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成長作文300字

時(shí)間:2023-12-21 16:43:04 話題作文 我要投稿
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成長作文300字

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的成長作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

成長作文300字

成長作文300字 篇1

  學(xué)習(xí)了《孔子拜師》這篇課文后,讓我知道了《論語》原來是根據(jù)我國偉大的思想家和教育家孔子的言行編成的,國學(xué)啟蒙教育從《論語》開始了。

  春秋時(shí)期,學(xué)識(shí)淵博的孔子,千里迢迢趕往洛陽城,向老子拜師學(xué)習(xí)研究,一向好學(xué)的他,謙虛地認(rèn)為學(xué)習(xí)是無止境的,這就是國學(xué)中很耐人尋味的一句論語:“三人行,必有我?guī)熝!?/p>

  一句看似深?yuàn)W的'經(jīng)典論語,在生活中慢慢體會(huì),就能得到詮釋。有一次晚上,媽媽教我學(xué)做一道奧數(shù)題,我似懂非懂地跟著媽媽的講解頻頻點(diǎn)頭,媽媽以為我全懂了,就直接問我:“張垚,你分析下,你是按哪條思路走的?”我支支吾吾地?fù)蠐项^、抓抓癢,時(shí)不時(shí)地看看媽媽的臉,隨時(shí)做好閃躲的準(zhǔn)備。沒想到媽媽竟然學(xué)著古人的姿態(tài),搖頭晃腦地念起了:“知之為知之,不知為不知,是知也。”

  簡短的幾句論語,使我受益匪淺,教會(huì)了我對(duì)待學(xué)習(xí)應(yīng)面對(duì)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,繼承國學(xué)經(jīng)典中的精華,丟棄糟粕,讓我跟國學(xué)一起成長吧!

成長作文300字 篇2

  小時(shí)媽媽就每天給我讀《三字經(jīng)》,我從那里學(xué)得了三字經(jīng)中孔融讓梨,學(xué)到了孝敬的品質(zhì)。

  從剛上幼兒園起我便接處到了童話世界,我當(dāng)時(shí)非?释酵捓锏拇笊秩ネ,里面的烏龜、兔子、小豬都是我的伙伴!故事的天真爛漫,我完全浸潤在美好的情節(jié)之中。

  涌讀了西游記,我感悟了孫悟空的神通廣大,豬八戒的樂觀幽默,以及沙和尚的.老實(shí);還有唐僧的慈悲。其中我最喜歡孫悟空,因?yàn)樗沁@支取經(jīng)隊(duì)中最重要的一個(gè)。

  讀了《三國演義》,我無法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁,死而后己”,我無法忘記劉備、關(guān)羽、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)的義氣、俠義、與忠誠。

  高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”。不錯(cuò),書是我們成長的搖籃,那些經(jīng)典書本,則是無法超越的傳奇。我讀書、我收獲;我讀書、我自豪。

  從讀書中,我感悟了成長。

成長作文300字 篇3

  在每個(gè)人的成長中都有一些難以忘懷的煩惱。當(dāng)然我也有一些生活中的煩惱。今天讓我來給你講一講我的煩惱吧!

  有一次,爸爸和媽媽在吵架,我上去擋住他們說:“別打了!別打了!”可是,爸爸說:“大人的事,小孩別插嘴!”我便傷心地走開了,等爸爸和媽媽吵完后,爸爸走了出來把我打了幾下,原來把我當(dāng)個(gè)出氣桶,當(dāng)我想到這里的時(shí)候,便覺得自己很委屈。

  還有一次,我聽到媽媽說讓我去游泳班,我就去問這是真的嗎?是真的。媽媽說。當(dāng)我聽到這句話時(shí),心想:周六和周日本來就要上補(bǔ)習(xí)班,事情已經(jīng)夠多了,現(xiàn)在又要去學(xué)游泳。感覺很煩惱。

  還有一次,我和我的好朋友剛剛來我家玩,我和他一起看電視,可是看了一會(huì)兒,又覺得不好看。突然我想到我家的床可以打開,便和他在床上玩了起來。可他奶奶卻打電話說,讓他趕快回家去。所以,他不能在我家和我一起玩。頓時(shí)我覺得心情很沮喪,在我最美的童年時(shí)光中,都不能和同伴一起開心地玩耍,屬于我們自由的時(shí)間太少了。所以,我覺得很煩。

  這就是我成長中的煩惱。也許在每個(gè)人的`生活中都會(huì)有這樣或那樣的煩惱。但是,我們一定要調(diào)整好自己的心態(tài),勇敢地去面對(duì)各種生活中的煩惱。

成長作文300字 篇4

  “小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到這首歌,心里總是酸溜溜的……

  成長,煩惱和快樂并存,而更多的是被煩惱所包圍,如我,在為一個(gè)雙面的我煩惱著。

  一面,我是天真的,快樂的,沒有憂傷和煩惱。在其中,我能看我喜愛的書籍,聽舒緩的鋼琴曲。父母是親切的.,同學(xué)是可愛的,這一切都多么美好!

  然而,我卻不得不再另一個(gè)環(huán)境中適應(yīng)另一面。

  另一面,我是煩悶的,冷漠的,成天沉浸在“加減乘除”和“ABCD”中。時(shí)刻,雙肩都挑著沉重的擔(dān),容不得休息。在另一半中,只能聽見我急促的腳步聲,只能看見我奮筆疾書的背影,只能看見書桌上色彩單調(diào)的參考書……這一切,都和我的一面沒有任何關(guān)聯(lián)。一天到晚,忙著做堆積如山的作業(yè),迎接一張張雪白的試卷和接連不斷的考試……另一面的我疲倦?yún)s并不后悔,一直在努力奔跑,朝那遠(yuǎn)在千里有近在咫尺的目標(biāo)快速奔跑著。

  若只做一面的我,人格和能力上都會(huì)有缺陷,似乎行不通?稍趦擅嫱鏁r(shí),我能感受到溫暖陽光和凜冽的寒風(fēng)。

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