小學生作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
金盞花兒又開了，這美好的早晨，有你送我的花兒在風中搖曳著，又想起了你。
我望向那小巧玲瓏的花兒朵，望向窗外，你，還好嗎？
“凝琳，你說你最喜歡花兒了，這盆花兒送給你。”你從背后變出一個小小的花兒盆，里面裝著黑黑的泥土，丑丑的樣子。
“哼，我才不要花兒盆，難看死了。”我不滿的瞪著你。
“笨蛋�。�！”你敲敲我的頭，“這個花兒盆里裝著花兒的種子，你自己猜猜啊，別人送你的和自己種的花兒哪一個有意義啊？”
“��？”我的腦子在三秒鐘后轉了過來，“是耶，可是。我不會種啊。萬一。死了的話�！蔽抑е嵛嵴f不出話來，實在不敢想象啊。
“我教你啊，我可是天才啊，什么都會啊�！蹦阋桓贝罅x凜然的樣子，拉住我的手，把花兒盆小心放在我手心，叮囑道，“抓好，這就是一個生命呢！”
你的表情很莊重，影響我的心情也莊重了。個頭啊！我一下笑出聲來，你總是裝的比我大多少似得，教我這教我那，其實你也比我大不了多少。
“怎么？嘲笑我？”你微皺著眉頭，語氣中帶著不容抗拒的意味。
“才。才沒有！但是我如果搞砸了你不許說我哦！~~”我立刻轉移話題，才不要讓你抓住來欺負我呢！我故意加重口氣兇兇的，一副唯我獨尊的樣子。
“恩恩，不會的。”難得你這么爽快，但是下一句讓我恨不得吃了你。
“我知道你本身就笨啦，不用說的�！苯Y果就上演了少兒不宜的打斗場面，最后當然是我贏嘍。
于是接下來每天，我都會精心去澆種子，心里祈禱小種子可以快快發(fā)芽，可是過了二個星期，它依舊沒動靜。
我哭喪著臉把花兒盆扔在桌子上，大聲質問你： “為什么會長不出來��？？？”
你無奈的放下手中的'活來幫我：“你有沒有按要求去做呢？”
“有�。∥颐刻煊袧菜呐秪~”我的聲音里無不透著得意，賣乖的使勁點頭。
你拿起花兒盆仔細看了看，嘆了口氣，我的心里很快又不好的預感； “你還干了什么好事？”
“你看出來了么？”我還是萬分期待地說，“我想了很久，你說要保持根部呼吸，水也不能澆太多否則花兒會死掉，所以我就在澆水之前在泥土里戳幾個洞，這樣空氣可以進去，水就算多了也會流出來啊。你。沒事吧？”我眨眨眼看你的反應，你的臉黑的厲害，我心中一驚，不會又要。
“你會表揚我的吧�！蔽以囂降膯��！澳恪f—呢—？”你幾乎是從牙縫里擠出來的。
“會的吧。呵呵�！蔽矣懞玫匦Α！芭椤蹦憬o了我一個爆栗， “這是敗給你了�。�！”？你用手微微托著額頭，“你的腦子里到底裝了什么？真想拆開看看�。。≌媸瞧孑�。”
“到底怎么啦，有什么不對嗎！”我捂著額頭，不服的問你。真是的，又沒惹著你。
“砰”你又送了我一個爆栗。“干什么�。。。⊥窗�。”我扁扁嘴，怎么又搞砸了呢？
“你看看你的花兒盆，泥土被你弄得稀稀拉拉的，種子發(fā)芽可跟抓不牢，而且你這么弄，剛剛有勇氣鉆出來卻被你一棒打回去了��！”
你深呼吸，緩下口氣來，慢慢說一系例的養(yǎng)花兒禁忌，還有需要干什么。我歪著腦袋聽著，不時舉手問你幾個問題。
于是有了你的指導，我每天按要求去做，再也不敢偷懶了，原來養(yǎng)花兒需要那么用心，當種子開始一點點長大我都會跟你匯報，聽你的鼓勵。 你總是在最后笑著說： “真是乖孩子啊，加油哦！”
終于它開花兒了，我激動的第一時間帶它到你面前給你看。
你先是一愣，然后馬上燦爛地笑開： “真不錯，看樣子不笨哪！”我滿意的笑了，這就是虛榮心的滿足吧。
后來你又送了我很多花兒盆，我都用心地種出了花兒。
直到那天，你給我一盆花兒時異常嚴肅的說： “要照顧好它！”
我點點頭，卻沒發(fā)現什么不對勁，也就沒發(fā)現你的一絲愁容。
我依舊開心的忙于照看花兒兒，像往常一樣向你說著花兒兒的內容。
你也一如既往的聽我講，微笑著回應我。
可是我依然沒發(fā)現你的眉頭一直在緊皺著。
當那盆花兒長大后開出了花兒，再去找你，你卻已經走了。我的心里莫名的失落極了，你走了，卻不告訴我。
當我回家時，郵箱里多了一封信，是你給我的。
你說那是金盞花兒，花兒語為別離——“你喜歡甜蜜溫馨的感情，喜歡依靠人，你總是很信任你認為好的人，舍不得離開。一旦遇到了分離，悲傷的情緒難以抑制，其實你應該明白啊，有分離才會有相聚，從分離的那一刻注定會相遇，你要好好的，我很快就會回來，加油哦，勇敢的乖寶寶。裝堅強的傻瓜。呵呵，等我哦”
我反復讀了好幾遍才明白，一直你都懂我對你的依賴，你一直最了解我寬容我，扮演不可缺少的角色，卻不說破。
我會等你回來的，現在花兒又開了，在他的旁邊多了一盆迷迭香，它的花兒語是想起我。
小學生作文 篇2
“就是她！”小紅狐指向在聽他炫耀紅背包的那只小粉狐。
“這個背包是不是小紅狐的？"熊警官問那只小粉狐。
這時，細心的小木偶發(fā)現，小紅狐偷偷向那只小粉狐使了個眼色，小粉狐也點了點頭表示會意。
“長官，這個背包是小紅狐的！是小木偶要搶小紅狐的包！”
“小木偶，你小小年紀就學會撒謊！長大了還怎么辦？”熊警官嚴肅地說。
“不是的'！”小木偶理氣直壯，“是小紅狐誣陷我！您可以看森林監(jiān)控的！”
“好！”熊警官一口答應。
于是，熊警官調了監(jiān)控錄像，才知道，真的是小紅狐偷了小木偶背包。并且，小紅狐居然是個慣犯，在全國作案居然有一萬多起。
小紅狐見大勢已去，連忙狼狽逃竄，一溜煙兒，早就跑得沒影了。
熊警官連忙聯絡世界各地，全面搜捕小紅狐的蹤跡。
過了幾天，調查結果出來了。原來小紅狐住在一個叫"夜葉”的旅館里。
小學生作文 篇3
在這個川流不息的茫茫人海中，我們相識很淡，可以說相識相知就是一種緣。但不要忘記我們都是中國人，同樣有著黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚。我們應該以笑容面對別人，尊重別人。這一點我們做得很不好，不懂得尊重人。所以，要學會尊重，只有用心去面對，你一樣可以在別人眼中讀出真誠！
法拉第——一位偉大的物理學家，沒有他就沒有電，沒有第二次工業(yè)革命，也就沒有今天社會的蓬勃發(fā)展。早在他的學習生活中，他就很尊重別人。在一次辯論會上，辯論時，他總是很尊重對手，不像有的人別人還沒說完就搶著分辯，他總是在靜靜聽完后，才去反辯，贏得對方的尊重。后來，在一次無意間，他發(fā)現了電磁感應，那時的電很神，他也不知道這個發(fā)現能有什么用。于是，他準備了一個講演，在講到一半時，有人突然說：“你這個有什么用呢？”那個人就很不懂得尊重。當時，法拉第只是看看他，這時又有一個女人說他講了這么多，這電到底能做什么？法拉第想了想說：“請問，剛剛出生的嬰兒又能做什么呢？”眾人啞口無言。
還有一個故事，一天，一個商人看到一位衣衫襤褸的推銷員，商人頓時生了憐憫之情，于是給了推銷員10元錢，頭也不回地走了�？墒亲吡藥撞�，又感到不妥，就走了回來，對推銷員說：“對不起，我忘了拿鉛筆。”又很鄭重其事地說：“你我一樣都是商人。”
許多年后，在一個工商集合上，這是一個象征權力和地位的舞臺。一位儀表堂堂、風度翩翩的商人走過來，自我介紹到：我當年推銷鉛筆，您是我一生最不能忘記的'人，您當年的話給了我信心和希望，是您的一句我們都是商人的提醒，給了我們尊嚴，使我沒有沉淪下去，謝謝你！可見，當一個人失去尊嚴時，他就是行尸走肉，有時一句話就會改變人的一生，這是多么難得的尊重。
尊重是一種修養(yǎng)，是一種品格。是一種對人不卑不亢[注: 卑：低、自卑；亢：高傲。指對人有恰當的分寸，既不低聲下氣，也不傲慢自大。]、平等待人的品性，因此，要尊重他人。
小學生作文 篇4
我有又短又黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛；小小的眼睛，小小的鼻子；紅紅的嘴唇，白白的牙齒，大大的耳朵，又大又堅硬的頭；粗粗的手臂，結實無比，力氣異常的大，硬硬的腹肌，又粗又長的大腿，跑步如飛的腳，我是全班有名的體育健將。
我是個性格開朗的孩子，我喜歡交朋友，我喜歡和朋友們玩。班里有很多男生都是我的.死黨，我經常找人玩斗雞。放學以后，我就找小區(qū)里的朋友滑滑板。
滑滑板是我最大的興趣愛好。五六歲的時候，我在一家小店看到了滑板，我跟媽媽說：“媽媽，我要這個東西玩�！蹦菚r我還不知道它叫滑板。媽媽說：“好的，買回來可要堅持練的�！蔽液闷娴膯枺骸巴婢咭惨殻俊眿寢屨f：“這是滑板，練了才能滑，而且越滑越快�！蔽艺f：“那我回去好好練�！�
第二天，我兩腳上去，就摔了一跤。我就扶著墻練習滑板，結果還是摔了幾跤。于是，我就用一根鐵棒，支撐著地面滑滑板，結果成功了。有一天，一個阿姨說：“你怎么像劃船一樣�！蔽衣犃丝扌Σ坏谩，F在可不是這樣了，我能上下自如，還是上下坡，飛馳在小區(qū)里，不知道有多帥氣。小區(qū)里有很多滑滑板的朋友。俗話說：高手挑對手。我專挑技術好的朋友進行比賽，結果都是我贏了。學校里我跑得飛快，小區(qū)里我滑得飛快，人稱“小飛俠”。
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