行走的作文【精品15篇】
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的行走的作文，歡迎閱讀與收藏。
行走的作文1
鹿角解，蟬始鳴，半夏生。
正值夏至。
天氣悶熱早不是這兩天的事情，今年已經熱了許久。
我下了樓，突然想起我至今還未逛過校園。
學校已有百年歷史，隨其長久的，還有百年的樹木。我們學校的綠化面積甚至勝過了對面的公園。在這，有一群棲息了數(shù)年的鳥兒。晨起時，總能聽到窗外時遠時近的鳥鳴聲，算不上好聽，甚至有些惱人，我卻異常喜歡:這群鳥兒不怕人，它們在這座校園待的時間一定遠甚于我們，我們只是一群在此流連三年的過客，它們卻是長久生存于此的原住民。反倒是我們干擾了它們。我想。
慢慢悠悠地晃蕩在校園。我們學校管得很有水平，不像初中那么刻板。初中的教條主義導致我剛進入這所學校都有些接受不了它的自由。所有的植被恣意繁衍，古老的石桌石凳令人看著就心曠神怡。最關鍵的是，這是屬于我們的景色。沒有繁文縟節(jié)限制我們行動，我們可以自由自在的生活穿梭于林間。我們的學校，真的很有意熏陶學生的藝術氣息，盡管我們學校以理為主。
望著夏景，心中卻思索著冬景。
今年疫情期間下了一場雪，語文老師那天在學校。他是一位充滿詩意的`中年男人，他曾多次和我們提起學校的雪景�！岸煜卵┑臅r候，xx亭真的很美。孩子們，你們一定要看看�！蹦翘炀W(wǎng)課還有十分鐘下課。他冒著飛舞的大雪，舉著手機，像一個孩子般的給我們看雪。怪我文化水平有限，至今未想到能用以描述那難忘雪景的句子。只記得，很美很美。
回了宿舍，躺在床上，第一次拋下亂七八糟的想法，仍然止不住的留戀那片郁郁蔥蔥的樹木，此起彼伏的蟬鳴聲或是鳥叫聲。
一切都是嶄新的，一切都充滿了希望。
行走的作文2
我腦子中重復著成千上萬個“我要我的自由行走！”，我在幾個月前摔到了我的腳。于是，我就見到了我那黃銀相間的拐杖，過上了接近“殘疾人”的生活�，F(xiàn)在，我已經兩個月三個星期沒下地走路了。我現(xiàn)在想要的只有腳踏實地自由行走！
從我架上拐杖的那一刻起，我就知道我將要過上不同尋常的生活。但我始終沒有想到，我到了現(xiàn)在都沒完全康復。雖然我自以為我已經是個骨折的老手了，但現(xiàn)在我才明白，對于康復這件事我并沒有什么經驗。我只能坐在學校的椅子上，盼望著即將到來的自由行走。我想，如果我過上了自由行走的生活，我一定會沿著操場跑上五六圈的，因為我太興奮了，也許我會對著天空喊：我自由啦！
復查的日子一天天臨近，我有時會興奮地跺著腳，我現(xiàn)在只能做的只有這個，不能跑，不能跳，甚至還不能走。我的自由行走離我越來越近了，有時我真希望我可以早點去復查，醫(yī)生檢查完我的腳后，應該會把石膏拿掉，我想早點拿掉這個障礙，好讓我的雙腳早點解放，回歸自由。我想象著我的.腳好后，在操場上跑，那時我一定很開心！
我知道我的自由行走即將到來，可臨近時覺得時間過得好慢��！自由行走什么時候才能真正到來？我早已迫不及待了。你快點來吧！自由行走，好讓我和拐杖說再見，讓我好久都沒有活動的雙腳重新踏在地上吧！
我要自由行走！我的腦海中不停浮現(xiàn)出這句話。忍受了兩個月不動的我，馬上要解放啦！
行走的作文3
現(xiàn)在你本可以在這個世界的任何一個地方。
但你卻坐在這里看這些荒誕文字。接受著這個世界，國家，家庭，職業(yè)的一切限制。似乎你從沒想過要反抗。溫順的接受。
不斷妥協(xié)，對自己妥協(xié)，對人生妥協(xié)。打算就這樣平庸的過完自己一生。沒有創(chuàng)造的意識，嗯，那是別人的事。所有人都這樣想。所以毫無進步。
蔡康永說，在多年以后，喜歡的人約你去游泳，你說我不會耶；遇到一個難得的.機會但需要會英語，你說我不會耶。青春在你的不斷嘗試和不斷放棄中度過，最后成了你一句我不會耶。
或許你只是笑笑，我都已經年過半百的人還有什么青春。青春不是荷爾蒙揮發(fā)，不是無頭腦的前進，也不是韓寒所說一群青年人發(fā)春。青春是叢林，荒原，冰川，是夢想，是不枯竭的心，是永遠熱愛。
你用你的定式思維來看這個世界，你應該怎樣，我應該怎樣。所以注定墨守成規(guī)，注定枯死在這個小城。人類所制定的一切規(guī)則都是為了方便自己的自私。你潛意識里已經逐漸被這些規(guī)則洗腦，所以你看到與你不同的會覺得荒誕，但你未嘗在心底不隱隱向往？沒有什么不合適，只是你不嘗試。
世界那么大，你要去看看。
喜歡攝影，從現(xiàn)在開始拭去你相機上的塵土。喜歡畫畫，洗凈手拿出畫筆。喜歡她，打好漂亮的領結告白。
放任自己，在茫茫喧囂中成為真實。
行走的作文4
我酷愛旅行，喜歡恣意行走在這個偌大的世界里�？墒菍ξ襾碚f，比起抵達終點的欣喜，我更鐘意于行走在路上的感覺。
行走在路上的感覺是自由的：一個背包，一身行頭，呼朋喚友，說走就走。微風相伴，花草隨行，走走停停，自由自在，感受自然之美好。鳥兒為我領路，蟲兒為我奏樂，風雨為我洗禮，一路風光一路歌。
行走在路上的感覺是幸福的，一個座位、一張臥鋪、一本小說、一碗泡面……生活簡單，卻可以閱盡世間百態(tài)。車廂里上竄下躍的孩子有著掩飾不住的興奮；年輕的男女倚窗對望，濃情蜜意；年老的夫婦安詳靜謐，臉上掛著慈祥的微笑。汽車穿梭，火車飛馳，飛機騰空，輪船破浪，每一種都是別樣的體驗。
我還可以對數(shù)小時后抵達的目的地，產生許多美麗的遐想：險峻的高山，無畏的攀登者；潺潺的流水，飄落的花瓣；繁華的都市，林立的大樓；藍色的大海，疾馳的快艇……我也可以欣賞那些沿途的風景：或許是一片望不到邊的.草原，黑色的、白色的綿羊三三兩兩；或許是茫茫戈壁，無限延伸，與天邊一起勾畫出浩瀚無垠的蒼涼之美；也可能是一座靜謐的村居，盡管林遮樹掩，但飛揚的炊煙，卻悄悄訴說著鄉(xiāng)土人情……
我喜歡行走在路上，我喜歡它給我的每一份驚喜與意外。等將來的某一天，我又回想起這些，內心充盈的肯定是滿滿的愉悅。
行走的作文5
每一個晨曦，同每一朵在黎明盛開的花問好，為每一顆即將在陽光里消逝的露珠祈禱。
在清晨潮濕的森林里行走，卻不傷害每一只睡醒的爬蟲。
同每一個遇見的人問好，為陌生人指明方向，把祝福送給每一個愛我的人。尊敬一個
勞動的人，向每滴辛勤的汗水敬禮。沿著路行走，卻不讓塵土飛揚。
幫助每一個需要幫助的人，對每一個微笑的人報以同樣的`微笑。接受陽光的溫暖，贊
嘆大自然賜予我們的美好。坐下來吃飯的時候，招呼每一個親人一同吃飯。受著疼痛的時
候，只有一個人自己知道。
為每一個遙遠的，親近的朋友予一個大大的擁抱，帶給他們一天最初的感動。盡自己的力量，讓每一個人微笑。盡自己的力量，讓每一個受過傷的人忘記痛楚。盡自己的力量，給予每一個人希望。
用溫和的言語，愉快的語調同每一個人交談。欣賞陽光每一時的美好。發(fā)現(xiàn)每個人身上的發(fā)光點。了解世界每時每刻。希望每個人幸福，希望每一天美好。
愛每一個人。讓愛我的人每一天都可以感受陽光的美好。把每一份快樂同人分享。對每一朵盛開的花給予贊美。記得自己走過的每一步，不會后悔每一個抉擇。
努力去實現(xiàn)每一個夢。讓夢里開遍的花開成滿世界的愉快。讓夢里出現(xiàn)的陽光灑遍全世界。不把黑暗當黑暗，努力去照亮。不為自己成功的每一小步而驕傲。為每個人的成就自豪。
守望每一個值得守望的。
陽光下行走的少年會走得更遠。
行走的作文6
雨絲低吟，流過煙柳斷橋，流過人間四月，流向紅塵深處。
撐一把舊傘，走在無言的青石板上，低眉觸水。清風一樣，是沁人的涼意；絮語一樣，是纏綿的輕音；霧靄一樣，是縹緲的影兒；月華一樣，是澄澈的詩意。雨珠悄然從指尖滑落，手心清涼，手背清涼。
夜月一簾幽夢，總有雨聲糾纏不清。也許，雨本就是柔軟的，所以選擇與靜夜相依；也許在喧鬧了一天之后，總需要一片淅瀝來填滿寂寞的心緒。雨總是不驚不擾地踱進歲月，又輕輕悄悄地走過，不管是南國落花中的'雨還是塞北羌笛聲中的雨，都是一樣的有靜氣。行走在雨中，不需要太多的言語，一切的一切，剎那寂靜，會心處，已是莊生夢蝶，物我相忘，不知今夕何夕。
雨，在歷史的滾滾煙塵中，來了又去，文人雅士，無不為之淺吟。于是，在歲月流轉，光陰凋零后，永遠定格成了一份雨中情愫。多少塵埃散盡后，且行走在雨中，正如從前的一襲青衫輕踏微雨一樣。箬笠蓑衣，漁舟倚岸，看來是漁人不得已的苦事，可是，在陽光下筑夢奔跑，是幸福；守著一段冷暖交織的時光。聽幾處斜風細雨，也是真實的煙火幸福。最可愛的是那穿林打葉聲中的子瞻，明知竹杖芒鞋，大雨連綿，卻偏要固執(zhí)地緩緩前行。雨沾濕了他的衣襟——那是最瀟灑的雨，中有閑情。有人說他一生坎坷，有人說他向來灑脫。或許他們都說對了，或許都說錯了，又或許，我們本就不夠淡然，想在歲月里留一縷輕雨，卻一如既往地把它忘記。
青史已經翻過好多頁了，雨也確乎是少了。
行走的作文7
“唉”，我看著自己的試卷，內心如在灼燒，傷心極了。一個個刺眼的分數(shù)，在我眼里像一條條毛毛蟲，肆無忌憚地在嘲笑我。
“轟”！一陣雷響頓時把我驚嚇了一番，環(huán)顧四周，才發(fā)現(xiàn)只剩我孤零零的一個人了。于是，我趕緊將試卷塞好，拿上雨傘，回家去。外面的天早已暗下來了，雨水不斷地撞擊著我的雨傘，此刻，我只想趕緊回家，加快了步伐。在過一段上坡橋時，非常危險，當一步步向上挪移時，我突然想起多年前媽媽和我的.一次實驗。
“媽，那些花園里的花好難看�。∷鼈兩砩蠞M是傷疤，不過，有一株水仙不同，它就比那些可愛多了！”我撅著嘴對媽媽說道。
“孩子，你錯了，沒有傷疤的花美只是暫時的。”
“我不信！我就喜歡那株水仙！哼！”我覺得媽媽實在不可信。
“好，孩子，等一個月以后，我們來看看到底是哪一種長得好！”媽媽神秘地沖我笑了笑。
在那一個月里，我始終堅信沒有傷痕的花才是最美麗的，所以，為了保護那株水仙，我把它養(yǎng)在自己的房間中，視它為掌上明珠一般，細心呵護�？墒墙涍^一個月的侍弄，我的水仙子結果卻令我大跌眼鏡，失去了光澤。媽媽培養(yǎng)的花卻個個出落大方，在陽光下耀武揚威。我哭了，我不明白為什么結果會這樣。
“先沒傷，再開花，要先走入低峰，才能沖到高峰�！眿寢屨Z重心長地說。是啊，我現(xiàn)在不正走入低峰嗎？人的一生又何嘗不是呢？人，一生都在行走，要么往前走，要么往后走，但絕不能停止，因為人一直在前進。我相信，我現(xiàn)在仍在行走，只是慢了一點兒。結果，我也可以欣賞到“輕舟已過萬重山”的感覺。
行走的作文8
輕輕地，打開一扇記憶的窗簾：曾經的兩年時間，已經恍如火箭逝去，想重來，已是不可能的了。回憶在那兩年的路上，有多少人陪著，我們大家一起進步，在挫折中成長。然而也并不是百分之百的成長，那只是一小步罷了，真正迎接我們的'是——初三。我們人生的第一個轉折點……
行走，是生命的姿態(tài)，是生命的歷程，生命在行走中經歷風雨，在行走中健康成長，在行走中感悟豐潤。而我們，一個個小青年，行走在這看似漫長實則短暫的初三路上，在這條路上，有困難，有挫折，但是想要當最后的贏家，就只有堅持。大人們總是說不努力學習，長大能做什么！也正是大人們的“啰嗦”讓我們在學習中有競爭，有拼搏……
而今我已在初三的路上走了一半了。那些緊張，害怕，全都一股腦的擁入我，解答的方式也要比以前更加完美，想法更加全面，題目也越來越難，讓人有種想退縮的想法。看著初一初二的學生，有些羨慕他們，想回到我們還是初一的時候，輕松，想法簡單……可是他們也是會是我們！不可能回頭的，只有繼續(xù)走下去，這樣以后將會沒有遺憾了。即使知道最終可能會失敗，但是真正的結局是沒人可以預料的。而唯一可以改變不好的命運將是自己，那要看自己將如何走下去，是堅持還是退縮。
行走，不管前方如何坎坷，都要一如既往的走下去，跟著自己的想法走，但不能被別人牽著鼻子走。
行走的作文9
近些年來，人們都喜歡國色天香的牡丹，冰清玉潔的玉蘭和端莊典雅的桂花，可我卻最喜歡梅花。雖然它不如嬌嫩欲滴的玫瑰，但她卻有一種樸實無華，傲骨凌霜的美。
要說賞梅的最好地點，自然是梅園了。一進門，我第一眼便看見了那瀝青路兩旁的梅花樹。
我永遠也找不到形容梅花樹數(shù)量的詞語。說那是一顆，好像太少了；說那是一叢，似乎還是少；說那是一片，倒還說得過去。
漫步在梅花樹旁，映入我眼簾的是傲然挺立的枝干和含苞欲放的花骨朵兒。那花白里透紅，花瓣晶瑩剔透，像是一顆顆價值不菲的寶石。她在風中輕輕搖曳，仿佛在對我點頭微笑。梅花的花瓣白里透紅，細細的'花蕊伸出，嬌嫩的花瓣緊緊的依偎著花蕊，細細的花蕊間，零星點綴著粉紅的花朵。那花朵有的半開半放，像害羞的小姑娘一樣探頭張望；有的還是含苞欲放的花骨朵兒，她們看到別的花開得那么燦爛，似乎正在著急的往外吐出花蕊。
我湊近一嗅，一縷縷若有若無的幽香浮散在風中，沁人心脾。在這片散發(fā)著迷人芳香的花海中，我被深深的陶醉了。
繼續(xù)向前走，走著走著，我突然想起一句詩，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！痹谶@么寒冷的天氣中，我們都不愿意出門，而梅花卻不懼風雪，在這寒冷的冬天里綻放。無論是刮風還是下雪，她依舊開得那樣飽滿，挺立在風雪之中。她沒有絲毫的畏懼，選擇迎難而上。她靠著自己堅強的意志在這重重困難中生存下來。
這就是梅花，我愛她樸實無華，傲骨凌霜的美，更愛她不怕困難，堅韌不拔的美好品質。
行走的作文10
踏入初中門檻的那一瞬間，一股莫名的不真實感蜂擁而上。昔日的事兒還歷歷在目，還沒來得及回憶，周圍的人就告訴你：你長大了。這仿佛是一場深沉的夢。
小時候，一有空便拉著媽媽上街買東西。我總是瘋狂地購物，隨后瘋狂地奔跑�？偸菋寢屢换仡^，我的身影就消失在她的眼球里了。她總是不讓我吃棒棒糖，而那粘乎乎甜滋滋的東西就是那時我生命的'一部分，缺了它可不行。我總是扯著媽媽的衣角，撒嬌地纏著媽媽，到沒有力氣時，就哇哇大哭，那哭聲定能讓全世界崩潰。她總是拿我沒撤，微笑地說：“你呀，你呀！”
童年的風鈴隨風搖曳著，時間一點一滴地流失，那個無憂無慮的小姑娘一點點地成長。
隨著年齡的增長，我丟掉了幾分稚氣，增添了幾分成熟，丟掉了幾分依賴，增添了幾分自覺……
剛入初中，一切還是那么生疏。在所有人的目光中走進教室。看著已打鬧成一片的他們自己竟束手無策。目光掃定，前方二米遠處有一位可愛的小姑娘呆愣地站在那。不知哪來的勇氣，走上前去。“嘿，你好！我們一起坐吧”。就這樣我倆竟成了無話不談的好朋友。這讓初來乍到的我變得不再形單影只。漸漸地，我在變化。
開學一個月了。不知不覺中，我已完全融入了這個班級。每天“無限循環(huán)”做相同的事情，發(fā)現(xiàn)上了初中煩惱增多，但我的斗志好像更昂揚了。一堆堆如山的作業(yè)，不斷在我眼前消逝；一張張的作息安排，讓我的日子過得更加充實；一陣陣匆忙的腳步聲，是我追逐夢想的聲音……
成長過程中，從兒時到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)自己懂事了許多，自覺了許多，安分了許多……也不再是那個天真的小姑娘了。我的童年已逝去，迎來的是積極奮發(fā)的青春。
我行走在成長的路上。
行走的作文11
一場雪落，染盡了世界芳華；一抹雪白，書寫了錦繡年華。
臨近傍晚，雪，停了。整個世界披上了一件銀白的衣裳，而我們，于無聲無息中開始了一場雪后的行走。
剛剛下樓，就看到了三五棵覆上了一層雪白的桃樹，只露出幾縷嫣紅。雖不是梅花，但也能體現(xiàn)出幾分“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”的意境，讓人沉浸在這幅畫卷中，如癡如醉。樹叢中也露出些許別樣的綠色，也不知是綠葉襯著紅花，還是紅花襯著綠葉，甚是耐看。
一路上，每一個人都不說話，只是在沉默中感受著天地之間的一物一人，感受著天地之間的`一草一木，感受著天地之間的一花一葉。
不知不覺間便到了目的地——火車站。“隆——隆——隆——”一陣又一陣行李箱滾動的聲音回蕩在耳邊，好似在訴說著回家人的急切。不知是不是錯覺，好像原本冷冰冰的報站聲都變得有溫度了起來。這大概就是家的魅力吧�；疖囌緩V場上來來往往的人們，臉上或多或少都帶著些許倦意，些許笑意，手里那些大包小包應該都是帶給家人的禮物吧！此時此刻，原本覺得刺耳的車鳴聲都變得動聽了起來。
我們也將在這動聽的車鳴中繼續(xù)這場行走——返程。
一次行走，伴著喧鬧與寂靜，令人心曠神怡；一次行走，伴著聲聲車鳴與陣陣寒風，令人心如止水；一次行走，伴著人們對家的無盡思念，令人心潮澎湃。在這個雪白的夜晚，我們行走在無數(shù)游子對家的思念中……
行走的作文12
媽媽每次坐船時都會暈船，一上岸就渾身不舒服，要是我能發(fā)明一雙水上行走鞋該多好啊，這樣媽媽就能擺脫暈船的困擾了。
其實，自然界中有一種動物就具備了這種功能，那就是蛇怪蜥蜴，他們在水上疾走如飛，卻不會掉進水里。
我設計的水上行走鞋，外形像可愛的小老鼠，樣子輕巧、舒適，它的材料選用了納米防水技術，底部有許多細小的漂浮圈，可以使人站在水面上。
水上行走鞋還擁有語音識別系統(tǒng)，它可以通過我們的語音指示來改變方向和速度。它的.速度最快可以達到每小時40公里，比摩托車慢一些。速度慢時，和行人散步一樣，可以讓人觀賞周邊的風景。如果檢測到前方20米內有障礙物，它就會自動將速度慢下來，避免造成傷害。
鞋的外側有紅、綠、黃三個按鈕。紅色按鈕可以讓鞋的外表隨心所欲地進行變化，有可愛的動物款式，有時尚的運動款式，還有古典的淑女款式；有輕薄透氣款的，也有保暖舒適款的。按下綠色按鈕，可以播放我們喜歡聽的音樂，緩解緊張和疲勞。按下黃色按鈕，可以開啟照明燈光，使方圓50里都可以看得清清楚楚。這雙鞋還有定位功能，它不僅是一個指南針，還是一個高科技的小型導航儀。
有了這雙水上行走鞋，我們就可以不坐船，不暈船，還可以減少船排出的廢氣，讓我們的海洋環(huán)境更加美好。
行走的作文13
如珍珠般的雨點，一顆一顆落下，串落成了那最珍貴的回憶�！}記
那時，我站在屋檐下。望著這雨點，出神。一把藍色的傘出現(xiàn)在身邊，傘下的.你默默地望著我。一番眼神交流后，我走到你的傘下，同你一起在雨中行走。一個不留神，我摔倒了，摔倒在了雨中。我望著你，渴望你能將我拉起。但你沒有，從我站起的那一刻。眼神里的熾熱已被寒冰覆蓋。
又是一個雨中，我獨自一個人未撐傘，在雨中行走。那是考試后，仿佛衣服被雨點打著才會心里舒服一些。雨不盡人意，一會兒，彩虹出來了。望著那彩虹，仿佛眼中多了一些熱光。
又是一個雨中，我同早已年邁的母親在雨中行走。小心翼翼地為母親撐著傘，良久，母親緩緩地說：“女兒呀！要不是你父親當年教會你堅強，你又如何能有如此成就呢？這么多年你還未明白嗎？“一滴水劃過臉頰，眼神里的寒冰已化作眼淚隨雨點一起流淌。
那個雨中的父親已不再無情，因為我已看到那冷酷表情下的一顆愛子之心。那個雨中帶給了我太多太多，那場雨仿佛已成為滋潤我的甘霖。
在那之后，我仍獨自在雨中行走。眼神不在那么無情，它已被染上了紅色。在雨中，閉上眼，再次聆聽雨聲，再次回味雨中曾行走過的點點滴滴。
在雨中行走，那雨已化作心形。它夾雜著父愛，隨風一起包裹著我�！笥�
行走的作文14
一個可憐的小女孩在大年夜賣火柴，幻想著擁有食物、親情，但這都是空想，最后悲慘的死去——這就是讓我深思的安徒生的童話故事《賣火柴的'小女孩》。
賣火柴的小女孩只有父親，可父親卻不愛她，愛她的媽媽與奶奶都死去了，沒有人關心她，沒有人喜歡她，沒有人疼愛她。可我卻不一樣。媽媽疼我愛我，爸爸關心我，爺爺奶奶對我更是呵護備至。冬天的夜里，睡覺時我總是把被踢開，媽媽怕我著涼經常起來為我蓋被，自己卻因此著涼。每天早晨，奶奶送我去上學，放學時還要來接我。與賣火柴的小女孩相比，我簡直是生活在蜜罐里。
賣火柴的小女孩不但沒有飯吃，還要整天餓著肚子賣火柴，真不知道她是如何支撐著走在冰冷刺骨的街上。我們的生活可比她好的多，不僅可以吃得飽飽的，而且食物更美味可口，媽媽還很注意營養(yǎng)的搭配。我還經常要求父母帶我出去吃西餐�？墒菍τ谫u火柴的小女孩來說能吃上一頓飯，就是天方夜譚。單就吃的方面來說，我不知要比她強多少倍！
賣火柴的小女孩只穿一件破衣服與一雙大拖鞋，冬天穿得這么少該多冷�。】伤龥]有親人，必須忍受。而我么冬天的衣服不僅保暖，顏色與款式還很豐富。我真比她幸福！
我行走在幸福中，我生活在幸福中，我有一個幸福燦爛的童年！
行走的作文15
行走在風雨中，讓雨水抹去心中的傷痕，帶走身體的疲憊，享受大自然帶來的愜意。
行走在小雨中，感受到如針如細牛毛般的雨絲淋灑皮膚上，看著傾斜落下的小雨，像一根根極細的白線，白且長無盡頭，誰曾想過，在這一絲絲的雨中，包含著遠方親人的思念，以及他們的各種情愫。又有誰曾想過，多少纖纖少女遐想在這細雨朦朧的日子遇見自己的白馬王子，是多么美好的事情。
行走在大雨中，打著透明的雨傘，黃豆般的雨滴扎在傘上，砰的一聲綻放出許多的小水花，像一朵朵天山的雪蓮，開在步行沉重的路人心上，讓他們減緩些許疲勞，放下一些事情，學會珍惜和欣賞，做一個心中有火眼中有光的人，因為只有眼中有星辰的人才能夠對生活充滿無限希望與期盼。
行走在暴雨中，穿著厚重的雨衣舉著大傘，但自身卻像一葉扁舟行駛在汪洋大海之中，異常艱難，無依無靠，只能自己努力。聽著噼里啪啦的雨聲，每一聲都落在人們的.心坎中，勾起往日的悲傷，對家人、愛人的無限思念，眼淚與雨水混合在一起，早已分不清哪些是眼淚，哪些是雨水。
行走在人生的風雨中，總會受到一些挫折，讓人歷經失敗，但我們需要信仰，信仰是石，能擦出燎原之火；信仰是火能點亮希望之燈；信仰是燈能照亮夜行的路；信仰是路引你走向黎明。人活著就有用，我相信每一個人的生命都不是空虛的，他們來到世界是帶著各自的使命和任務，在此之前只是多了一些“勞其筋骨，餓其體膚”的經歷罷了，無論如何，我們要有信仰，懂得與生活反抗，去改變現(xiàn)狀和命運。
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