成長(zhǎng)作文4篇（優(yōu)選）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文 篇1
小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而而感到痛苦，那我們就不會(huì)見(jiàn)到遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械酵纯�，那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯啵俏覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)目睹費(fèi)流橫下的壯觀。成長(zhǎng)，如果因?yàn)橛辛送纯喽纯啵敲慈松鷮⒉粫?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。痛苦是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了痛苦的支撐，那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。
在我的成長(zhǎng)中也經(jīng)歷過(guò)不少的錯(cuò)誤和痛苦。在我剛進(jìn)蘭田的那一年，
幾乎是一剎那間，父母對(duì)我的要求有天高，功課和作業(yè)堆如小山。我身上的壓力也越來(lái)越重。我象一個(gè)陀螺，整天被抽啊抽，無(wú)奈地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。一個(gè)小小的“旋渦”就會(huì)打破我寧?kù)o的生活。
那是預(yù)備期中考試，我信心十足地邁出了考場(chǎng)，等待著令人激動(dòng)的消息。
不久，爸爸走來(lái)了，他說(shuō)我數(shù)學(xué)成績(jī)是93分，考得不錯(cuò)。我露出了笑容，可我怎么都沒(méi)有想到，笑容終究不屬于我……
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又來(lái)了，他氣勢(shì)洶洶地來(lái)到我身邊。
“啪”，一巴掌打在我的臉上，火辣辣的疼。爸爸從桌上拿起一張?jiān)嚲�，是語(yǔ)文試卷，課外古文零分，總分更是慘不忍睹。面對(duì)爸爸的怒容，我害怕了，我知道一場(chǎng)災(zāi)難即將來(lái)臨……
那次考試是我永遠(yuǎn)的痛，自那以后，我想發(fā)憤讀書(shū)！可是總因?yàn)榭刂撇蛔∽约海厦∮址噶�，成�?jī)總是不理想。
老師和父母是站在同一戰(zhàn)線(xiàn)上的，說(shuō)著同樣的話(huà)，我們手中的筆和試卷成了安慰他們最好的`工具。我們手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂(lè)，有時(shí)歡天喜地，有時(shí)愁容滿(mǎn)面。
秋風(fēng)捋起一網(wǎng)樹(shù)葉的優(yōu)美，我無(wú)權(quán)觀望；春光照耀一池清水的壯麗，我無(wú)權(quán)欣賞。兩條紅線(xiàn)交叉次數(shù)的減少是我唯一的目標(biāo)；分?jǐn)?shù)的增多是我唯一的追求。在“大的痛苦、小的歡樂(lè)”中，我只能選擇前者。
在痛苦中，蘊(yùn)含了巨大的財(cái)富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門(mén)。如果你棄之于不顧，那么它匯報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。
錯(cuò)誤和痛苦使我們變得聰明起來(lái)，成長(zhǎng)之中，我們都需要痛苦來(lái)磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)痛苦的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
成長(zhǎng)作文 篇2
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
——題記
知識(shí)是我們必不可少的精神營(yíng)養(yǎng)，缺了它可真不行。再加上現(xiàn)代科技那么發(fā)展，你能不多長(zhǎng)些知識(shí)嗎？
好的書(shū)籍，是我們的知識(shí)更加豐富，思想也更加豐富。好的書(shū)籍就像一位學(xué)富五車(chē)的.老師，在讀書(shū)時(shí)，那位老師仿佛在傳授他的知識(shí)，讓我們來(lái)更好地學(xué)習(xí)他的知識(shí)更好的人傳承下去。
中國(guó)的文化博大精深，好的書(shū)籍又?jǐn)?shù)不勝數(shù)。那些知識(shí)是我們更加想了解這偉大的國(guó)家中國(guó)多奧妙。以我所見(jiàn)，在學(xué)海中遨游，在書(shū)山中攀登，這便是人生一大樂(lè)事之一了。
我曾讀過(guò)一本書(shū)《魯冰花》。他一直是我最喜歡的書(shū)，也是一直陪伴著我成長(zhǎng)的一本書(shū)。書(shū)文主要人物是古茶妹和古阿鵬�！遏敱ā肺抑韵矚g這一本書(shū)是因?yàn)樗嬖V了我血濃于水，師生之間的感情也很重的道，并提醒我們要珍惜好現(xiàn)在的美好時(shí)光，不要等到后悔那一天。
《魯冰花》一文中，我最喜歡的人物就是古茶妹了，因?yàn)樗屏�、勤勞、�?lè)于助人、陽(yáng)光向上的品格。文中古茶妹雖然生活在一個(gè)農(nóng)民家里，但她不怕吃苦，幫助父母照看弟弟妹妹做飯、洗衣……她好像天生就會(huì)這些活一樣。但她從不覺(jué)得生活對(duì)她不公平。
從讀完《魯冰花》這本書(shū)時(shí)，我一定要向古茶妹一樣做個(gè)善良、勤勞、樂(lè)于助人、陽(yáng)光向上的人。我也會(huì)向她一樣幫助父母干一些力所能及的事。這就是我從這一本書(shū)中所得到的道理、啟發(fā)。
讀一本好書(shū)，不僅可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，還可以使我們的想象力更豐富。所以在生活中多讀一些好書(shū)，讓知識(shí)伴我成長(zhǎng)。不要總認(rèn)為書(shū)沒(méi)有用，知識(shí)沒(méi)有用，也許只有一本你認(rèn)為對(duì)你現(xiàn)在有益的書(shū)，那么讀下去，它會(huì)改變你的生活使你更加快樂(lè)。
當(dāng)你面對(duì)生活中的無(wú)聊時(shí)，請(qǐng)多讀一些書(shū)，一本好書(shū)會(huì)讓你更加快樂(lè)，一本好書(shū)也許會(huì)啟迪你。
一本好書(shū)伴我成長(zhǎng)，知識(shí)給我成長(zhǎng)的力量。
成長(zhǎng)作文 篇3
今天，我好興奮�。∫�?yàn)榻裉熘形缁顒?dòng)就要開(kāi)始了。
好容易等到了中午，老師帶著我們向操場(chǎng)走去。
先排好隊(duì)，然后主持人說(shuō)了一段開(kāi)場(chǎng)白，便開(kāi)始了賣(mài)書(shū)活動(dòng)。
在門(mén)外等候已久的家長(zhǎng)頓時(shí)像潮水一樣涌了進(jìn)來(lái)。有了家長(zhǎng)的參與，這個(gè)活動(dòng)更加熱鬧了。
“開(kāi)來(lái)買(mǎi)呀！”、“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)！”、“我們這兒的書(shū)價(jià)錢(qián)絕對(duì)劃算！”、“各位買(mǎi)主可以先看看再?zèng)Q定買(mǎi)不買(mǎi)！”，叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲響成一片。
在熙熙攘攘的人群中，我一眼就把爺爺認(rèn)了出來(lái)，撲過(guò)去，請(qǐng)他也加入我們的行列。
我們喊得正起勁，第一位顧客就過(guò)來(lái)了，誰(shuí)也沒(méi)料到她竟是校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)拿起王筱菡賣(mài)的《謎語(yǔ)大全》，問(wèn)：“它多少錢(qián)？”“王筱菡！快過(guò)來(lái)！”我大喊。“干什么？”“它賣(mài)多少？”我問(wèn)�！拔逶伞！蓖躞爿栈卮�。“好！這書(shū)我買(mǎi)了！”校長(zhǎng)爽快地說(shuō)。
大概顧客們看見(jiàn)校長(zhǎng)買(mǎi)了我們的書(shū)，也走過(guò)來(lái)，紅紅火火的.生意開(kāi)始了。
“媽媽?zhuān)乙@本�！薄斑@本賣(mài)多少錢(qián)？”“您的孩子只要讀了這本書(shū)，作文肯定名列前茅！只要六元哦！”我拿起一本《分類(lèi)作文》說(shuō)，“好吧，這本我買(mǎi)了。”哈，我的書(shū)終于賣(mài)出去一本了！
接著，前來(lái)買(mǎi)書(shū)的人絡(luò)繹不絕：有女士，有男人，還有孩子。
又一位阿姨來(lái)了，我趕緊拿起《中外發(fā)明發(fā)現(xiàn)》，說(shuō)：“阿姨，買(mǎi)這本吧，這對(duì)您孩子的科學(xué)很有幫助，買(mǎi)吧。”“那它多少錢(qián)？”“不貴，5、5元�！蹦俏话⒁逃址朔�，搖了搖頭。她雖然沒(méi)買(mǎi)這本書(shū)，但她買(mǎi)了別的書(shū)，也是我的，書(shū)名是《日記入門(mén)》，售價(jià)4元。
又是一位阿姨，她指著《作文大全》，問(wèn)：“這個(gè)賣(mài)多少錢(qián)？”“4元”，我馬上熱情地招待她�！拔乙恕保f(shuō)著，她去找錢(qián)�！把剑鎸�(duì)不起，沒(méi)零錢(qián)了。”“沒(méi)事，”叢心日站出來(lái)說(shuō)，“那兒有個(gè)小商店，您可以去哪兒破錢(qián)�！薄昂�，給我留著��！”她說(shuō)著，像小商店走去。
……
我該出去逛逛了。
我走了一出又一處書(shū)攤，終于買(mǎi)了一本好書(shū)。
回到我組，我的書(shū)除了《作文大全》，其它的都賣(mài)掉了。
“王柯柯，《中外文明發(fā)現(xiàn)》、《安徒生童話(huà)》呢？”“��？噢，賣(mài)了�！�
“多少？”
“5元。”
“才這么點(diǎn)？”
“我只收了《中外發(fā)明發(fā)現(xiàn)》的錢(qián)，其它的錢(qián)在叢心日那里。”
“叢心日，給我書(shū)錢(qián)�！薄笆裁囱�，這些錢(qián)都是我的……”“才怪！”我憤憤地說(shuō)，“快給錢(qián)！”“沒(méi)有！”叢心日死活不承認(rèn)。
“那阿姨怎么還不來(lái)？活動(dòng)都結(jié)束了。”我自言自語(yǔ)。
就這樣，除了那本《作文大全》，我的其它書(shū)都賣(mài)光了。
大家都很開(kāi)心。
只有我組的人憤憤不平：叢心日把別人的錢(qián)都放進(jìn)了自己的腰包！
老師，請(qǐng)您明察！
成長(zhǎng)作文 篇4
回首，身邊的人兒早已不同，舊時(shí)的環(huán)境也變了許多。唯有那個(gè)人，那句話(huà)，依舊陪伴在我身旁。她的那句話(huà)，伴我成長(zhǎng)。
幼時(shí)
小時(shí)候，我是一個(gè)膽小的孩子�？珊脧�(qiáng)的我卻又不想承認(rèn)這一點(diǎn)。
有一次，她的學(xué)校舉辦了一年一度的教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)。年方四歲的我當(dāng)時(shí)竟自以為是地覺(jué)得自己跑得飛快無(wú)比。于是，我便天天耍賴(lài)般地在她耳邊念叨，想替她參加800米跑。開(kāi)始，她認(rèn)為我在開(kāi)玩笑，便微笑地拒絕了我。但“不到黃河心不死”的我仍厚著臉皮“苦苦哀求”她。最終，在我的“苦肉計(jì)”下，我還是得到了“參賽資格”。
比賽那天，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)。為了安全，我被安排到了最里面的跑道�！芭椤�，槍聲一響，其它“對(duì)手”便火箭似地沖了出去，只留下被槍聲嚇呆的我留在原地一動(dòng)不動(dòng)。“跑呀！”她在一旁大叫道，“別傻了，快跑呀！”這時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，用“飛快”的速度“沖”了出去。結(jié)果可想而知，跑不到一圈就累趴下的我，在比賽還沒(méi)結(jié)束的時(shí)候就被她抱出場(chǎng)了。我一邊大哭，一邊拽著她的衣服，還不停地對(duì)著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)指手劃腳。而她微笑地蹲在我面前，試去我臉上的淚水，柔聲說(shuō)道：“好棒啊你！不錯(cuò)，別哭哦，盡力就好了，慢慢來(lái)，別急！”
她的那句話(huà)，從此成為了我的定心丸，呵護(hù)了我幸福的童年。
少年時(shí)
眨眼間，當(dāng)年那個(gè)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的小朋友，現(xiàn)在已成為了在考場(chǎng)上奮斗的中學(xué)生了。學(xué)習(xí)，幾乎充斥了我的整個(gè)生活。在深夜“挑燈夜讀”早已成了常事。
那晚，她輕輕推開(kāi)我的房間，將一碟清香的`梨擺在桌上，又輕輕地出去了。在關(guān)門(mén)的那一剎，一句話(huà)輕輕飄到了我的耳邊：“別那么拼命，盡力就好了，慢慢來(lái)。早些休息吧！”
我拿起一塊梨，送進(jìn)嘴里，頓時(shí)一陣清涼直沁心脾。就像你那句話(huà)，輕輕地，卻令我溫暖無(wú)比。
她的那句話(huà)，一路伴我成長(zhǎng)。含著濃濃的母愛(ài)，像一串世上最動(dòng)聽(tīng)的旋律，輕輕地刻在我心底——
永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)保護(hù)著我的心靈，鼓勵(lì)我，安慰我。
回首，身邊的一切，早也消散，唯有她依舊，唯有那句話(huà)，依舊……
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