小學(xué)生快樂的作文匯編(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的小學(xué)生快樂的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生快樂的作文 篇1
星期五那天,我做完作業(yè)后,媽媽帶著我去姐姐家玩。到了姐姐家以后,媽媽就帶著我和姐姐去她們家附近的滇池濕地公園保護(hù)區(qū)玩。那里的風(fēng)景真是無比的美麗!
大樹換上了綠裝,小草探出了腦袋,到處都是生機(jī)勃勃的景象。暖融融的風(fēng)吹在我們的身上,讓我們感受到了春姑娘已經(jīng)悄悄地來到了我們的身邊。
那里的小橋不計(jì)其數(shù),它們像個(gè)個(gè)沉睡的巨人,靜靜地躺在水面上,無論刮風(fēng)下雨都不會(huì)把它們驚醒。
綠菌菌的草地上開滿了許多不知名的小花,有紅的、白的、粉的,它們色彩繽紛、爭奇斗艷。
我和姐姐邊走邊講故事。我講的故事有:《永遠(yuǎn)只有18歲》、《酒窩大道》……姐姐講的故事有《風(fēng)趣的達(dá)爾文》《酒能治禿頭》……我們走到座小橋上,看著望無際的滇池,水波蕩漾,煙波浩渺。這時(shí)我問姐姐:“你長大了要上哪所大學(xué)?”“北京大學(xué)!苯憬阌謫栁遥骸澳悄隳兀俊蔽倚判氖愕'告訴她:“我要好好學(xué)習(xí),天天向上,通過知識(shí)的階梯登上世界頂尖學(xué)府——哈佛大學(xué),當(dāng)名海歸!
這天我們玩的開心極了!我和姐姐談了各自要上的大學(xué),又觀賞了美麗的景色。我們的心情很舒暢。我們都要好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的理想,成為國家的有用之才。
小學(xué)生快樂的作文 篇2
“快看,快看,這有白薯,快過來挖呀!”我叫喊著同學(xué),同學(xué)跑過來一看,興奮地喊道:“好大的白薯呀!羅麗煒你真是太棒了!
在這秋剛起爽的日子——星期四我們坐著車來到挖白薯的地方去秋游,坐車坐了一個(gè)多小時(shí),一下車我深深吸了口氣感到坐車的疲憊一掃而空。放眼望去綠油油蘿卜整齊地排在地里,菜地旁一棵小樹挺立著,伸展著枝葉,好像歡迎我們的到來轉(zhuǎn)過身回頭望去能看到農(nóng)民伯伯正在晾曬谷子一堆堆的,有種回到家鄉(xiāng)的感覺。
我們沿著蜿蜒曲折的小路過蘿卜地,充分感到秋天成熟的氣息。我抬頭望去一看呀!六年級(jí)的同學(xué)都忙著刨白薯呢!只聽幾個(gè)男聲喊道:“兄弟們沖呀!蔽覀兙蜎_過去扒開白薯秧去挖白薯韓昕媛和我們一組找到一個(gè)沒被挖過的地方來挖我右手手指勾著向土里刨,白薯一點(diǎn)點(diǎn)的露出我們就更興奮便刨得更快了“一下,兩下,三下。四下……”我嘴里數(shù)著,白薯露出的部分越來越多,我心里美滋滋的,當(dāng)我們把白薯挖出來時(shí)白薯好大,足有35厘米長。
這時(shí)我看到十班的一個(gè)同學(xué)挖的很多我就向她請教,她告訴我要順藤摸瓜。我就學(xué)著它們的樣子可是我只挖出了個(gè)大拇指長的白薯,我心里失望極了,就隨便挖,突然我挖到一個(gè)硬硬的'東西,是石頭?,我試著右手劃一下,露出一道白痕,我興奮地叫著蔣藝和韓昕媛,我們越刨越深,好像是個(gè)無底洞,慢慢的我們終于把這個(gè)“壞人”給刨了出來,我們歡笑著,感到滿身的疲憊一掃而空,每挖出一個(gè),我們就每笑一下,我們互相看看,看到的是每一個(gè)純真的笑臉。
這次秋游我體會(huì)到農(nóng)民伯伯的辛苦,勞動(dòng)帶給我們的樂趣,這真是一次快樂的秋游。
小學(xué)生快樂的作文 篇3
明過天就開學(xué)了,想想一個(gè)暑假也是快樂的。
放假在家,上英特網(wǎng)是少不了。我這條“網(wǎng)蟲”當(dāng)然要過個(gè)癮。打開開心農(nóng)場,包一包眼福,然后到ppS上去灌灌水,發(fā)發(fā)帖子,了解了解新奇趣事。玩累了,閉上眼睛,聽一會(huì)兒悠揚(yáng)的音樂,讓 思緒休息一會(huì),抑揚(yáng)頓挫的音樂高低起伏,感覺整個(gè)人都沉浸到音樂之中了,真是一種享受。↑c(diǎn)開“百度”,熱點(diǎn)的新聞報(bào)道馬上出現(xiàn)在眼前,嘿,真多!全國上下大大小小的`事情馬上呈現(xiàn)眼前, 真是數(shù)不勝數(shù)!英特網(wǎng)還有許多百科知識(shí),我就在知識(shí)的海洋吮吸著知識(shí)的營養(yǎng),補(bǔ)充一些課外知識(shí)。
暑假的第二個(gè)任務(wù)是看孩子。其實(shí)很簡單,就是不如看電視,孩子小需要照顧和補(bǔ)充營養(yǎng),現(xiàn)在想來還是看孩子重要。
我理想中的暑假生活,也許不是最豐富的,但是是最適合我的,我相信,我過了一個(gè)最充實(shí)、最有意義的假期。
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