我的拿手好戲作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我的拿手好戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲作文1
說起拿手好戲，那肯定是彈古箏莫屬了。
都說古琴，古箏是我國古代的歷史樂器。今天我倒要看看它有哪一點表達出了古代的風味。
我今天先是去試了課。我第一次去上課老師就身穿古裝。坐在古箏邊，優(yōu)雅地彈古箏，別有一番風情，我坐在邊上聽得如癡如醉。
為了練好我的拿手好戲，我曾經(jīng)吃了不少苦頭。比如，第一次帶假指甲時，我開始對膠帶過敏，我的手，出現(xiàn)了裂縫。過了一段時間我開始習慣了。有一次媽媽聽說了一個消息，說：“學校有一個花香藝術(shù)節(jié)，說讓我用古箏彈一首《高山流水》�！�
說到這個消息，我高興地跳了起來，心想：這是個機會，讓我展示自己的拿手好戲了，我在這幾天，用了不少心在古箏上面。每次寫完作業(yè)就馬上跑到琴房彈古箏。到表演那天了，我迫不及待地跑上舞臺，表演結(jié)束后，全場頓時響起熱烈的`掌聲，家長們紛紛投來贊揚的目光，我頓時成就感十足，心里像吃了糖一樣甜。
這就是我的拿手好戲——彈古箏。
我的拿手好戲作文2
每逢節(jié)日，老家人都喜歡包上餃子熱熱氣氛，我家也不例外。所以，包出一個個胖嘟嘟，圓滾滾的餃子就是我的拿手好戲。
剛?cè)胧值奈�，選擇的是難度系數(shù)低的，且好看的十字架餃子。我拿起搟好的面皮，用筷子輕輕夾起肉餡，想著只要捏出十字型就行，那知難上加難，皮餡都不聽我的`使喚。媽媽看在眼里，急在心里，她開始耐心的指導我……后來，經(jīng)過不懈努力，終于成功了。
正巧，中午家里來了客人，我得露兩手給客人嘗一嘗。我興沖沖的走進廚房，開始包起餃子來，我拿起面皮放上肉餡，仔仔細細地捏著邊，我左一捏右一捏，再左一下右一下，一個好看的老鼠餃子就出爐了。我又用同樣的方法又包了很多餃子。仔細欣賞一番，還真一個比一個長得俊俏。
這時，客人走進了廚房，看到了兩盤我親手泡制的餃子，連忙拍手叫好！我開始自信的煮餃子，客人開始對我各種夸贊：“沒想到你還有這一手！”“這娃以后肯定了不得！”我聽了可嘚瑟了。
“李睿，餃子都咧嘴笑了！”媽媽的話才讓我突然反應過來餃子已經(jīng)煮好了。這些胖乎乎的家伙在爐火的淬煉與熱氣的升騰中鼓著大肚皮，笑得比我還開心！
這就是我的拿手好戲，也是日常生活的熟能生巧。你期待我給你露一手嗎？
我的拿手好戲作文3
被風吹開的作文本，一頁一頁，一張一張，白紙上的黑字不斷閃爍發(fā)光。我的拿手好戲——寫作。
回想曾經(jīng)，我曾提筆寫過高山流水寫過少女們在夕陽光輝的照耀下肆意奔跑、寫過少年在籃球場上揮撒下的汗水與勝利后的歡呼、寫過寒窗苦讀十二年的書生通過了夏天的考驗。
我的拿手好戲，可是被不少人稱贊過呢！
我的筆常常在白紙上舞動，笨拙的文字，稚嫩的`語言，字里行間都顯出少女對青春的懵懂與寫作的熱愛。
記得有一次，我坐在媽媽電動車的后座，抬眼便看到被太陽照得亮光閃閃的樹葉在風的吹動下好似一條在天上舞動的河。于是，我便下意識去口袋摸出手機，在便簽上寫下一切。
我看到那些胸中有筆墨的人寫下的句子，他們并未用優(yōu)美華麗的詞匯，但卻讓我看到了那生活中并不引人注意到的人和物。他們描寫的那么真切，那些平凡的人和事在他們的筆下便生出了花，閃出了光。每每這時，我便立志做一個像他們一樣的作家。
我把揉碎的月光灑進紙張間，只為一覽月色之美，也想一直沉弱下去。但月色終將在破曉時融于黎明，那就讓我們抬起頭，向著光明，熱愛，朝霞走去！
你看，我的拿手好戲令我驕傲！你的拿手好戲又是什么呢？
我的拿手好戲作文4
在“十八般武藝”之中，總有一個是我們的拿手好戲，而我的拿手好戲就是——寫毛筆字。
我對它產(chǎn)生興趣是因為：我的朋友參加了學校的書法興趣小組，結(jié)果到了三年級時老師讓他去參加比賽，我當時羨慕極了，于是也報名了。
剛?cè)r，我一會兒將橫寫太低，一會兒把豎寫歪了，時兒將左低右高的橫寫成了左高右低，時兒衣服上沾了墨……但是我始終沒有灰心，一直堅持著。
經(jīng)過一年的校內(nèi)外培訓，我寫起毛筆字來已經(jīng)得心應手了。老師會將我好的地方當眾表揚，但不足的地方會加以糾正，讓我繼續(xù)練習。每當老師來給我做示范時，我會用心記住老師行筆的路線。老師邊寫，我邊在桌子下面用手指比劃。漸漸地，我的毛筆字有了一些起色。
有一次在五年級時，班主任讓我寫“中隊角”，而我聽成“中線角”，我心想：“中線角”是什么呢？想來想，去又想到：管他呢，老師讓我寫，就寫唄。結(jié)果，我給老師時，老師說道：“寫得是蒼勁有力，但我說的是‘中對角’。”因為，紙不夠了，只好寫在反面。唉，我那次真的好羞愧，居然把我的'拿手好戲演砸了。
我們的成就背后是靠汗水換來的，如果不堅持，就不會有這樣的成就，所以學任何本領(lǐng)都要堅持。
我的拿手好戲作文5
你們的拿手好戲都是什么我的拿手好戲不明白跟你們一樣不一樣，如果一樣的'話，那我們比拼比拼。如果不一樣的話，那就十分遺憾了。
我的拿手好戲是下象棋，我下的十分厲害。如果你不信，咱倆比拼比拼。一天，我和媽媽在下象棋，我試了很多次，還是打可是媽媽。我就注意媽媽下的每一步棋，雖說此刻我懂一點，可是也不能夠啊。馬走日，象走田……
我經(jīng)過我多次關(guān)注媽媽的下棋方法，我最終贏了媽媽一局。爸爸走了過來，看見我贏了一局，就對我說：“好樣的，兒子。來，咱倆下一局�！比缓笪液臀野职珠_始下棋，我也開始關(guān)注爸爸的下棋方法，經(jīng)過多次的努力，我最終下贏了爸爸一局，其實爸爸前幾局都讓我了，可我還是沒有贏，因為我在看爸爸的下棋方法。
我的拿手好戲就是這個，如果你也是，不如，咱倆比拼比拼，看咱倆誰厲害。
我的拿手好戲作文6
每個人都有自己的特長，如畫畫、跳舞、跑步……而我的特長是玩魔方。
我在我的同學家認識了魔方，那是一個暑假的星期六。我去同學家玩，同學拿了一個魔方給我看，然后讓我打亂魔方遞給他，他很快還原好了剛才的順序�？此强焖偾沂炀毜氖址ǎ液芰w慕，同時也讓我產(chǎn)生了玩魔方的想法。
回到家我讓爸爸給我買個魔方，心愛的魔方很快拿到了手。我非常高興，迫不及待地玩了起來，先打亂魔方，然后還原。可是，我怎么感覺它在和我作對一樣，怎么也還原不上。原來魔方并沒有這么簡單，怎么辦？有了，我可以上網(wǎng)學習！我在網(wǎng)上找到了一個平臺，叫“魔方小站”。專門教初學者學習魔方技巧，我在那里不僅學到了相關(guān)基礎(chǔ)知識，還不斷提高。轉(zhuǎn)魔方的'速度從10分鐘到7分鐘，接著從7分鐘到4分鐘，再接著從4分鐘到2分鐘……當然，我還會繼續(xù)努力，讓我的成績更加出色！
魔方，是我的朋友。豐富了我的業(yè)余生活，給我?guī)砹丝鞓�；魔方，是我的老師，告訴我只要努力就會進步。
我的拿手好戲作文7
我是一個多才多藝的女孩，廣泛。不僅能歌善舞，能寫會畫，還會彈奏被稱為之王的鋼琴呢!說起我的鋼琴史，雖然還只短短的兩年，但我卻嘗夠了各種滋味，對它是愛恨交織。
提起“恨”，那可是說不完，道不盡啊!因為它，我失去了許多玩的時間;因為它我的心情有時會變得緊張;因為它，小小的我就承受會課的壓力。且不說節(jié)假日的加班加點，就是每天雷打不動的一個小時，就讓我身心疲憊。在這一個小時中，注意力可得高度集中，眼睛盯著曲子，雙手找音的位置，時刻指揮，有時腳還要踩踏板，心中還要有節(jié)拍。更可恨的是還要忍受媽媽一遍又一遍的責罵。
有時我真不想練了，可媽媽說做什么事情都要堅持到底才能，而且我有時也能感受鋼琴帶給我的`快樂!那就是我對鋼琴的“愛”了!
我愛在鋼琴上自由地彈著我所喜歡的歌曲;我愛看到在鋼琴比賽中我所獲得的優(yōu)異成績;不過，我最愛的是媽媽對我的夸獎，那時我心里的美呀，說不出來的美!
媽媽說，當初是我自己選擇了鋼琴，既然選擇了，就要勇敢地走下去!因為任何拿手好戲都不是能夠輕松地獲得，要需要付出汗水和淚水的!
我的拿手好戲作文8
每個人都有每個人的拿手好戲。我最得意的拿手好戲便是玩魔方。
在一次六一兒童節(jié)上，我拿出了我珍藏的三階魔方，有的同學便慫恿我去轉(zhuǎn)一次，我自信卻又微表驕傲地說了聲“好�。 闭f著便打亂了原來六色的魔方。我馬上拿起魔方開始表演十字、小花、對角……兩分鐘過后，一個完好如初的魔方便出現(xiàn)了大家眼前，大家“哇”的驚嘆了一聲，便問我是怎么學會的，我不好意思地笑了笑，然后講起了我的學習經(jīng)歷。
在剛學習魔方的.時候，魔方對我而言是遙不可及的，那時我好不容易摸爬滾打也只拼出了一面，在老師的教導下，也頗為難懂。我的希望跌入了谷底，而且有時在拼時，經(jīng)常拼著拼著就想起了“�；丶铱纯础�，使我不得不重新開始。
當我正準備放棄時，我打開了電視，剛好放著“最強大腦”上面王鷹豪先生的表演，他幾秒便擰完了一個魔方，我看得羨慕不已，和他相比我實在還差得太遠！強大的求知欲促使我又開始了新一輪的刻苦練習。
在學魔方的過程中，剛開始確實會很枯燥無味，但時間久了，當我攻克了一個又一個難題，便有了自豪感。這也讓我明白了一個道理，堅持不懈，一定能成功。
我的拿手好戲作文9
我的拿手好戲是捏泥塑。在我很小的時候，泥塑就對我有著神奇的吸引力。
小時候，看到公園里捏泥人的藝人，我總會忍不住去看泥人是怎么捏出來的�？吹揭粋�個精美的泥人從泥塑藝人的手中誕生，我也想去捏個漂亮的小泥人。
上了學之后，我開始學習泥塑。望著一大團土黃色的陶土，我忍不住賣力地干了起來。剛開始的時候，我還興致勃勃地捏捏揉揉，但是總覺得泥巴越捏越奇怪了，捏到最后甚至煩躁了起來，心想：這塊破泥巴真是煩死人了，捏了半天，什么孫悟空啊，“四不像”都算不上!我便胡亂捏了個形狀。等到老師來檢查作品時，我說：“我捏了個小妖精!”其他同學都哄堂大笑。我又氣又惱，心想：什么泥塑啊，一點意思也沒有，我再也不學了!下課后，老師找到我，對我說：“老師覺得你捏的小妖精是最好的!”回家后，爸爸媽媽對我的稱贊，更是讓我找回了自信。于是，我又堅持學了下去。
后來，支持我繼續(xù)學習泥塑的不再是之前對泥塑的`興趣，而是一路上獲得的榮譽。在學校的義賣會上，我的泥塑作品賣得一個不剩，這讓我心里非常滿足。
回想起我剛開始捏的“小妖精”和之后不斷努力獲得的成功，我懂得了：成功，是需要付出汗水和淚水的。
我的拿手好戲作文10
每個人都會有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是——蒸雞蛋。
蒸雞蛋大家應該并不陌生，但要做好就沒那么容易了！必須要做到保持雞蛋攪拌得均勻、掌握好火候以及雞蛋要十分嫩滑爽口。來看看我第一次蒸雞蛋的經(jīng)歷吧！
爸爸媽媽還在工作沒有回來妹妹肚子餓了，就讓我做飯給她吃，我心想：是時候露一手了！便以六親不認的步伐走進廚房，穿上圍裙，擼起袖子，準備好材料：四個雞蛋、生抽、酒、麻油和一些蒜。
我拿了個和我臉差不多大小的碗，把四個雞蛋打進去。粘稠的蛋清包裹著金黃的蛋黃，害得我不忍心把筷子伸進碗里。但該來的還是要來的，我的“肌肉臂”是時候派上用場了，我迅速地攪拌著碗里的蛋液，直到蛋清和蛋黃渾為一體才肯罷休。加入調(diào)料灑上蔥花，放進微波爐加熱。
“�！�，我飛奔到微波爐前，端出熱呼呼的蒸雞蛋，哇！一陣香氣撲鼻而來，妹妹也被香氣吸引過來，直流口水，便和我狼吞虎咽起來，吃好了還直拍桌叫好。
我心里美滋滋的.，嘴里還回味著美味的蒸雞蛋的味道。
怎么樣？你要不要也嘗嘗我做的蒸雞蛋？
我的拿手好戲作文11
每個人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲是炒菜。當然從不會到會，從生疏到熟能生巧，那是花了好長的時間學習的。
我第一次炒菜不知道怎么炒，稀里糊涂的弄來弄去。不是油濺到手，就是把菜弄到外面。到頭來菜沒炒好，反而怕炒菜了，因為油會濺出來。
第二次炒菜時，我還是提心吊膽，因為還是怕油，所以左閃右閃，把菜弄出來，還算是比較失敗。爸爸鼓勵我不要怕油，大不了就用冷水沖就可以了，沒什么好怕的。聽完爸爸的.話，我心里的恐懼舒緩多了。
只要一克服濺油這個恐懼，其它的活就容易多了。
比如有一次炒宮保雞丁，我先下油，將土豆炒熟備用。然后放油炒雞丁，接著放鹽、醬油、水，將雞肉炒的差不多時，把土豆放下去燜一會兒。將雞肉與土豆裝到盤里，宮保雞丁就做成了。
每一個人的拿手好戲不可能是一次就練成的。都需要經(jīng)過時間的磨練，所以我們要克服困難，不能半途而廢。
我的拿手好戲作文12
我的記憶力好，所以背書成了我的拿手好戲。我在班上背書可是數(shù)一數(shù)二的，一字不落。
在班上，我因背書這門技術(shù)出了名，被稱為“背書達人”。當然，也有和我不相上下的，那就是“小魏”。不過，我還是比她厲害一點。
其實，背書并不難，也沒有什么特別的秘訣。而關(guān)鍵在于你對背書態(tài)度的好壞，所以，背書的方法是一樣的：先讀后背。
我在背書方面可有不少故事。有一次，老師讓我們背王熙鳳出場的那個片段，里面著重描寫了她的.外貌和衣著，十分拗口。我在家讀了七八遍，終于背了下來。第二天，老師要抽背了，同學們個個把頭低下來，生怕老師喊到自己。我呢，卻信心十足地坐得筆直，老師先點了幾個學生，都背不出來。最后，她把希望的目光投向了我，點我起來。我大聲背誦著：“頭上戴著金絲八寶簪珠……”下面有同學不相信，偷偷打開書本對照，發(fā)現(xiàn)我竟一字不差地背下來，對我投來羨慕的目光。
背書就是我的拿手好戲，我以它為榮。
我的拿手好戲作文13
每個人都有自己的擅長，都有自己的特點，有時候自己卻不會發(fā)現(xiàn)。有的時候卻是別人發(fā)現(xiàn)了你的擅長。
我上六年級了，剛學會溜冰，讓人家知道了，都會笑話我。可我不覺得有什么丟人的。我們班還有不會騎自行車的。剛開始學的時候，我只能扶著墻一步一步往前走，慢慢的我發(fā)現(xiàn)自己越溜越快。我經(jīng)常和弟弟比賽，可他總是輸給我，有時還總愛摔跤，總是惹我笑。我有事沒事總是溜冰，晚上也總愛出來遛一遛。我弟弟也算是老手了，他經(jīng)常跟我比賽，但還是沒有我溜的好。有一次弟弟說：“姐你溜的真好，這真是你的拿手好戲呀�！蔽乙宦�，頓時驚訝。我以前總是不知道我的拿手好戲是什么，人家問我我都不知道該怎么回答。原來我的.拿手好戲是溜冰啊。我非常高興，到處和爸爸家人們說我的拿手好戲。
弟弟不服氣，非要再和我比比。我和他在小路上比，比賽剛開始打得很激烈，我和弟弟你爭我搶。誰也不讓誰，快到終點了，我沖了把勁，一下子沖到了終點，我贏了。
我的拿手好戲就是溜冰，我終于證明了我的拿手好戲。我感到高興和自豪，我終于有我的拿手好戲了。
我的拿手好戲作文14
每個人都有自己的拿我手好戲，有人可以跳出震撼人心的舞蹈，有人可以說出酷炫的順口溜，還有人可以做出精美的小工藝品，我也不例外，我的.拿手好戲就是炒小炒肉。
我和小炒肉的邂逅是在一個星期六的中午，我正在廚房里看媽媽炒小炒肉，我看到她那嫻熟的手法。過了不久，就看到了一盆讓人聞了就要流口水的小炒肉映入眼簾，看了之后，我非常羨慕，同時也產(chǎn)生了要把小炒肉炒好的想法。
吃飯時，我向媽媽提出了這個想法，媽媽點了點頭，那是別提我心里有多高興了，差點笑出聲來。
我先按照媽媽說的，把一切都準備好了，有新鮮肉，青椒，大蒜，還有一些調(diào)味料。
然后，媽媽讓我把肉和醬油和在一起。起鍋燒油，等他們熱了之后，把青椒放入鍋內(nèi)炒熟，再把青椒裝出來，把肉放進去炒熟。最后把青椒也放進去再做一些調(diào)料。再把菜裝出來。
香噴噴的菜出來了，我趕忙讓媽媽試一下，媽媽吃完后說：“這是我吃過最好吃的菜了。”瞬間，我開心到飛起來
炒菜不僅豐富了我的業(yè)余生活，還給我?guī)砹瞬簧倏鞓贰?/p>
我的拿手好戲作文15
每個人都有自己的拿手好戲，有的是彈鋼琴，有的是彈古箏，有的是挑西瓜，有的是溜冰，有的是……而我的拿手好戲是--包餃子。
起初，我也不會包餃子，但是后來有一次過年，媽媽和奶奶包餃子，有元寶形狀的，有老鼠形狀的，還有太陽形狀的，我看見后十分羨慕，便對媽媽說，“媽媽，我也想像你們一樣能包出這樣各式各樣的餃子，您教教我唄！”“好好好，那媽媽先教你最基礎(chǔ)的搟餃子皮吧”，媽媽爽快的答應了，并且開始教我搟餃子皮。
可是我搟出來的餃子皮不是太小就是太大，不是太薄就是太厚，要么就是缺了一個角，我十分氣餒，甚至想要放棄，還好媽媽一直在鼓勵我，“陽光總在風雨后，沒有經(jīng)歷失敗和磨難，怎么會成功？不要灰心，不要氣餒，媽媽相信你一定會成功的”。
聽到媽媽的'鼓勵后，我頓時信心倍增，擼起袖子加油干，果然沒一會兒就搟出了好幾個大小適中薄厚適度的餃子皮，甚至還包出了好多個美麗的金元寶和小太陽。
失敗乃成功之母，未經(jīng)風雨，又怎會見到彩虹，現(xiàn)在包餃子已經(jīng)成為了我的拿手好戲，人人見了都說好，家里春節(jié)吃的餃子還都是我包的呢！
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