來，幸福距離我們只有一厘米。是我們把它輕易放走了，所以我無法再跟著動(dòng)聽的旋律唱：“我要的幸福，在不遠(yuǎn)處……”

　　距離優(yōu)秀作文 篇11

　　從我這，到你那，多少距離？

　　泰戈?duì)栒f——“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我站在你面前，你卻不知道我愛你�！比松�漫漫，匆匆路過，能遇到幾個(gè)可以有著最遠(yuǎn)距離的人，好像站在他的面前，只是霎時(shí)心跳多了一拍，又像往常一樣，眼睛也就被霧靄蒙�。恢皇谴介g露出一絲不甘，又如無事發(fā)生，一如既往地走過。又能如何在生與死這短短的距離里，遇見最遠(yuǎn)距離的你？

　　物理上說——“兩點(diǎn)之間線段最短”，可我總是找不到那把尺子，輕易地把兩點(diǎn)連起來。好像一直像個(gè)無用的孩童，用淺淺的鉛筆在原點(diǎn)不停地畫圈，又不得不隨著時(shí)間的腳步向終點(diǎn)更近一步。于是我想，人生最短的距離一定是一條曲線，我這條彎彎繞繞的曲線，又如何能幸運(yùn)地與你的直線相交？

　　蘇東坡說——“十年生死兩茫�！�，生與死的距離不過十幾年的光景，在這規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，卻能創(chuàng)造無數(shù)，好像一臺(tái)舞臺(tái)劇，時(shí)間地點(diǎn)人物全都規(guī)定好了，只是有些人意外遲到了，有些人表現(xiàn)淋漓了。在謝幕的時(shí)刻，會(huì)凝視著這個(gè)舞臺(tái)，這十幾年的所有歡喜，所有悲怨都像走馬燈一般，漫長(zhǎng)而短暫地在腦海里一閃而過，有些心滿意足地鞠躬謝幕，有些帶著淚眼與悔恨不甘地退場(chǎng)。只是希望在禮花落下歸于沉寂之前，我還能在偌大的舞臺(tái)上與你的`目光悄然相匯，淡淡一笑。

　　天文學(xué)說——一光年很長(zhǎng)，宇宙很大，時(shí)間從誕生的那一刻也未曾枯竭，世界上有很多東西是永恒，在這個(gè)龐大的宇宙里，很多曾經(jīng)認(rèn)為的永恒也只是絢爛的煙花，生與死的距離在漫漫長(zhǎng)河里只是一瞬，只是一息。在這瞬息里，我們只不過是比塵埃還小的存在這兩粒小小塵埃能在漫漫長(zhǎng)河里開出花來。

　　從我這，到你那，到底有多少距離？

　　我是否依舊能穿過這距離，從你的身旁輕輕路過？

　　距離優(yōu)秀作文 篇12

　　我的爸爸，雖然個(gè)頭不高，1米68，但肩寬體壯，同時(shí)也能吃苦耐勞。而我呢？瘦得像一根樹枝，彎腰駝背，兩者一比，你也許會(huì)說，簡(jiǎn)直是哪兒比哪兒啊�？墒牵�你錯(cuò)了，我和爸爸，其實(shí)距離并不大。

　　你可能不知道，我是濮家小學(xué)六（1）班的班長(zhǎng)。而我爸爸是江干區(qū)彭埠鎮(zhèn)人武部部長(zhǎng)，他每天都有做不完的事。今天，我第一次嘗試與爸爸比哪個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)多，爸爸慈祥地點(diǎn)點(diǎn)頭。我說：“我畫畫得好！”爸爸卻說：“我做事更加認(rèn)真、仔細(xì)。”“我數(shù)學(xué)奧數(shù)成績(jī)優(yōu)秀！”我扯著嗓子喊道�！暗�是，你的作文卻沒我的作文那樣簡(jiǎn)潔、明了�！薄�…

　　就這樣，我認(rèn)輸了，爸爸的優(yōu)點(diǎn)永遠(yuǎn)比我多，就像一篇故事上寫得一樣，一只小兔子對(duì)大兔子說：“我愛你有我兩只手這么長(zhǎng)！”大兔子卻說：“我愛你也有我兩只手這么長(zhǎng)�！憋@然，大兔子的手要比小兔子的手長(zhǎng)�？尚⊥米佑终f：“我愛你有從這里走到月球的路這么長(zhǎng)！”大兔子又說：“我愛你的長(zhǎng)度是從這里走到月球，再繞回來�！�

　　小兔子的愛永遠(yuǎn)比大兔子的愛小，這也許就是我比不過爸爸的原因了。

　　但是，我并沒有就此認(rèn)輸，我一定要戰(zhàn)勝爸爸。

　　可是，接下來發(fā)生的'一件事頓時(shí)讓我恍然大悟。

　　那天，天氣十分惡劣，天上下起了狂風(fēng)暴雨，并且閃電交加。可我那不爭(zhēng)氣的肚子卻疼了起來，豆大的汗珠從我的額頭上流下。爸爸見了，二話不說，背起我，套上一件雨披就上路了。路上，我無力地趴在爸爸背上，聽到了爸爸的喘氣聲。霎時(shí)間，我仿佛明白了什么，晶瑩的淚水落在了爸爸的肩上……

　　我與爸爸的距離，有時(shí)高不可攀，可有時(shí)，也僅僅只有兩三步之遙……

　　距離優(yōu)秀作文 篇13

　　我與她坐在一起寫作業(yè)時(shí)，偶爾我會(huì)感覺，原來我們坐得那么近。

　　而在我的記憶中，我與她大概有半個(gè)學(xué)期不曾交談了吧，這段時(shí)間是多么漫長(zhǎng)，以致于我們都成了對(duì)方的遠(yuǎn)方，可我們?cè)��?jīng)也有過一段快樂的時(shí)光。

　　那時(shí)候的我們，很高興成為彼此的同桌。因?yàn)槲覀兊男淖叩檬沁@樣的近。我們喜歡在一起竊竊私語(yǔ)，即使在科學(xué)課上，我們被老師發(fā)現(xiàn)了，也會(huì)互相解釋，寧愿自己受罰也不愿對(duì)方受罰。即使是在夜色之中，我也愿意送她到家，直到看她上樓，才默默離開。那時(shí)的我們可能是全心全意這樣做。

　　就在一瞬間，我的世界完全變了。相互幫助？這對(duì)于我來說，已經(jīng)飛出“千里之外”了。在我的記憶中，我們的感情永遠(yuǎn)是友好的，我們積累了五年的感情，在一起經(jīng)歷了五年的'風(fēng)風(fēng)雨雨和磨難，還不是一步一步走到了今天，說明我與她的感情是經(jīng)得起打擊與考驗(yàn)的，同時(shí)也說明了我與她的距離很近。我還記得我們?cè)谝黄鹫f過的每一句話，在一起做過的每一件事，現(xiàn)在卻因?yàn)橐粓?chǎng)考試，吵架了，誤解、錯(cuò)怪了對(duì)方，打翻了我們倆之間的墨水瓶，我以為墨水瓶是可以正回來的，事實(shí)并不是這樣的，因此，我們的距離變運(yùn)了。但我知道：距離變遠(yuǎn)后，并不是一句呼喚可以喚回來的。有時(shí)候，把傷疤藏起來，是對(duì)雙方最好的幫助，因?yàn)槲覀兌急容^愛面子，不太敢與對(duì)方說，畢竟當(dāng)時(shí)誤解、錯(cuò)怪了對(duì)方。

　　我只知道：“比友誼更重要的是將心比心�！蔽移诖�著和解的一天，我倆可以再次走近。

　　距離優(yōu)秀作文 篇14

　　那溫暖的一剎那，像一條紐帶，充滿了愛……

　　“你看你，不洗手還想吃飯，沒門”媽媽大叫，“那又怎樣”！我不甘心，哼！我哭著跑回了房間，并關(guān)上了房門。

　　眾所周知，我是一個(gè)倔強(qiáng)的人，一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的事都要和別人爭(zhēng)論一通才肯罷休。我在房間里使勁兒地跺腳，發(fā)泄一下大如氣球的`脾氣，我一股腦地把筆全丟在地上，躺在床上，在心里面默默地罵媽媽“為什么洗手才能吃飯嗎！什么死道理！”“媽媽是個(gè)大壞蛋”。

　　可過了一會(huì)兒，我漸漸地困了，朦朦朧朧地睡著了。時(shí)間不知過了多久，我睜開一只眼睛，夜里的月光如流水，凄凄冷冷地照在我紅潤(rùn)的臉上。我伸了個(gè)懶腰，下了床，打開房門，映入眼前的第一個(gè)東西，就是桌上有一碗熱氣騰騰、香氣撲鼻的面。

　　我什么也不顧了，像餓狼一樣地?fù)渖先��?zhǔn)備把它吃掉，可抓起筷子方才想起來，沒有洗手，我默默地去洗了手，心里滿是后悔，后悔跟媽媽吵架，后悔自己什么也不知道就跟媽媽耍脾氣……

　　當(dāng)我吃完這碗充滿母愛的面，方才發(fā)現(xiàn)主臥室的燈還亮著。我的好奇心禁不住對(duì)我說“我們?nèi)タ纯窗�！就看一眼，求你了”。我邁著像灌了鉛的腳，緩緩的往門縫里看了一眼，原來媽媽是在做工作筆記呢！

　　“進(jìn)來吧！”媽媽說，原來媽媽早就發(fā)現(xiàn)我了。我低著頭，走了進(jìn)去，媽媽這次用溫柔的眼神問我：“有沒有洗手？”我來不及回答，大喊一聲“媽媽，我錯(cuò)了！”。

　　在那一剎間，我與溫暖零距離。

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