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曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文1
我心神不寧地坐在位子上，想著迎面而來的美術(shù)考試。
我抬頭掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有些緊張。唯有那一位“牛人”表現(xiàn)出鎮(zhèn)靜、無所謂的態(tài)度。我們班的這位“牛人”可是深得我的欽佩，雖然相貌平平，但長了一雙讓人羨慕的手。
考試開始了，我迅速拿起筆開始答題，半截跳出了個攔路虎，我的思路全無，身陷絕境。我安慰自己：我不會的，別人也不一定能做對。于是我默默地抬起了頭，看到前面的同學(xué)們一臉迷茫；望到了后面，這位“牛人”卻是從容淡定，寫到了后面。我的壓力又來了，前面的既然不會就寫后面吧！只見我一步步的化出了人形，在畫五官，可這個鼻子不管怎么畫的畫不成。我看向“牛人”的畫：哇，太美了，五官分布的很棒，一點都不覺得哪里有些突兀。唉！你畫的這樣好，可讓我們這些“手殘黨”怎么辦��！我的內(nèi)心不禁感慨。
我畫到眼睛時不會畫了，我很著急，恨不得開啟加速模式，黑色的`眼球里面還有一些黑線。我拿起卷子一步并兩步走到她旁邊，請教了這個畫法，只見她一筆、兩筆完成了……我蒙圈了，原來如此簡單嗎？我上交了試卷。
在美術(shù)課上總能見到她大顯身手。這次的畫品內(nèi)容為古裝，老師說可以描述書上的，我果斷的在書上找了一個古裝，開始描。她的小組總是充滿歡樂聲，我在馬不停蹄的描�？斓较抡n了，老師收了一部分畫上臺展示。我一眼就瞅見了她的，她畫的是Q版的動漫，人物形象很可愛，符合她的人設(shè)。
當然，她有時也會因為我的焦急安撫我的情緒，有時不經(jīng)意的一句話就可以逗我笑。情商很高。
六一兒童節(jié)時，我們親愛的原媽給我們準備了棒棒糖和旺仔奶。但因自習(xí)課不能喝，所以我們都收了下去。原媽看了一圈兒，再找誰還在喝。突然聽到原媽問：“好喝嗎？”原來是她還沒有把奶收下去。我在暗暗地替她擔心，但她的回答竟讓原媽“無言以對”：“我沒喝，我只是在看有沒有過期�！本瓦@樣的一句話，笑倒了全班同學(xué)，讓我很佩服，豎起了大拇指。
她是那樣討人喜歡，她美術(shù)好，說話幽默詼諧，情商也高。同學(xué)們，你們猜到是誰了嗎？沒錯，她就是我們班的“牛人”李佳馨子同學(xué)。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文2
時代在發(fā)展，科技在進步，人們的語言也越來越時髦，涌現(xiàn)出許多網(wǎng)絡(luò)新名詞。今天我也來時髦一下，曬一曬我們班的“牛人”。
繪畫能手
“你們都趕緊動手辦板報吧，咱班板報該更新了�！卑鄷习嘀魅谓o我們下達了“命令”。
下課鈴剛響，就有一個身影從我面前掠過。只見她迅速的竄到后黑板前，左手抹布，右手粉筆，忙碌起來。哦！原來是我們班的繪畫能手——趙璐璐。瞧，眨眼功夫，漆黑的版面上，就像被施了魔法似的，呈現(xiàn)出許許多多的畫面——彩色的氣球、寬闊的的馬路、精致的房子、閃亮的的鉆石、可愛的大熊……活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖。我們正瞠目結(jié)舌，意猶未盡，“這些都是小意思。”她朱唇微啟，靦腆一笑，悄悄離去。
板報評比中，我們的黑板報次次奪魁，她，功不可沒！
寫作能手
“它在田野中閑游，在空氣里滑翔，在溪流中隱藏，在微風中翩翩起舞……”她的作品，讓人讀起來有一種身臨其境的感覺。讀著這樣的`句子，我的眼前緩緩展現(xiàn)出一副優(yōu)美的畫面——田野中，有一位姑娘在撫摸著春風；小徑上，她在肆意奔跑，仿佛向春天呼喚；溪流邊，她在歡快地唱歌，仿佛要唱盡心中的幸福；微風里，她又在輕盈跳舞，曼妙的舞姿令人陶醉……她就是我眼中的“小作家”——周慕雪。她在錦屏苑里發(fā)表了許多文章，但她從不因此而自傲，每天還在勤奮地“爬方格”，還有很多習(xí)作，有待發(fā)表。她的大氣，她的淡定，她的才華，她的……唉！真讓人羨慕！但她仍然一如既往的努力！真牛！
秀秀自己
矮小、瘦弱的我，是那么的不起眼！躋身于高手林立的班級中，我自卑，我苦惱，哭過、笑過、感嘆過，唯一沒有放棄過的是起始的初心！語文老師的勉勵時時回蕩在耳旁：“相信自己，你能行！”迷茫的夜空從此閃亮起璀璨的銀星！我在星光下沉醉，我在燈影中奮發(fā)，我在晨曦里汲取……我漸漸強大！終于，我一躍而起，站上了領(lǐng)獎臺……那一刻，瘦骨嶙峋的胸膛里有一個聲音響亮著：原來我也可以這么牛！
拿著1900元的獎學(xué)金，我真正地牛了一回！
我們班的“牛人”有很多，在這個牛氣哄哄的班級里，你想不牛都不行啊！
正是這一群的“牛人”，照耀著整個班級，是我們的班級動力十足，充滿活力！
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文3
家好！相信每個班都有幾位“牛人”吧？當然我們班也不例外。你們想知道他們都“牛”在何處嗎？那就讓我來給你們介紹吧！
乒乓球“牛人”
“當當當當！當當當當！”歡迎我們班的乒乓球“牛人”登場！他就是球界的“占臺”能手——侯捷！哦，不信？那就跟我來看看吧！
白色的小球仿佛是一個調(diào)皮的小孩子，在到處蹦跳，有時稍高，有時稍低，有時稍左，有時稍右，總之讓你眼花繚亂，捉摸不透，他這時如同一位慈愛的哥哥，把這位調(diào)皮搗蛋的“小鬼”治得服服帖帖的，而對手卻是手忙腳亂，不是被扣殺，就是被抽殺，總之，侯捷在場，必定“占場”！除此之外，侯捷還是一個抽球十分了得的人，無論是怎樣的球，他都能抽回來，這是一般人不能做到的，因為大多數(shù)會抽球的人，一定要在球離球臺較高時才能抽球，不然，就會被球網(wǎng)彈回來，而侯捷卻是“看心情”，這也是侯捷成為乒乓球“牛人”的.原因之一。
象棋“牛人”
我喜愛下象棋，但我只是一個業(yè)余的！在我們班最會下象棋的還得數(shù)陳伊萌！
雖然她只學(xué)了一兩個月，但她在我們班卻是“橫行霸道，自以為是”，為了打倒這樣的“惡霸“，我自告奮勇地向她發(fā)起了挑戰(zhàn)。于是就有了后來的“英雄事跡”，在運動會那天……
“將軍！哈哈！我又贏了！”我大聲地笑道，“知道了我的厲害了吧？”葉驍雄謙虛地回答道：“看來是‘在下’輸了！”“看，他們倆在下象棋，我們?nèi)タ纯窗桑 碧菩蔫F拉著陳伊萌向我們走來，“你們來干嘛？”我不耐煩地說道：“去去去，干你們該干的！”“我聽說陳伊萌練過象棋，不如你們來切磋切磋？”唐心鐵說道�！昂茫 蔽冶阋豢诖饝�(yīng)了。
“看我的當頭炮！”“啪”“我的炮，沒關(guān)系我還有馬，看我的馬吃了你的炮！”
“呀！我的馬……”看著棋盤上我方棋子在以幾十秒一個的速度消失時，敵方棋子幾乎沒有“傷亡”多少�！皩④姡爿斄�！”陳伊萌以一種平淡地語氣宣布了這場比賽的結(jié)果，這使我明白了“天外有天，人外有人”我以后絕不能驕傲自滿！
這就是我們班上的兩位“牛人”，當然還有幾位就不再一一介紹了，你想知道就轉(zhuǎn)學(xué)到我們班來吧！哈哈……
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文4
每個學(xué)校、每個班級，總會有一些學(xué)習(xí)好得不得了的人，或者體育好到不行但學(xué)習(xí)不怎么樣的人，或者嘴皮子耍得好的人……這些人都會給我們帶來無窮的快樂。下面就讓我來曬曬我們班的幾位“牛人”吧。
學(xué)習(xí)“牛人”
我們班的學(xué)習(xí)“牛人”非副班長孫瑤莫屬了。這“學(xué)習(xí)牛人”的稱號絕對不是蓋的，她在我們班可是數(shù)一數(shù)二的大人物，幾個無名小卒總是跟在她的屁股后面叫“老大，老大”！這不，期中考試，這位“牛人”就竄上了全段第4的寶座，可見她的實力非同尋常！還是讓我介紹一下她吧！她，個子不高卻有著驚人的爆發(fā)力，好勝心很強，所以她學(xué)習(xí)非常的努力！她剪著精練的短發(fā)，雖不像社會上的女強人，但絕對有管住我們班的氣勢和魄力！人看著雖文靜，但絕對不是那種溫柔女生的料！他上課發(fā)言積極，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，管理班級也井井有條，所以像她這種拔尖的'人物，是很受老師、同學(xué)歡迎的。她是老師心目中的好學(xué)生，同學(xué)心目中的好同學(xué)。她那開朗活潑的性格非常討人喜歡！
體育“牛人”
都說了，每個班級總有一兩個體育棒到不行但學(xué)習(xí)不怎么好的人。我們班也不例外，他就是我們班的超能體育健將——葉林杰。這位體育“牛人”擁有眾多的體育粉絲，這還要歸功于他爸媽給了他超強的體育神經(jīng)，以至于他在運動會上飛奔時攏獲了不少女生對他的崇拜之情！但這個人也真是自傲的不能自已，連我們體育老師也說他“騷”。長跑中，他總喜歡超別人一兩圈，自己又無比N瑟，這種人真是看不下去，但又能怎么辦，他騷到了一個境界，無人匹敵，不得不令人臣服。人雖然黑，但性格樂觀，還很勤快，很得老師的歡心。可以說，高高瘦瘦的他，是我們班的一大活寶。書雖然不怎么會讀，但我認為，擁有一項超越常人的特長，已經(jīng)很不錯了！
搞笑“牛人”
只會耍嘴皮子的人，卻很受大家的歡迎，因為他總能給我們帶來快樂，這個人就是——鄭潔雨。我們每天微笑，不，是每天哈哈大笑，都是因為有了他。他腦子里好像有數(shù)不完的笑話或故事，每次都能帶動大家的情緒。
但他這人也確實真騷，吊兒郎當?shù)模瑳]有個真形。不過高高瘦瘦的他，還有一張他自認為很帥的臉，加上他那樂觀開朗的性格，是很好交朋友的那種人。我們班的人都很喜歡他。
每個班多多少少都有“牛人”，他們給我們展現(xiàn)的不僅僅是才能還有他們身上那難能可貴的精神，值得我們?nèi)ベ澷p和敬仰！
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文5
要是說起我們班的牛人，那可謂是“百花齊放”，“百家爭鳴”啊，他們在各個“領(lǐng)域”各顯神通，牛氣沖天。
落筆成花莫若她
要使文字賦予情感屬實不易，可我們班的——“任姐姐”卻能“提筆成文，落筆生花”。
她不僅成績優(yōu)異，而且寫作方面下筆如有神，在她的筆下，仿佛每一個文字都活了起來，每一篇文章都訴說著動人的故事……人物，事情，都好似電影一樣在眼前閃過。當然啦，她也帶動起班級里的一股“學(xué)習(xí)潮”。一時間，寫文章的人大量興起，好的文章也層出不窮，數(shù)不勝數(shù)，在這場寫作“風暴中”，“任姐姐”是功不可沒!
更讓人“垂涎”的是她的樣刊不斷涌來，稿費逐漸增多。她的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在發(fā)表數(shù)量上，還表現(xiàn)在文章的質(zhì)量上。老師的每次征文，“任姐姐”都特別積極，而且?guī)缀跏瞧脒x。我們在羨慕中追趕，在崇拜中模仿，同學(xué)們都親切地叫她“任姐姐”。你說她牛不牛！
雪中送炭就屬她
圓圓的眼睛，利落的短發(fā)，小巧的鼻子下是那張每時每刻都露出牙齒的`小嘴巴，勻稱的身材，很是可愛。她就如同沒有煩心事般，每天都笑逐顏開，是班級里公認的“搞笑女”“開心果”。她的善良、樂于助人的品質(zhì)也是“稱霸”一方的……還清晰地記得，班級里要舉辦活動，需要大家把以往發(fā)表過的文章拿來，但大部分同學(xué)的文章都丟了，正一籌莫展之時，她站了出來說：“老師，我這有一本自己打印的文集，把它拆開吧�！卑嗉壚镱D時一片噓聲，都投來了敬佩的目光。能把自己心愛的東西分給大家，再也不能復(fù)原，這是怎樣的氣度��！
這之后，我對她不僅僅是朋友間的喜愛了，而是多了份欽佩，一份從心里發(fā)出的敬意!
色彩搭配還是她
那看，那個瘦瘦高高的背影又在講臺上忙碌著，幾叢竹子已在她的節(jié)節(jié)升高，那時她在專心地為主題班會畫插圖，我是她的搭檔，我們總是配合很默契，順利完成了一次又一次的活動板報。班級布置，繪畫比賽，手抄報展示……她都是班級的第一“高手”，在色彩的搭配上，在線條的組合中，她是最在行的。
我總是習(xí)慣叫她“百靈”，不僅僅是因為她的名字，還是因為她的聲音亦如名字一樣悅耳動聽。百靈的心思細膩，畫技高超，每一處細節(jié)都處理的極好。她的畫也是屢屢上刊，就拿上次征集的“六一兒童節(jié)”主題的畫來說吧，她的畫作是“扮小丑的人，陪孩子們玩得不亦樂乎，背景也十分突顯主題，是第一個上刊的，真讓人佩服!
我們班的牛人“�！辈弧芭！�？
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文6
班上有很多高手，比如說：“數(shù)學(xué)鬼才”朱晨語，體育健將呂明軒等。但我真正敬佩的是一位新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，她雖然才剛轉(zhuǎn)過來幾天，卻已經(jīng)成為了我心目中的最牛的“牛人”！
這位新轉(zhuǎn)來的同學(xué)名叫錢昱彤。那天早讀課，老師拍了拍手宣布道：“我們班轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)，大家歡迎一下�！闭坡曔^后，老師便把她安排坐在我們這六個人的小組中，我打量起了她，個子矮矮的，留著男孩一般的短發(fā)，高高的.鼻梁上架著一副眼鏡。她一坐到那邊，便直接拿起書讀了起來，既沒有和我們說話，也沒有多看我們一眼。
下課了，我同桌和這位新來的同學(xué)聊了起來，才得知她是外國語學(xué)校轉(zhuǎn)來的。她話說的很少，似乎很靦腆。我正在想這位同學(xué)是不是新到一個環(huán)境有些不適應(yīng)。卻忽然看到她做出了一個令我們“全體都有”目瞪口呆的動作，只見她邊翻著書邊咬著手，渾身都抖了起來，還拼命的甩動兩只手，似入無人之境。這一奇葩的動作使我們都愣住了，過了好大一會兒才反應(yīng)過來。班上幾個愛起哄的男生一個架著一個都笑成了一團，我也大笑起來，心里想著：“不會吧，班上又轉(zhuǎn)來一個王子炫（王子炫可是我們班公認的頭號奇葩）？”這時英語老師走了進來，指著我們這邊叫道：“都在笑什么呢！一會把周末作業(yè)當考試考了，都快點給我復(fù)習(xí)！”樂極生悲，我們一個個都傻了眼，恨恨的埋怨老師搞“突然襲擊”。
考試考完，班上一陣陣哀嘆聲，只有那位新來的同學(xué)平靜自如。我看了看她的英語書，記的東西很少，都比較松散，我不禁在心里“哼”了一聲�？荚嚪謹�(shù)很快出來了，我們都考的很慘，我看了一眼錢昱彤的分數(shù)，竟然是98分！要知道，這可是全班最高呀！我不禁敬服起來，沒想到奇葩的舉止下，成績竟然這么好，真是深藏不露。聽見我們夸她，她謙虛的笑了笑，啥也沒說。從此以后，我們班流傳了這樣兩句話：“下課抖一抖，考試九十九”！
這就是我們班上的“牛人”，也許我們只看到了她奇葩的舉止。能考得如此之高，背后一定下了狠功夫。我決定從此以后就向她學(xué)習(xí)了。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文7
哪個班不臥龍藏虎？我們班可藏了小天這只大老虎。
小天屬于那種典型的別人家的孩子，成績好到那種讓你懷疑人生的境界。七門功課哪門都好，幾乎沒有學(xué)習(xí)上的絆腳石，攔路虎。語文課，我們都呆若木雞，而他呢？面對那種充滿哲理的題目也能對答如流；數(shù)學(xué)題，我們在草稿紙上亂寫亂畫，假裝自己在做屏幕上的習(xí)題，小天呢，一手拿著筆，一手扶著書，望著屏幕，大概兩分鐘左右，一道題就被解出來了，Amazing！It'ssoamazing！連草稿紙都不用，震驚到我了。
英語課呢？他更是說的一口流利的英語，問他呢？還老是裝作一副懵的`樣子，口口聲說：”我也不會……”但是一輪到他，脫口而出的回答像是他早已知道了答案一樣，這時候，我總會問他：”不是說不會嘛！給你個眼神自行體會�！倍√炷�，也就尷尬地笑了笑。陸小天雖然成績好，但是體弱多病，一個星期總要請一兩天假，上課時，也看他在那里奮筆疾書，不知道在忙什么？這時候，我的疑問就來了，他那四門成績又是怎么做到拔尖的，每次考試，幾乎第一都屬于他……
我有時候覺得小天的大腦是由電腦制成的，什么知識”百度”一下都可以搜索到答案，連草稿紙都不用，作業(yè)全程用心算，這樣的學(xué)霸怎么會成不了我們?nèi)嗟呐Ｈ耍?/p>
記得前一段時間的語文風采大賽，我們班肯定派了小天，當然還有幾位學(xué)霸。前幾輪，我們班有點失利，分不是很高，到了第三輪，我們班的隊伍，果斷派了小天，小天果然沒讓我們失望，前半場幾乎沒有錯誤，又快又好，但也談不上低，速度也慢了下來，我們都為他捏了把汗，最后的結(jié)果也不算很差，因為我們知道這些成績是那五位同學(xué)努力了很久才換來的。所以我們并沒有，一只在討論結(jié)果，而是關(guān)注過程。
小天這個智商指不定是250的人能在我們班，真是我們的幸運，其實吧，一個班50個人，每個人都有自己”�！钡奶亻L，比如有人寫的一手好字，說得一口流利的英語，打得一手好球……
來自各個不同小學(xué)畢業(yè)的伙伴能聚到一起成為一個獨一無二的1715班，全世界只有一個且最珍貴，最好的集體。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文8
隨著社交軟件微信的漸漸發(fā)展，“曬一曬”就常被大家掛在了嘴邊，沒事兒就刷個朋友圈，曬美食、曬娃、曬風景無所不能。如今我已經(jīng)和我們七（21）班的同學(xué)們相處近一年了，彼此熟悉起，牛人也出現(xiàn)了不少，那我今天就來曬曬我們班的牛人吧。
“嗒嗒嗒嗒……”，老師的高跟鞋聲漸行漸遠，就好比是鞭炮被點燃，教室里剛才還無比安靜鴉雀無聲，此時就逐漸喧鬧起來。五分鐘不到，大家確認老師已經(jīng)走遠了，便更加肆無忌憚起來，下位兒的下位兒、說笑的說笑、借東西的借東西，都成了一群放養(yǎng)的野羊。
我的同桌，也是我們班的'大班長——宋頭可憋不住了，剛剛還在埋頭認真寫作業(yè)，下一秒就把筆和沒寫完的字撂下，快步走上了講臺。別看她身高不過一米六的樣子，體態(tài)嬌小，但她通過一個多學(xué)期在我們斑樹立的威信可不是蓋的呢。只見她手里拿著那把長長的戒尺，還沒說話，只是狠狠掃視了一圈教室，下位的同學(xué)就有些心虛的悄悄回了自己的座位，班里的聲音也減小了三分；接著她用戒尺“當當——”敲了兩下桌子，就沒人再敢說話了，剛才還很活躍的那些同學(xué)有點羞愧地把頭低了低。宋頭放下戒尺，拍了拍手上的粉筆灰，又好像沒事兒一樣繼續(xù)潛心寫作業(yè)。我則在心里暗暗稱贊，既將紀律管理地那樣好，又不誤了學(xué)習(xí)，真是牛！
“沙沙沙沙……”，又是一場考試，大家都在埋頭苦寫卷子，筆尖與紙張接觸時的聲音像是蠶食桑葉，不知是誰說了一句“還有二十分鐘”，引起了大家的驚慌和議論：“我還有一頁沒寫”，“怎么辦，根本寫不完了”。但一小會兒，教室里又安靜了下來，因為大家要抓緊時間做“臨死前”的掙扎。誰知這時，任浩然的腳步聲響起了，他在大家的詫異中走向了老師，又在大家的好奇中有些沮喪地回到了座位：“我才考117，居然錯了一道選擇……”，奮筆疾書的我嘴張成了一個“○”型——任胖子，你這么牛，還讓別人怎么活呀！
生活在被牛人包圍的班級里，時刻渴望自己哪天也能成為牛人。其實我們班的牛人還有很多，就像天上的星星，每一顆都會閃光……。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文9
初二年級十四個班，我們（11）班并沒有多優(yōu)秀，但我們班的“牛人”可謂是數(shù)不勝數(shù)。
“牛人”學(xué)霸張璇。
看，那個天真活波，無憂憂慮的女生，總是逗我們笑別看她平時總是在玩，但她一直是我們班乃至學(xué)校公認的頂尖的“學(xué)霸”，她的大腦好似有神力。唉，真是既羨慕又佩服她。嘻嘻！到目前為止，我們班還沒有人能超過幾個長得像芭比娃娃的可愛女生呢！(中國 www.t262.com)
“牛人”設(shè)計師李昊
“我勒個去，這簡直和真的一模一樣呀……！”教師里圍著一團，我也去湊熱鬧，原來是李昊設(shè)計了一款白色的蘋果6s呀！簡直和真手機一個模子里刻出來的'一樣哪！這次手工大賽，估計他又得獲獎了，幾個月后，學(xué)校又要求做手工，他做了一個書桌，比真的桌子還逼真，真是羨慕佩服��！
“牛人”歌唱家劉磊
“l(fā)etitgo，letitgo……”一陣優(yōu)美的歌聲傳進了大家的耳朵，這聲音真好聽，不用猜也知道是劉磊，他可有很高的專業(yè)歌唱水平呢，他經(jīng)常唱歌給大家聽，大家聽著聽著，便哼哼著也唱了起來，我們是一群小歌迷，他正兒八經(jīng)的粉絲，真是崇拜他的嗓音哪！多次幻想自己也要是有這么一副天生的好嗓子該有多好哪！
“牛人”影帝仇慧江
教室窗底下坐著一位瘦高個，猛一看真像《神犬奇兵》里的郭有棟呢，他就是我們班的影帝仇慧江，他平時話不多，但輪到表演，他簡直成了專業(yè)演員。政治課上，老師讓表演材料中的故事，到他們組了，表演剛一開始，他就“爸爸”，我想出去玩……“爸爸，你讓我去吧！”，“爸爸，為什么不能去呢？……”一句一個爸爸，活脫脫一五歲小孩，差點笑破了我們的肚皮。他們組的表演，他場場不誤，嘻嘻！他可從來不怯場。
“牛人”才女何心怡
我們班的淑女可真不少尼！在我眼中，琴棋書畫樣樣精通的非何心怡莫屬了，她可是大才女呢！是我們組名副其實的大姐大！哈哈！我向來笨手笨腳，什么也不會。而她會編千紙鶴，蝴蝶結(jié)，百合花……，她還會廢物回收利用尼！那天我用完筆芯，把裝筆的包裝紙隨意仍在了桌子上，她拿起來等我抬起頭。她將一個談藍色的蝴蝶結(jié)伸在了我面前，這不是那個筆套嗎？天哪！太好看了，便跟著她學(xué)了起來，做了好幾個后，我挑了一個最好看的在粘文具盒上，今天心情太好啊！她的畫畫也很不賴。
我們班真是“牛氣”沖天，還不快舒起你們的大拇指呦！
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文10
星海燦爛，魅力無限。我們?nèi)缙渲械囊涣m埃，微不足道。但每個人都有自己強大的一面，無論多么渺小都要展現(xiàn)出來。
我認為我們班最牛的還是眾所周知的陳瑾。她不僅成績好，經(jīng)常進全校前十，而且自身的品德修養(yǎng)也是特別好。她的牛先是表現(xiàn)在她上課時的狀態(tài)。她就如李玫瑾教授說的那種學(xué)習(xí)好的孩子——上課不盯著老師的'臉，而是一心盯著黑板；上課耳朵不是用來捕捉違紀同學(xué)的，而是用來屏蔽干擾、專心聽課的。她的牛還表現(xiàn)在她對課余時間的合理運用。她不是我這種下課無聊的人。她的下課時間是用來復(fù)習(xí)鞏固的，是用來預(yù)習(xí)新課的，是用來準備默寫的。而我們的下課時間是用來交流游戲心得的，是用來無聊打鬧的，是用來炫耀游戲收獲的。果然，學(xué)習(xí)成績的好與差出現(xiàn)在課余時間，后一種同學(xué)：如陶瑞希、劉庭意等成績就不怎么樣，而前一種：如劉喆悅、陳瑾等成績就很好。她的牛還表現(xiàn)在她的待人、待事、待班三個方面。第一點是待人：陳瑾這個人的一個巨大優(yōu)點就是待人熱情。我自認為在待人方面我也是有相當大的造詣的，但我發(fā)現(xiàn)陳瑾在這方面比我走得更快、走得更遠。她不僅待人熱情，而且還謹遵待人原則、幫人原則：不助紂為虐，這在我身上有時是找不到的，因為我有歪曲認知。第二點是待事。她待事是非常之認真。李老師往往會交給她一些重要的人物，就是因為相信她的認真。第三點是待班。她對我們班有著許多大貢獻：她月考獲得第一名并被公開表揚在公告欄上、她的參與使我們班的多米諾骨牌比賽獲得一等獎。這還只是小方面。她還在打掃衛(wèi)生時十分認真，被李老師夸贊為我們特優(yōu)班中最會拖地的同學(xué)，連我都嫉妒了，她還時時刻刻準備為班級做出貢獻，上個學(xué)期我當衛(wèi)生委員的時候經(jīng)常看見她最后掃完地，她還經(jīng)常幫助班級進行大掃除，為班級衛(wèi)生流動紅旗的獲得做出了巨大犧牲，犧牲了作為一個好學(xué)生所要進行學(xué)習(xí)的大量時間。但是陳瑾有一個大缺點，就是說話時氣喘不過來，這使她少與同學(xué)交往，于是變得較為難打交道，但她那種助人為樂、待人熱情的習(xí)慣還是在的。
我們班許多人都喜歡陳瑾，都寫陳瑾，都想成為下一個陳瑾。她為我們班還增添了一個好榜樣、好標題、好方法。在此，我以弘毅精英的身份夸獎你，贊揚你，鼓勵你。
其實人有很多優(yōu)點，雖然不一定每一個優(yōu)點都有用，但只要展現(xiàn)出來了就有可能成為別人心中的榜樣、牛人。我們不能一味去把別人當牛人，而是應(yīng)該發(fā)掘自己的潛能，讓自己也成為別人心中的牛人。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文11
正所謂“行行出狀元”，我們班就有一些牛人。
一個美好的班級離不開一些歡聲笑語，我們班的天意算是搞笑牛人了。他一身整潔的著裝，v型臉，一雙炯炯有神的眼睛，還戴著一副眼鏡。如果不了解他的人還以為是一個恬靜的人，但那只是表象而已。上課回答問題時仿佛結(jié)巴一樣，一句話總是要重復(fù)好幾遍，大家都笑他，他自己有時也被逗笑，而且話中的.幾個錯讀也讓課堂氣氛活躍許多，仿佛一節(jié)課是在歡笑中度過，說唱界的第一牛人肯定非他莫屬。
班里還有一個牛人，被老師稱為“背誦天才”，他就是我的前桌鄧宇浩。初一年級下來我們也背了許多古詩、文言文和名言警句了，很多次我們都互相檢查，他總是背誦得比我流利。有一次，老師讓我們背“誦讀手冊三”中的愛國篇，七十句話，肉眼看起來都模模糊糊，老師說完后，放了幾天假回來，我本打算一天背十句話，在周五之前就能背完�？晌覇栢囉詈票沉硕嗌倬�，他說：“還差十多句就背完了�！碑敃r我十分驚訝，想這究竟是什么記憶力，簡直可怕。問了其他人，也只是背了三四十句而已。對他的背誦能力我們都是望塵莫及。
牛人聚集在一起必定是一個牛班級，但一個牛的班級一定有一個牛的領(lǐng)導(dǎo)者。
沒錯，我們的班主任就是這樣一個�！稹I(lǐng)。
她是我們所有人心中的“牛人”，絕不僅僅因為她姓牛。
記憶深刻的是那一次，還有個三四天就要朗誦比賽了，老師拿出語文課堂的三分之一排練，有自習(xí)課也會拿出來去樓下實地朗誦。老師耐心矯正每一句每一詞，每一誦每一頓，認真地指導(dǎo)每一個動作，有不對的地方及時指出。一遍遍地練習(xí)，為防止我們的嗓子用啞，一會讓大聲，一會讓小聲。當然我們也是令行禁止，指哪打哪。因為老師平日的教導(dǎo)我們銘記于心，凡事竭盡所能，力爭上游。
她教的是語文，當然希望我們語文學(xué)得好。而身為班主任，她又想讓我們在每一個方面都好。功夫不負有心人，我們得了第一名。我們牛不牛？我們老師牛不牛？
班里的牛人數(shù)不勝數(shù)，智慧者、風趣者、幽默者、沉穩(wěn)者……只要你有心，會發(fā)現(xiàn)其實身邊很多人都是牛人，有著各自的優(yōu)勢。當你發(fā)現(xiàn)了這些牛人時，可別忘了“見賢思齊”呀！
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文12
我們二班在學(xué)校就是一個牛班，身為牛班的我，身邊自然會有許多牛人。嘿，你可別說我自夸，就拿毫無一完半職的平頭百姓黃婷婷來說，她可是一個牛氣沖天的人。不信？一起來看看吧！
一頭對數(shù)學(xué)情有獨鐘的“�！�
提到數(shù)學(xué)，很多女生都會說一句話：“哎，沒救了！”對于我，也是“談數(shù)”色變�？牲S婷婷呢？不但把它學(xué)得很好，還把做數(shù)學(xué)題當成一種娛樂方式。就拿上學(xué)期我坐她后面來講，一上數(shù)學(xué)課，她就像打了雞血一樣，充滿著戰(zhàn)斗的激情。數(shù)學(xué)老師一提問，她就拿起筆嘩嘩嘩地計算然后突然大聲地報出答案，還追著老師問對不對。有時，她還會轉(zhuǎn)過來對我一臉壞笑著說：“嘿嘿，小鬧鐘，把你數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)題給我做吧！”這可真是印證了“誰說女子不如男�！蔽艺f黃同學(xué)，你也不用這么玩命地去學(xué)數(shù)學(xué)吧！
一頭對魔方愛不釋手的“�！�
最近為了運動會開幕式的表演，班上掀起了一陣玩魔方的熱潮。要說起這個發(fā)起人，那還不是對魔方愛不釋手的黃同學(xué)。要說起她的光榮事跡，那可是三天三夜都說不完。只要你給她一個打亂的魔方，她左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，上轉(zhuǎn)下轉(zhuǎn)，三下五除二地就拼好了六面。憑借這個技術(shù)，她創(chuàng)建了“黃氏派”收了幾個徒弟。像我這種心靈手不巧拿著魔方都不知道怎么玩的`人就只能“望牛興嘆”了。
一頭幽默機智的“�！�
一次數(shù)學(xué)課上我們正在做練習(xí)冊，一道題難住了全班所有人，我絞盡腦汁的冥思苦想，換了好幾種方法都無濟事。數(shù)學(xué)老師講的方法我還是不能理解，沒辦法，只好請教那位黃同志了。我小聲叫道：“黃婷婷”她沒聽見。第二聲：“黃辣丁”她還沒反應(yīng)，我敢肯定她這次是裝的。我改了稱呼，叫道：“才女！”這次雖聲音不大，但她一下子就轉(zhuǎn)過身來。唉，真是個自戀狂”。自戀就自戀唄，讓我做會這道題才是最重要的。她隨即就告訴我解題方法，竟比數(shù)學(xué)老師的還容易讓我理解。我回了聲謝謝，她在那邊開始幽默了：“本人是半個諸葛亮，人稱‘黃半仙’，你若愿意，我可以收你為徒。”我想，戀自狂本色大抵如此。我對這位才女有句貼切的形容：“古有風流才子唐伯虎，今有自戀小生黃婷婷。
不必說富甲中國的馬云，才思敏捷的莫言；也不必說智勇雙全的馬拉拉，巧舌如簧的倪萍。單是初二、二班這名不見經(jīng)傳的黃婷婷就已經(jīng)讓我們佩服得五體投地了。還想知道我們班還有哪路高手？歡迎你到五津中學(xué)初二、二班來做客！
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文13
“喂，蝸牛，你還報什么項目不？”體育委員拿著學(xué)校運動會報名表，路過我的同桌旁，漫不經(jīng)心地問了一句。
“嗯……，800米吧�！�
�。�800米？體育委員有點生氣了：“蝸牛，咱可以不報名，但不能搗亂��！”我伸手摸了摸同桌的額頭，沒發(fā)燒啊。誰不知道800米是最累人的項目，大家避之還唯恐不及呢。
“蝸牛”是我的好同桌，姓魏，叫魏曉牛。因為他寫字認真工整，速度有點慢，作業(yè)交的也慢，同學(xué)們就送了個“蝸牛”的'外號給他。難得同桌還不生氣，樂呵呵地說，蝸牛好啊，咱頭上自帶天線，到哪兒都有滿格的wifi。
運動會一天天地臨近了，有項目的同學(xué)課余都擠時間訓(xùn)練，跳高，跳遠，鉛球，100米，200米……蝸牛倒好，放學(xué)就匆匆回家，鈴響才匆匆到校，沒事人一樣。
操場上紅旗招展，800米預(yù)決賽開始了。都知道蝸牛大概率沒戲，但是我們班的同學(xué)還是把心提到了嗓子眼，預(yù)備著發(fā)令槍一響，就一齊喊加油。
蝸牛在最外面一個跑道，開始時竟然慢了半拍！人家都是嗖嗖地爭先恐后你追我趕，他倒好，拉在后面還氣得手足無措，真是要急死人了！跑著跑著，到第一個彎道處，咦？蝸牛竟然超過了倒數(shù)第二個選手！“蝸牛，加油！蝸牛，加油！”同學(xué)們喜出望外，叫喊聲明顯高了許多。第二個彎道過后，天吶，蝸牛跑進了中間方陣！
還有100米！蝸牛在第二方陣領(lǐng)跑，明顯開始加速了！同學(xué)們大喜過望，加油的喊聲震耳欲聾。
他擠入了第一方陣！
他插到了第三名！
他沖進了第二名！
離終點還有五六十米的時候，他離第一名還有兩三米的距離！
越來越近！越來越近了！第一名感到了身后的威脅，猛然加速！蝸牛擺臂的速度更是越來越快，兩只腳也像安上了彈簧，汗珠飛快地甩向腦后，他這是要竭盡全力最后一搏了！
當蝸牛以半個身子的優(yōu)勢首先觸線的那一刻，激情瞬間炸裂了，有幾個女同學(xué)甚至流出了眼淚！這一塊分量最重的獎牌被我們班拿到了！是蝸牛拿到的！
蝸牛，我的好同桌，你是最牛的人！
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文14
俗話說“行行都有領(lǐng)頭羊”，在我們班的每個方面都有領(lǐng)頭羊，讓我最為之震撼的是學(xué)習(xí)羊，運動羊，生活羊。
每個人都被父母給予厚望，每個人的父母都是望子成龍，望女成鳳的。我們班就有一位不負家族、老師、同學(xué)所期的1同學(xué)。
她的牛在于成績。在歷史上，各個領(lǐng)域中都有成績斐然，貢獻突出的女將。如科學(xué)界中的居里夫人；乒乓球界的鄧亞萍；演藝界的趙麗穎。她們都是女子軍，她們都付出了很多，我們的學(xué)習(xí)羊也不例外，她真的付出了很多。她每天都學(xué)習(xí)很晚，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，更重要的是她的骨子里有一種不服輸?shù)木瘛Ｔ谄吣昙壱淮纹谥锌荚囍兴浜笥谝蝗�，她十分惱火，氣自己怎么能不更努力呢？果真，她在期末考試中�?zhàn)勝了所有人，卻仍謙虛地說這僅僅不夠，有很多人比我更厲害，比我更努力！
她是只學(xué)習(xí)羊，不僅成績讓人望塵莫及，她那不服輸?shù)木窀菓?yīng)該讓所有人都去學(xué)習(xí)。
說到學(xué)習(xí)羊就不得不提起運動員了。他是運動場上一匹脫韁的野馬；是離弦的箭；是一陣來無影去無蹤的風；他就是運動羊，我們班鼎鼎大名的小旋風。
在二十一世紀，我們生活在父母的庇護之下，無憂無慮。但就像雛鷹沒有嘗試過飛翔的失敗，就永遠不能展翅飛翔。我們沒有去獨立生活，將來我們的模樣會是慘不忍睹的'。不過，我們班有一位生活羊，生活小萬能。
她在小時候就可以獨立上下學(xué)，獨自出遠門�？捎幸稽c讓人大吃一驚。她竟是一位小廚師。她做的東西可謂是色香味俱全。有一次，我去她家，她信心滿滿地讓我吃她做的飯。起初，我的心仿佛要從嗓子眼跳出來似的�？墒牵斂吹剿稳杏杏�、不慌不忙的樣子，我的心終于又放了下來。菜還沒出鍋，我隔著房間就能聞到香氣了。連忙來到廚房，菜一出鍋，不管三七二十一就開吃。哇！這太好吃了，雖然很燙，可是冥冥之中有一股魔力似的，讓我久久不能自拔。
這僅是生活羊在生活中小小的技能。如果每一個人都能像生活羊一樣做到獨立自主，那么父母的雙鬢是否又變得烏黑發(fā)亮了呢。
這就是我們班的生活羊。
我們班的“牛人”可真是各種各樣，十八般武藝樣樣精通。如果學(xué)習(xí)羊的干勁，運動羊的韌勁，生活羊的柔勁集于一身，何愁不完美呢？
生活不缺少發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛，更不缺少發(fā)現(xiàn)“牛”的眼睛，唯有用心去發(fā)現(xiàn)，才能領(lǐng)略人生不同的風采！
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文15
“三百六十行，行行出人才�！蹦鼙晃疫@樣評價的人不多，她就是其中一個。
她是我的同桌高子衿，看似平平無奇，實則內(nèi)心豐富。她酷愛畫畫，好像就沒有她畫不出來的東西，暫時畫不出來也只不過是時間問題。
每天一到自習(xí)課，便是她的畫畫時間，當然是在做完作業(yè)的前提下。課桌上，課本上、草稿本上，隨處可見她畫的人物頭像：蠟筆小新、熊大、灰太狼、柯南、三毛……暑假時，她為了畫好一幅畫，曾經(jīng)一整晚不睡覺，結(jié)果是導(dǎo)致第二天濃重的黑眼圈。她真是“牛人”�。�
她的記憶力好，總是把動畫片里的人物記得清清楚楚。
“你知道《汪汪隊》里的阿寶船長叫什么嗎？”
“你知道柯南和小蘭是什么時候認識的嗎？”
“你知道咕咕雞是什么嗎？”
記憶力好，也不總是一件很好的事，因為記得，所以她格外記仇，想忘都不行，小學(xué)一年級的'恩怨能記到現(xiàn)在。“那時他打過我，我真后悔沒狠狠地打回去，現(xiàn)在想想，就那樣放過，還是太天真了。”
她還很愛吐槽。晚自習(xí)時，燈光明晃晃地照在楊老師的頭上，她便開始調(diào)侃：“你看，老楊哥的頂反光，一看就是水土流失嚴重，油光錚亮的。”地理老師黃女神轉(zhuǎn)過身擦黑板，她又悄聲說：“你看地理老師，擦起黑板來腰肢一扭一扭的�！闭n間休息時，黃云鶴過來收作業(yè)，她吐槽說：“你看那黃云鶴，站在劉禮洋座位旁邊時，課桌比他的腰還高耶�！�
“牛人”也是有缺點的。她特別得憨。晚飯時，我們圍在一起吃晚飯。我們都在不停地往嘴里喂飯，只有她一個人嘴里不停地說些孩子氣的話：“黃之柔你是丁丁，我是拉拉，王心怡你是波波，凌艷琪是迪西�！钡昧�，大家都是天線寶寶了！黃之柔忍不住笑道“你呀，是野豬佩奇！”吃飯時，她也是像嬰兒般握著勺子，慢慢悠悠吃著，一副憨態(tài)可掬的樣子。
她還特別地二，上數(shù)學(xué)課時，前排的鄧昊銘擋住了她，她便不停地扭動身子來看黑板，這可逃不過楊老師的法眼。楊老師淡淡地吐出一句話：“高子衿，你來回答這個問題！”這下可糟了，引起老師注意了。不過她總能冷靜面對，雖然坐下后還是很慌張的。
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