成長(zhǎng)作文【精選7篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)，它讓一棵棵小樹苗長(zhǎng)成一棵棵參天大樹；成長(zhǎng)，它讓一粒粒花種子變成一朵朵美麗的花朵；成長(zhǎng)，它讓一只只可愛(ài)的雛鷹長(zhǎng)成一只只勇敢的雄鷹；成長(zhǎng)，它讓我們從一個(gè)個(gè)幼稚天真的孩子長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)乖巧懂事的少先隊(duì)員。
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。這句話在我很小的時(shí)候就已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了，可那時(shí)的我并不懂什么叫做成長(zhǎng)。媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我：“你第一次主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)，那就叫做成長(zhǎng)。”我天真的想：只要做家務(wù)，就叫做成長(zhǎng)嗎？我就去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：“你第一次去幫助別人、去和別人溝通，那就叫做成長(zhǎng)�！蔽矣衷谙耄瑑H僅幫助他人和去和他人溝通，就叫做成長(zhǎng)嗎？我不解的想了又想。
漸漸的，我上了小學(xué)。同樣也會(huì)不免會(huì)有一些煩心事。每當(dāng)這時(shí)的我，便會(huì)去找我的好朋友——我親愛(ài)的爸爸。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，老爸也不再是我的老爸，而是我的訴說(shuō)對(duì)象，而這個(gè)時(shí)候的我，也不再是老爸的孩子，而是一個(gè)對(duì)爸爸傾訴的朋友。正是因?yàn)檫@樣，我和爸爸才成為了一對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的知己朋友。每當(dāng)我要找爸爸傾訴時(shí)，爸爸變坐在一邊的床上，而我則坐在另一邊，媽媽看到時(shí)，便說(shuō)我們真是一對(duì)好朋友，好父女。通過(guò)和爸爸溝通，我從中明白了許許多多的道理，也從中知道了什么才叫成長(zhǎng)。我和爸爸中間有一座彩虹橋，那座彩虹橋很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我和爸爸就在彩虹橋的兩側(cè)，一點(diǎn)一點(diǎn)的向中間挪移著，慢慢拉距著我們的距離。不僅我們之間的.距離越來(lái)越近，更重要的是，我自己在這一次次中成長(zhǎng)了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在這座彩虹橋上，成長(zhǎng)最為可貴。
除了和爸爸溝通之外，我也從和同學(xué)之間的溝通中得到了成長(zhǎng)。如果，你善于發(fā)現(xiàn)的話，那么，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們每一時(shí)每一刻都在成長(zhǎng)著，只不過(guò)，這種成長(zhǎng)并不容易被我們發(fā)現(xiàn)而已。每一次成長(zhǎng)都是一個(gè)快樂(lè)跳動(dòng)著的音符，這些快樂(lè)的音符組成了一首我成長(zhǎng)的歌。
成長(zhǎng)作文 篇2
今天，我?guī)蛬寢尭闪瞬簧俚幕睿匆路�，刷碗，摘菜，拖地，擦桌�?.....雖然都是些簡(jiǎn)單，輕而易舉的事情，但是在一起，我也著實(shí)被累著了。
干完所有活了，我一下跳到沙發(fā)上，漫不經(jīng)心的打開電視機(jī)，打開一包白薯片，享受著唇齒間意猶未盡的脆感。
現(xiàn)在，只等著媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)了會(huì)不會(huì)高興。我喜滋滋的想著，沒(méi)想到衰神其實(shí)等著我呢，當(dāng)我拿遙控器的時(shí)候，撲通……盛滿水的'杯子倒了，啊……我尖叫著，看著水浸濕了桌面，順著桌角流向了地面，完蛋了，白干了。我憤憤不平的去拿拖把，唉~~心中無(wú)盡的嘆息，突然，門有插入鑰匙的聲音，完了，媽媽怎么回來(lái)了。我趕緊加快了速度，可是拖把仿佛和我作對(duì)，開始不聽(tīng)使喚了，只見(jiàn)門被開了下來(lái)，媽媽的臉龐慢慢露了出來(lái)，我又放快了速度，可是水卻反而被我拖開了，浸濕的面積越來(lái)越大……完了，這回等到的不是夸獎(jiǎng)，喜悅，而是咒罵了。我停了下來(lái)，等著媽媽的懲罰，媽媽看見(jiàn)了我慌忙的樣子，又把視線轉(zhuǎn)到地上的水，我捂起耳朵，等了半天，咦，媽媽怎么沒(méi)罵我？我自言自語(yǔ)，媽媽慢慢走到了我的身邊，從我身邊拿走了拖把，細(xì)心的拖了起來(lái)，一句話也不說(shuō)，我心中浮現(xiàn)了十萬(wàn)個(gè)為什么，估計(jì)是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的平靜，我擦了擦額頭前的汗水，媽媽終于開口了：“總體還算不錯(cuò)，只是有點(diǎn)小差錯(cuò)，但還是值得贊賞的�！彼χ摇Ｎ乙残α恕�
原來(lái)，我的小小的一次行動(dòng)已經(jīng)讓媽媽對(duì)我增強(qiáng)了肯定。其實(shí)，我們每一個(gè)子女都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)體諒父母的辛勞，用心地感激自己的父母。在我們力所能及的時(shí)候，幫助他們分擔(dān)一些家務(wù)活；在我們?yōu)橐恍╇u毛蒜皮的小事鬧矛盾的時(shí)侯，多去理解理解父母的心情；在我們逃避學(xué)習(xí)的時(shí)候，多去與父母交交心，請(qǐng)求他們適當(dāng)?shù)亻_導(dǎo)與幫助。
對(duì)于父母，我們可以不做到任何事都聽(tīng)，只要是正確的，就可以做。父母對(duì)兒女的愛(ài)，是世界上最偉大的，最無(wú)私的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解父母、關(guān)心父母，更應(yīng)該孝順父母。
成長(zhǎng)作文 篇3
愛(ài)，美妙又純潔，它是世界上任何美的詮釋。人生因?yàn)橛辛藧?ài)，才更精彩，才更有價(jià)值。我因?yàn)橛辛藧?ài)，才能快樂(lè)地成長(zhǎng)。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏日，太陽(yáng)無(wú)情地烘烤著大地，仿佛樹葉都快被曬焦了，河水已經(jīng)快冒煙了。而我的心情也像這烈日，快爆發(fā)了。
“媽！這么熱，怎么冰箱里沒(méi)有冰凍的汽水？”我不滿地吼道�？砂胩鞗](méi)有回應(yīng)。原來(lái)她在跟一個(gè)阿姨聊天，吹著空調(diào)，放著音樂(lè)，有說(shuō)有笑。這不是火上澆油嗎？
火冒三丈的我，一腳踢開門，狠狠地把手中的書一拍，順手抓住遙控器，關(guān)了空調(diào)和音樂(lè)！媽媽驚異地望著我，客人也滿眼迷茫，十分尷尬。怒憤與驚異混著熱氣在小屋里彌漫。我臉紅了，卻毫不服輸�！皩氊�，怎么了？不要生氣！”媽媽溫柔地說(shuō)，一邊撫摸著我�！白唛_！你就是不愛(ài)我，大熱天，我辛苦做功課，你們倒好，舒服享受，我要喝汽水！沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”媽媽手腳無(wú)措，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起。”阿姨對(duì)我說(shuō)：“孩子不能對(duì)媽媽兇，這很不孝順��！”
氣氛很尷尬，最后，媽媽送走了阿姨，我又丟書本，又扔枕頭，一股怨氣爆發(fā)了出來(lái)�？粗鴭寢屓フス�，忙得滿頭大汗。為什么突然之間，我的鼻子酸了一下？不是我發(fā)脾氣的哭的沖動(dòng)，這一刻酸，簡(jiǎn)直是酸到心里去了，酸到腎子里去了，從未有過(guò)的感覺(jué)——我錯(cuò)了嗎？
望著媽媽萬(wàn)黑叢中的一絲白，光滑臉蛋上的一道皺紋，哦！媽媽憔悴了不少，也老了許多。往事像放電影似的，一幕幕地在腦海里浮現(xiàn)：從我牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在的能說(shuō)會(huì)道，從我蹣跚學(xué)步到現(xiàn)在的.舞蹈過(guò)十級(jí)，下雨天給我送傘，生病時(shí)整日的床前守候，遇到困難時(shí)的鼓勵(lì)，成功時(shí)的諄諄教誨……她為我付出了多少的精力和心血，多少我沒(méi)能領(lǐng)悟的愛(ài)？
我猛地沖進(jìn)媽媽的懷抱，緊緊摟住媽媽：“媽！對(duì)不起，我錯(cuò)了，對(duì)不起！”為什么這句話在以前我從未說(shuō)過(guò)？我懊悔，我無(wú)地自容。
媽媽用一只手抱緊了我，她的眼睛里閃著淚花，另一只端著果汁的手在不停地顫抖。
果汁榨好了，也許有淚滴了進(jìn)去，但我懂得了愛(ài)，我想果汁不需要冰凍了，因?yàn)檫@已經(jīng)夠消我心中的活了。我在愛(ài)中沐浴，開始身在福中不知福，如今，我在愛(ài)中成長(zhǎng)，懂了母愛(ài)，懂了母親的苦與累，我也懂得珍惜愛(ài)了！
愛(ài)，就是進(jìn)化一切不快的精靈。
點(diǎn)評(píng)：本文通過(guò)寫一個(gè)大熱天里，媽媽默默地忍受著“我”的莫名憤怒和指摘，仍然為我榨果汁的事，道出了媽媽對(duì)我無(wú)私而又無(wú)微不至的愛(ài)，正是因?yàn)檫@份無(wú)聲的愛(ài)觸動(dòng)了“我”，讓“我”慢慢學(xué)會(huì)了理解和體諒，學(xué)會(huì)了珍惜。全文扣題很緊，語(yǔ)言優(yōu)美，文字細(xì)膩，而且善用渲染等手法，較能引發(fā)讀者的共鳴，是一篇文筆不錯(cuò)的作品，足見(jiàn)你的語(yǔ)言功底很好。一個(gè)小小的建議：第五段情節(jié)轉(zhuǎn)換有些太快，尤其是“我”的情感轉(zhuǎn)換有些突然，如果在本段再增添一些對(duì)媽媽的正面描寫，在此基礎(chǔ)上逐步實(shí)現(xiàn)“我”的情感自然過(guò)渡，這樣文章的情感會(huì)更真實(shí)。否則的話，本來(lái)寫得非常感人的第六段將會(huì)變得有些虛假。另外，在遣詞造句上還應(yīng)更斟酌，如“我在愛(ài)中沐浴，開始身在福中不知福”這樣的句子就讓人費(fèi)解了。
成長(zhǎng)作文 篇4
時(shí)光匆匆離去，一轉(zhuǎn)眼，彈指而過(guò)。我從剛開始學(xué)會(huì)說(shuō)話的小孩兒，長(zhǎng)成了自信、勇敢的大姑娘。就這樣，不知不覺(jué)中我已走到了十二個(gè)年頭了，在這許許多多的成長(zhǎng)片段中，最令我難忘的就是那回了，我讓勇敢制造了新的一次成長(zhǎng)。
那天，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，白云是那樣的`潔白。我興高采烈地來(lái)到“叢林冒險(xiǎn)”區(qū)域，穿上裝備后，走上冒險(xiǎn)之旅。
當(dāng)我站在那高高的索道上時(shí)，那繩索猛烈地?fù)u晃起來(lái)。剛開始期盼冒險(xiǎn)的心情，漸漸地便消失了，取代而之的是心里頭涼了一大半。我的手緊緊地抓著安全繩，卻還不停地冒著冷汗。腳踩著麻繩，不停地抖著，心里慌張極了：怎么辦？我要下去，不想玩了。當(dāng)我決定放棄時(shí)，突然有個(gè)念頭閃了出來(lái)：“我不正為了磨練自己而來(lái)的嗎？如果放棄的話，不就是浪費(fèi)了這一切嗎？所以我要勇敢地邁出那一步，克服自己心中的恐懼，這不就是成長(zhǎng)嗎？”
想到這，我開始一邊深呼吸，放松那緊張的心情，一邊保持著身體的平衡，雙眼緊盯著前方，抬起腳，邁出了勇敢的一步。果然，“功夫不負(fù)有心人�！蔽矣赂业乜朔俗约旱哪懬�，走向?qū)叺耐づ_(tái)。只見(jiàn)亭臺(tái)的花朵正為我鼓掌，蝴蝶正為我喝彩，我感到：原來(lái)勇敢真好，成功真好！
就讓勇敢制造我們的成長(zhǎng)吧，讓我們一起自信地向前奔跑吧！
成長(zhǎng)作文 篇5
人人都說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)法代替的，我也這么認(rèn)為。
就拿吃飯的時(shí)候來(lái)說(shuō)吧，每次吃飯的時(shí)候我媽媽都會(huì)把好吃的菜夾到我的碗里，而且還不停地嘮叨：“慢點(diǎn)吃，別狼吞虎咽的`，沒(méi)人和你搶�！�
還有一次，我媽媽送我去學(xué)校，這時(shí)外面下起了毛毛細(xì)雨，我媽媽趕緊拿雨傘給我撐著，自己卻淋著雨走。瞧，我媽媽每天來(lái)回接送我，早上起床時(shí)還不停地說(shuō)：“快起床，要遲到了。”可我卻不想從熱乎乎的被子里一下子起來(lái)，還想再躺一會(huì)兒。這樣弄得我媽媽肯定很累。每天提早起床為我準(zhǔn)備早飯。
從這天起，我不再讓我媽媽勞累，每天早上鬧鐘一響就起床。雙休日時(shí)，寫好作業(yè)，幫我媽媽洗衣服、洗碗等。似乎變了一個(gè)人似的。我媽媽還說(shuō)我長(zhǎng)大了。
母愛(ài)確實(shí)是一把大傘，為我們遮陽(yáng)避雨，還是《世上只有我媽媽好》那首歌唱得好呀！世上只有我媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草……
成長(zhǎng)作文 篇6
“生活自理、學(xué)習(xí)自主、行為自律、安全自護(hù)、信心自強(qiáng)”，如果你有一個(gè)這樣的孩子，那作為家長(zhǎng)，我想說(shuō)你簡(jiǎn)直太幸運(yùn)了�？蓪�(shí)際情況往往是，孩子在各方面都有能力差距，真是恨鐵不成鋼��！不過(guò)作為家長(zhǎng)，有一點(diǎn)千萬(wàn)別忘記了，孩子正值成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，具有很強(qiáng)的可塑性，積極有效的引導(dǎo)是至關(guān)重要的。
作為家長(zhǎng)，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)恐怕是我們最關(guān)心的大事了，可是如何讓孩子學(xué)會(huì)科學(xué)合理的安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率真的是一件讓人頭疼的事情。時(shí)間過(guò)得真快，一學(xué)期又過(guò)去了，寒假來(lái)了，到了孩子最開心的時(shí)刻，不過(guò)也是我最傷腦筋的時(shí)候。以往孩子的寒假作業(yè)總是在寒假的前半段拖拖拉拉，后半段匆匆忙忙，這樣的學(xué)習(xí)效果自然不會(huì)好。還沒(méi)放假，我就想著這個(gè)寒假一定要徹底改變孩子的現(xiàn)狀。記得那天，女兒歡天喜地的背著書包回來(lái)�！胺偶倭�，媽媽晚上給你做好吃的，不過(guò)我希望你把今年的寒假作業(yè)如何完成列一個(gè)計(jì)劃出來(lái)”，聽(tīng)到有好吃的，女兒沒(méi)有太多的抵抗情緒。很快一張寒假作業(yè)完成計(jì)劃表就擺在了我的面前，我認(rèn)真的看過(guò)之后把女兒叫到面前，“媽媽覺(jué)得你這個(gè)計(jì)劃有幾個(gè)問(wèn)題：第一，你忽視了寒假里有一個(gè)很重要的節(jié)日春節(jié)，媽媽希望你能在節(jié)日里沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)痛痛快快的玩；第二，你的計(jì)劃已經(jīng)安排到了開學(xué)的前一天，有句話叫計(jì)劃不如變化快，如果有任何的變動(dòng)就意味著你無(wú)法完成假期作業(yè)了”。女兒聽(tīng)了我的話，覺(jué)得句句說(shuō)在理上，很快一張新的計(jì)劃表就貼到了墻壁上。有計(jì)劃，有實(shí)施，我和女兒度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，適時(shí)引導(dǎo)孩子合理安排時(shí)間真是一個(gè)提高學(xué)習(xí)效率的好方法。
除此之外，我還打算談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)和提高孩子的自信心。對(duì)于這點(diǎn)，我認(rèn)為有兩條途徑：一是多鼓勵(lì)和肯定孩子。這種自信的形成來(lái)自他人，來(lái)自外界；二是多讓孩子去面對(duì)困難和解決問(wèn)題，讓孩子從不斷解決問(wèn)題的經(jīng)歷中增加自信。這種自信的形成來(lái)自自身，是內(nèi)在的力量。培養(yǎng)孩子自信心的第一條途徑可以用鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。孩子做得好或有進(jìn)步時(shí)，可以不斷給孩子正面的強(qiáng)化和積極的肯定，就能慢慢強(qiáng)化孩子的.良好表現(xiàn)，孩子將變得更加富有自信。例如，對(duì)孩子說(shuō)：“你真棒！你真行！你好厲害！你又有進(jìn)步了！你進(jìn)步好快呀！你變得越來(lái)越有禮貌了！真了不起！你又做到了一件事……”等等積極正面的語(yǔ)言。作為家長(zhǎng)，千萬(wàn)不要吝惜那些美好的詞匯。培養(yǎng)孩子自信心的第二條途徑是讓孩子在面對(duì)困難和解決問(wèn)題的過(guò)程中建立自信，這種自信有用之不竭的內(nèi)動(dòng)力和長(zhǎng)久性。不但能培養(yǎng)孩子良好的情商和心理素質(zhì)，抗挫折能力也會(huì)明顯得到增強(qiáng)。孩子在解決問(wèn)題和自己的經(jīng)歷中獲得的自信，即使沒(méi)有一句表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的話，孩子的自信心也會(huì)倍增。
如何讓我們的孩子健康成長(zhǎng)，我相信每位家長(zhǎng)都有說(shuō)不完的話。在這個(gè)過(guò)程中，我一路摸爬滾打，就像一個(gè)小孩一樣，學(xué)著如何管理我的孩子，學(xué)著如何做一個(gè)稱職的好家長(zhǎng)，真是我和孩子共同成長(zhǎng)��！
成長(zhǎng)作文 篇7
生活總是在高潮于平淡中反復(fù)交替著，我們也在體驗(yàn)中，成長(zhǎng)著。
星期五下午，學(xué)校組織我們班進(jìn)行小交警勸導(dǎo)活動(dòng)。一得到這個(gè)消息，班上炸開了鍋。我更是興奮得無(wú)法言說(shuō)，打小我就對(duì)交警這個(gè)事業(yè)充滿了向往，總覺(jué)得它是神圣的。
換上衣服，戴上帽子，挺直胸脯，昂首平視，儼然就是一個(gè)交警模樣啊！看著鏡子中煥然一新的自己，心里是無(wú)比的自豪與驕傲。跟隨著隊(duì)伍，出發(fā)了。一旁閃過(guò)綠樹紅花，告訴自己：我能行！
滿懷著自信來(lái)到“好又多”的十字路口，今天我的任務(wù)是勸導(dǎo)闖紅燈的行人。我站在路口旁，看著川流不息的人群，腦海里浮現(xiàn)出交警指揮交通的樣子，看看頭上頂著的小太陽(yáng)，身上已感到熱了，突然又有些感到乏力和交警的不容易，一年三百六十五天，有比這熱得多的時(shí)候，可他們依然堅(jiān)守崗位，堅(jiān)持為人民服務(wù)的信念，他們那顆火熱的心，我已經(jīng)看到感受到了�，F(xiàn)在正是紅燈，令我惱火的是，闖紅燈的人還不是一個(gè)兩個(gè)那么簡(jiǎn)單，而是集體的不自覺(jué)。正巧有一大波人從商場(chǎng)出來(lái)，頭也不抬，徑直向街那邊走去，我對(duì)他們對(duì)交通知識(shí)的薄弱和明知故犯的行為感到氣憤和無(wú)奈，我連忙從過(guò)去，不失禮儀地喊道：“現(xiàn)在是紅燈！”那群人都驚詫的'回過(guò)頭來(lái)看我，終于抬起了他們的“金頭”看紅綠燈，都沖我不好意思地笑：“哎呀，沒(méi)看到！下次不會(huì)了！”說(shuō)完匆匆而走。接下來(lái)被我攔下的幾個(gè)人，態(tài)度都很好，不過(guò)，都很雷同，“哎呀，沒(méi)看到！下次不會(huì)了！”說(shuō)完匆匆而走。也許，他們都已經(jīng)“下次”了很多次了吧，這句話都說(shuō)得異常熟練流暢，不知道已經(jīng)作為多少次接口逃脫正視自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，而錯(cuò)誤根深蒂固了，就會(huì)成為不可饒恕的過(guò)失，那一時(shí)的疏忽將會(huì)成為永生的遺憾。
醒醒吧！那些不珍惜生命的人！醒醒吧！那些推脫自己錯(cuò)誤的人！醒醒吧！那些明知故犯的人！醒醒吧！那些不明事理的人！醒醒吧！中國(guó)人��！
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