猜猜他是誰作文(優(yōu)秀)

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的猜猜他是誰作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

猜猜他是誰作文1

　　她梳著高高的作文馬尾，圓圓的臉上有一雙烏黑的.眼睛，炯炯有神。小小的鼻子下面，有著一張粉嘟嘟的小嘴，十分可愛。她不但學(xué)習(xí)成績好，而且多才多藝，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　她是一個(gè)很文靜，學(xué)習(xí)成績非常好的女孩。她上課認(rèn)真聽老師講課，下課也安安靜靜的，從不跑鬧，老師表揚(yáng)她紀(jì)律也很好。她的各科成績也非常好，我要向她學(xué)習(xí)。

　　她是一個(gè)多才多藝的女孩，她積極參加學(xué)校的詩歌朗誦比賽。武術(shù)隊(duì)、歌唱隊(duì)都少不了她的身影。學(xué)校一有慶典活動和升旗儀式，她都會和老師一起主持……她優(yōu)異的表現(xiàn)，真令人羨慕。

　　這就是我學(xué)習(xí)的好榜樣，你們猜的出她是誰嗎？

猜猜他是誰作文2

　　我們班有一位同學(xué)，他的身材高高的，瘦瘦的`。他有一張?zhí)O果臉，頭發(fā)像刺猬，眉毛彎彎的像月牙一樣。眼睛大大的，像天上的星星一樣明亮。還有一張櫻桃小嘴。

　　他很愛讀書，有一次課間，別人都出去玩了，他還在座位上看書，我叫他他都沒聽見，真是個(gè)“小書迷”，所以，他懂得很多知識和道理。

　　他還很勇敢，有一次，我和他一起坐過山車，我嚇得不敢睜眼，心想：太嚇人了，我以后再也不玩過山車了。直到結(jié)束，我還閉著眼張著嘴呢！可他卻像個(gè)沒事兒人一樣。

　　他也很樂于助人，一次考試時(shí)，我的筆丟了，時(shí)間一分分過去，我還沒有找著，我急得快哭了，他主動把筆借給了我，我對他說：“謝謝你”。他說：“小事兒。不用謝”。

　　這就是他，我的好同學(xué)，一個(gè)既聰明又勇敢又大方的人，你們能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰作文3

　　他有一頭干凈利落的短發(fā)。彎彎的眉毛像那夜空中的月亮。一雙炯炯有神的大眼睛，顯得格外的明亮。微胖的臉頰上有顆黑色的.痣，看起來很可愛。每當(dāng)他笑起來的時(shí)候，露出那兩顆雪白的大門牙，像小白兔一樣，可愛極了。他的身高跟我差不多，也跟我一樣的強(qiáng)壯。

　　他很專心，在課間，每次當(dāng)老師提問的時(shí)候，他總是很積極的舉手回答問題；他很要強(qiáng)，有一次語文默寫的時(shí)候，因?yàn)樽约簩懙奶�慢，�?dǎo)致他沒有在老師規(guī)定的時(shí)間里寫完，自己在座位上默默的流淚，越想越難過，不停的拍打桌椅，自己告訴自己一定要默出來；他很認(rèn)真，每次老師布置的課堂作業(yè)，他總是很積極的去做；他很仔細(xì)，每一次我們一起做手工，他總是很細(xì)心的將剪紙整齊的貼在白紙上。

　　他是我的同學(xué)，也是我的好朋友，你們猜猜看，他是誰呢？

猜猜他是誰作文4

　　我們班有一位小小藝術(shù)家，他的身高是一百三十多厘米，有一對大耳朵，一雙圓溜溜的眼睛，有一點(diǎn)帥氣，又有點(diǎn)胖。

　　他在我們班做的職務(wù)是：“還餐桶”，記得有一次，他下樓的時(shí)候，有兩個(gè)大哥哥想吃剩下的排骨，就問他能不能吃一些，他同意了，還提醒他們說：“吃剩的放廚余垃圾桶�！彼�可真是一個(gè)愛環(huán)保的小朋友。

　　當(dāng)他同桌有不會的題目的時(shí)候，他就會把這道題講解給他聽，同桌聽不明白，他會多講幾遍，一直到同桌聽懂為止，他可真是一個(gè)有耐心的人。

　　他唱歌很好，是我們班的'“小歌星”，他得過市賽、省賽金獎、全國總次賽銀獎，在學(xué)校里自然也是得過獎的。有次學(xué)校組織唱歌比賽，他在班里被選為代表，不負(fù)同班同學(xué)的期望，一路過關(guān)斬將，突出重圍，最終贏得了“三等獎”！同學(xué)們都為他感到驕傲。

　　現(xiàn)在你知道這位“小歌星“是誰了嗎？

猜猜他是誰作文5

　　我有一個(gè)好朋友，他今年9歲，個(gè)子比我高。他的頭圓圓的，大大的，頭發(fā)黑黑的。他圓圓的臉蛋上有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，看上去炯炯有神。鼻子高高的，下面有一張大大的嘴巴，笑起來的時(shí)候，嘴角會上揚(yáng)，眼睛會瞇成一條縫，臉上還會顯現(xiàn)兩個(gè)小酒窩呢。

　　他是一個(gè)特別愛分享的.小男孩。有一次，我去他家玩，他把他很喜歡的一把玩具槍拿出來給我玩，還把好吃的零食分享給我。還有一次，他把他自己最喜歡的故事書借給我閱讀

　　他還是一個(gè)熱愛運(yùn)動的孩子，每次周末放學(xué)后，他都會去參加籃球訓(xùn)練課，在學(xué)校二課，他也會很積極地參加各種活動。因?yàn)闊釔圻\(yùn)動，他的勁可大了，每次拔河比賽都有他，他都出渾身的勁，咬著牙，臉憋得通紅，每次都能戰(zhàn)勝對手。

　　好了，我已經(jīng)告訴了大家這么多信息，你們能猜出來他是誰嗎？再悄悄地告訴你們一聲，他是我很要好的朋友喲！

猜猜他是誰作文6

　　她有一頭黑油漆般的頭發(fā)，黑黑的皮膚，一雙不大不小的眼睛，炯炯有神。尖尖的下巴，看起來可愛極了。

　　她喜歡畫一些游戲，每次課后，她會召集起她的朋友一起抽獎，做游戲，她的'手非常靈巧，她喜歡做手工。一次中午，她帶著她的3個(gè)朋友一起做手工，中午午休還沒到5分鐘，她就拿起了剪刀，雙面膠，蠟筆等多種工具，開始剪剪粘粘，一座一座紙堡壘就出現(xiàn)在我眼前。中午午休結(jié)束了，她的手工也好了，她把她的作品一個(gè)一個(gè)地?cái)[了出來，看得我目瞪口呆。她不僅手工做得好，書法也很優(yōu)秀，陳老師經(jīng)常表揚(yáng)她，一至二年級的時(shí)候，她得過書法二等獎、優(yōu)秀獎……。

　　她是誰呢？你們猜到了嗎？她就是我們班的宋雨馨。

猜猜他是誰作文7

　　他擁有帥氣的臉，在他那帥氣的臉上有一幅黑色的眼鏡，他有強(qiáng)壯的胳膊和腿。

　　他特別愛干凈。一旦見到地上有垃圾，他就會馬上撿起來，丟進(jìn)垃圾桶。

　　他上課十分認(rèn)真，經(jīng)常站起來回答問題，坐姿也十分標(biāo)準(zhǔn)。有一次老師提問，大家的答案都沒有他回答得好，老師夸他愛動腦筋，他一點(diǎn)也沒驕傲，坐下后仍然保持標(biāo)準(zhǔn)的坐姿。

　　他關(guān)心班里的'每一個(gè)人。我們班哪一位同學(xué)被老師批評了，心情很不好，他會主動安慰這一位同學(xué)，還會和他講許多許多道理，讓他不要再難過了。

　　他是一個(gè)小老師。他以前的同桌有一段時(shí)間語文很差，和他一起坐后，在他的幫助下，語文很快趕了上來。

　　他特別喜歡踢足球，也很喜歡打籃球，還喜歡跑步。上體育課時(shí)，操場上總能看到他運(yùn)動的身影。

　　請你們猜猜他是誰。

猜猜他是誰作文8

　　我們做一個(gè)“猜猜他是誰”的游戲吧！

　　他的頭發(fā)又黑又濃密，短短的，看起來很精神。他的眼睛又大又圓，特別明亮。他的'鼻子挺拔地立在雙眼下面。他的身材和我差不多，又高又瘦。

　　他是一個(gè)學(xué)習(xí)特別優(yōu)秀的人，你一看他漂亮工整的書法，就會知道的。他的性格有時(shí)很文靜，有時(shí)很活潑。上課的時(shí)候，他會安靜下來，專心致志地聽講。下課了，他就變得活潑起來，到走廊上和同學(xué)們一起做游戲。

　　他很熱愛體育運(yùn)動，尤其擅長跳繩，他跳的是單搖法，每分鐘可以跳兩百下。他是班上跳繩的第一名，贏得老師和同學(xué)的一片掌聲。他除了喜歡跳繩，還特別喜歡踢足球。每天放學(xué)后，他都要先寫完作業(yè)才下樓踢足球。在小小足球隊(duì)里，他是一個(gè)負(fù)責(zé)任的守門員。

　　大家一起猜猜他是誰吧。

猜猜他是誰作文9

　　他高高的鼻梁，烏黑發(fā)亮的眼睛上掛著清秀的眉毛一張瓜子臉上有著一雙能說會道的嘴巴。有一頭尖尖的頭發(fā)猜一猜，這個(gè)男生是誰呢？

　　愛吃含油量高的食物，如：漢堡，炸雞等等愛喝碳酸飲料。他說碳酸飲料會給他力量。一有空就帶著他的爸爸媽媽去肯德基吃飯，然后就會點(diǎn)許多漢堡包和可樂，吃的津津有味。

　　他酷愛踢足球，每次出門踢足球時(shí)，他都穿一雙足球鞋，他踢足球踢的'很投入，每次他媽媽叫他回家吃飯時(shí)，他都聽不到，非要等到她媽媽過來揪著他的耳朵，他才知道該回家吃飯了。

　　雖然他在班級里有些調(diào)皮，但他可是一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸。他非常愛讀書，每次看到裝滿書的書架子，他就挪不開腿。非得要看過癮才戀戀不舍的走開。

　　愛吃油炸食品，愛踢足球，愛讀書的他到底是誰呢？你能猜到嗎？

猜猜他是誰作文10

　　我有一個(gè)好朋友，這時(shí)，你們就會問了，“他是誰？”別急，讓我慢慢和你們介紹吧。

　　他有兩個(gè)大大的大眼睛，他有一個(gè)小嘴巴，他又高又壯，長的'也特別帥氣。

　　他學(xué)習(xí)特別好，畫畫也特別好，他是我們班的學(xué)習(xí)委員。有一次，學(xué)校舉辦畫畫大賽，他獲得了全校第一，為我們班掙了光。

　　我和他也是非常好的朋友。有一次，我不小心把他弄哭了，可是他并沒有生我的氣，而是說：“沒事，下次你小心一點(diǎn)，我比較壯，弄一下不疼，如果是別人，可就不一樣了”我聽到這句話，臉紅了，因?yàn)樗�是唯一一個(gè)沒有生我氣的人。

　　說了這么多，你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文11

　　他個(gè)子不高也不矮，身體胖胖的，一張圓圓的臉看上去很可愛，一雙水靈靈的大眼睛像兩顆大葡萄。

　　喜歡拼樂高的他，每次一拼上樂高別人怎么叫都聽不見，一次他在拼樂高時(shí)，我對他說：“我們?nèi)ゴ蛴鹈�球吧！”可是他彷佛置身于另外一個(gè)世界，根本沒有反應(yīng)。他也很喜歡畫畫，課間有時(shí)間他都會取出畫本和畫筆三下五除二，一輛坦克便出現(xiàn)在了本子上，真像一個(gè)小畫家。

　　他性格開朗，非常愛笑，平時(shí)一個(gè)小小的笑話，他都會笑得前俯后仰。他還很樂于助人，記得有一次英語課，我忘記帶鉛筆，正在我心急如焚時(shí)，他看到我為難的神情便毫不猶豫地從他筆袋里拿出最后一只削過的鉛筆對我說：“你用吧。”真是解了我的`燃眉之急啊，當(dāng)時(shí)覺得好溫暖，以后遇到別的同學(xué)有困難，我也要像他一樣，做一個(gè)熱心的男孩。

　　同學(xué)們，讓我們一起猜一猜這位熱心，愛笑愛畫畫的同學(xué)是誰吧！

猜猜他是誰作文12

　　今年，我們家欣喜地迎來了一位新成員，你們猜一猜，他是誰？

　　他長得非常可愛。一顆圓溜溜的小腦袋，像一個(gè)小皮球。肉嘟嘟、胖乎乎的臉上鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛，閃亮的`眼睛下面是一個(gè)扁扁的小鼻子，小鼻子下面長著一張小巧的嘴巴，真可愛！

　　他的肚子圓滾滾的，就像小西瓜不小心被他吞了。大腿肉乎乎的，好像有兩個(gè)游泳圈套在腿上。他還有兩只圓圓的手，抓東西可厲害了，尤其是左手一抓一個(gè)準(zhǔn)，說不定跟我一樣是個(gè)左撇子呢！

　　他的脾氣有時(shí)好有時(shí)壞，脾氣好的時(shí)候稍微逗他一下，他就會咯咯地笑個(gè)不停，有時(shí)還會笑得口水都噴出來呢！特別是我逗他的時(shí)候，會笑得前仰后合。有一次，他本來坐得好好的，被我一逗，就翻到墊子上了。脾氣不好的時(shí)候，不管我們怎么逗他也是白費(fèi)力氣。

　　這就是我們家的新成員，你猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文13

　　猜猜他是誰，在我的同學(xué)中最讓我敬佩的就是我的同桌了，下面讓我給大家介紹一下他吧。

　　他高高的，彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛，小小的鼻梁下，長著一張能說會道的嘴巴，人也顯得非常的和善。

　　他很和善。記得有一次美術(shù)老師讓我們在課上畫一幅畫。在下課之前必須完成上交，可是我翻遍了書包就是找不到我的.美術(shù)用具，我著急得如同熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒想到這一幕卻被他看到了，他輕輕地拍著我的肩膀，細(xì)心的遞給我了一本美術(shù)本兒，還有美術(shù)用具，我接過去，心里無比的感激。

　　他還是一個(gè)幽默的人。只要發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)皺個(gè)眉頭，掉幾滴眼淚，他就會第一時(shí)間走過去，往往輕聲地一句安慰，溫暖的一句話語，一個(gè)笑話就能讓同學(xué)們開懷大笑。

　　這就是我的同桌董文熙，我以后一定要好好學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。

猜猜他是誰作文14

　　世界上沒有兩朵云是同樣的，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，他是一個(gè)活潑可愛陽光的男孩兒，他的笑容就像太陽一樣溫暖著我們的心田，今天我給大家介紹一下這個(gè)活潑可愛、陽光的男孩兒，請同學(xué)們猜猜他是誰？

　　他的個(gè)子高高的，身材圓圓的，就像我們家里那個(gè)小倉鼠，最有趣的是他還戴著一副小眼鏡，就像名偵探柯南一樣帥氣神秘。

　　這個(gè)陽光小男孩兒還是一個(gè)淘氣包子，一到下課就像一只頑皮的小猴子，上躥下跳，有一次下課出去玩兒，調(diào)皮的他一不小心從樓梯上滾了下去，摔個(gè)仰面朝天，把老師和同學(xué)逗得哈哈大笑。

　　別看他這么淘氣，他可是一個(gè)樂于助人的.人，一次上數(shù)學(xué)課，小馬呼的我忘記帶了歌曲，急得我滿頭大汗，這可怎么辦？他似乎看穿了我的心時(shí)，忙把他的歌詞借給了我，這對我來說真是雪中送炭呀？

　　同學(xué)們，現(xiàn)在你猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文15

　　他瘦瘦高高的，一雙大大的眼睛，在高高的鼻梁下面有一張小巧的嘴巴。

　　他很喜歡體育，對待任何事情很負(fù)責(zé)任。記得有一次在體育課上，一位同學(xué)把紅領(lǐng)巾蒙在臉上，當(dāng)起蒙面?zhèn)b，他發(fā)現(xiàn)之后伸手把那位同學(xué)拽出了隊(duì)伍，對他說："不許把紅領(lǐng)巾戴在頭上。"他一邊拽一邊把事情告訴了體育老師，因?yàn)樗�的`及時(shí)制止，體育老師并沒有批評那位同學(xué)，還給了那位同學(xué)改正錯(cuò)誤的機(jī)會。

　　有時(shí)候他還很調(diào)皮，有一次，他躲在教室門后，我剛一走進(jìn)教室門，他就跳出來對我大喊"啊"！這可把我嚇了一跳，我一下子愣住了，他看到我被嚇到后哈哈大笑起來，我緩過神發(fā)現(xiàn)是他后，也對他哈哈大笑起來，正在我倆大笑的時(shí)候，陸續(xù)有同學(xué)走進(jìn)了教室，于是我倆急忙跑回到的座位上，準(zhǔn)備上課了。

　　同學(xué)們，聽我說了那么多，你們猜到他是誰了嗎？他啊，其實(shí)他就在我們的身邊！

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