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小學生的作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的作文300字 篇1
在生活中，我們能接到不同的手，它會給我們許多影響……
媽媽的手
媽媽的手，是大家接觸最多的手，這是一雙將我們養(yǎng)大的手。在我剛進入幼兒園的時候，這雙手帶給我的'是鼓勵。開學第一天，媽媽用粗糙的手，牽著我那又白又嫩的小手來到幼兒園。媽媽輕輕地撫摸著我的頭，面帶微笑地說：“兒子，你去了幼兒園要乖乖地聽老師的話，和同學和睦相處噢！”我用力地點著頭，興奮地說：“媽媽，我記住了。放學后，您一定要早早地來接我�！笨粗鴭寢屆鎺⑿Χx開的背影，我自信地牽著老師的手走進了教室。
老師的手
除了媽媽的手，想必接觸最多的就是老師的手了。升入四年級的的第一次期中考試結束了，鮮紅的“83分”就像一塊重重的石頭壓在心里，一向考滿分的我這次居然連優(yōu)秀都沒達到，心情十分低落。正當我垂頭喪氣地趴在桌子上時，老師悄悄地走了過來，用溫柔的手輕輕地撫摸著我的頭，滿懷期待地說：“老師相信你，應該可以考高分，就是馬虎了些，相信你下次一定會考好的！”聽完老師的話，我心中充滿了力量。課上更加認真了，果然在期末考試時又得到了好成績。
是呀，媽媽的手給了我信心，老師的手給了我力量，一雙雙真情的手，會讓我們幸福而又堅定地前行。
小學生的作文300字 篇2
我們的數(shù)學老師姓黃，叫她黃老師。大家肯定都知道：老師像花園里的園丁，精心培養(yǎng)我們這些花朵，每次我想到這句話，就會想起黃老師。
每當我們遇到做不到的題的時候，黃老師就會仔細給我們講解，如果我們還是不明白，她還是給我們講解，然后再給我們出幾到這樣的題。直到把我們弄懂為止。她恨不得讓全班都變的非常聰明，她這樣做也是想我們將來成才�。�
記得有一次上數(shù)學課，黃老師在黑板上給我們出了四道乘法算式，叫了四個同學上黑板來計算，計算結果出來了，沒想到四個同學里只有一個同學對。這時，黃老師看了看了那三個同學。從黃老師的眼神可以看出，黃老師的眼神不是憤怒的，而是期待的。她又把這些算式反反復復的'講一遍，然后又叫四個同學上黑板來做，這次是全對，黃老師終于臉上露出滿意的笑容。
黃老師，您的教育使我變的更聰明，謝謝您！
小學生的作文300字 篇3
我家里有個三歲大的弟弟，別人都是三光政策，而弟弟卻是三包政策：包零食、包電視、包玩具。
包零食：有一回，弟弟不吃飯，爸爸沒辦法，只好帶我們去吃新佳美，起初還好好的，后來卻不吃了，他明明不吃，仍全都據為己有，不讓別人吃簡直就是個“小霸王”。
包電視：這小子特別喜歡看電視，什么《海底小縱隊》、《米奇妙妙屋》等，都是他的最愛。為了不讓他看太久，媽媽總是給他定了時間，每到看電視時間，他總是規(guī)規(guī)矩矩地坐著，目不轉睛地盯著屏幕，看得津津有味。他經常看著看著，一會兒哈哈大笑，一會兒滿臉緊張，真是可愛極了。
包玩具：弟弟是個小車迷。火車、警車、消防車……擺了整整一個角落。每次放學回家，一進家門，他總是迫不及待地拿起一輛小車，專心致志地玩起來，嘴里還不時地念叨著，媽媽叫他吃飯，他也經常聽不到，直到媽媽生氣了，他才依依不舍地放下車去吃飯。
我的`弟弟雖調皮，但卻是我們家的寶貝。
小學生的作文300字 篇4
放學鈴聲剛響，小豬丁丁拿起書包就飛快地沖出了教室，問他干嘛去呀？這么急。丁丁頭也不回地說：“餓死了，回家吃東西去�！�
剛一到家，小豬丁丁的'書包也沒來得及放下來，就瞅見書桌上有一塊香噴噴的蛋糕，他拿起蛋糕一口就塞進了嘴里。吃太快，噎著了，他馬上打開冰箱，找飲料喝，沒想到，冰箱里居然還有冰棒和雪糕。丁丁放下書包，一手拿冰棒，一手拿雪糕，開心得吃了起來。不一會兒，雪糕吃完了，他一邊吃著冰棍，一邊走到餐桌前，咦！桌罩下面原來還剩半個大西瓜，丁丁又開心地抱著西瓜吃了起來。
轉眼間，西瓜就被丁丁吃完了。突然，丁丁倒在了地上，你想怎么了，原來小豬丁丁吃的太多了，不吃壞肚皮才怪呢！
小朋友們，你們可不要向小豬學習喔！只有按時吃飯，少吃零食，才會身體棒棒！
小學生的作文300字 篇5
今天早上陽光明媚，叮鈴鈴、叮鈴鈴，是誰再叫我呀？哦，原來是我的好朋友小鬧鐘呀!起床了，我戴上鮮艷的紅領巾高高興興的上學去，天空中幾朵白云在悠閑的散步，使我心情非常愉悅。
教室外聽到同學們朗朗的讀書聲。上課了，老師讓安靜下來,教室里頓時靜的連一根針掉到地上都能聽見，非常認真，老師上課時而搞笑、時而生氣、時而講課、非常有趣。下課了，校園里頓時熱鬧起來，有的`同學在操場上拼命的奔跑，有的同學在操場上看書，還有的同學在教室里看書。
終于到午飯時間了，我們在老師的帶領下，排著整齊的隊伍來到食堂。今天的午飯可真豐盛，我們可以好好地大飽一頓了�；氐浇淌沂峭瑢W們的自由時間，看一會書，便開始下午的學習，放學之前還有可口的甜點，學校老師真是為我們想的太周到了。充實第一天即將結束。
我們的學校就像充滿知識的海洋，每天給我們補充營養(yǎng)，愛就像花朵的香味，處處都是愛的力量，愛無處不在。
小學生的作文300字 篇6
最初的夢想，最終將會到達，就算是遇到什么樣的困難，挫折，也不能在半路就返航，不是嗎？每一次遭遇挫折，我都再徘徊孤單中變得堅強；每一次遭遇挫折，就算是十分地受傷也不掉眼淚。因為，我每一次都會想起我一直有個最初的`夢想，我要緊緊地把它握在手上，一定要到達最想要去的地方，無論經歷多少風雨！
最初的夢想也是我們時刻都不能忘記的起點，我一直依賴著它。就像孩子依賴著樂園，就像淚水依賴著臉龐，它就像一個天使一樣，給了我依賴，給了我力量，給了我方向！
最初的夢想也是一雙隱形的翅膀，帶著我飛向那遠方。不管路程有多么遙遠，歷程有多么艱辛，最初的夢想都會一直陪在我身旁！
所以說，無論在何時，無論在何地，無論是什么情況，最初的夢想都是我們最初的起點，最初的方向，是我們人生之路的敲門磚，無時無刻都要想起它！
此時，我想起了最初的夢想…
小學生的作文300字 篇7
一天放學后，我和媽媽來到一個叫做‘阿蓮”的大排檔。一進大門，我看見一個七八歲的小男孩，圓圓的臉蛋上鑲嵌著兩個小小的酒窩，可愛極了！后來，我才知道他是媽媽同事的孩子。他見到我有禮貌地說：“小哥哥好！”十分熱情、天真！
開始吃飯了，我早已按捺不住饑餓，心想，我一定要好好地吃上一頓！便大聲說：“媽媽，我想吃這個，還有那個，那邊那個也要……”
我邊說邊指著，眼睛里除了菜什么也看不見了.這時候，我無意間看見小男孩正在安安靜靜地吃著飯。只見他坐得端端正正的，右手握著筷子，左手扶著碗，埋著頭一口一口地吃著。一會兒，他好像要做什么事情，用手輕輕地拍了拍他爸爸的'手臂，小聲說“爸爸，我想吃‘紅燒辣子雞’，你能幫我夾一下嗎？”“行，當然行了！”他爸爸說著給他夾了一塊。他急忙說；“謝謝爸爸！”接著，他又低下頭吃自己的飯了。
此時，我的臉紅了，心想，吃飯也是體現(xiàn)個人修養(yǎng)的時候��！我已經長大了，要學會做一個講文明的孩子。
吃完飯了，那個小男孩說：“再見，小哥哥！”我們互相揮了揮手，回家去了。
修養(yǎng)體現(xiàn)在舉手投足之間，我會經常這樣提醒自己的。
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