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煩惱的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-21 11:49:57 話題作文 我要投稿

煩惱的成長(zhǎng)作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

煩惱的成長(zhǎng)作文

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

  每個(gè)人在成長(zhǎng)中都有自己的煩惱。在我的成長(zhǎng)的過(guò)程中,最大的煩惱就是我媽媽!

  為什么會(huì)這樣說(shuō)呢?那你就接著往下看吧!

  每當(dāng)媽媽見(jiàn)到很有才能的孩子,百分之百地會(huì)對(duì)我說(shuō):“你也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)人家,人家是怎么學(xué)的`,而你又是怎么學(xué)的,我怎么從來(lái)都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)你……”對(duì)于這一類的話,我都不知道聽(tīng)了多少遍了。用不夸張的手法來(lái)描述:耳朵上都已經(jīng)起繭了!由于我沒(méi)有才藝方面的潛能和能力,媽媽只有把所有的希望都寄托在我的學(xué)習(xí)方面上了。為此,媽媽給我找了一個(gè)英語(yǔ)班,讓我去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

  我清楚地記得,有一次我去上英語(yǔ)課,中午吃完飯后已經(jīng)一點(diǎn)半了。正好,還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間去復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞。“還要去廁所嗎?”媽媽問(wèn)我!安蝗チ恕!笨稍捯暨沒(méi)落,就感到肚子不舒服。壞了,一定是中午吃多了……。我一邊直奔廁所,一邊說(shuō):“媽,你先在樓下等我一會(huì)兒。”“你快一點(diǎn)兒,一會(huì)兒別遲到了!”“哦——”我答應(yīng)著。大約過(guò)了二十分鐘,我終于走出了家門。一路上,媽媽一直都在“教導(dǎo)”著我。我也不知道是怎么逃出媽媽的“魔爪”之中的。終于,我走進(jìn)了英語(yǔ)教室。

  還有一次,哦,已經(jīng)不止一次了?荚嚂r(shí),我屢次出錯(cuò),卷子發(fā)下來(lái)了,也就意味著我“死期”的到來(lái)。回到家里,媽媽笑著說(shuō):“考了多少分?”“沒(méi)考好。”當(dāng)這句話傳進(jìn)了媽媽的耳朵里時(shí),“天氣”“晴轉(zhuǎn)多云”了!翱嫉貌惶茫俊薄班。”我點(diǎn)點(diǎn)頭!翱级嗌俜郑俊薄鞍,八十……八十多分!薄笆裁矗堪耸喾!”現(xiàn)在,“天氣”已經(jīng)“多云轉(zhuǎn)陰”了,不一會(huì)“冰島火山爆發(fā)了”!叭ツ眉垺!薄芭。”不用說(shuō),又要寫檢討了。

  這就是我成長(zhǎng)中最大的煩惱。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

  成長(zhǎng)的煩惱像沙灘上數(shù)不清的貝殼,像海里起伏連綿的波瀾。從小在優(yōu)越的條件下成長(zhǎng)的我,如今也有了我自己的煩惱。

  現(xiàn)在的我上了初中,在初中里,有許許多多的知識(shí)等著我們?nèi)W(xué)習(xí),等著帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋里遨游,

  現(xiàn)在的我和以前那個(gè)還懵懂無(wú)知的孩子不能相提并論了,F(xiàn)在的我,已經(jīng)知道學(xué)習(xí)的重要,現(xiàn)在的我,知道不能在像以前還在讀小學(xué)的那個(gè)孩子一樣,放學(xué)回家寫完作業(yè),就打開(kāi)電視機(jī)按到自己喜愛(ài)的節(jié)目、動(dòng)畫(huà)片等待著節(jié)目的播出,現(xiàn)在的我,已經(jīng)沒(méi)有那么多時(shí)間等我去浪費(fèi),現(xiàn)在等待我的是學(xué)不完的知識(shí),堆積如山的作業(yè),我不能再像以前一樣,周末約同學(xué)們一起去玩,一起打游戲,每天回到家,便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向,我?jiàn)^力得寫啊寫啊,可作業(yè)今天寫完了,明天還有,似乎永遠(yuǎn)也寫不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀,老師在催促著,我盡管很認(rèn)真得對(duì)待學(xué)習(xí),但其實(shí)我恨學(xué)習(xí),我學(xué)起來(lái)枯燥、乏味,苦不言堪。

  雖然現(xiàn)在我才初一,可是時(shí)間也在飛快地流逝著,眼看著在等幾個(gè)月,我就要長(zhǎng)大一歲,又要升一年級(jí),等九月份的時(shí)候,我也已經(jīng)是初二的學(xué)生了,等待我的是更多的知識(shí),更多的作業(yè)。我每天都在擔(dān)心,擔(dān)心老師多布置一項(xiàng)作業(yè),多讓我們寫一份練習(xí),嗚嗚!好無(wú)聊啊!我沒(méi)有了以往的歡樂(lè),沒(méi)有了孩子應(yīng)該有的天真,可愛(ài)和孩子應(yīng)該有的自由和樂(lè)趣!我像是籠子里被軟禁的小鳥(niǎo),每天被家長(zhǎng)迫使著做我不喜歡的事情,要等到什么時(shí)候,什么時(shí)候我才能逃離這個(gè)軟禁我的籠子,什么時(shí)候我才可以重新獲得孩子應(yīng)該擁有的天真,可愛(ài)和自由啊!我天天都在幻想著,幻想著有一天我變成一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),在廣闊的天空里自由地飛翔,我獲得了自由和樂(lè)趣!那樣的'一天,該是我多么憧憬的一種景象啊!

  我多想出去玩會(huì)兒啊!哪怕是五分鐘也好,哪怕是看五分鐘的動(dòng)畫(huà)片也成了我最大的享受了吧!每當(dāng)在家里看到一大群的孩子在外面開(kāi)心地玩耍,我多么想去和他們一起玩,我多想回到曾經(jīng)那個(gè)美麗、絢爛多姿的童年啊,在那里,我可以找到我的快樂(lè),可以找到一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)美好的回憶啊,再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩啊!

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

  上初中了,這意味著什么呢?這意味著我長(zhǎng)大了?晌也⒉幌腴L(zhǎng)大,長(zhǎng)大了就代表著有無(wú)盡的煩惱與責(zé)任!爸爸媽媽不再對(duì)我十分放縱了,他們?yōu)槲屹I了一本又一本的習(xí)題冊(cè),報(bào)了一個(gè)又一個(gè)的輔導(dǎo)班,請(qǐng)了一位又一位的家庭輔導(dǎo)教師……他們?cè)绯恳埠苌倨鹪鐜臀易鲈顼埩,總是在前天晚上?zhǔn)備好材料,第二天讓我自己做飯。他們開(kāi)始讓我辦任何事了,去姥姥家拿點(diǎn)東西,上醫(yī)院去拿點(diǎn)日常防備的藥,甚至去銀行取錢!你認(rèn)為我會(huì)感到很煩?他們總讓我做一些我曾經(jīng)沒(méi)做過(guò)的事,的確很然人煩惱,但,我樂(lè)在其中!

  一本本的習(xí)題和無(wú)盡的課程讓我在學(xué)校里十分輕松,知識(shí)的積累并沒(méi)有把我壓倒,反而把我抬到高空中,那份閑適悠然讓人流連。每天的.早飯?jiān)跁r(shí)間的退化中也變得越來(lái)越可口,然而我也體味到了媽媽的不易。一年中要為我做那么多飯,即使不累也會(huì)感到厭煩,敬佩媽媽的毅力,這是母愛(ài)在支撐。一些瑣事,卻讓我學(xué)會(huì)了很多,如何取錢,如何去醫(yī)院看病,如何與人交流,這些于我今后的生活息息相關(guān)……

  感謝成長(zhǎng),感謝成長(zhǎng)中的所有考驗(yàn)?简(yàn)使我成長(zhǎng),成長(zhǎng)又離不開(kāi)考驗(yàn)。那么,就讓我們以微笑去面對(duì)吧。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4

  在成長(zhǎng)之路上,每個(gè)人都會(huì)有悲傷,都會(huì)經(jīng)歷挫折;當(dāng)然也會(huì)有歡喜,也都將經(jīng)歷成功,會(huì)擁有喜悅;而在我的成長(zhǎng)道路上,好似從未有過(guò)喜悅,永遠(yuǎn)在背上,面前立定。卻跨不過(guò)去。

  爺爺告訴過(guò)我在我三個(gè)月大的時(shí)候,媽媽就把我交給奶奶撫養(yǎng)。而她和爸爸卻背起行囊,走向遠(yuǎn)方。所以從小,奶奶就告訴我。我和別人不一樣,我的父母在遙遠(yuǎn)的上海。過(guò)年時(shí),他們一定會(huì)回來(lái)看我的。可是每一次看見(jiàn)別人的父母來(lái)把他們的孩子接走,只有我是一個(gè)人時(shí),心里還是忍不住的有一些酸楚。每一次都會(huì)一個(gè)人默默地大哭一場(chǎng)。漸漸地,我長(zhǎng)大了,F(xiàn)在的我看見(jiàn)別人已經(jīng)沒(méi)有曾經(jīng)那么傷感了,也不會(huì)那么容易哭了,我會(huì)仰望天空,那樣眼淚就不會(huì)落下。然而這一切都改變,卻只是因?yàn)橐粋(gè)人的幾句話。

  大概是我二年級(jí)的時(shí)候吧,我已經(jīng)懂事了。那一天,正值新年,是家家戶戶要團(tuán)圓的日子。我也知道那是我父母要走的日子,我去送他們?墒俏铱匆(jiàn)了,只是他們毅然決然的背影,一點(diǎn)也沒(méi)有看一眼后來(lái)送他們的我。在學(xué)校我希望尋求一點(diǎn)安慰,可是我看到的只是同學(xué)們!鄙夷的眼神和諷刺的目光,好像我是他們其中的異類。在放學(xué)的路上,鄰居們還總是在說(shuō):“你到底是不是你媽生的?走啦,你看都不看你呀!泵棵柯(tīng)到這話,我都會(huì)找一個(gè)地方大哭一場(chǎng)。有一次被鄰居家的哥哥聽(tīng)見(jiàn)了,他用手拍了拍我的頭,溫柔的說(shuō)!把蹨I是用來(lái)形容弱者的。你難道承認(rèn)你自己是弱者嗎?”我搖了搖頭說(shuō):“可是我忍不住怎么辦?”“那就看星空啊這樣眼淚就不會(huì)落下了。”

  我今年已經(jīng)12歲了。時(shí)間已經(jīng)過(guò)了五年了,我不知道哥哥是否還會(huì)記得我,記得他曾說(shuō)過(guò)的這一句話。也許,他只記得他曾安慰過(guò)一個(gè)愛(ài)哭的.女孩兒。但他不知道的是,這個(gè)女孩兒已經(jīng)長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了,不會(huì)那么輕易的掉淚了。而他的一句話會(huì)在女孩的生命和成長(zhǎng)道路上,留下重重的一筆。

  因?yàn)楦绺绲陌参颗c開(kāi)導(dǎo),如今的我早已跨過(guò)了那道困住我已久的悲傷,站在了,喜悅與歡樂(lè)的中間。

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