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小學(xué)生作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文300字 篇1
“微笑”，一個(gè)極其平常的表情，卻能給人幾許溫暖，幾許力量，也許是朋友的寬容，也許是老師的一個(gè)寬容，也許是父母的一個(gè)鼓勵(lì)。在學(xué)校里，我體會(huì)到姚老師給于我的力量。
有一次，我在語文口語交際中被老師抽中了。時(shí)間一到，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)到達(dá)指定地點(diǎn)。開始了!眼看著前面的同學(xué)都輕松過關(guān)，該到我了。“和前面的同學(xué)一樣!”我背啊背，背到一半時(shí)，疑?不對(duì)，好像在哪兒背錯(cuò)了!“好像漏了一句�！蓖蝗唬瑥睦蠋熆谥械舫隽艘痪錅睾偷脑捳Z，老師的臉上依然掛著微笑，似乎覺得這很平常。哦，原來真的背錯(cuò)了。經(jīng)過老師的提醒，一口氣全背好了。下一關(guān):背作文。前面的同學(xué)總是輕松過關(guān)。一眨眼，又到我了，“時(shí)間過的慢點(diǎn)啊!時(shí)間過的慢點(diǎn)啊!”我嘴里不停地念叨著。哎，開始了，我剛背到無錫的三國(guó)水滸城時(shí)，眼看就要背好了，頓時(shí)，腦袋里一片空白。我看了看一號(hào)，她在微笑著鼓勵(lì)我:加油!你行的`!我又看了看老師，老師只是不停的沖我微笑，剎那間，一股無形的力量流入全身。哦，我知道了。等我背好了之后，老師再一次沖我微笑，好像在夸獎(jiǎng)我。
姚老師的微笑，給予了我力量。令我難以忘懷!
小學(xué)生作文300字 篇2
世上有一個(gè)人，會(huì)無微不至地照顧你，卻又不圖回報(bào)，只為那一聲“媽媽”。
兩年前的一天，我放學(xué)回家，只覺得小腿很癢，便用手撓起來，可卻越抓越癢。低頭一看，才發(fā)現(xiàn)小腿上不知什么時(shí)候彌漫著一股淡淡的紫色。不多時(shí)，腿上又開始腫起來，碰上去有點(diǎn)痛。我不知所措，連忙打電話給媽媽。
過了一會(huì)兒，媽媽便馬不停蹄地趕了回來。她看到我這副樣子，立刻當(dāng)機(jī)立斷，決定送我去醫(yī)院。這時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)多了，外面黑漆漆一片，路燈發(fā)出昏暗的光，映照出樹木花草的`影子，風(fēng)一吹，影子輕輕晃動(dòng)，更增添了幾分可怕的氣息。媽媽卻全然不顧，扶著我下了樓。她焦急地開車向醫(yī)院駛?cè)�，還不時(shí)地問我感覺怎么樣。
不一會(huì)兒，車子開到了醫(yī)院，媽媽心急火燎地跑上樓，找到皮膚科，請(qǐng)醫(yī)生幫我看病。醫(yī)生仔細(xì)地看了看，“刷刷刷”地寫下了診斷結(jié)果。原來是因?yàn)槲页粤颂嗪ｕr，才會(huì)有這種癥狀，學(xué)名叫做過敏性紫癜。媽媽知道后，又立刻問了醫(yī)生有哪些食物不可以吃。然后便像個(gè)轉(zhuǎn)輪似的幫我登記住院、買藥、請(qǐng)假……每天還要幫我從學(xué)校里拿回作業(yè)。
母愛如水，媽媽就是這樣無私地愛著我們，我不禁想起了唐代大詩人孟郊所寫的“慈母手中線，游子身上衣”，誰說不是呢？
小學(xué)生作文300字 篇3
春天來了，春天來了，春姑娘活潑、俏皮地來到人間！
“春風(fēng)又綠江南岸”，春天像一個(gè)可愛的魔法師，所到之處萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。
你看，經(jīng)過了漫長(zhǎng)寒冷的冬天，小路上，春之少女矯健的走著，盈盈的笑著，她揮舞著萬條絲線，忙碌而又愉快地為大地紡織鵝黃，淡綠的春裝。瞧呀，小草偷偷地萌芽破土，從地下小心翼翼地探出頭來，她要把大地變成綠色的.海洋，迎春花早早綻開了盈盈的笑臉，把春天的消息傳達(dá)，春水輕輕流動(dòng)，春光在碧波里蕩漾，柳樹伸著懶腰，不知不覺抽出新枝，長(zhǎng)出碧綠的嫩芽，白楊大方地舒展新葉，微笑著向春姑娘問好！燕子從南方飛回來了，它們落在電線桿上，像是躍動(dòng)在五線譜上的音符，歌唱者春天的美好和愜意。
春天來了，山坡上，廣場(chǎng)上，孩子們忙著放風(fēng)箏，興奮地笑著，跳著，田野里，農(nóng)民伯伯辛勤地勞動(dòng)，播下希望的種子�；▓@里，各種花兒競(jìng)相開放，白的梨花，粉的桃花，還有那絢麗燦爛的櫻花，它們是美麗的使者，盛裝打扮著春天。
春天，你把黃禿禿的田野打扮的煥然一新，你給一切植物帶來了生機(jī)，啊！春天，愿你永遠(yuǎn)留在我們中間，留在我們心里。
小學(xué)生作文300字 篇4
我最高興的事是我上作文課時(shí)，有一次，老師讓我們自己動(dòng)手去釘扣子。
記得那次，老師讓我們吧針、線、扣子擺在桌子上講解了一遍后，就讓我們?nèi)プ隽�。我先用左手捏起針，右手拿起線，小心地把線往針孔里穿，結(jié)果線撞成了一個(gè)大蝦米。在我正著急時(shí)，忽然想起以前媽媽引線時(shí)的'方法。于是，我用嘴抿了抿線，再捻了一下，果然線變得又細(xì)又長(zhǎng)，一下子就穿進(jìn)去了。我又把線的兩端對(duì)齊，想打一個(gè)結(jié)，但線太短了，我沒法打結(jié)。然后，老師教了我一個(gè)竅門，接著，我伸出食指，把線繞了一個(gè)圈，再用大拇指輕輕地搓了幾下，線圈脫落下來了，中指趕緊過來幫忙，它把線圈向下一拉，結(jié)系好了。我再看準(zhǔn)了扣眼，把扣子按了下去。我從下往上穿了過去，拉拉線，讓線變得更直了一些，又從上往下穿了過去，拉拉線------就這樣，一上一下，反反復(fù)復(fù)地穿，不知穿了多少次，我又拉了拉扣子，呀！扣子像貼在衣服上一樣結(jié)實(shí)！哈哈！大功告成�？圩咏K于釘完了。
這節(jié)課我又學(xué)到了釘扣子的小竅門，還體驗(yàn)了釘扣子的過程，真高興。
小學(xué)生作文300字 篇5
今日，我們要去旅游。一大早我興奮的睡不著覺而行了過來，換鞋的時(shí)候，我問：“今日去哪玩啊，爸爸？”“今日我們一起去仙居玩。”“好呀，好呀！”我興高采烈地說。
在去神仙居的路上，我們穿過了十幾個(gè)隧道，我一路想著：如果我不說話能堅(jiān)持多久呢？我于是就開啟了手表的計(jì)時(shí)器，剛開始五分鐘我喝了一口茶就睡著了，不知不覺就睡了一個(gè)小時(shí)多，我說了幾句話。我就把手表計(jì)時(shí)器關(guān)了。
到了神仙居后，看見“免費(fèi)公交車”就急急忙忙的跑了上去。到了目的.地就一直走啊走啊……知道我看到了“游樂園”的箭頭朝著的方向，我便快馬加鞭的趕了進(jìn)去。
到了游樂園后我和爸爸玩了一會(huì)獨(dú)木橋，媽媽和姐姐去買了盒白糖，后來我們?nèi)乙黄鹋郎剑搅税肷窖鼖寢屢蚩指咄Ａ讼聛�，只剩下我�?個(gè)人了，我們堅(jiān)持爬到山頂，沒想到山頂是漂流區(qū)，只可惜人太多了，我們便下了山。中午我們吃了一碗燒頭面。下午爸爸給我買了一個(gè)網(wǎng)。
看看時(shí)間也不早了，我們便回了家。
小學(xué)生作文300字 篇6
陽春三月，草長(zhǎng)鶯飛，萬物開始蘇醒，正是種樹的好時(shí)節(jié)。我和媽媽興致勃勃地上街買了一棵葡萄苗，打算回家種，一到家我迫不及待地拿上小水壺和小鏟子，吵著要去種。
我和媽媽在水木華庭小區(qū)里物色了一個(gè)好場(chǎng)地，我拎起鏟子不管三七二十一就開始挖土，這挖一塊土，那鏟一塊泥，把泥土沾得媽媽和自己的身上，媽媽說：“不能胡亂鏟，泥土還要墊洞埋小樹，”只見媽媽瞄準(zhǔn)一個(gè)方位，示范挖了一下，我不甘示弱馬上拿過鏟子學(xué)著媽媽教的方法開始挖洞，第一下，媽媽說不錯(cuò)，第二下，我后勁十足，第三下只聽當(dāng)?shù)囊宦暋�。鏟子碰到硬硬的.東西，好像被什么卡住了，仔細(xì)一看原來是塊石頭，我使出九牛二虎的力把鏟子使勁的一翹，蹦的一聲石頭飛了出來，媽媽直夸我真棒，不一會(huì)兒，我覺得夠大的一個(gè)洞挖好了。我讓媽媽幫我扶正葡萄苗，我往里邊填上泥土，壓了幾下。我又拿起水壺給小苗澆足水。啊，大功告成了，我拍拍身上的泥土，心里沾沾自喜。
回去的路上，我駐足回眸，只見小樹苗搖著樹枝，仿佛跟著我說：別忘了天天來看我！我欣慰的笑了。
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