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梔子花開優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-22 09:31:25 優(yōu)秀作文 我要投稿

梔子花開優(yōu)秀作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼臈d子花開優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

梔子花開優(yōu)秀作文

梔子花開優(yōu)秀作文1

  我們乘著時(shí)代的風(fēng)云,以微毫詮釋盛大,且歌且舞而來。我們曼妙風(fēng)姿里,就是生命,我們輕盈飛過處,就是天空。趁年華尚在,趁陽光正好,我無懼盛放。

  又是一年春好時(shí),梔子花開,沁人心脾,悠悠花香,清香馥郁。微微清風(fēng)吹來,夾雜著陣陣梔子花香。正值春季,梔子花爭(zhēng)相盛放,頗為熱烈。本是偌大的花壇,卻因?yàn)闂d子花的盛放而顯得狹隘擁擠,層層花瓣張揚(yáng)開放,你擠我,我擠你,誰也不讓誰,已經(jīng)成型兒的花朵正洋洋得意,嫩弱的花骨朵也不甘示弱,扭著身子展現(xiàn)出自己最美的姿態(tài)。待到花開之際,春夏時(shí)令,春時(shí)溫婉,夏時(shí)燦爛,馨香縈繞之間,正是燦爛。

  余光瞥見角落里最不起眼的'那朵梔子花,不由得同情起來。我想,我不就正是角落里的那個(gè)梔子花嗎?偌大的班級(jí)幾十號(hào)人,我在其中顯得格外渺小。望著舞臺(tái)上表演的她們,婀娜多姿,于我而言,像是午夜發(fā)光的星星,遙不可及;仰望領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的他們,風(fēng)度翩翩,自信無限,是父母心中的驕傲;看著精通琴棋書畫的他們,風(fēng)光無限,內(nèi)心羨慕不已;看著籃球場(chǎng)上的少年,熱血沸騰,充滿活力,志氣昂揚(yáng)……看著閃閃發(fā)光的他們,我不由得有些自卑。

  我時(shí)常在想,我或許不是一無是處。但奈何,我卻找不到自己的一絲優(yōu)點(diǎn)。眼看著周邊的他們?cè)絹碓胶茫蚁萑肓俗晕覒岩!笆澜缟喜⒉蝗鄙倜溃侨鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛!钡聦(shí)真的是這樣嗎?這時(shí),一縷微光照射在那小小的梔子花上,花的本身很白,加上光的照射也似在發(fā)光,我想,或許我也在發(fā)光呢。朋友總說,你很好,但到底是哪里好?我想,或是在為班級(jí)貢獻(xiàn)一份力時(shí);或是寫得一手好字時(shí);或是倔強(qiáng)不認(rèn)輸時(shí);或是咬著牙堅(jiān)持時(shí);或是無意幫助他人時(shí)……無數(shù)的瞬間,或許都是我們身上的優(yōu)點(diǎn)。在不經(jīng)意間,也許我們都照亮了他人,即使再微小,但彼此都在發(fā)著光。

  想起曾經(jīng)的張含韻是多么的無助,她只身一人面對(duì)眾多媒體和輿論,甚至可能要面對(duì)雪藏,但她仍舊面對(duì)困難,迎難而上,通過不斷地配音,不斷地參加各類活動(dòng),才殺出了一條血路,才慢慢地被人們發(fā)現(xiàn)。即使她過了花期,但她仍然在驕傲盛放。事實(shí)證明,年齡與成就無關(guān)。只要我們具有勇于挑戰(zhàn)的心,那么不管成功與否,歸來我們?nèi)允巧倌辍?/p>

  如今的我,正值花期,卻因?yàn)橐粫r(shí)的膽怯而糾結(jié)于現(xiàn)狀,我想,那為何不試一把呢?試一次吧,在這盛放的年紀(jì),別給未來的自己留下遺憾。

  一年四季花有時(shí),趁花期尚在,何懼之有?他強(qiáng)任他強(qiáng),清風(fēng)佛山崗。梔子花開,恰逢花期,我無懼盛放。

梔子花開優(yōu)秀作文2

  梔子花開,花香四溢,潔白無暇,相滿校園,沁人心脾,如癡如醉;ㄒ嗳缛耍艘嗳缁ǎㄑ@,園香甜,園為梔子添美意。人花校園情深切。

  我們的校園非常美,尤其是梔子花開的季節(jié)。師生欣賞著花朵,回憶精心的栽培,心里更加美滋滋。曾經(jīng)校園里的兩個(gè)花壇雜草叢生,為了我們的校園更加美麗,除草栽花義不容辭,可那一種花更適應(yīng),師生各抒己見,群策群力,最終選中了梔子。于是同學(xué)們挖坑,扶樹、教師培土,定時(shí)澆水除草修理?xiàng)恐,在師生的精心呵護(hù)下梔子樹茁壯成長,仿佛梔子花也善解人意,為我們提早獻(xiàn)上它的花香與美麗。

  你大概不了解梔子樹吧,它的主干短小強(qiáng)壯,枝干很多,同時(shí)像撐開的傘柱向四周伸展,枝椏彎彎曲曲,像競(jìng)相爬樹的蛇向上行進(jìn)。隨著枝椏的伸展變得越來越細(xì),你可能會(huì)以為他會(huì)彎腰下垂,它總是讓你詫異,它告訴你絕不會(huì)。任憑風(fēng)吹雨打絕不折斷,他練就了一身金剛不換之身。

  它的`葉子也很特別,基本都長在樹梢之處,葉子只三片一伙,圍成一圈,同時(shí)生長,葉片大小不一,兩大一小,通常一根枝椏只長兩圈樹葉,很有規(guī)律。它的葉片像竹子編制的扇子更像美麗少女的嘴唇。葉脈明顯清晰,就像男子的手背筋脈那么凸顯。葉片濃綠,在陽光下閃閃發(fā)光。

  它的花更美,花開得也很有趣,一朵朵獨(dú)自開放而并不孤獨(dú),一朵朵潔白無暇的大花像一把把風(fēng)扇,花瓣大而可愛一層層錯(cuò)落有致,通常是四五層,便圍成花朵,梔子花的幽芳更叫人驚嘆不已,只要微風(fēng)輕輕的吹拂,濃濃的花香便撲鼻而來,芳香飄入每一間教室,鉆入每個(gè)同學(xué)鼻子。師生陶醉在濃濃的香味里,校園也沉浸在濃濃花香里。

  “俗話說好花不常開,好景不常在,”我們抓住每一分每一秒盡情地欣賞,每一天來上學(xué)總要認(rèn)認(rèn)真真的看一下,真真切切的聞一聞,彼此之間相互討論,發(fā)表自己的看法,看夠了,嘗夠了,才能踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),放學(xué)后還得重復(fù)玩賞一番,回家才踏實(shí)。

  梔子花,校園的天之驕子,師生心中的花仙子,你永遠(yuǎn)開放在我們的心里,你永遠(yuǎn)裝點(diǎn)著我們的校園,我們的心永遠(yuǎn)在一起。

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