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我的同桌小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-12-21 12:01:51 小學(xué)生作文 我要投稿

我的同桌小學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的我的同桌小學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。

我的同桌小學(xué)生作文

我的同桌小學(xué)生作文1

  “唉,又要換同桌了,好煩!崩蠋熜x完“圣旨”之后,我鎖緊了眉抱怨,“而且這次換到了班長(zhǎng)邊上,沒得玩嘍!

  換到我們班唯一一個(gè)男班委邊上,我鄭重決定,要給他來(lái)個(gè)下馬威。

  說(shuō)干就干,第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí),我偷瞄了同桌一眼,原來(lái)在聽課,只見他雙手疊在一起,盯著老師的板書。哼,別在這兒賣乖,等會(huì)兒有你好看!我不屑地嘟起了嘴,腳偷偷伸過(guò)去,鉤住他椅子上的一條橫木塊,向我這兒一拉!芭尽钡囊宦暎赖囊巫拥沽讼氯,他仰面大叫一聲“哎喲喲”,一下子栽倒在了地上。老師走過(guò)來(lái),關(guān)心地問道:“你怎么了?沒事吧?”憑什么他摔倒了老師不罵他,就因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)嗎?偏心的老師!可同桌明知是我搞鬼,卻說(shuō):“沒事,我不小心摔倒了!眴眩也挪幌『蹦愕淖晕页袚(dān)呢。

  我一計(jì)不成又生一計(jì)。第二天,我滿臉堆笑地遞給他一顆我精心包裝的牛軋?zhí),里面包著辣得要命?辣醬。見他想也沒想就一口吞了下去,我滿臉露出了賊笑。哈哈!不出我所料,一分鐘后,他滿臉通紅,發(fā)梢下淌著豆大的汗珠,大口大口地呼著氣,老師走進(jìn)教室看見他的這副樣子,過(guò)來(lái)問他怎么了,他卻淡定地回答:“沒事,只是有點(diǎn)熱!

  經(jīng)歷過(guò)這兩件小事后,我的內(nèi)心被他觸動(dòng)了,我終于明白了這么多年來(lái),他一直被同學(xué)們選為班長(zhǎng)的原因。于是我下課后,第一次真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)了聲:“對(duì)不起!

我的同桌小學(xué)生作文2

  望著操場(chǎng)的那頭,是我現(xiàn)在的同桌。叫楊帆,是個(gè)典型的“事兒媽”?吹贸觯诔遗軄(lái)——一蹦一蹦的,好像很高興。

  “我能和你們一起玩嗎?”她鼻子旁邊的小雀斑好像也很開心似的,眼睛上方的痣一笑就沒了影兒。

  我有些無(wú)奈,又不好意思拒絕,只得讓她加入了游戲。

  玩得正開心,她喊了聲:“快來(lái)!”我們都跟著跑了過(guò)去,“有人受傷了!”只見那個(gè)受傷的同學(xué)坐在地上,雙手捧著膝蓋,“啊啊”地在那低聲喊著。血透過(guò)褲子滲出來(lái)?雌饋(lái)真的很疼。“還以為什么事呢!”“人家受傷你管那么多干嘛?”“真是多管閑事”聽到這些,她朝我看了眼,我也沒作聲,裝沒看見似的扭過(guò)了頭。她嘆了口氣,吃力地扶起那個(gè)同學(xué),把她的.手搭在肩頭,又叫上幾個(gè)平日里的朋友一起把那個(gè)同學(xué)扶到醫(yī)務(wù)室。

  看她扶著那個(gè)同學(xué)慢慢向醫(yī)務(wù)室走去,我自語(yǔ)著:“管得真多”。便也不再去想了。

  不一會(huì)兒就吃飯了。我猛然想起上午科學(xué)老師還再三叮囑我收作業(yè)本呢!可現(xiàn)在大家都忙著寫中午作業(yè),也沒誰(shuí)會(huì)來(lái)幫忙的,我走到講臺(tái)前,看著大家都在奮筆疾書,竟感到幾分凄涼和無(wú)助。有一支筆停下來(lái)了,抬起了頭,是楊帆!她的眼神詢問我是否需要幫助?一瞬間,我呆住了;剡^(guò)神來(lái)。忙點(diǎn)頭。她沖我笑了笑,那顆痣又調(diào)皮地躲了起來(lái)。

  交完作業(yè)本,我打開了中午作業(yè),瀏覽了一遍,“五連百”可有著落了。我得意地正準(zhǔn)備合上作業(yè)本,楊帆卻把頭探過(guò)來(lái):“你這題錯(cuò)了!”聽她一說(shuō),我又算了一遍,還真錯(cuò)了。還好這“事兒媽”提醒了我,才保住了我的“五連百”!

  “事兒媽”雖然多管閑事,但我好像還真就離不開她了!

我的同桌小學(xué)生作文3

  我和陳小明是同桌,又是非常好的朋友,我們從來(lái)都是形影不離,大家都說(shuō)我們是一個(gè)人,但是有一件事我倆鬧翻了。

  前些日子一次活動(dòng)課上,我倆玩我的玩具車呢,這個(gè)車子是我生日時(shí)老姨送給我的生日禮物,是我最喜歡的玩具。陳小明也很喜歡,自從我拿來(lái)給他看過(guò)之后,他就時(shí)不時(shí)的拿在手上把玩,上看下看,愛不釋手的,一會(huì)兒往前推推,一會(huì)兒往后移移,幾個(gè)回合下來(lái),他越玩越上勁了,突然他用力一推,車子一下子就落在了地上,“啪!”的一聲車轱轆都摔掉了,當(dāng)時(shí)我火冒三丈,哭著大喊道:“你給我壞了,你給我賠!你怎么那么討厭呢,以后再也不跟你做朋友了!”他也嚇了一跳,一聲不吭的,可能是覺得不占理吧,低著頭在那一動(dòng)不動(dòng)的,就這樣我就再也不理陳小明了,再也沒有跟他說(shuō)過(guò)話了。

  昨天體育課上,我們玩老鷹抓小雞的游戲,我們黨小雞左躲右閃,不小心我就摔了一跤,把左腿的膝蓋磕破了,陳小明急忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái),飛快的送我到了醫(yī)務(wù)室包扎傷口。

  他送我到醫(yī)務(wù)室是是那么的`著急,就像我們之間什么事情都沒有發(fā)生一樣,讓我特別溫暖,也特別愧疚,我慢慢的蹭到小明的旁邊,小聲的向他道歉:“小明,對(duì)不起啊,是我錯(cuò)了,原諒我好嗎?我們以后還能做朋友么?”小明笑著對(duì)我說(shuō):“你這是說(shuō)什么呢,我們一直都是好朋友呀,從來(lái)都么有變過(guò)!”

  通過(guò)這件事情我懂得了同學(xué)之間就是要相互幫助,相互理解的,在相處的過(guò)程中難免會(huì)有磕磕絆絆的,我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就出口傷人,破壞友誼,朋友是一輩子的!

  自那以后,我們還是形影不離的好朋友,我們也將是一輩子的朋友!

我的同桌小學(xué)生作文4

  歲月沖淡了我所有青春的回憶,卻怎么也沖不走留住我腦海里同桌的回憶。

  記得她剛來(lái)時(shí),一位眉目清秀的女孩進(jìn)入了我的眼簾。她,丹鳳眼,大眼睛,櫻桃小嘴,所有美麗的器官全都集中在她的.臉上,不知為什么,見到她,我的心靈之花開得更艷,心靈溪水流遍我的全身。

  我和她漸漸成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友,我和她一起在人生道路上經(jīng)歷過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,可我們的友誼還是那么堅(jiān)固,誰(shuí)也推不倒,好像是鋼鐵做成的。讓我最感到友誼堅(jiān)固的是那一次。

  那是一次期中考試,前天晚上我把所有的學(xué)習(xí)用品全部帶上,唯獨(dú)忘記帶小尺。

  考試開始了,我做數(shù)學(xué)考卷時(shí)一路暢通無(wú)阻,卻遇到了一個(gè)攔路虎——量長(zhǎng)度的題目,我正準(zhǔn)備拿出小尺,卻發(fā)現(xiàn)我的小尺“沒有了”,我心頭的烏云剎那間聚上我的心頭,我的心靈遭受了從未有過(guò)顫抖。

  坐在后面的她察覺到我有點(diǎn)異樣,急忙問我怎么回事,我把事情一一告訴了她,“咔嚓”一聲,她把新買的小尺一分為二,把其中一段給了我,我不知說(shuō)什么好。

  下課了,我來(lái)到她身邊,剛想說(shuō)什么時(shí),她先開口了,“我們是最好的朋友,不用說(shuō)什么了!”我拉著她的手,在心里說(shuō),讓我們一起跨出生命的泥潭吧!

  平淡的歲月帶走思念的落花,留下的是永久的真情。

我的同桌小學(xué)生作文5

  他是我的同桌,也是我最玩得來(lái)的好朋友。他的身體胖胖的,臉蛋圓圓的,眼睛大大的、亮亮的,一看就很聰明。他也最高興別人夸他聰明了,這個(gè)時(shí)候他會(huì)樂得把圓圓的眼睛變成彎彎的月牙。他經(jīng)常指著自己的腦袋說(shuō)里面都是智慧,拍著自己的肚子說(shuō)里面裝滿了墨水,并且在班里封自己為“小天才”。連老師都夸他“出口成章”呢,我因?yàn)楹退谝黄穑瑢?duì)老師的這個(gè)說(shuō)法是完全同意。

  這不,星期二我們組值日,我又是組長(zhǎng),所以我很早就來(lái)到了學(xué)校?傻桨嗉(jí)一看,他又坐在位子上了看書了。打掃完衛(wèi)生后我忍不住問他為什么來(lái)怎么早,他把眼睛瞪的'圓圓的說(shuō):“李祥宇,你真笨。你不知道早起的鳥兒有蟲吃嗎?我要“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。你等著看我成為大作家吧。”一臉得意;課堂上他卻是很認(rèn)真,從不會(huì)做小動(dòng)作。因?yàn)樗f(shuō):“一心不能二用”;課后有問題時(shí)逮誰(shuí)問誰(shuí),同學(xué)都不會(huì)再去問老師。因?yàn)樗f(shuō):“三人行必有我?guī)煛保晃胰绻荚嚳嫉牟焕硐,他?huì)安慰我說(shuō):“失敗是成功之母,你只要化悲痛為力量,下次一定會(huì)考好”;他如果考得不好,會(huì)說(shuō):“人有失手,馬有失蹄,天才也有粗心的時(shí)候。”寫人的:我的同桌

  我也不知道他是不是天才,但還是很佩服他。我要向他學(xué)習(xí),多讀書,做一個(gè)有智慧的人。

我的同桌小學(xué)生作文6

  我的同桌——張浩然,他有一雙明亮的眼睛,一個(gè)端正的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,顯得非常英俊瀟灑。他是一個(gè)熱心腸的人,愛助人為樂,無(wú)論是誰(shuí)遇到困難,他都會(huì)毫不猶疑地去幫忙。

  記得一次放學(xué)的時(shí)候,天上突然烏云密布,轉(zhuǎn)眼間就下起了傾盆大雨,我因沒帶傘具,只好站在教室門口等媽媽來(lái)接我?墒牵业攘撕芫,還是不見媽媽來(lái)接我,這可怎么辦呢?正在我萬(wàn)分緊急的時(shí)刻,突然看到一個(gè)熟悉的身影朝我走來(lái),是張浩然。他看見我放學(xué)了還在教室門口,就問:“謝銘靖,你是不是沒帶傘?”我聽了,點(diǎn)點(diǎn)頭。接著,張浩然又說(shuō):“那我們一起走吧!”我聽了爽快地答應(yīng)了。只見他撐著傘,拉著我的手走出了學(xué)校。走到半路上,雨越下越大,它們一個(gè)個(gè)像頑皮的小孩子,鉆進(jìn)我的頭發(fā)里,蹦進(jìn)我的衣領(lǐng)里,穿進(jìn)我的褲腳里。忽然,我覺得雨好像小了一點(diǎn),拾起頭一看,才發(fā)現(xiàn)張浩然把雨傘移到我這邊,自己的半個(gè)身子露在外面,雨水正不停地灑落在他身上。我擔(dān)心地說(shuō):“張浩然,快往里一點(diǎn),不然會(huì)感冒的!彼戳丝次遥⑿Φ卣f(shuō):“沒關(guān)系,回家換一件衣服就行了。反正已經(jīng)濕了一個(gè)人,就不要再淋濕第二個(gè)人了,這樣對(duì)大家都不好!

  不知不覺,我們已經(jīng)走到了我家門口。我請(qǐng)張浩然進(jìn)來(lái)喝杯茶,可他卻說(shuō):“不用了,我回家還要做作業(yè)呢!再說(shuō)回去晚了,媽媽也會(huì)著急的!闭f(shuō)完,他又撐開傘走向了雨中,我望著那雨點(diǎn)像斷了線的珍珠,灑落在他身上。望著他遠(yuǎn)去的'背影,我的眼睛漸漸模糊了。

  張浩然是一位好學(xué)生,一位好組長(zhǎng),更是一位好朋友。他那助人為樂的品質(zhì)永遠(yuǎn)在我的記憶腦海中回蕩。

我的同桌小學(xué)生作文7

  在我的童年生活中,我結(jié)識(shí)了不少的小伙伴,給我留下印象最深的伙伴是我的同桌顧玉龍。

  一張瓜子臉,短短的頭發(fā),紅紅的臉蛋,還有那張愛說(shuō)話的嘴巴,一個(gè)傻傻的男孩。

  我不知道為什么老師要讓他和我同桌,他像個(gè)傻子一樣,學(xué)習(xí)又一般,又愛說(shuō)話。記得有一次上數(shù)學(xué)課。他和我后面的龍齊成說(shuō)什么“炸彈仙女”我招呼他,他沒在意。我專心在聽課時(shí),他又轉(zhuǎn)臉來(lái)問我,你知道“公廁。母廁”的笑話嗎?我有一些生氣了,就輕輕的說(shuō):“你再說(shuō),我就告訴老師說(shuō)你和龍齊成一起說(shuō)笑話!笨赡苁桥隆氨┞赌繕(biāo)”他趕忙“…ok…ok”的`說(shuō)。我看了看他,他無(wú)精打采的坐在一旁,好像泄了氣的皮球。我看見了就說(shuō):“好了好下課再說(shuō)!保櫽颀堈褡髁艘幌,我松了一口氣,終于說(shuō)服了他。

  顧玉龍雖然傻,雖然煩,可也十分可愛。那一天下操回學(xué)校的時(shí)候,他先到,我正要插進(jìn)我的位子去,他突然擋住了我。還說(shuō):“快說(shuō)芝麻開門。”我聽了,就跟他玩玩說(shuō):“芝麻開門。”可等我說(shuō)了。他又說(shuō):“你從那一邊進(jìn)來(lái)吧!迸梦矣趾抻中Α

  傻傻的顧玉龍,煩人的顧玉龍,也有可愛的一面。其實(shí)每個(gè)人都有可愛的一面,只要你善于去發(fā)現(xiàn),觀察他,關(guān)系便會(huì)融洽,人與人之間便會(huì)多一份關(guān)愛。

  我的同桌顧玉龍—一個(gè)很傻很煩又很可愛的小男孩。

我的同桌小學(xué)生作文8

  我敬佩的一位同學(xué)是我們班力大體壯的張睿杰。

  小杰(我自己為他取的外號(hào))的肌肉很多,在上體育課的時(shí)候,我們一起打籃球。那時(shí)候天氣非常熱,同學(xué)們一個(gè)個(gè)汗如雨下,有的偷偷走去一個(gè)“亭子”底下坐著休息?墒切〗芎腿膫(gè)同學(xué)還繼續(xù)打,這么熱的天,他卻不在乎,那連貫的動(dòng)作,先拍幾下,然后跑到籃下,“嗖”的一下,球進(jìn)了,我們?yōu)樗麣g呼。他灑脫地甩頭,滿臉的喜悅,臉上的.汗珠在陽(yáng)光下熠熠閃亮著。下課回到教室里,同學(xué)們都夸小杰球技好,就像記者在采訪大明星那樣。我走上前去問他:“那么熱的天,你不感覺累的嗎?”“我雖然很累,但是我喜歡打球,就算再累我也想打。”

  有一次,我、小鄭(另一個(gè)同學(xué)的外號(hào))和小杰去打球,那時(shí)因?yàn)橹靶〗芙踢^(guò)我,所以我現(xiàn)在也挺厲害的!拔覀儊(lái)賭,輸?shù)牧P做20個(gè)仰臥起坐!蔽艺f(shuō)。小杰說(shuō):“好!”他充滿信心,一臉勝券在握的樣子。他心里一定在想:“嘻嘻,你就等著做仰臥起坐吧,勝利是屬于我的。我就那么運(yùn)球,上前投,要不就搶球上前投,最后還是我贏了。小杰走過(guò)來(lái),拍拍我的肩說(shuō):”我輸了,你真厲害,你真是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)啊”,要不是我失手,我一定會(huì)贏你的! 他說(shuō)的話顯示出他多么有風(fēng)度!

  我非常敬佩我們班即力大體壯,又風(fēng)度翩翩的小杰。

我的同桌小學(xué)生作文9

  我的同桌是一個(gè)有些調(diào)皮的小男孩,雖然他有些調(diào)皮,但是心底還是蠻不錯(cuò)的。

  有一次,美術(shù)課下課后,因?yàn)槔蠋熈舻淖鳂I(yè)還沒有畫完,于是,我們同學(xué)都留在教室里埋頭苦畫,我正在往畫上用畫詞筆涂顏色,我剛用完橙色準(zhǔn)備用綠色時(shí),卻發(fā)現(xiàn)綠色竟然沒有水了,我隨手就把它放在了桌子上,跑去借筆。

  當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)放在我桌子上的'筆不見了,我扭過(guò)頭去看了看我的同桌,發(fā)現(xiàn)他正嬉皮笑臉的看著我。我心中不由感到十分疑惑:難道是他拿了我的畫詞筆?

  第二節(jié)課一上課,他便坐在座位上,專心聽老師講課,而我卻怎么也集中不了精神,我就一節(jié)課都盯著他看,心想:以前你上課從不認(rèn)真聽講,現(xiàn)在竟然這么認(rèn)真,一定是做了什么虧心事!果然,不出我所料,他用了一根綠色的畫詞筆。

  我想都不想就問他:“是不是你拿了我的畫詞筆?”而他滿臉委屈的看著我,連聲說(shuō):“沒有。 蔽也恍,我倆也就誰(shuí)都不理誰(shuí)。

  一下課,我就急忙跑過(guò)去,打開他的文具盒,卻看見他雖然也有綠色的畫詞筆,卻跟我的完全不同,我猛然間意識(shí)到:我誤會(huì)他了!于是,我就打開我的文具盒,看看是不是在文具盒里,卻發(fā)現(xiàn)筆果然安然的躺在鉛筆盒里。是他撿到后放進(jìn)來(lái)的!而我還那樣說(shuō)他!我心里頓時(shí)感到十分愧疚。

  意識(shí)到自己的錯(cuò)誤后,我急忙跑了出去對(duì)他說(shuō);“對(duì)不起!我錯(cuò)怪你了!”而他卻大度的擺擺手說(shuō):“沒事!”隨后,我們就像以前一樣和好如初了。

  瞧,這就是我們這對(duì)歡喜冤家!

我的同桌小學(xué)生作文10

  我的同桌叫李青,她善良,可愛。

  她扎一條黑色的馬尾,走路的時(shí)候馬尾也隨著擺動(dòng),可有意思了!彎彎的柳葉眉下是一雙明亮,清澈的水汪汪的大眼睛,挺直的鼻子下有一雙櫻桃似的小嘴,她的嘴可神奇了,就像黃鸝鳥,唱出的歌讓人聽了心醉!

  李青不僅歌唱得好,她還會(huì)寫書法,還會(huì)跳舞呢,真是多才多藝。偷偷告訴你哦,她可是我的偶像呢!

  李青是我的組長(zhǎng),學(xué)習(xí)可好了,成績(jī)都是名列前茅。她上課聽講可認(rèn)真,愛鉆研。碰到難題時(shí),不求出正碑答案,不休息,不吃飯,可用功了。

  李青不但學(xué)習(xí)好,她還樂于助人。

  記得一次,老師讓我們做題。我有一道題不會(huì)做,我用胳膊肘碰碰李青,悄悄的說(shuō):“李青,這道題讓我抄一下唄。”誰(shuí)知她抬眼看了我一眼,那眼神可復(fù)雜了,又埋頭寫作業(yè)去了。我當(dāng)時(shí)很生氣:“小氣鬼,抄一下就不讓,有什么了不起的,哼!蔽覄e過(guò)頭再也不理她了。

  好不容易熬到下課,我一個(gè)箭步就要往外沖。李青一把拉住我,溫和地說(shuō):“學(xué)習(xí)不能投機(jī)取巧,我給你抄了,那你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)!闭f(shuō)完就耐心的給我講那道題了。經(jīng)過(guò)她一番講解,我終于知道那道題怎么做了。李青說(shuō):“現(xiàn)在還生我的氣嗎?”我聽了她的`話,羞愧的低下了頭,終于明白她的良苦用心。

  這就是我的同桌,我們班的同學(xué)都喜歡她。

我的同桌小學(xué)生作文11

  “倒霉,真倒霉!”新學(xué)期剛開始,班主任老師就把一個(gè)學(xué)習(xí)很差的男生調(diào)到我旁邊,與我同桌。當(dāng)時(shí)我真生氣,因?yàn)樗裁匆膊粫?huì),所以我很討厭他,時(shí)刻都想離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  他的名字叫毛宏偉,長(zhǎng)得圓頭圓腦,看上去傻乎乎的。每天早上我來(lái)到學(xué)校,這個(gè)“討厭鬼’就已經(jīng)在座位上了。他看見我來(lái)了,就笑瞇瞇地說(shuō):“吳瑤,你來(lái)了!”可是,我卻不領(lǐng)情,總是狠狠地瞪他一眼。很多次,我都把擦完墨水的廢紙扔到他的桌子里,他從不說(shuō)什么,只是憨厚地沖我一笑,把廢紙扔到垃圾箱里。于是,我假裝看不見老師寫在黑板上的`字,就站起來(lái),故意使勁朝他那邊擠,經(jīng)常把他擠到地上,摔個(gè)“屁股開花”。但他還是不在意地微微一笑,然后從地上爬起來(lái)。

  上周三,第三節(jié)課下課時(shí),有個(gè)同學(xué)叫我給他講解一道題。當(dāng)我講完題向座位走去時(shí),老師已經(jīng)在發(fā)家庭作業(yè)本了。我們的桌子上放著一好一壞兩個(gè)本子,毛宏偉正坐在座位上。我本想跑過(guò)去搶那個(gè)好本子但又怕同學(xué)嘲笑我,所以只好自認(rèn)倒霉,心想:像他這樣討厭鬼,一定會(huì)把好本子搶去的?墒乔樾螀s恰恰相反,毛宏偉的舉動(dòng)令我大吃一驚,只見他毫不猶豫地把那個(gè)被撕了個(gè)大口子的“爛”本子拿了過(guò)去寫好自己的名字,又把那個(gè)完好無(wú)損的本子放在我的桌上。多么令人吃驚的一個(gè)舉動(dòng)!他的行為令我慚愧,使我的心怦怦直跳。要知道,這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,它包含著一種真摯的感情,體現(xiàn)著一種高尚的品質(zhì)。

  我的同桌啊,他真的令我刮目相看!和他相比,我顯得那么渺小。雖然他在考試卷上不能獲得理想的成績(jī),在作文選里不能發(fā)表優(yōu)秀的文章,但是,我從他的行為中看到他有閃光的心靈。

我的同桌小學(xué)生作文12

  時(shí)間過(guò)得真快!一眨眼的功夫,我馬上就上三年級(jí)了,在這兩年來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中,始終如一陪伴我成長(zhǎng),給我?guī)?lái)快樂,健康,催我上進(jìn)的就是我最好的朋友,也是我的同桌------劉思博

  說(shuō)起我的同桌劉思博,他和別人真是不一樣,你先看他的相貌吧!就使你為之“傾倒”。哈哈!他生的虎頭虎腦,威武極了,白白的臉蛋上長(zhǎng)著一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛,透露出善良和堅(jiān)強(qiáng)!他的身材有些胖,個(gè)子在我班是最高的,被我班同學(xué)稱為“卡通人”,一聽這個(gè)綽號(hào),你就會(huì)感到他的可愛!

  我的同桌最大的`特點(diǎn)就是善良。記得有一次,劉思博晚上放學(xué)回家,高高興興地走在回家的路上,當(dāng)走到半路時(shí),突然看到了一個(gè)比自己小的同學(xué)倒在了路上,劉思博快步走到跟前,細(xì)心一看,他的腿已經(jīng)出血了,劉思博急忙把他小心又小心、慢慢的扶到道路的邊緣,并且說(shuō)道:“小弟弟,你先別著急,我給你買點(diǎn)藥去!”,說(shuō)完,就毫不猶豫的快速跑到王大夫診所,不大一會(huì)的功夫,劉思博回來(lái)了,只見他滿頭大汗,手里拿著創(chuàng)口貼,消炎粉,還有食鹽水,劉思博走到他的跟前,彎下腰,先用棉花球蘸著食鹽水給他把傷口

  擦干凈,接著再輕輕地敷上消炎粉,然后又給小弟弟貼上了創(chuàng)口帖!這一切,劉思博簡(jiǎn)直是個(gè)小醫(yī)生,顯得那樣善良、耐心和熟練….

  這時(shí)太陽(yáng)就要落山了,西邊的晚霞顯得格外開心,劉思博也更加高興,歡歡喜喜地奔向回家的路…..

  這就是我的同桌---劉思博!我的一個(gè)善良的好朋友。

我的同桌小學(xué)生作文13

  她,烏黑的頭發(fā),兩彎又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛,像兩片柳葉兒,一雙水靈靈的大腿,像一汪深深的潭水,秀氣的鼻子,櫻桃般的小嘴,她雖然長(zhǎng)得像天使一般的漂亮,但兇得卻同一個(gè)魔鬼。

  有一次,我借了陳鍵一本小說(shuō)《名偵探柯南》,我正看得津津有味,可她卻走過(guò)來(lái),對(duì)我吼道:“借我看看!”可我卻還沉浸在《名偵探柯南》小說(shuō)里,一點(diǎn)兒也沒聽見。她見我不理會(huì)她,便使出絕招“河?xùn)|獅吼”,大喊道:“喂,你聽見沒有,借我看看!你的耳朵聾啦?”這時(shí)我才抬起頭來(lái),見她兇神惡煞的樣子,沒好氣地說(shuō):“你叫誰(shuí)呢,我偏不借!彼犃耍鹈叭,朝我撲來(lái)。我見了這種情形,心想:這下慘了,我又要遭殃了。果然不出我所料,暴風(fēng)雨過(guò)后,我的'身上一塊青,一塊紫,體無(wú)完膚,慘不忍睹。

  記得還有一次,我在背地說(shuō)了她一句壞話。被她知道了,這下子不得了,她朝我大吼一聲:“彭輝,競(jìng)敢罵你姑奶奶,你找死!”一邊說(shuō)著,一邊氣勢(shì)洶洶地朝我奔來(lái),我見她大發(fā)雷霆,心想:三十六計(jì),走為上計(jì)。趕快溜 。于是我們進(jìn)行了一場(chǎng)追逐戰(zhàn),直跑得她氣喘吁吁。腳步慢了下來(lái),我心中暗喜,總算躲過(guò)了一場(chǎng)災(zāi)難。誰(shuí)知她突然跑到我桌子前,抓起我的書包作出氣筒,把我的書包拳打腳踢,一陣踐蹋折磨得不成包樣。

  聽我這么介紹,你們覺得她好玩嗎?想不想和這樣的女孩交朋友?對(duì)了,瞧我這記性,說(shuō)了半天,你們也許還不知道我的“魔鬼”同桌究竟是誰(shuí),她就是我的“魔鬼”同桌——?jiǎng)偂?/p>

我的同桌小學(xué)生作文14

  我的同桌——陳欣娜,她是我們班的一個(gè)女學(xué)生,她有一頭黑油油的長(zhǎng)頭發(fā),習(xí)慣扎著一條馬尾辮,一雙雙眼皮的大眼睛,那雙大眼睛忽閃忽閃的的,非常明亮。她還有一張櫻桃小嘴,粉嘟嘟的,可愛極了。

  陳欣娜,雖然長(zhǎng)得好看,但行為卻有時(shí)很讓人惱火呢!她那粉嘟嘟的'小嘴,說(shuō)起話來(lái)可讓人生氣呢!她總愛說(shuō)“神經(jīng)病……”之類的話,反正很愛說(shuō)臟話的。我討厭她的原因,是因?yàn)樗倫墼谡n堂上騷擾我。比如說(shuō):在音樂課上,她把我的音樂卷子放在一個(gè)高的地方,讓我拿不到……還有一次,音樂課上,她一直在拿著紅領(lǐng)巾戴到我頭上,說(shuō):“小紅帽,哈哈,小紅帽……”我非常的生氣,所以我把紅領(lǐng)巾取了下來(lái)。下課后,又還是叫我小紅帽,我氣的大發(fā)雷霆,便和她吵了一架,但我吵不過(guò)她,所以我非常的討厭她。

  但她寫字還是很好看的,作文也寫得不錯(cuò),她的寫字和寫作文都值得我們學(xué)習(xí)。她是一個(gè)很樂觀的女孩,不是那么的陰氣沉沉,所以我有時(shí)喜歡和她玩,有時(shí)卻巴不得跟她絕交。她很喜歡畫畫,畫立體的東西也很逼真。

  陳欣娜,你一個(gè)很聰明的女孩,只是太愛說(shuō)臟話了,如果你不說(shuō)臟話的話,就會(huì)有更多的朋友在等待著你,而不是只有我一個(gè)了。我非常想讓你改了你這些壞毛病。陳欣娜,改了你這些壞毛病吧!

我的同桌小學(xué)生作文15

  我的同桌,他帶著一副粉色的眼鏡,當(dāng)然也不是太粉,不仔細(xì)看,看不出來(lái)!許多的青春痘在他的臉上分布著,一副非常穩(wěn)重的樣子,我好奇地問他的眼睛的顏色為什么有點(diǎn)發(fā)粉?他的回答是這個(gè)眼鏡是免費(fèi)的!這讓我跟他一成為同桌就對(duì)他有了好印象!他做事很認(rèn)真,我們倆都在最后一排,但他做筆記是我們最后一排最認(rèn)真,最仔細(xì),每個(gè)問題都會(huì)積極回答,他也非常敢說(shuō),在不論哪節(jié)課上他都會(huì)把自己怎么想的都大膽的說(shuō)出來(lái)。為的.是在上課時(shí)把自己的疑問全都解決掉,盡量不帶著疑問做作業(yè)!這點(diǎn)我要向他學(xué)習(xí)。它很樂觀,嘴邊總掛著微笑,他很樂于幫助同學(xué),在我剛剛和他同桌時(shí),彼此還不熟悉,也就第一次報(bào)道的時(shí)候,在我們成為同桌時(shí),他跟我聊了起來(lái),他便把周圍他認(rèn)識(shí)的人介紹給了我,我們便很快成了朋友,每當(dāng)我東西掉了的時(shí)候,他都會(huì)幫我撿起來(lái),這種真摯的友誼我在小學(xué)時(shí)從來(lái)沒有感受到過(guò)!

  他性格很隨和,跟所有同學(xué)們相處的都不錯(cuò)。當(dāng)我們進(jìn)行小組討論時(shí),每當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)他的錯(cuò)誤時(shí),他都會(huì)表現(xiàn)出一副很驚訝的樣子,兩只眼睜得大大的。但他非常希望我們給他挑出錯(cuò)誤,因?yàn)椋刻舫鲆粋(gè)錯(cuò)誤就補(bǔ)上了一個(gè)漏洞,他考慮事情也非常周到!我是音樂組長(zhǎng),這一周輪到我們組做課前兩分鐘了,我們組這些人全都特別愛忘事,我交給了那個(gè)同學(xué)我也不放心,他便主動(dòng)說(shuō)幫我做,并且還幫我出了個(gè)主意,多讓幾個(gè)人做,到時(shí)候選一個(gè)大家都覺得好的,上去展示!也許我們兩個(gè)真的命中有緣,他長(zhǎng)得跟我的堂哥十分像,也都十分文靜,永遠(yuǎn)把學(xué)習(xí)放到第一位。我想他的名字應(yīng)該是有寓意的!意思應(yīng)該是,需要崇拜那些有資格驕傲的人。

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