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小學(xué)生的作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我們的校園既是學(xué)習(xí)知識的地方，又是我們成長的樂園，這里一年四季都是美麗的。
春天，校園的花圃里五顏六色，盛開的花兒引來許多漂亮的`蝴蝶翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂也趕來了，它們在忙著采花粉。我們換下厚重的棉衣，穿上漂亮的單衣，在操場上追逐、嬉戲，大家好不開心。
夏天，校園里幾棵高大的白楊樹非常茂盛，樹陰把校園遮住了足有三分之一。樹上的知了似乎想陪著我們一起讀書，在我們的讀書聲中，它們也在高聲吟唱。
秋天，校園里的花兒開始凋謝，草兒漸漸地枯萎。夜里，一陣秋風(fēng)吹過，白楊樹發(fā)黃的葉子輕輕地紛紛飄落下來。第二天一早來到校園，我們的腳踩在厚厚的落葉上，發(fā)出“沙沙”的響聲，讓人感覺好像漫步在童話世界里。
冬天，一場大雪過后，校園里的白楊樹披上了白雪，花圃里的冬青披上了白雪，操場也蓋上了厚厚的白雪，整個校園成了銀裝素裹的白色世界。我情不自禁地嘆道：“好美啊，校園！”
我們的校園如此美麗，真是一幅誘人的四季畫。
小學(xué)生的作文300字 篇2
一年四季有四個季節(jié)，分別是：春、夏、秋、冬，其實我最愛春。我愛它的五彩繽紛艷麗，我愛春的植物與顏色，愛它的到來，讓世界充滿了快樂，成為了幸福生活的開始……啊，世界是多么和諧、美好，都是因為春天的降臨與改變。我愛著它的每一點，每一分，每一秒。我愛充滿生機的春天！春天代表著新的一年的開始，以及新的一天。春天的降臨，使萬物復(fù)蘇：雨點般得種子探出了小腦袋，張望著眼前無邊無際、陌生的世界；桃樹的枝干上竄出了一個個含苞欲放的小生命;柳樹上長出了一根根細細的`、翠綠的頭發(fā)，在春風(fēng)的感召下，輕盈地搖擺著……雪白的梨花、粉紅的桃花、翠綠的柳條、青綠的楊樹、淡紅的海棠花、青青的小草、芬香、金燦金燦的迎春花等。都表示著春天所擁有的獨特的色彩、香氣�；▋旱臍庀⒂瓉砹艘魂囮囎虧櫲f物的春雨。在春雨的滋潤下，萬物復(fù)蘇后，樹木蔥蘢，青翠欲滴，樹枝像水洗過一般，綠得尤其可愛。梨樹上的花兒在春雨和春風(fēng)的澆灌下，花瓣上雨珠緊挨著，葉子上水珠晶瑩透亮，形成了一串串透明珠子，在陽光下，顯得潔白發(fā)亮。讓人目瞪口呆。�。〈禾斓木吧敲匀说�。有了春天的到來，萬物才能復(fù)蘇，一切才能繼續(xù)生根發(fā)芽，使世界充滿生機。啊，我愛春天！
小學(xué)生的作文300字 篇3
這些話已經(jīng)放在我心中多時，今天，我要敞開心扉說說心里話。
星期六，我正在玩著電腦，玩兒到高潮處。突然，一陣寒意襲來，我情不自禁的縮了一下脖子�！白鳂I(yè)寫完沒？”媽媽剛回來就蹭到我跟前來柔聲細語的問。我當(dāng)時雞皮疙瘩掉了一地，說“寫…寫完了�！薄芭媚�？彈了沒？”媽媽不依不饒，又問。“嗯…琵琶嘛，我就準(zhǔn)備去彈呢。這不是剛寫完作業(yè)放松一下嘛。”我努力為自己辯護著。“你呀，什么都好，就一點兒也不自覺，就得別人盯著你，你才舒服。”媽媽立馬收回笑臉嚴(yán)肅起來�！班�，老媽教訓(xùn)的是。我下次一定改。”我裝作一本正經(jīng)的樣子應(yīng)付著媽媽。果然不出我所料，老媽中招了，轉(zhuǎn)身去廚房做飯了。
我在屋里玩玩那，終于把琵琶指甲帶好。拿出琵琶，我原本只想應(yīng)付差事。誰知，彈著彈著，我自己也彈出了感覺，連平常對我挑挑這毛病、找找那缺陷的媽媽都對我贊不絕口。
我彈完了，放下琵琶。仔細想想：媽媽平常對我的嚴(yán)厲，何嘗不是對我的愛呢？媽媽只是因為想讓我變得更好。天底下哪有不愛孩子的`母親呢？
但是，在這里我還是想對媽媽說：媽媽，請不要對我太嚴(yán)，我以后會自覺的。
今天，謝謝你聽我說心里話。
小學(xué)生的作文300字 篇4
他今年十周歲，還是我大幾十天，他長著一個圓圓的頭，一雙小眼睛，但是他很聰明，年年被評為三好生。
有一次，我和他去游泳，游好了。他教練故意攔住他說：“你今天游2800米了沒?他沒回答反而說游泳隊是不是要游五千六百米嗎?教練說是的。他又說，那你不是要游一萬2千米?教練哭笑不得。說走吧走吧。朱樺恒向教練鞠了一個弓像古代的書呆子一樣，把邊上的家長看的'笑死了。
還有一次，他的教練看見他個子比較矮就過來和他說，你要多游泳就可以長高了。他用手比試比試在心里暗自說你自己個子也不高嘛!最后他還是忍不住對教練說，為什么你游泳這么好但是個子還是不高呢?教練聽了再一次吃了啞巴虧。
還有一次，朱樺恒游的累死了，他媽媽看到了很是心痛，就叫他回家。半路那個教練又出現(xiàn)了攔住他問道，你去干嘛，他說我要回家了，教練說，誰讓你回家了。你媽媽是教練還是我是教練。他說，你是。還有你在學(xué)校你媽媽讓你下課你就下課嗎?朱樺恒被說得無言以對。只好低著頭回去游泳。
看，這就是我的好朋友，可愛吧!
小學(xué)生的作文300字 篇5
我喜歡金黃的迎春花，火紅的一串紅，鮮艷的牡丹，但我更喜歡映日的荷花。
荷花的顏色很多，紅的、粉的、白的……不管哪種顏色，都非常美。
荷花都在水里生根，每當(dāng)夏天，你到船閘公園或響水湖公園，走在彎彎的橋上，你會看見一朵朵亭亭玉立的荷花。瞧，它們正在對我們微笑呢！它們有的剛展開一兩片花瓣，好像害羞的小姑娘見到生人遮住了臉；有的完全盛開，迎著微風(fēng)翩翩起舞；有的還是花骨朵兒，靜靜地站在水中。荷花下面便是荷葉，你可別小瞧了看著普普通通的荷葉，荷花之所以能長得那么好，都是因為荷的功勞。荷葉不僅能泡茶，更重要的'是還可以治瘡。
荷花是供人們欣賞的，荷葉是給人們治瘡的，那么，蓮蓬下的蓮子就是給我們吃的哩�？上�，公園的荷花是公物，不過就算你敢吃你也會被橋上的護欄給擋住。但如果你的爺爺奶奶、外公外婆住在鄉(xiāng)下的話，那就好辦了，你可大膽地向父母提出，讓你到鄉(xiāng)下玩，就可以嘗到美味的蓮子了。
荷花的用處渾身都是，更可貴的是它出污泥而不染的品質(zhì)。你說，荷花比不比其它花的用處大呢？
老師評語：文中你語句流暢按照老師上課所講的技法來有序地介紹荷花，很棒！如果多注意一下關(guān)聯(lián)詞的運用，會更好！
小學(xué)生的作文300字 篇6
大自然有很多有趣而神奇的現(xiàn)象，比如：彩虹、下雨、刮風(fēng)……，可你知道霧是怎樣形成的嗎？
清晨，我醒來，看到窗戶上有一層白茫茫的霧，用手指還可以在上面畫畫。我非常好奇，便跑過去部爸爸，這是怎么回事。爸爸告訴我：冬天，室外溫度低，室內(nèi)很暖和，室內(nèi)的水分遇到冰冷的.玻璃，就形成水珠附在玻璃上，這就是我們看到的霧。
聽了爸爸的話，我有些似懂非懂。于是就上網(wǎng)去查相關(guān)資料，原來，水有三種形態(tài)，一種是氣體， 一種是液體，還有一種是固體。氣體的水就是我們平�？吹降乃魵猓諝庵泻写罅康臍怏w水分；液態(tài)的水是最常見到的；固體的水有冰或雪。氣體的水遇冷就會變成液體水。室內(nèi)空氣中的水分遇到冰冷玻璃會變成水珠，就是這樣形成的。冬天的車內(nèi)玻璃上也會有這種現(xiàn)象發(fā)生，總是影響司機的視線，看來大自然的神奇現(xiàn)象并不全是給人類帶來的是益處。
大自然太神奇了，我愛這美麗的大自然！
小學(xué)生的作文300字 篇7
陽光姐姐：
您好！
我是第一次給作家寫信，心里很激動！
陽光姐姐我自從我生日，朋友送我您寫的《小魔女藍小魚》這系列的三本書，我就開始喜歡您寫的書，因為您寫的是那么生動、有趣、切合實際。
現(xiàn)在您寫的書我?guī)缀蹩催^了，比如：《小魔女藍小魚》這系列的三本書、《擁抱幸福的熊》、《假如給豬一對翅膀》、《我的同桌是班長》……一些書。
我的幾個死黨也很喜歡看您寫的書，她們說：“里面的'故事和我們想的一模一樣，這個作者是個大學(xué)生吧！”我們幾天就能看完您寫的一套書，很快吧！我的一個死黨看了第一本書對我說，陽光姐姐在書中流露的感情太多了，太讓我們放不下，太吸引我們了。
我看完這三本書后，陽光姐姐，您寫沒寫《小魔女藍小魚4》，我都等著呢!我好喜歡您寫的書，希望您能繼續(xù)往下寫，我還能著買呢！
祝您
心想事成
忠實的小讀者：XXX
小學(xué)生的作文300字 篇8
像是一陣風(fēng),
不知道方向,
也不知道要去哪里.
隨著氣流的推動..漂流不定..
......
靜靜的,..
你立在那里,
似乎只用呆滯的目光感受周圍的一切,
不注意我的來與去,
經(jīng)過你身邊,
看著那張似曾熟悉又模糊的臉..
..我猶豫了,
空曠的那條街,
兩排樹不斷飛落的葉子..
校園里空氣安靜而和協(xié),
慢慢的;;
習(xí)慣中帶著漸漸厭倦的氣息..
.我發(fā)現(xiàn).
..你好冷.
剛剛才明白..
你心里早就對我說"再見".
看過了浮塵世事,
也感受過了鳥語花香,
留下的'只剩"云煙"..
我終于明白,
在你的世界里,我只是空氣.
在你的世界里,我只是風(fēng)..
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