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筆優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的筆優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
筆優(yōu)秀作文1
我長(zhǎng)大想當(dāng)一名科學(xué)家，去發(fā)明一種神奇的筆，它有很多功能。
這種筆上的圖案可以變換。如果你不喜歡筆上的圖案，只要按一下頂上的按鈕，就能隨意變換。圖案品種達(dá)幾萬(wàn)種。這種筆的筆芯顏色有很多。假如你的筆芯是黑色的，但是你不喜歡黑色的，只要對(duì)著筆說(shuō)出你喜歡的'顏色，它就會(huì)變成你喜歡的顏色。這種筆的筆芯永遠(yuǎn)都用不完。假如你的筆芯用完了，只要給它注射點(diǎn)水，水就會(huì)變成筆芯，這樣你就可以用了。
這種筆還有神筆馬良的功能。只要搖一搖你在紙上畫(huà)什么東西，就能出現(xiàn)什么東西。但是，如果你為了自己的私心而畫(huà)一些沒(méi)有意義的東西，它就不會(huì)出現(xiàn)；而你畫(huà)些有用的東西，它就會(huì)出現(xiàn)。
假如你字寫(xiě)得很差，只要你用上這種筆，你就會(huì)寫(xiě)出漂亮的字；如果你寫(xiě)得很好，只要用上這種筆，就會(huì)寫(xiě)得更好。
這種筆的筆帽上有個(gè)小燈泡，只要你按一下它，它就會(huì)發(fā)亮。在你晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，就可以用它。也可以當(dāng)電燈使用。
未來(lái)的筆是不是很棒呢?只要我們好好學(xué)習(xí)，就一定能創(chuàng)造出這種筆。
筆優(yōu)秀作文2
假如你是第一次看到我，一定以為我是一個(gè)手提袋或者是存錢袋吧！在我藍(lán)藍(lán)的衣服上，有很多小朋友們最喜愛(ài)的卡通圖案和數(shù)字，還有可愛(ài)的字母像是在開(kāi)心的跳舞，真有趣！我是小主人媽媽在他生日的時(shí)候買回來(lái)送給他的。不過(guò)我可不是手提袋，也不叫存錢袋，我的名字叫筆袋。
我是所有文具的“家”，小主人特別喜歡我，我的第一層是專門放鉛筆和鋼筆的；第二層是放各種尺子和橡皮的；第三層是放畫(huà)筆和水筆的，第三層的袋子上還有一個(gè)小小的袋子，小主人把他最寶貝的“智慧樹(shù)”和貼紙放在了里面，保密著呢！你們還不知道吧？智慧樹(shù)和貼紙可是老師對(duì)表現(xiàn)棒的同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)呢！怎么樣？我這個(gè)文具的“家”功能多吧？
另外，我還經(jīng)常可以看免費(fèi)的`表演呢！小主人寫(xiě)字時(shí)，鋼筆兄弟就出來(lái)了，哥哥先開(kāi)著車來(lái)回轉(zhuǎn)幾圈就寫(xiě)好了，如果哥哥的車沒(méi)油了，弟弟馬上出來(lái)幫忙。如果寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮小弟一腳就把錯(cuò)字踢到了“九霄云外”了！要畫(huà)直線了，尺子弟弟和鉛筆姐姐，就一起合作完成這個(gè)神圣的使命，我看著真開(kāi)心！我是小主人學(xué)習(xí)的好伙伴，他離不開(kāi)我，我也離不開(kāi)他。
可是，親愛(ài)的小主人，我也喜歡干凈、整潔，經(jīng)常幫我也洗澡好嗎？
筆優(yōu)秀作文3
嗨，大家好！我是一個(gè)小巧玲瓏的小狗削筆器，是小主人的媽媽送給他的生日禮物。
我穿著碧綠碧綠的外套，頭戴鴨舌帽，帽檐是雪白雪白的。藍(lán)盈盈的眼睛瞇成一條縫，像兩個(gè)月牙。我的眼睛旁邊有一個(gè)心形按鈕，我還有巧克力顏色的倒三角形狀的'鼻子，粉紅粉紅的舌頭以及可以轉(zhuǎn)動(dòng)的尾巴。
我還是個(gè)優(yōu)秀的“理發(fā)師”呢！每次鉛筆弟弟來(lái)了，我都會(huì)給它理個(gè)“尖尖頭”，每當(dāng)客人走時(shí)，都會(huì)給我個(gè)“五星好評(píng)”，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)有218個(gè)“五星好評(píng)”啦！你們可能有個(gè)疑問(wèn)，我是怎么保存鉛筆弟弟的頭發(fā)的呢？告訴你們吧，我的舌頭后面有個(gè)“小倉(cāng)庫(kù)”，每當(dāng)我“吃飽”的時(shí)候，小主人就會(huì)把我吃的“頭發(fā)”消化一下，小主人很愛(ài)惜我，每次都是輕拿輕放，我也很愛(ài)我的小主人。
你們想使用我嗎？先按住我的心形按鈕，接著把鉛筆插進(jìn)洞中，轉(zhuǎn)動(dòng)我的尾巴，不一會(huì)兒，鉛筆就削好了。最后在按住我的心形按鈕，鉛筆就可以拿出來(lái)了。
記得有一次，小主人上學(xué)的時(shí)候忘了帶我了，我以為他不要我了呢，我頓時(shí)哭了起來(lái)，放學(xué)了，小主人火急火燎的回到家，拿起我就說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊�，我還以為你丟了呢”。我頓時(shí)破涕為笑，再也不要和小主人分開(kāi)了。
怎么樣，我很特別吧！
筆優(yōu)秀作文4
現(xiàn)在的社會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)了，用筆的人也越來(lái)越多了。所以，我發(fā)明一種神奇的筆。
這種筆小巧玲瓏，而且很輕，筆筒和別的也沒(méi)什么區(qū)別，只是在筆筒的`上端有兩個(gè)按鈕，有一個(gè)小喇叭和一個(gè)轉(zhuǎn)輪，對(duì)了還有一個(gè)小燈，發(fā)出的光是紅色的。轉(zhuǎn)輪里有一個(gè)指標(biāo)和好幾種筆的名稱。
這種筆有三種功能，第一是轉(zhuǎn)換性質(zhì)，第二是廢水變料，第三種是查找錯(cuò)別字。
第一種功能是可以把手中一種筆變換成另一種筆，就是比如把鋼筆的筆頭變換成中性筆的筆頭，寫(xiě)出來(lái)的就是中性筆。只要你把上面的轉(zhuǎn)輪里的圖標(biāo)轉(zhuǎn)到你想要的筆上，然后按左邊的按鈕就可以了。
第二種功能是廢水變料，有了這個(gè)功能，大家就不用擔(dān)心沒(méi)有墨的問(wèn)題了，只要把一種水吸進(jìn)去，它就會(huì)自動(dòng)變換成可以用的墨。
第三種功能那才叫絕，就是會(huì)找錯(cuò)別字，你打開(kāi)燈光按鈕，然后在每一行掃一下，掃在錯(cuò)別字所在的地方燈就變紅了，對(duì)了，還忘了最重要的它是太陽(yáng)能充點(diǎn)，所以不會(huì)擔(dān)心電會(huì)用完。
這就是我發(fā)明的筆。
筆優(yōu)秀作文5
我有一個(gè)精致，漂亮的筆袋，它是用帆布制成的，它幫助我攜帶著很多的小伙伴，它們都是我的好朋友。
筆袋的樣子是長(zhǎng)方形的，它很精巧。輕輕打開(kāi)筆袋，就可以看到歡迎你的自動(dòng)鉛筆先生，鋼筆大叔和中性筆小弟，還有彩色鉛筆和改正錯(cuò)字的膠帶，它們整齊的放在第一層；打開(kāi)內(nèi)層，里邊住著橡皮姐姐鉛筆芯妹妹，油筆女士和刀片爺爺，它們都會(huì)聽(tīng)我的'命令，對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助很大。
每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮姐姐總是挺身而出，說(shuō)“不要緊，我來(lái)幫助你�！闭f(shuō)完就在本子上跳起舞來(lái)，一下子就擦干凈了；我正在寫(xiě)作業(yè)，突然自動(dòng)鉛筆沒(méi)芯了，鉛筆芯妹妹就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“我肚子里有許多鉛芯，用我吧！”于是我打開(kāi)筆芯盒，取出鉛芯換在自動(dòng)鉛筆里，它好像吃飽了飯，又為我流暢的書(shū)寫(xiě)起來(lái)；我裁紙的時(shí)候，我折起來(lái)撕的不齊，有了，我打開(kāi)筆袋，拿出刀片爺爺裁了起來(lái)，��！好整齊呀！......
因此，我要愛(ài)護(hù)文具盒，對(duì)待文具要像朋友一樣愛(ài)護(hù)它們，這樣到用的時(shí)候才能發(fā)揮它們的作用。
我愛(ài)我的筆袋，也愛(ài)我的每一樣文具！
筆優(yōu)秀作文6
未來(lái)的筆是各式各樣的，而且樣子美觀，功能多樣，使用很方便，因此，我向大家推薦了1種筆，下面就是這種筆的功能以及樣子：
測(cè)光筆，大家都應(yīng)該知道：在工作或?qū)W習(xí)時(shí)，光線不適當(dāng)就會(huì)讓我們的心靈之窗——眼睛受到傷害，因此，這種能夠測(cè)光的筆就產(chǎn)生了巨大的作用：在這種筆的'桿子上，安裝了三只小燈，并在筆夾上裝了一個(gè)微型感應(yīng)器，當(dāng)你拿起筆時(shí)，這個(gè)感應(yīng)器就會(huì)讓小燈“工作”起來(lái)，當(dāng)燈光的照明度不夠亮?xí)r，筆上的紅燈就會(huì)亮，當(dāng)燈光的照明度適當(dāng)時(shí)，綠燈就會(huì)亮，如果照明度太亮?xí)r，黃燈就會(huì)亮。那如果沒(méi)有電了怎么辦？別怕，這種筆內(nèi)部裝有自動(dòng)充電器，保證什么時(shí)候都會(huì)有電。這樣，我們的心靈之窗——眼睛就不會(huì)受到傷害了。
怎么樣？我介紹的這種筆很神吧。你喜歡它嗎？讓我說(shuō)：“我確實(shí)很喜歡它”。好了，就讓我們好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，爭(zhēng)取早日把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)吧。
筆優(yōu)秀作文7
我有一個(gè)美麗的筆袋，是我八歲生日時(shí)朋友送的，我可喜歡它了。
這個(gè)筆袋是用布制成的，長(zhǎng)18厘米，高7厘米，是個(gè)圓柱體形。一見(jiàn)到它，首先映入眼簾的是鏈子下部的精美圖案，紫色的背景上有五彩繽紛的小蝴蝶，有藍(lán)色的，有黃色的，有粉紅色的，還有白色的，筆袋上還印著英文字母呢！
在筆袋的兩端有條長(zhǎng)長(zhǎng)的`帶子，穿進(jìn)了筆袋一端的一個(gè)小圈子里。
拉開(kāi)鏈子，也就是筆袋的“臥室”。這“臥室”里簡(jiǎn)樸實(shí)用。在這個(gè)寬大的“臥室”里直尺正悠閑地躺著養(yǎng)神。它的前前后后分別躺著鉛筆“弟弟”，圓珠筆“哥哥”，鋼筆“姐姐”，橡皮擦“妹妹”，它們一“家人”相處得可好啦，正躺在那兒做甜夢(mèng)呢！
別看它們平時(shí)一聲不吭，到了我要用它們的時(shí)候，它們可熱心呢，要做作業(yè)了，把筆袋打開(kāi)，鋼筆馬上站到我的手上，聽(tīng)從我的指揮，幫我完成作業(yè)；要畫(huà)直線了，直尺就會(huì)迎過(guò)來(lái)，幫我把線畫(huà)直；當(dāng)我不小心寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，小橡皮擦毫不猶豫地挺身而出，為我換來(lái)正確的答案。
筆袋啊，筆袋，你真是我的學(xué)習(xí)好助手。
筆優(yōu)秀作文8
今天，尺子哥哥和筆大姐發(fā)生了爭(zhēng)吵。為什么呢?現(xiàn)在我們就去看看吧！
小紅數(shù)學(xué)考了100分，老師發(fā)下試卷，還得了一張表?yè)P(yáng)信。小紅可高興了，就把表?yè)P(yáng)信放進(jìn)了筆盒里面。小紅望了望，又笑了笑，就把筆盒關(guān)上了。尺子哥哥看見(jiàn)了表?yè)P(yáng)信，驕傲的說(shuō)：“你們看，我的'功勞多大呀！我?guī)托〖t連線、畫(huà)圖形，都是紅勾勾。哈哈！你們看我多厲害啊!”
“什么什么？沒(méi)有我，可能是紅勾勾嗎？；沒(méi)有我，能發(fā)表?yè)P(yáng)信嗎？；沒(méi)有我，小紅能那100分嗎?你就不要在夸自己了。驕傲的家伙!”筆大姐反駁道。于是，筆大姐和尺子哥哥就吵了起來(lái)。在旁邊的修改紙沒(méi)有說(shuō)話�？粗鼈兂车臎](méi)完沒(méi)了，決定勸勸說(shuō)：“別吵了!你們都有功勞。小紅的表?yè)P(yáng)信，應(yīng)該是大家的……”于是筆大姐和筆大哥握了握手，和好了。
這個(gè)故事告訴我們，大家要團(tuán)結(jié)友愛(ài)！互相幫助！不然，小紅怎么會(huì)拿100分呢?
筆優(yōu)秀作文9
每一個(gè)人，都擁有自己的筆，可擦的；不可擦的；藍(lán)色的；黑色的等等……
我也有自己的筆，最多的就是藍(lán)色的了，我喜歡用“可擦筆”，因?yàn)椤翱刹凉P”寫(xiě)錯(cuò)之后，還可以擦掉再重寫(xiě)。
我也喜歡用“不可擦筆”來(lái)寫(xiě)，因?yàn)樗锩娴哪珜?xiě)得非常慢，這樣就可以節(jié)約點(diǎn)錢，但是他寫(xiě)錯(cuò)之后，卻不能再擦了。
“墨筆”是與“可擦筆”配套使用的'，它可以幫助我們把用‘可擦筆’寫(xiě)的錯(cuò)字擦掉，再用“不可擦筆”寫(xiě)上。
我還喜歡“紅油筆”，用它標(biāo)記書(shū)上的一個(gè)個(gè)必背字，用它修改作業(yè)上的錯(cuò)題，十分鮮明，還有卷子上那對(duì)號(hào)與錯(cuò)號(hào)以及那紅艷艷的分?jǐn)?shù)，也是“紅油筆”的功勞。每當(dāng)我看到書(shū)本中那些靚麗的色彩，滿足感就會(huì)油然而生。
不過(guò)要說(shuō)我最喜歡的，還是那五顏六色的彩筆。彩筆什么顏色都有，紅的、橙的、黃的、綠的……用彩筆來(lái)畫(huà)畫(huà)，五彩繽紛，好看極了
我喜歡筆，因?yàn)楣P盡忠職守，一直任勞任怨的書(shū)寫(xiě)，用消耗自己生命的代價(jià)來(lái)?yè)Q取紙上盛放的繁花。我一定要像它一樣，學(xué)習(xí)它默默無(wú)聞的態(tài)度，學(xué)習(xí)它恪守職責(zé)的操守，學(xué)習(xí)它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
請(qǐng)善待你手中的那支筆，因?yàn)樗美w弱的身軀撐起了知識(shí)的殿堂！
筆優(yōu)秀作文10
你們知道未來(lái)的筆是什么樣子的嗎？讓我來(lái)介紹介紹吧！
這支筆叫“精靈機(jī)器筆”。筆身上有三個(gè)小按鈕。第一個(gè)按鈕是粉色的，它可以隨便變化筆頭，假如你想要“鋼筆”，說(shuō)一聲“鋼筆”，它就會(huì)變成鋼筆頭了。
第二個(gè)按鈕是白色的，它可以幫你檢查作業(yè)，可以幫你把不會(huì)的題講一遍，直到你會(huì)了為止。
第三個(gè)按鈕的.功能最大了，它是彩色的。它能預(yù)測(cè)天氣預(yù)報(bào)，只要按一下那個(gè)彩色按鈕，上面有“語(yǔ)音系統(tǒng)”，對(duì)著它說(shuō)：“天氣怎么樣？”上面會(huì)自動(dòng)顯示天氣，測(cè)得可準(zhǔn)了！在你孤獨(dú)寂寞時(shí)，筆頭里會(huì)蹦出十個(gè)像精靈，它們的顏色不同，樣子也不同，愛(ài)好也不一樣，它會(huì)陪你說(shuō)話、玩耍。讓你寂寞的感覺(jué)變成快樂(lè)的感覺(jué)。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的筆好嗎？
要想發(fā)明這支精靈機(jī)器筆，光空想是不行的，它需要我們好好學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)。
筆優(yōu)秀作文11
誰(shuí)亂我心，誰(shuí)擾我情，斬不盡的憶，終不敵一笑傾城。
狼煙靜。
紅塵醉。笑看風(fēng)煙過(guò)往，繁華似錦。
待瀟瀟雨歇，殘陽(yáng)落暮，舞一樹(shù)落花滿地，芳草凄凄。
萬(wàn)箭穿心。
孤成誰(shuí)的景。
所有的詩(shī)人都即將死去
所有的詩(shī)人都即將死去，在黎明之前
在天邊冒起的一絲絲光亮，用生命在燃燒的火光
鳥(niǎo)兒在戰(zhàn)栗，在害怕著什么？一絲光亮
是露珠折射出的，一瞬間的短暫
詩(shī)人的喉嚨在流血，眼淚也都是鮮紅
他們見(jiàn)證了歷史，卻被淹沒(méi)掩藏在長(zhǎng)河中
所有的詩(shī)人都即將死去，在烈日當(dāng)空中
在干涸的裂開(kāi)一個(gè)個(gè)的縫隙之上，失去生機(jī)的力量
禾苗卻也彎下了腰，一滴水珠
承載了生命的希望，眼角也已經(jīng)濕潤(rùn)
詩(shī)人，他們就是這樣的一群人，死在了奮斗中
所有的'詩(shī)人都即將死去，在日落之后
在大地陷入一片黑暗，一切都被禁言
到底是何種神秘的力量，詩(shī)人也被壓迫的不會(huì)動(dòng)彈
一切，最終也都成為早已經(jīng)譜寫(xiě)好的結(jié)局
或許，不會(huì)有希望，或許，黎明沒(méi)有曙光
或許，所有的也都不存在，不僅是詩(shī)人
或許，黎明……黑暗……
紀(jì)念死亡的詩(shī)人，脆弱的詩(shī)人
筆優(yōu)秀作文12
20xx年六年級(jí)的最后一學(xué)期，對(duì)于別的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可能是一個(gè)沒(méi)有留下任何遺憾的最后一學(xué)期，可是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是留下了無(wú)比遺憾的最后一學(xué)期。
以前，我經(jīng)常給班級(jí)惹禍、添亂，根本沒(méi)有為咱們的班級(jí)作出什么貢獻(xiàn)，只知道一味的玩耍、嬉戲。
星期五，也就是今天，老師讓我們想一想，我們?cè)谶@六年中為班級(jí)做了些什么，留下了什么，正準(zhǔn)備為班級(jí)留下些什么。我想了一個(gè)下午，我給班級(jí)留下了什么？既然沒(méi)留下什么，我是不是應(yīng)該做些什么？可做些什么好呢？
我突然想到，每一次當(dāng)班級(jí)中沒(méi)水的'時(shí)候，一些同學(xué)就會(huì)去拿，而我總是不管。所以，我可以利用身體優(yōu)勢(shì)做好這個(gè)工作。
在接下來(lái)的幾個(gè)月時(shí)間里，我要把握住每一個(gè)為班級(jí)增光的機(jī)會(huì)，我要積極地參加班級(jí)的任何活動(dòng)，當(dāng)然，也要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，不能像以前那樣，只顧玩耍了。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，給自己一個(gè)滿意的答復(fù)！
希望我能夠在剩下的日子里為班級(jí)多做點(diǎn)事，讓班級(jí)變得更加光彩。我要發(fā)奮圖強(qiáng)，取得好成績(jī)，為班級(jí)留下有色的一筆！
筆優(yōu)秀作文13
在一節(jié)作文課的時(shí)候，老師給我們帶來(lái)一個(gè)小游戲，叫斗筆。老師先讓我們給鉛筆取起了名字。我給我的鉛筆起的名字是“小龍女”“齊天大圣”“豬八戒”。
開(kāi)始對(duì)戰(zhàn)了，我派出的`是“齊天大圣”，同桌第一個(gè)派出的是“謊言大將”。正式開(kāi)始比賽了，老師說(shuō)先石頭剪刀布，第一個(gè)我贏了。
我用力一擊，把他的“謊言大將”打倒了。正當(dāng)我得意的時(shí)候，我的“齊天大圣”掉下了懸崖。第一局，他贏了。
第二局開(kāi)始了，我的是“小龍女”，他是“火怒將”。他先使出了九牛二虎之力，她和我一起掉下去。第二局，我贏了。
第三局，我派出的是“豬八戒”，他派出的是“孫小圣”。我先一彈，沒(méi)有把它彈到，他也一彈，他把自己的筆彈下了懸崖。我歡呼了起來(lái)！
我愛(ài)上“斗筆”游戲，愛(ài)上了作文課！
筆優(yōu)秀作文14
世界上有許許多多的筆，他們都有自己的獨(dú)特的功能，可能這些中有很大的缺點(diǎn)，比如斷水，筆芯的水沒(méi)了......，于是我想發(fā)明出一種自己滿意的筆。
這支多功能筆。它外表小巧玲瓏，晶瑩剔透，外表的圖案是變形金剛。它非常堅(jiān)硬，您看了十分的喜歡它，因?yàn)樗翘厥獾?超鈦合金。
這支筆會(huì)“長(zhǎng)壽”。這支筆不但堅(jiān)固，而且環(huán)保，因?yàn)槠嚺懦龅亩趸嫉扔泻怏w，連屁都不放過(guò)，我們鼻孔里呼氣吸氣，不多是有二氧化碳，這支筆會(huì)吸收，這些廢氣轉(zhuǎn)變成墨水筆能源。所以這支筆才會(huì)“長(zhǎng)壽”。
這支筆會(huì)放“音樂(lè)”。這支筆當(dāng)你跑步回家后，會(huì)放一首你喜歡的歌曲，使你放松心情。
這支筆會(huì)“調(diào)溫”。你當(dāng)時(shí)還不知道這支筆會(huì)放“空調(diào)”，這是一個(gè)超能的筆，當(dāng)年回家時(shí)做作業(yè)當(dāng)時(shí)天氣寒冷，你抓筆的時(shí)候很冷，所以它會(huì)變成暖氣放出來(lái)，使你保持溫暖，書(shū)寫(xiě)時(shí)不再寒冷，夏天，筆會(huì)放出冷氣。書(shū)寫(xiě)不會(huì)出汗，寫(xiě)字也很舒適。
我現(xiàn)在一定要好好努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大當(dāng)上一名優(yōu)秀的科學(xué)家，把我幻想中萬(wàn)能筆變成事實(shí)。
筆優(yōu)秀作文15
我乘坐時(shí)空穿梭器，穿越時(shí)空隧道，來(lái)到100的地球村。
這里還是炎熱的夏天。我走著走著就來(lái)到了一座學(xué)校，我看見(jiàn)一位同學(xué)在用卷筆機(jī)卷筆。我瞧見(jiàn)她只按了一個(gè)按扭，卷筆機(jī)的柄就飛快地卷起來(lái)，好神奇驅(qū)使著我去看個(gè)究竟。
我急忙奔了過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“這個(gè)卷筆機(jī)怎么這么神奇？”“你可別小看這卷筆機(jī)，這是鐵做的！”什么這是鐵做的，我不敢相信。小女孩繼續(xù)說(shuō)：“卷筆機(jī)有許多功能…”哦！我知道了卷筆機(jī)是用廢鐵研制而成，讓我來(lái)介紹它的功能吧！
功能1：自動(dòng)。在卷筆機(jī)的上部有一個(gè)綠色按扭，只要按一下，卷筆機(jī)的`柄就飛快地卷起來(lái)；功能2：環(huán)保。卷了筆一定有碎筆屑，你會(huì)覺(jué)得很麻煩，要到垃圾桶旁倒掉。所以在筆屑框上有一個(gè)“小掃把”把碎筆屑弄到上處的“變紙?zhí)帯�。功�?：節(jié)約紙。筆是用樹(shù)木變的，那么樹(shù)木也能變成紙，碎筆屑被弄到“變紙?zhí)帯�，你想要什么樣的紙就有什么樣的紙。功�?：變色。你只要把想要顏色的水彩筆或蠟筆在上面點(diǎn)一下就行了，你不能不停地?fù)Q顏色，卷筆機(jī)的變色功能會(huì)消失，你當(dāng)時(shí)換的什么顏色就是什么顏色，要注意哦！
不知怎么回事，一股強(qiáng)大的吸引力把我吸到一個(gè)云團(tuán)里，原來(lái)時(shí)間到了，我戀戀不舍地離開(kāi)了。
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