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如果可以重來作文（優(yōu)秀15篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的如果可以重來作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
如果可以重來作文1
小時(shí)候我是體弱多病的，一怎么樣就會(huì)生病。比如剛剛生了病，肯定不出幾天就又有新問題出現(xiàn)。以致在醫(yī)院的時(shí)間比在自家院里時(shí)間還長(zhǎng)。又一次母親在外工作，不在家。父親只能又當(dāng)?shù)之?dāng)媽。碰巧那天晚上我發(fā)燒了，父親連忙起來用物理方法給我降溫。卻沒有任何作用。
這時(shí)父親決定帶我去醫(yī)院，此時(shí)外面正大雪紛飛，父親背上我就往醫(yī)院走。顛簸的路上我迷迷糊糊的張開雙眼，看到父親頭發(fā)，眉毛上都是白花花的。與之相反的是脖子上的點(diǎn)點(diǎn)汗珠，嘴里還念叨著：“兒子不怕啊，馬上就到了，沒事啊……”
那天如果重來，我會(huì)在背上對(duì)父親說：“爸爸對(duì)不起，是兒子讓你擔(dān)心了。我以后一定聽你的話，不讓你擔(dān)心了”
我的父親是個(gè)心思非常細(xì)膩的人，總能從種種神態(tài)中看到別人的心情。我記得有一次我們家出去旅游，但那時(shí)正值暑假，天氣非常炎熱。因此旅游本應(yīng)該是放松的時(shí)候，我卻心情很糟糕。我們照照片的時(shí)候，本就不喜歡照照片的'我更是皺的個(gè)眉頭。但心思縝密的父親為了我們能留下個(gè)美好的回憶，一直撓我癢癢。我也不得不笑，更令我驚訝的是平常很嚴(yán)肅的父親今日竟擺出了剪刀手。我的壞心情統(tǒng)統(tǒng)跑了。
那天如果重來，我會(huì)一直在父母面前表現(xiàn)開心快樂，不讓他們被我的不好的心情所影響這個(gè)珍貴的假期。
不知不覺間我已長(zhǎng)大了，不怎么需要小時(shí)候所謂的安全感，開始一個(gè)人睡了。但有一天晚上父親突然提出要我和他睡。我雖然很疑惑，但還是答應(yīng)了。鐘表指針到了十一點(diǎn)半，我仍有不少作業(yè)。我去父親臥室看，他果然沒睡。我說“爸爸，你快睡吧�！蔽疫@還有一段時(shí)間，但固執(zhí)像個(gè)小孩的父親非要等我，我只能加快寫作業(yè)的速度。
盡管如此，一天勞累的父親已經(jīng)睡著。我也靜靜躺下，看著父親的臉龐。父親臉上開始有皺紋出現(xiàn)，以及點(diǎn)點(diǎn)老年斑。從前一直沒有發(fā)現(xiàn)父親的白頭發(fā)，今天看到父親雙鬢已白。我抓著父親的手，感覺到老繭又多了很多。不知不覺間，父親也在變老。我的眼眶濕潤(rùn)了。
那天如果重來，我會(huì)握著父親的手悄悄對(duì)他說：“父親，兒子長(zhǎng)大了，你能夠依靠我了，我陪你變老�！�
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓他變老了，我愿用我一切換他歲月長(zhǎng)流。
如果可以重來作文2
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！笔前。熳郧骞P下的這些植物和動(dòng)物，它們都有再次生長(zhǎng)和一定的生活規(guī)律。但是，我們的小學(xué)生活呢？它就如一張紙，剪下一段之后，就長(zhǎng)不出來了。而現(xiàn)在，我最大的愿望就是能讓小學(xué)生活重來一次。
如果小學(xué)生活可以重來，我一定管理好班級(jí)紀(jì)律，不讓班級(jí)扣分。記得那一次，正好輪到我當(dāng)值日大班長(zhǎng)。早讀的時(shí)候，同學(xué)們都離開了座位，我這個(gè)當(dāng)班長(zhǎng)的雖然看在眼里，卻沒有去制止。值周老師經(jīng)過我們班，看見這樣混亂的一幅場(chǎng)景，便扣了一分。
如果小學(xué)生活可以重來，我一定積極參加班級(jí)的活動(dòng)。大概是在一、二年級(jí)的時(shí)候吧，老師正在布置暑假作業(yè)。到了最后，老師拿出了五張單子，是關(guān)于寫作文的，讓同學(xué)們自愿去領(lǐng)取。我一聽到是關(guān)于寫作文的，心里就不想寫，連忙把頭轉(zhuǎn)向了別處，不想讓老師叫到我的名字�，F(xiàn)在回想起來，當(dāng)時(shí)的我實(shí)在是太傻，竟然用這種愚蠢的方式來逃避寫作業(yè)。
如果小學(xué)生活可以重來，我一定在上課時(shí)認(rèn)真聽講。一次，數(shù)學(xué)老師為了檢測(cè)我們一單元學(xué)習(xí)得怎么樣，便進(jìn)行了一次測(cè)試。測(cè)試完畢后，試卷發(fā)下來，許多我會(huì)做的題目都錯(cuò)了，導(dǎo)致成績(jī)只有六十幾分。
如果小學(xué)生活可以重來，我一定要提高作業(yè)的效率，認(rèn)真完成作業(yè)。那次，老師布置的同步練習(xí)中我有兩道題不會(huì)錯(cuò)，本想等其他作業(yè)做完了之后再去思考，但我心里是這么想的，卻沒有去行動(dòng)。第二天，同步發(fā)下來，里面的`作業(yè)令我大吃一驚：兩道空白的題目上打著大大的錯(cuò)號(hào)。這鮮艷的錯(cuò)號(hào)，猶如一把刀，深深刺進(jìn)了我的心。當(dāng)我去改作業(yè)時(shí)，心一直“砰砰”地跳著，生怕老師會(huì)批評(píng)我一頓。
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活即將從我身邊溜走。如果小學(xué)生活可以重來，這個(gè)愿望是多么得簡(jiǎn)單與渺小。但是，想要實(shí)現(xiàn)它，卻很難。如果有朝一日，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，我一定會(huì)珍惜小學(xué)生活中的一分一秒。
如果可以重來作文3
“爛差！像你這種只會(huì)假努力，虛偽的人永遠(yuǎn)也不會(huì)成……”這一道道疼痛的傷痕深深刻在我的心里。至今那批評(píng)我的聲音還在我的耳邊回蕩。如果那一刻可以重來，該多好……
上周三，學(xué)校轟轟烈烈的舉行了一場(chǎng)全初一年級(jí)的――跑操比賽。但因?yàn)槲腋忻傲思由蠎卸枧鲁钥嗟牧?xí)慣我與其他五位同學(xué)坐在看臺(tái)上沒有參加比賽。著我們班剩下的.三十多名學(xué)生，心中不由得一震“我是不是做錯(cuò)了些什么！”
比賽開始了，看著別人踏著有力的步伐，喊聲震天的從我身邊經(jīng)過時(shí)，總不忘看看這6座“大山”矗立在“人生頂峰”的人們。
比賽過后，班主任十分不滿意，特別是我們這6位“大人物”于是把我們臭罵了一頓。
現(xiàn)在想想確實(shí)是我們不對(duì)，怪只怪懶惰在左右著我的思維，在我的身體里自由暢游，我沒有抑制力。
之后我還不以為然心里甚至還有怨情。但在幾個(gè)日日夜夜的對(duì)執(zhí)，幾千次冥思苦想。最終我那冷靜善良的一面戰(zhàn)勝了那不知悔改的一面。
現(xiàn)在我得做個(gè)深刻的自我檢討�，F(xiàn)在的我在班級(jí)的表現(xiàn)，確實(shí)沒有像以前那樣如掌上明珠，更不用說璀璨光亮。
自己對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度已沒有往日的積極，就像脫韁的野馬迷失了前進(jìn)的方向。
在班級(jí)上，從一個(gè)被所有人信任無比的“小畫家”變成遭人怨恨的“小怪獸”從受人崇拜的“小巨星”變成受人嫌棄的“小老鼠”不論是在老師心中還是同學(xué)們的眼里我都褪去了昔日的輝煌。
但是我必須承認(rèn)一點(diǎn)，我一直在努力�？墒窃诖蠹业难壑校乙恢笔且粋�(gè)虛偽的“君子”。我想向大家解釋解釋，我的努力不是表面上的努力，我的努力是發(fā)自內(nèi)心的努力……只為換回那個(gè)曾經(jīng)的我！
好了，不說多了。我只知道我的努力不是做給別人看的，我是為了我自己，證明自己，為了關(guān)心和愛我的人。
但是如果在那一刻可以重來，那無數(shù)的那一刻可以重來，我的人生該有多完美！
如果可以重來作文4
我是一位道仙，幾年前，我愛上了不該愛的人，被玉帝貶乏到了人間，而她，也被消魂劍命中要害死去，從到了人間我才明白，我們是永遠(yuǎn)也不可能的。
三年前，我奉玉帝之命，來到翡翠山除妖，因此便住在了山腳下的一個(gè)村子里，故事便從這開始（情節(jié)轉(zhuǎn)變?yōu)槿昵埃┪颐爸股s到了這個(gè)村子，第一眼看上去，這個(gè)村子就有點(diǎn)不對(duì)勁，沿著街道向村子的內(nèi)部走去，發(fā)現(xiàn)，這村子竟然沒有一戶人家家里亮著燈，再仔細(xì)一點(diǎn)看，每一戶人家的窗戶和門上都畫有奇怪的符號(hào)，我敲了一戶人家的門，只聽沒什么反應(yīng)，便又敲了幾下，頓時(shí)屋里穿出一陣尖叫：不要啊，不要啊，不要吃我們，不要吃我們，放了我們吧�。。。�！見此狀，我馬上回答道；我是來這里除妖的，不用緊張。里面的人聽后立刻打開了門，并且緊緊的握住了我的手說道；救我們的人終于到了，來，快進(jìn)屋里來。
那位男子把今晚的事情一五一十的告訴了我，這讓我也明白這里的妖有多么狠毒，后來得知山上有一狐妖，專門在晚上興風(fēng)作浪，我便于此上山前去降服。
夜晚的翡翠山，十分幽靜，靜的讓人發(fā)麻，走了許久，腰帶上的妖燈亮了起來，抬頭一看，原來這里有一座破廟，古老墻壁透過慘白的月光顯得十分詭異。
隨著越來越朝里面走去，那妖燈也越來越耀眼，當(dāng)走到最末尾的地方，也就是一座殘破祠堂，而那妖燈也在不停的顫抖著，那光芒也已爆發(fā)到最耀眼的時(shí)刻，此刻，我的`心也已像只離弦的箭，不安的感覺也隨著祠堂距離，越來越強(qiáng)烈。咚…….咚……..咚，當(dāng)我的腳徹底的站在那祠堂內(nèi)時(shí)，一陣歌聲飄進(jìn)了我的耳中，緊接著殿內(nèi)光芒四起，轉(zhuǎn)眼間，這破爛不堪的祠堂已成為一座金碧輝煌的宮殿，殿內(nèi)一群年輕的女子穿著華麗的衣裳跳起了優(yōu)美的舞蹈，我頓時(shí)被這眼前景象給嚇到了，可惜我是仙，妖的詭計(jì)對(duì)我沒用。
接著，雙手結(jié)印，熾熱的能量將這虛象給毀的一干二凈，那些看似美貌如花的女子，紛紛顯出原形，原來是一群狐貍精，你.........們.......，話還沒說完，狐貍精張開利爪，恐怖的妖氣迎面撲來。這些妖里，恐怕最小的都修煉了三百年，這場(chǎng)戰(zhàn)斗恐怕兇多吉少啊。我心里在默默的為自己報(bào)不安。
如果可以重來作文5
步入初中，回首小學(xué)，我的眼中全是蜜糖。
曾幾何時(shí)，與小伙伴在操場(chǎng)上追趕美麗的蝴蝶；曾幾何時(shí)，與小伙伴在大樹下愉悅玩耍；曾幾何時(shí)，與小伙伴一起欣賞漫天飄灑的雪花……
突然間，想到了一棵白楊樹，有一個(gè)故事展開在我眼前……
那是三年級(jí)的一天，在悠揚(yáng)激昂的歌聲中，承載著我的期盼的運(yùn)動(dòng)會(huì)如約而至。
哥哥姐姐們踏著整齊有序的步伐，揮舞著鮮艷奪目的彩旗，隨著激昂的歌聲向我們招手示意，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下拿著自己早已準(zhǔn)備好的氣球，拎著水瓶，搬著板凳坐到了那棵白楊樹下，那白楊樹隨著微風(fēng)輕輕搖曳，仿佛在向我們揮手示好。
我被老師安排坐在第二排的中間位置，剛坐下我就順手把自己的水瓶放到了板凳旁邊，和左邊的小伙伴玩起了氣球。
正當(dāng)我們玩的起勁時(shí)，“鐺”的一聲，我的.水瓶被弄倒了。
“這么好的心情都被毀了！”我憤憤不平的嘀咕。
邊嘀咕，我邊去撿我的水杯，抬起頭來，我發(fā)現(xiàn)“肇事者”正手足無措地看著我，我當(dāng)時(shí)不分青紅皂白地對(duì)“肇事者”吼了一句：“你為什么故意把我的水杯弄倒？”
她看著我，小心翼翼地說：“我不是故意的，是我右邊的人推了一下我的板凳，然后我的板凳砸倒了你的水瓶，對(duì)不起。”
聽了之后，我很是愧疚，便急忙對(duì)她說：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了，都怪我太魯莽了，沒有搞清楚就沖你吼，原諒我，好嗎？”
“嗯！”我們都眉開眼笑，手拉手坐在一起。
此時(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我們一起為運(yùn)動(dòng)員加油、打氣！
時(shí)光飛逝而過，如果可以重來，我定不會(huì)那樣魯莽；如果可以重來，我定會(huì)對(duì)她說：“沒關(guān)系，友誼才是最珍貴的�！�
天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，記憶星空明亮如昨，校園的一草一木，我將銘記于心；校園的過往故事，我將終身難忘；校園玩耍的小伙伴，我將永遠(yuǎn)銘記。
如果可以重來作文6
林墨夕是個(gè)奇怪的孩子，他是善與惡的矛盾體，說他善是因?yàn)樗麖奈醋鲞^什么壞事，真的是一點(diǎn)點(diǎn)也沒有，雖然會(huì)說謊但至少?zèng)]有造成實(shí)際的傷害。說他惡也無非是成績(jī)差加上謊話連篇。他不知道什么是謊言，一切只不過是習(xí)慣罷了，習(xí)慣了一次又一次地說謊，然后一次又一次地挨打。林墨夕沒有悔過，因?yàn)樗馈白隽吮闶亲隽耍惺裁春没诘模?當(dāng)說了一次謊后，就要用無數(shù)個(gè)謊來圓這個(gè)謊，那太累了。但從那次開始……
那時(shí)林墨夕還是個(gè)四年級(jí)的小孩子，那天有雪，地上，河面上都蒙著一層薄薄的冰面，樹葉上滿是冰渣，沉甸甸的，葉片兒承受不了這么大的壓力，低垂著頭，任由雪在自己的身上掉落。已經(jīng)下午了，林墨夕以及同學(xué)們都帶著濃濃的倦意，趴在桌子上，那百無聊賴的模樣沒有一點(diǎn)少年人的活力與靈氣。突然，一塊白色的橡皮穿過重重障礙正好落到林墨夕的鞋子旁。林墨夕忽然起了興致，一俯身，一抬腳，一彎腰，就把橡皮帶了上來，這一系列動(dòng)作幾乎是一氣呵成，行云流水地令人發(fā)指。那是一塊很好的橡皮，他不得不承認(rèn)。光滑細(xì)膩的表面上只有匆匆忙忙的幾道擦痕。林墨夕以難以置信的速度瞥了幾眼，抬手把橡皮塞到課桌里，若無其事地繼續(xù)趴在桌子上小憩。下課，林墨夕的.鄰居廉朋友向落塵輕輕地拍了拍他的肩膀，林墨夕抬起頭，就聽見她說：阿夕，你有沒有看到一塊白色的橡皮？林墨夕心中一驚，剛想說實(shí)話，嘴卻不由自主地回答：沒有。他心中暗想：糟了，又說謊了，事后阿落肯定又要把我揍一頓，算了，過會(huì)兒再和她解釋好了。悄悄地把手中的橡皮放下，回頭又去和同學(xué)們說笑。
兩年了，當(dāng)年沖動(dòng)幼稚的小男孩也慢慢變成安靜成熟的少年，向落塵也因?yàn)榧沂露峒肄D(zhuǎn)學(xué)了，林墨夕想把橡皮還給她，可看到向落塵又啞口無言。他后悔了，真的后悔了。后來，林墨夕把零花錢默默地買了一塊和當(dāng)年一模一樣的橡皮放在當(dāng)年向落塵的座位上。
但我還是欠她的，至少，欠她一句對(duì)不起。
林墨夕如是說道。
如果可以重來作文7
我們往往會(huì)做一些讓自己后悔莫及的事情。有時(shí)候想，如果真的有時(shí)間隧道該多好，我一定要回到外公還在世的時(shí)候，給予外公更多的關(guān)心和照顧。
我和外公的故事是無知的，是傷感的，更是讓我愧疚的……
外公與我們家相隔甚遠(yuǎn)，一年也只能去外公家?guī)状�，每次也只是住幾天時(shí)間就走。所以外公對(duì)我們分外寵溺，我也幾乎習(xí)慣了對(duì)外公呼來喝去，索取東西。很多次，我可以輕易在外公那里拿到零錢去買自己想吃的零食；又有很多次，我可以在外公家里任意妄為地把換洗的衣服扔的滿屋都是；還有很多次，我和哥哥偷偷拿走外公抽屜里的零錢隨意揮霍�？墒羌词惯@樣慈愛的外公，卻并沒有換來我和哥哥的尊重和孝敬，因?yàn)橛懈啻�，外公叫我掃地拿筷子搬凳子這些小事，我都極不耐煩甚至嘟嘴抱怨。
直到有一次，我和媽媽、舅媽、哥哥等人要一起回媽媽的老家看望外公，我才茫然地意識(shí)到，外公的寵溺可能將永遠(yuǎn)不存在了。
一開始，我是被蒙在鼓里的'，我以為只是像往常一樣回去外公家玩一玩，過一兩天就回來了。我看到外公臉色蠟黃，兩只手無力地垂放在胸口，兩眼渾濁地盯著我們。我心里有過一絲悸動(dòng)，可我們還是那么沒肝沒肺，甚至沒和外公多說句話。我和哥哥什么都不明白，在房間里一起開心地玩手機(jī)。媽媽在一旁打電話，這時(shí)候我卻再也笑不起來了，因?yàn)槲疫�聽到了媽媽的哭泣聲。那時(shí)我不明白媽媽為什么哭泣，只是有一種不好的預(yù)感縈繞在心頭。直到后來，我才知道媽媽是因?yàn)橥夤×瞬趴薜摹?/p>
后來，外公還是被上天帶走了，我的心里說不出的滋味，悵然若失。
前幾天媽媽跟我講起外公年輕時(shí)候的事，說外公拼命打工掙錢，一天打好幾份工。有一次在搬木頭時(shí)，門框突然掉下來，就砸在外公的胸口上。即使這樣，外公還是不去醫(yī)院，因?yàn)槟菚r(shí)家里沒有錢，也就是那個(gè)時(shí)候外公留下了內(nèi)傷。
如今外公去世已久，可只要聽到外公的往事，我心里的酸楚還是會(huì)不時(shí)翻騰，心里依然不是滋味，鼻子酸酸，眼眶里的淚水隨時(shí)都要掉落下來。如果愛可以重來，我定要像一個(gè)外孫女的模樣，溫柔以待，以孝常伴。
如果可以重來作文8
如果一切可以重來，不經(jīng)意的傷害便會(huì)減少；如果一切可以重來，無意中的欺騙就會(huì)消融；如果一切可以重來，一瞬間的誤解將會(huì)明了。
一
那天夜晚你從樹林中走出來。表面平靜，內(nèi)心卻十分愧疚。
清晨，你開著車在街上找活干，路遇一對(duì)老夫婦，他們拄著拐杖，正焦急地尋找可以搭乘的出租車。看見了你，高興地向你招著手。
他們要去一座偏僻小酒館，那里樹林掩映，沒有多少人，顯然早已被遺忘。他們請(qǐng)你稍等一會(huì)兒，然后進(jìn)去了�？删驮诖藭r(shí)，你的手機(jī)響了，好朋友小A有要事找你。
“不行啊，我正在等人��！”
“這件事十分重要，事關(guān)你的前途！”
經(jīng)過一番心理斗爭(zhēng)，你進(jìn)入了小屋，告訴了兩位老人，他們顯得十分鎮(zhèn)靜，表示理解。
一輛車飛馳出了那片樹林。
二
你們?cè)?jīng)是這小酒館的主人，以前這里曾是火熱的工地，你們夫妻在這里開了個(gè)酒館，酒客大多是工人。現(xiàn)在，工人們走了，酒館也就閑置了。這么多年過去了，你們突然心血來潮想去那個(gè)小酒館，于是打了車。
到了目的地，茂密而挺拔的古樹，湛藍(lán)而清澈的流水，還有那清幽而親切的小屋……一切仿佛回到過去。你們先請(qǐng)他在外面等一會(huì)兒，自己走入小屋，重新感受當(dāng)年的溫馨。突然，外面響起了一陣電話聲，司機(jī)接了電話。過了一會(huì)兒，司機(jī)進(jìn)來了，說他想離開那么一會(huì)兒，馬上就會(huì)回來，最多不超過一個(gè)小時(shí)。你們笑著答應(yīng)了他。
可是，那么長(zhǎng)時(shí)間過去了，為什么他還是沒有回來？你們嘆了一口氣，攙扶著走了，感到十分遺憾與失望……
三
天已經(jīng)黑透了，你忙了一整天才想起那兩位老人，于是，你急忙驅(qū)車趕到那偏僻的'小酒館，可是哪里還有人呢。你心頭瞬間涼了一半，找了一遍又一遍，明知是徒勞，可依舊沒有放棄。你找到了什么？是失望，還是內(nèi)疚？如果一切可以重來，你絕對(duì)會(huì)拒絕朋友，耐心等待，然后護(hù)送他們回家。天下著雨，你的心也潮的，你不知道在這個(gè)偏僻的地方那兩位老人是否能再打到車，而你是他們唯一的希望，何況他們已經(jīng)付了往返的車費(fèi)，想到這里，你恨不得抽自己一個(gè)嘴巴。
那天，如果一切可以重來，每個(gè)人都可以做出正確的選擇，這樣就會(huì)少許多羞愧感，痛苦感。但是，一切永遠(yuǎn)不可能重來。
如果可以重來作文9
在這個(gè)世上，萬物皆可成為現(xiàn)實(shí)，可唯一不可能的，就是后悔藥了。
——題記
如果可以重來，外公，我要好好看看你的那雙粗糙的手，我要好好地聽你講一講小時(shí)候的生活，我要好好地聽一聽你唱的那一些老歌，我更要好好地坐著你的自行車去大街小巷玩一玩……
可惜，沒有如果，你只能一個(gè)人孤零零地在天上看著我們。
兒時(shí)，我可喜歡我的外公了，他去割草，我也去割草，他去除蟲，我也去除蟲，他去撥種，我也去撥種，我時(shí)時(shí)刻刻地跟在外公后面，成了一個(gè)小小“跟屁蟲”。
記得那是2010年的冬天，大雪降臨到了這個(gè)鳳凰小鎮(zhèn)，一個(gè)晚上，路面已積起十厘米厚的雪，走一步都十分困難，而我卻偏偏愛上了一套小人書，每天都催促外公上街去買，可外公欲罷不能，只能冒著風(fēng)雪上路了。
出發(fā)前，外婆還十分心疼地對(duì)外公說：“還是別去了。”外公立即斬釘截鐵地說：“一個(gè)人說話就要講信用，年輕時(shí)我還當(dāng)過兵呢，骨子硬朗的很！”然后，他戴上了他的軍大帽，跨上自行車出發(fā)了。
時(shí)間一分一秒地過去了，外面只有仍在下的鵝毛大雪，奶奶可著急了，一直坐立不安。
“叮叮，叮�！睅茁曑団徛曧懥�。噢，是外公回來了。只見他一手扶著龍頭，一手緊緊地夾著衣服，身上白花花一片，嘴唇也凍紫了，頭上也濕透了。
拿到書后，竟發(fā)現(xiàn)上面沒有一點(diǎn)斑點(diǎn)，白得像那窗外的大雪，純潔無暇，可外公卻為此病倒，患上了難治的傷寒，只能在床上靜靜地等候著春天的降臨，可等候你的卻是更多的痛苦或死亡……那一本小人書，卻讓我的心中有了永遠(yuǎn)的`煩惱。
如今，我長(zhǎng)大了，而你卻老了，上了天堂，我的小人書竟成了我與你唯一的心靈溝通。
外公，如果可以重來，我將不再任性，我要再坐一坐您的自行車，在街上自由自在的馳騁！
如果可以重來作文10
時(shí)光究竟帶走了多少個(gè)年華，以至于，再回首時(shí)，大霧幾乎彌漫了視線。用力的睜開眼睛，過去才總算清晰了些微。是什么呢？是什么讓我現(xiàn)在只有用力的睜開眼睛，才可以勉強(qiáng)憶起你呢？就像一個(gè)輪廓，漸漸地，漸漸地顯現(xiàn)出來。從熟悉的眉眼再到點(diǎn)滴。一切都變得清晰起來，就像來了一陣風(fēng)，將眼前的大霧盡數(shù)吹散。而你，忽然出現(xiàn)在了我面前。那年盛夏，漫長(zhǎng)的暑假過去了，大家都懷著復(fù)雜的心情，埋葬了自己的過去，走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。而你，也走進(jìn)了我的世界。剛剛開學(xué)，大家各自找到自己的班級(jí)和座位后，還是一如既往的嘈雜，無止息的，真是熱鬧!只不過這樣的熱鬧，與我無關(guān)。真是討厭！教室讓我已經(jīng)完全沒有繼續(xù)待下去的興趣了。只好起身走出教室。比起教室的熱鬧非凡，外面就顯得格外安靜了。覺得整個(gè)世界在這一刻顯得很空洞。我喜歡。繼續(xù)走到拐角處，一張臉便映入眼簾。
很干凈的'一張臉，卻偏偏有一雙攝人心魄的眸子，莫名的令人著迷。然而我還來不及避開，就被撞倒了。我起身，正要離開。只見眼前的她也匆忙站了起來，張了張口“對(duì)不起！”我面無表情的走開，當(dāng)作沒發(fā)生過。并不是我不接受，而是我覺得沒有必要罷了。這就是我們的相遇，直到很多年后的今天我都在想：如果我們沒有相遇，那是不是就不會(huì)有后來的那些后悔和嘆息了?這三年來，你一直陪在我身邊，不離不棄。但我習(xí)慣了一個(gè)人，不希望再有任何人來打擾我原本平靜的生活。包括你�？赡呐挛乙淮未蔚耐崎_你，一次次的拒絕你，你卻從未放手。我不知道我究竟是該開心還是悲傷。然而這一次，你揮揮手，就真的沒有回頭�？晌�，也沒有挽留。到今天，我突然很懷念以前的日子，有你的日子。如果我現(xiàn)在回頭挽留，還來得及嗎？你說，如果時(shí)光倒流，一切回到原點(diǎn)，那你還會(huì)不會(huì)放手？如果我重新選擇命運(yùn)，結(jié)局會(huì)不會(huì)不一樣？如果一切可以重來，那么我們是不是就不會(huì)走到如今的地步？如果一切可以重來，我想去愛。
如果可以重來作文11
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在一個(gè)月之前，我并不把畢業(yè)當(dāng)作一件大事，直到這幾天，我才后知后覺的發(fā)現(xiàn)，我將要畢業(yè)了，將要離開我的母校，離開昔日的小伙伴們了。
此時(shí)我只想，只希望小學(xué)生活可以重來。
如果小學(xué)生活可以重來，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)。在以前的日子里，我是個(gè)“不算好的好學(xué)生”，為什么這么說呢？因?yàn)椋以趯W(xué)校，是老師眼中的乖孩子，同學(xué)眼中的好榜樣。我上課認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異。但在爸爸媽媽眼中，我是個(gè)名副其實(shí)的“壞書蟲”。我回家之后的第一件事就是拿出課外書，安安靜靜地讀起來。剛開始，看我這么愛看書，父母可高興了。到了后來，他們發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了，因?yàn)槲页两跁惺澜�，什么奧數(shù)啊，英語啊看都不看。他們?cè)趺凑Z重心長(zhǎng)的說教，都不能改變我這個(gè)壞習(xí)慣。而我即使把“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”背的滾瓜爛熟，也無濟(jì)于事。直到六年級(jí)，當(dāng)我認(rèn)識(shí)到大家的課外積累時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我看書已經(jīng)太過囫圇吞棗，并未仔細(xì)咀嚼書中的語句，這讓我感到我已太過空虛。我開始去學(xué)會(huì)積累，但積累哪是幾天的事，那是靠一天一天，朝朝暮暮的努力得來的哪！
如果小學(xué)生活可以重來，我一定要變得自信、大方。這是上個(gè)星期去參加舞蹈比賽之后，我對(duì)自己的期望。在這之前，我是一個(gè)在生人面前默不作聲的女孩，見過我的大人都說我內(nèi)向，我覺得這沒什么不好的。但這次舞蹈比賽過后，我改變了想法。那次比賽是由老師帶隊(duì)去臺(tái)州，并沒有家長(zhǎng)陪同的。在進(jìn)入賽場(chǎng)后，本就緊張的心加速跳動(dòng)起來�？戳藙傞_始的幾場(chǎng)比賽后，我聽到我的心開始“撲通”“撲通”的亂撞。我一直在想：這么小的小朋友都能這么有爆發(fā)力，甚至跳的.等級(jí)已經(jīng)超過了我，我是不是太落后了？但我一邊又在安慰自己：我跳的也不差，要相信自己。可這安慰似乎沒什么效果。在這之后的幾場(chǎng)比賽，我都沒有展現(xiàn)出我最好的水平。返程的路上，老師的一番話引起了我的深思她說：“你們這次比賽不但是比舞步，最重要的是表現(xiàn)力，在其他參賽者面前，你們膽怯了，甚至在比賽時(shí)面無表情，但她們是永遠(yuǎn)面帶燦爛的微笑的。”
如果小學(xué)生活可以重來，我想改變很多，但又不想改變，因?yàn)橥瓯揪陀邢灿袘n，無論怎樣的童年都是最美的。
如果可以重來作文12
夜晚的每個(gè)角落藏著多少傾訴，不如就這么睡了，想念童年里的蟬，記憶里的風(fēng)，母親依舊年輕，我們?cè)诖蠼中∠矧T自行車，夢(mèng)的尾聲和清晨一樣干凈。
也許是從那一刻起，我們之間的親密只能在記憶的溪流中熠熠生輝，白日把樹削成一支支鉛筆，待候風(fēng)振筆疾書，把枝枝葉葉的心事影印給大地，風(fēng)從耳邊拂過，任由思緒飄飛回那個(gè)無知的年代。
空氣中夾雜著爭(zhēng)吵后的余怒，耳邊是母親沉重的呼吸聲，家中滿目蕭然，地上隨處是破碎的杯子與被掀翻的果盤，母親無力地坐在沙發(fā)上，不知是得知自己苦心教導(dǎo)這么多年的女兒竟這么不懂事后的難受，還是不休地爭(zhēng)吵過后的疲倦，母親什么也沒說，目光呆滯地望著那殘敗的景象。從那時(shí)起，我們?cè)僖矝]有過任何親密的舉動(dòng)。本以為時(shí)間可以洗刷一切，但時(shí)隔多年，對(duì)被送到千里之外學(xué)習(xí)的我在電話中能虛寒問暖的也只有父親。周末回家短暫的24小時(shí)內(nèi)，我們之間也只有幾句簡(jiǎn)單的話，我多么想再次伸出手，像以前一樣與母親擁抱，但卻找不到勇氣。
夜晚，街燈漸次亮起，像是零落的`音符在風(fēng)中低吟，披著星光的外衣，枕著風(fēng)的呼吸，郵筒在夜幕里避雨，港口在夜色中沉溺，富士山安眠，南半球的月亮忽圓忽缺，沒看完的書里夾上一片銀杏樹葉，想要再次擁抱的心情，終止在關(guān)了燈的那句“晚安。
枕軟如青草，什么東西，能支撐我入夢(mèng)?
門外傳來一陣敲門聲，母親小心翼翼地推開門，探了探頭，端著一盤水果走來，輕輕地放在了我桌上�！爸x謝”，沒有任何感情色彩。我無意中瞥向母親，她垂下眼瞼，眼神中滿是落寞，我心中漸漸泛起一絲絲心酸與無盡的悔恨，倘若那天，把該說的話好好說，該體諒的不執(zhí)著，也許我與母親的關(guān)系不會(huì)那么僵硬，如果那一天可以重來，我不會(huì)受情緒挑拔，或許擁抱不會(huì)那么困難，我一定要做個(gè)孝順的女兒。
如果可以重來作文13
天依然那么藍(lán)，草依然那么綠，陽光依然那么燦爛，當(dāng)目光望向那個(gè)垃圾桶時(shí)，風(fēng)卻仿佛一下子變得無比寒冷，像是魔鬼的爪牙一般緊緊揪著我的心。那日的情形仿佛又浮上了我的腦�！�
那時(shí)也是春天，風(fēng)比現(xiàn)在還要冷上幾分，天空也不像現(xiàn)在那樣明朗，而是烏云密布，于是弱不禁風(fēng)的我就像花兒失去陽光的潤(rùn)澤，蔫了病了。一病我就容易喉嚨發(fā)炎，嚴(yán)重的甚至引發(fā)肺炎。媽媽為了給我調(diào)養(yǎng)身子，天天給我燉木耳湯，可我又偏偏不愛喝木耳湯，感覺喝它就味同嚼蠟，后來因?yàn)樯蠈W(xué)的緣故，在家來不及喝，便裝在杯子里帶去學(xué)校喝。
一開始，我還按時(shí)喝完，可到了后來，天氣轉(zhuǎn)熱，而木耳湯也是熱的，實(shí)在是不愿再喝，每次都是在放學(xué)前才不情不愿地喝幾口，以敷衍了事，維持與媽媽之間的和諧。
直到有一天，那份和諧終被打破了。
那天，烏云密布，老天爺?shù)男那榉路鹨埠茉惆�？我的心情更是差到極點(diǎn)：考試考得一團(tuán)糟，還有一杯木耳湯要喝，老天好像故意和我作對(duì)，讓我放學(xué)前忘喝了木耳湯。之后又在我心中種下了一顆邪惡的'種子，讓它在我的心田里生根、發(fā)芽……給了我一個(gè)邪惡的果實(shí)，果實(shí)里又有一個(gè)邪惡的念頭：把木耳湯倒掉，然后對(duì)媽媽說是我喝掉的。
于是我開始行動(dòng)了。我先是躡手躡腳的走近校門口的垃圾桶，再以迅雷不及掩耳之勢(shì)擰開杯蓋，將木耳湯倒入垃圾桶中，再擰回蓋子，放入書包。這時(shí)媽媽剛好來到校門口接我，我馬上跑過去對(duì)媽媽說：“媽媽，你看，我把木耳湯喝完了，我聽不聽話呀？”“聽話，聽話�！眿寢尩淖旖歉∑鹨唤z微笑，“寶貝這么聽話，媽媽可放心了，也不枉我那么早起來燉湯了�！眿寢尩倪@一句話讓我心頭一顫，我好后悔對(duì)那么愛我的媽媽撒了謊，可現(xiàn)在后悔又有什么用呢？那一刻我仿佛有什么把我的心緊緊地揪住了，讓我久久沉浸在傷心之中。
那一天，我選擇了謊言，選擇了逃避。如果可以重來一次，我會(huì)選擇去面對(duì)，去承認(rèn)，不讓自己后悔。
如果可以重來作文14
她向樹的那邊走，我往樹的這邊去。樹枝繁葉茂，記錄著我們六年的過往。我們離大樹越來越遠(yuǎn)，如果時(shí)間可以重來……
你做了我六年的知心姐姐，僅僅是在別人看來而已。其實(shí)你就是一個(gè)會(huì)哭、會(huì)鬧的熊孩子，是在別人面前表示得太過于成熟。在我所有的好朋友中，只有你跟我最像，這點(diǎn)我們?cè)?jīng)引以為傲，跟最好的朋友最像，是多么值得驕傲的事情啊！
我們?cè)?jīng)一起喜歡過一首歌《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》，一起假裝長(zhǎng)大了，觀看同一部電影《我的少女時(shí)代》。你嘲笑我的作文是莎士比亞，慫恿我去燙一個(gè)泡面頭，自稱莎士比亞二世。你看你，這么幼稚的事情你整整說了三年；我說你是個(gè)大嘴巴，是知道了銀行卡密碼都會(huì)說出來的人，這是我們之間的小樂趣。
就算玩笑過分到翻臉不認(rèn)人，也從來沒有對(duì)對(duì)方說過一句對(duì)不起。一部分原因是拉不下臉，更多的`，是知道我不會(huì)跟你計(jì)較，你也不會(huì)跟我懷恨在心。
你教會(huì)我‘彼岸盡頭亦有光’，又告訴我眼淚是最無用的東西。在這個(gè)方面看來，別人口中的知心大姐姐，好像也并非全無道理。對(duì)嗎？我的你。
我不貪心，我不要那六年的時(shí)光再來一次，曾經(jīng)的溫暖再有一次。一次足夠了，足夠回憶很長(zhǎng)一段時(shí)間。
初中很美好，我聽說了你的生活，聽見了你越來越棒，聽見了你也有人喜歡，聽見了許多許多。我像個(gè)小偷，從別人身邊偷來你的生活，唯一不敢觸碰的就是那個(gè)一直想問的問題。你，有沒有交到好朋友，如果有，請(qǐng)他一定要了解你，一定要包容你。
如果時(shí)間可以重來，我只要定格在那一刻就定格在我們分開的那一刻，我記得是在校門口，在畢業(yè)典禮開完之后。
如果可以，我一定會(huì)轉(zhuǎn)身擁抱你，拉住你的手，告訴你：六年來你是我最好的朋友。我一定不會(huì)讓樹只在記憶里停留，一定不會(huì)再任性，一定不會(huì)讓你走出我的記憶里。
她朝樹的那邊走，我向樹的這邊去。你知道嗎？我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我們改變了方向，你朝我，迎面走來……
如果可以重來作文15
如果可以重來。世界的任何地方，家鄉(xiāng)的每個(gè)地方都位倒退時(shí)間，重復(fù)著那歡快的氣氛。如果時(shí)間可以倒退，那又會(huì)是怎樣的呢？
我向我的家人疑問：這世間的時(shí)間可以倒退拿來嗎？可以讓做過的事情重新開始嗎？我能過回到小時(shí)候的時(shí)光嗎？”但是到了現(xiàn)在慢慢地覺得這一切都是不可能發(fā)生的。當(dāng)回憶起小學(xué)時(shí)，我都能夠想到我們那一個(gè)年級(jí)變換一個(gè)的數(shù)學(xué)老師，每個(gè)學(xué)期我們?cè)谂Φ臅r(shí)候，都無法見到第二年的他……
這是我印象最深的一位數(shù)學(xué)老師，他姓王，我們也都喊他為大老王。他經(jīng)常單手捧書，另一支手拿著粉筆。他只要在班級(jí)里，我們都鴉雀無聲，上課時(shí)，也是比較突出有趣的風(fēng)格。有一次，班級(jí)里正在上一節(jié)比較難的課，突然底下就有一些人在那嘰嘰喳喳的說話聲。在這一瞬間：王老師開始暫停課堂，他應(yīng)該想著；“只要我不尷尬，尤監(jiān)尬的就是別人�！闭f到：“你們行的話，你們上來講。然后把所講的東西都給擦掉了，一瞬間，黑板上的東西都沒了。他似乎自己也非常的`緊張拿了一張紙巾向自己的額頭上擦了擦。隨后我們又翻開了課本繼續(xù)上課了。
在這之后，他好像要去外面的學(xué)校去開會(huì)，說要離開我們一個(gè)星期，在他走后，那后面的一些學(xué)生一下跳了起來，但是被老師看見了，說：“等我從外面回來再收拾你們�！彼恼n也都被改成了英語和語文。這段日子里，每天都重復(fù)著這些課程。
在一個(gè)星期之后，他出差回來了，在回來的第一節(jié)數(shù)學(xué)課上他舉出了一個(gè)問題跟我們說：“你們誰要是能把這道題算出來，我就給你一個(gè)牛皮糖吃�！八坪跷曳浅５男疫\(yùn)，我竟然回答了出來。我走向了講臺(tái)，他把糖給了我，我滿心歡喜。我拿完糖之后，這節(jié)課也就下課了。但是他竟然沒有離開，拿出粉筆和教科書，開始布置了作業(yè)，我看向他的眼神，他也斬釘截鐵的看著書，于是在黑板上寫下了今天的作業(yè)。沒有想到他似乎給我們來了一個(gè)“開門紅”，作業(yè)也是格外的多，在書寫作業(yè)時(shí)，我心里面似乎想著；“別，別，別，別在住下寫了，哎！”同學(xué)們也都似乎像我一樣對(duì)他投像這樣的眼光。
在現(xiàn)在，我們到初二，每當(dāng)回想起我這一段日子都能夠他：“大老王”。他的上課風(fēng)格是不可以重來的一段時(shí)光了！如果可以重來……
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