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三年級英語課作文

時間:2025-02-10 18:04:41 佩瑩 作文大全 我要投稿
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三年級英語課作文(通用28篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的三年級英語課作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級英語課作文(通用28篇)

  三年級英語課作文 1

  如果你要問我最怕什么,我會告訴你:最怕英語課。

  我的英語一直不好,每次最怕的就是背單詞、背課文,可是偏偏英語老師要求每個人接龍背課文。這不,又要輪到我背英語課文了。當(dāng)前面的同學(xué)正在背誦的時候,我的心里就像是揣著一只兔子一樣,它不停地在亂蹦亂跳。我絲毫沒有心思去聽他背得對不對,只是翻著書看著自己應(yīng)該背誦的部分,嘴里念叨著,但是腦袋卻空空的',根本不知道自己在念些什么,大腦如同死機(jī)了一樣,不存入任何信息。我緊張極了。“李曉明接著背誦。”老師叫著我的名字,我磨磨蹭蹭地站了起來,腦子里只記得第一句,不出意料,第一句背完之后就再也擠不出一個單詞了。我的雙手緊握著書本,手心里滿是汗水!癟his is......”同桌也著急了起來,他將頭貼近桌面,小聲地提醒著我,可是我只聽得清一兩個單詞,此刻我恨不得自己能有雙千里眼,可以看到前面同學(xué)的課本。“李曉明,先坐下,課后來我這背誦全文!崩蠋熕坪蹩赐噶宋彝耆珱]記住課文,雖然叫我坐下了,可是卻給了我一個幾乎不可能完成的任務(wù)。我如坐針氈地聽完了一節(jié)課,腦袋嗡嗡響。

  不出意料,我還是背不出來,英語老師嚴(yán)肅地批評了我。唉!真是可怕的英語課。

  三年級英語課作文 2

  今天是星期六,我又要去上我喜歡的英語課,我非常高興,原因就是每一堂課都讓我很期待,很受用。

  今天是爺爺送我過去,培訓(xùn)的地方離我家不遠(yuǎn),我跟爺爺步行過去,一路上蹦蹦跳跳,非常開心。到了教室,看到很多小朋友已經(jīng)到了,我們開心的聊著天,叫著對方的英文名。

  不一會兒,鈴聲響了,開始上課。今天老師教了我們O,U的短音音素和重讀閉音節(jié)。我們都學(xué)得非常認(rèn)真,而且課堂上老師還教了我們好幾種方法。自己又多了一份知識,很開心,我相信等我開學(xué)了,上英語課的時候也一定用得上。在培訓(xùn)課的課堂上,我放開膽子,還主動舉手,主動練習(xí)。還受到了老師的表揚(yáng),心里特別的開心。

  第一節(jié)課結(jié)束了,我們幾個好朋友在那里跟老師交流,講故事,老師還給我們看了漫畫。不一會兒,鈴聲又響了,最后一節(jié)課開始了,這節(jié)課,我們主要是做練習(xí)本里的練習(xí)題。練習(xí)題很難,我們都動起了小腦筋,不過最重要的是老師還在旁邊細(xì)心講解方法。最后,我們都完成了,而且還得到老師的表揚(yáng)。在課程的.最后,老師又重復(fù)了一下今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,還教了我們很普通的禮儀,我還拿到了一個獎品。好開心!

  在很愉悅的氣氛下,我們下課了。

  三年級英語課作文 3

  今天,我要上英語課了,我高興地去了。

  休息時,我看見了一位老師,她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙光滑的手,笑容爬滿了她白里透紅的臉,好可親呀!

  上課了,老師哦笑容滿面低走進(jìn)教室,她用柔和的聲音說:“大家好,我叫朱迪,大家做個自我介紹好嗎?”我們異口同聲低地說:“好”老師用“小鳥”打,打到誰誰介紹;一個,兩個,三個。終于輪到我介紹,我站起來,用英語說:“賣難么斯汪聞博,耐斯兔密兔油(我的名字叫汪聞博,很高興認(rèn)識你。├蠋熤苯踊卮穑骸澳退雇妹芡糜屯谩保ㄎ乙埠芨吲d認(rèn)識你。┙又蠋熼_始教我們學(xué)英語,老師讀:“盼搜”(鉛筆)我們也跟著讀:“盼搜”(鉛筆)。

  這位老師在我心中很美,不僅僅是人美,還心美,自然,上的'課也美,因為每位老師在學(xué)生心里都美!也就因為,老師上課采用的教學(xué)方法—游戲方法,使我愛上了英語課!

  三年級英語課作文 4

  我這學(xué)期的英語成績不是很好,所以暑假開始的時候,媽媽幫我報讀了一個英語補(bǔ)習(xí)班。

  我和同學(xué)董耿達(dá)一起在學(xué)英語。我們一個星期只要星期一、三、五去上課,總共有10節(jié)課。第一節(jié)課老師先告訴我們總共有26個字母,有5個元音字母,分別是A、E、I、O、U,每個單詞里最少都會有一個元音字母,要是沒有元音字母,這根本就不是一個單詞。我們上課的時候老師會把我們分成A、B兩組進(jìn)行比賽,到下課的時候看哪一組回答問題對的次數(shù)多,哪個組就贏了。勝利的`那組每個同學(xué)都可以得到兩張紫卡,輸?shù)哪墙M每個同學(xué)可以得到張紫卡。我們每節(jié)課還要過關(guān)和默寫,對的也可以得到紫卡。今天是最后一節(jié)課了,我們進(jìn)行了小測驗,還發(fā)了全勤獎,就是2張黃卡。最后還進(jìn)行抽簽來獲得禮物。我覺得這種英語課很好,既可以玩,也可以學(xué)習(xí)知識,我喜歡這樣的英語課。

  我覺得要學(xué)好一門功課,先要有興趣。這種英語課我很有興趣,我也愿意繼續(xù)學(xué)下去。

  三年級英語課作文 5

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴 ,校園里傳來動聽的上課鈴,同學(xué)們紛紛地跑進(jìn)教室,有的在喝水,有的在做課前準(zhǔn)備,還有的已經(jīng)在班里讀課文,我們班英語老師米思包慢慢地走進(jìn)教室,米思包說:“今天上表演課。”大家都?xì)g呼起來說:“太好了,上表演課了!蔽覀兘M表演G部分的唱歌跳舞,我們帶好組長做的頭飾來到講臺。

  “Hello,we are group four,plese watch our show! 大家拉著手圍成貓的.家,小貓就住在公園路。有兩個人手搭手做成一棵樹,小鳥兒就可以在樹上唱歌。有一個人用手做波浪式,小魚兒在小河里自由自在地游呀游。接著,有兩個人做成樹洞,小兔子就可以住在洞里了。我們一邊表演一邊唱著優(yōu)美的英文歌,米思包看著我們精彩的表演,開心地笑了,她還選我們?nèi)ザ啾硌菽兀?/p>

  英語課真有趣,它給我?guī)砜鞓泛陀職狻?/p>

  三年級英語課作文 6

  今天是星期日,我晚上有英語補(bǔ)習(xí)課。

  由于上課地方離家遠(yuǎn),所以沒吃晚飯媽媽就帶我上課去了,但我還是最后一個到的。同學(xué)們都已經(jīng)到了,我的英語老師大牛老師站在門口等我呢。 大牛老師是個很熱情、很幽默的大哥哥,他講課特別精彩,經(jīng)常逗得我們捧腹大笑。 大牛老師看到我說:“就等你了呦!”開始上課了,大牛老師用他生動的.語言給我們講了一些日常用語,最后老師說讓我們用英語編一個小故事,題目是《大牛的一天》。大牛老師還給我起了頭,one day,Dnneil very happy……剩下的老師讓我們發(fā)揮自己的想象,有的同學(xué)說因為大牛老師去吃肯德雞了,有的說大牛老師撿到錢了,有的說大牛老師去玩湯姆熊了……我們各式各樣的故事惹得大牛老師也捧腹大笑,大牛老師還夸我們思路開闊、思維敏捷,是些聰明的孩子。

  就這樣,一堂英語課在我們不斷的笑聲中結(jié)束了。

  三年級英語課作文 7

  我們學(xué)校有很多課程,比如語文,數(shù)學(xué),體育課,音樂等等,但是我最喜歡的課程是英語。

  我們的英語老師是一個剛畢業(yè)的大姐。她看起來像個洋娃娃,長著長長的睫毛和彎彎的'眼睛。她看起來很可愛。她給我們上課的時候聲音很溫柔,有很多知識我們都不會。老師會耐心地坐著,一遍又一遍地給我們講解,直到我們都聽懂為止。

  英語課上,老師把書本上的知識教給我們之后,還給我們講了一些海外的風(fēng)俗習(xí)慣,讓我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的額外知識,開闊了視野,增長了見識。

  因為這位可愛的英語老師,我們班一些調(diào)皮的同學(xué),漸漸對英語產(chǎn)生了興趣,老師也做出了很大的貢獻(xiàn)。

  我喜歡上英語課。我更喜歡我們的英語老師。我希望她能上我們班,直到畢業(yè)。

  三年級英語課作文 8

  “丁,丁,一個美麗的鈴聲從校園里傳來。學(xué)生們一個接一個地跑進(jìn)教室,有的在喝水,有的在課前準(zhǔn)備,有的`已經(jīng)在課堂上看過課文了。我的英語老師米鮑斯慢慢走進(jìn)教室。米鮑斯說:“今天是表演課。”大家歡呼說:“太好了,是表演課。“我們組在g部表演歌舞,我們把組長做的頭飾帶到講臺上。

  “你好,我們是第四組,請觀看我們的節(jié)目,”大家手拉手組成了一個貓舍,小貓就住在公園路。兩個人用手做一棵樹,鳥兒可以在樹上唱歌。一個人用手掀起波浪,小魚在河里自由游動。然后,兩個人做了一個樹洞,兔子可以住在洞里。我們一邊表演一邊唱著優(yōu)美的英文歌。米鮑斯看著我們精彩的表演,開心地笑了。她還選擇了我們在二班表演。

  英語課真的很有趣。它帶給我快樂和勇氣。

  三年級英語課作文 9

  今天下午,我們班有一節(jié)英語課,我非常喜歡。

  開始上課。老師來之前,班里紀(jì)律很差。到處都是聲音,耳朵都快聾了。老師來了之后,班里頓時靜了下來。這時,我看到老師拿著錄音機(jī)走上講臺,我心想,老師拿著錄音機(jī)干什么?下面全班也紛紛發(fā)言。這時,老師說:“這節(jié)課,老師會給大家放一段英語錄音。請認(rèn)真聽!币驗殇浺籼腥ち,我們從來沒聽說過。全班同學(xué)都很開心,總是哄堂大笑。

  放學(xué)回家后,我把這件事告訴了媽媽,問她:“我們?yōu)槭裁丛谛W(xué)學(xué)英語?”?學(xué)英語有什么好處?"

  媽媽笑著對我說:“學(xué)英語可以幫助我們和外國人交流。國外有一些先進(jìn)的技術(shù),我們可以學(xué)習(xí)。如果不懂英語,怎么向別人學(xué)習(xí)?”

  聽了媽媽的話,我才知道學(xué)英語還有那么多好處。我將來一定要學(xué)好英語,為祖國做出貢獻(xiàn)。

  三年級英語課作文 10

  今天是我新年后的第一節(jié)英語課。我很早就到了教室,但是直到上課時間才來了一個同學(xué),我才兩歲。另一個同學(xué)在班上來了。她迅速放下書包,開始聽。

  今天,只有我們?nèi)齻人在課堂上很有趣,因為首先,我們都可以回答問題,其次,我們不必在計算機(jī)課上與同學(xué)競爭。但同時也有點冷清,因為找不到其他同學(xué),過年也很想他們。下課后,玩的.人不多。三個人玩什么?人多了就好玩了。

  希望他們下節(jié)課都能來上課。

  媽媽的話:芮芮昨天很早就去上學(xué)了,主要是想看看老師和同學(xué)。結(jié)果上課的人很少,感覺特別失望。我告訴她,現(xiàn)在是過年,很多同學(xué)可能還沒有回老家。下一節(jié)課后,芮芮笑了。好像小孩子就是想和同學(xué)一起玩。現(xiàn)在一個人在家玩一點意思都沒有!

  三年級英語課作文 11

  今天,我要上英語課了,我高興地去了。

  休息時,我看見了一位老師,她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙光滑的手,笑容爬滿了她白里透紅的臉,好可親呀!

  上課了,老師哦笑容滿面低走進(jìn)教室,她用柔和的`聲音說:“大家好,我叫朱迪,大家做個自我介紹好嗎?”我們異口同聲低地說:“好”老師用“小鳥”打,打到誰誰介紹;一個,兩個,三個。終于輪到我介紹,我站起來,用英語說:“賣難么斯汪聞博,耐斯兔密兔油(我的名字叫小博,很高興認(rèn)識你。├蠋熤苯踊卮穑骸澳退雇妹芡糜屯谩保ㄎ乙埠芨吲d認(rèn)識你!)接著老師開始教我們學(xué)英語,老師讀:“盼搜”(鉛筆)我們也跟著讀:“盼搜”(鉛筆)。

  這位老師在我心中很美,不僅僅是人美,還心美,自然,上的課也美,因為每位老師在學(xué)生心里都美!也就因為,老師上課采用的教學(xué)方法―游戲方法,使我愛上了英語課!

  三年級英語課作文 12

  今天,上完了科學(xué)課,在座位上坐著,拿出英語書,靜靜地坐在了座位上,上課鈴聲:"叮鈴叮鈴。”地響起了。我們賭氣了單詞,一如既往的度數(shù),老是來了,老師叫我們讀單詞,讀了一遍,又一遍,我心想:“還要讀多久啊!”我口水都快干了。

  其實我們也應(yīng)該體諒一下老師,老師那么辛苦,而且出不了聲音了,還教我們學(xué)習(xí)的知識,雖然老師不能大聲說話,但老師也有時叫英語課代表,然后英語科代表在轉(zhuǎn)告我們聽,這樣很麻煩,對英語成績不好的同學(xué),要加把勁學(xué)習(xí),不要讓老師擔(dān)心。

  希望老師的喉嚨能夠好起來。我們也得認(rèn)真學(xué)習(xí)。而我做好我的工作,學(xué)好知識,才好的`。雖然今天,英語單詞讀了在讀,但是我從老師的精神上學(xué)到了一點兒東西,老師的喉嚨不舒服,海上學(xué)教我們,真是佩服。

  三年級英語課作文 13

  我們班的英語課總是笑料百出,最近英語課的語法講的是關(guān)于第三人稱單數(shù)的問題,上課時常簡單的說“三單”,沒有想到一個簡單的語法知識也能在我們班鬧出笑話。

  先問一個:SHE是三單還是非三單?那位同學(xué)愣了一下響亮回答:非三單。全班哄堂大笑,那位同學(xué)害羞的坐下。老師再次耐心的講了一遍正確答案,并詳細(xì)解釋三單和非三單的差別后,又叫另一個同學(xué)站起來回答:Mary后面接do還是dose?那同學(xué)不假思索的回答:do。老師還沒有反應(yīng)過來,全班又開始大笑,那位同學(xué)尷尬的坐下。老師都講過好多遍了,不知道他們的腦袋是否短路了。

  老師接下來復(fù)習(xí)以前講過的語法:Like+Ving形式,這也是講過很多次的東西。老師點后排的'一位同學(xué)回答:Like+V_什么形式。他前排的一個同學(xué)回頭用口型告訴他,他竟然不想別人說的對不對,就響亮的回答+原形,全班又炸開鍋。過來幾分鐘后,老師再次點名問他同一個問題Like+V_什么形式,他想了一下,回答:原...啊不,ing形式。腦袋總算開竅了,可還是受到了全體大笑的“獎勵”... ...

  我們班的英語課總是在搞笑中度過,想想辛苦的是老師,一個超級簡單的問題也要反反復(fù)復(fù)說好多次。

  三年級英語課作文 14

  我已經(jīng)是初三學(xué)生了,英語是一門新的學(xué)科。我很想知道是什么樣的。我盼星星盼月亮,終于等到第一節(jié)英語課。

  一上課,一位非常年輕漂亮的英語老師來到教室,高興地說:“同學(xué)們好!我是王小姐!很高興見到你!只要用心學(xué)英語,學(xué)英語就容易!”老師轉(zhuǎn)過身,熟練地在黑板上寫下了字母abcde。老師帶領(lǐng)我們讀了三四遍后,讓我們自己讀。我們大多數(shù)同學(xué)經(jīng)常把英文字母讀成中文字母,老師耐心的給大家批改。老師還強(qiáng)調(diào):“只要認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí),多讀書,多練習(xí),就能為英語打好基礎(chǔ),以后學(xué)單詞和句子就容易多了!我告訴你,以后學(xué)單詞和句子可能看起來一點都不有趣,但是有英文的動人歌曲,有漂亮的圖片等著你去欣賞,有好玩的`手工制作,其中有幾個手影等著你去讓它們活起來!配合的好,可以早點學(xué)會手影,歌曲,圖片!來,跟我一起快速學(xué)英語!”大家聽了這話,都興高采烈地異口同聲地喊著“好”。

  我覺得第一節(jié)英語課很好,我們學(xué)了一些字母,我對英語產(chǎn)生了興趣,對學(xué)好英語有很大的信心。我相信我能學(xué)好英語!

  三年級英語課作文 15

  從上學(xué)到現(xiàn)在,印象中有很多有趣的課,但英語課是我最難忘的一節(jié)。

  星期天,我去新東方學(xué)校學(xué)英語。許多學(xué)生已經(jīng)來到那里。我老師的英文名是candy。在課堂上,她總是用英語和我們交流,但我一點也不懂。后來開始玩字母游戲。很多孩子不敢上去,只有少數(shù)膽大的孩子舉手。其實我也想上去玩,但是怕表現(xiàn)不好還是沒舉手。在舞臺上玩游戲的學(xué)生玩得很開心。我看見他們笑得前仰后合,心里癢癢的。最后他們?nèi)滩蛔∨e手上去玩了一會兒。真的很好玩,老師給了我一點獎勵。這節(jié)課,我們還學(xué)了一首英文歌,度過了兩個快樂的小時。

  明天,我將有一節(jié)英語課。我會大膽的舉手和孩子們一起做游戲。

  這節(jié)英語課讓我難忘。充滿笑聲的教室不僅讓我感受到了一種別樣的樂趣,更重要的.是,我沖破了內(nèi)心的膽怯,勇敢地舉起了手。我真的為自己高興。

  三年級英語課作文 16

  晚上,媽媽和我參加了英語活動:有跳舞、唱歌、玩游戲。

  到了地方,我興致勃勃地穿好小鞋子,然后我和媽媽走進(jìn)了班級,一看所有同學(xué)的媽媽都到齊了。我們這些孩子便興奮地坐在椅子上。

  老師叮囑我們要認(rèn)真聽課,不能說話,也不能在英語課上使用中文,要講英文!爸懒藛?不要讓媽媽失望!”老師說。

  在課堂上我專心地聽老師講課,媽媽們在后面看;卮饐栴}時,我快速地把手舉得高高的,站起來胸有成竹地大聲地回答,話音剛落,雷鳴般的掌聲響起來了,怎么了?我一看一百分,欣喜若狂。我高興地跳起來,大家都圍過來!

  同學(xué)們一起來跳舞,把媽媽們迷住了,媽媽直夸我“跳得真棒”。我還跟媽媽一起跳舞,跳得真是好的'不得了!我們又唱了歌。

  多么好的場景,真是迷人,今晚真是美好的晚上啊!

  三年級英語課作文 17

  “丁毒毒——”,一聲清脆的鈴聲,把正在玩耍的孩子們叫了回來。熱鬧的校園突然變得空蕩蕩的。

  這是一節(jié)英語課。當(dāng)我聽說考試的`時候,我突然變得興奮起來。不知什么原因,我心急如焚,緊張不安,手都出汗了。

  我拿到了報紙,寫下了我的名字。讀起來沒那么難!我自信,自信,大膽。前面的聽力都過了,后面就沒那么順利了。最后一個問題是我的“冤家對頭”。每張試卷里都有,而且還是每次拿分最多的那張!這是我最大的話題!我只能“看卷嘆息”嗎?我只能對自己說:“別擔(dān)心,你太早‘失望’了!蔽易屑(xì)看的時候哈哈!因為這次關(guān)注的比較多,所以做起來也比較輕松,還得意的笑了笑。

  “丁毒毒三三三五四”,又一聲清脆的鈴聲劃破了校園的寧靜。我交了論文,翻開書,看了看,啊,終于對了!我松了一口氣,看來,我得好好學(xué)英語,才不會卡在卷子里!

  這節(jié)英語課讓我知道學(xué)好英語有多重要!

  三年級英語課作文 18

  我們的英語老師經(jīng)常在上課時給我們吃一些好吃的東西,我也被請上去吃過。

  英語課前,我發(fā)現(xiàn)講桌上有一包冰糖,就猜測今天課上要給我們吃冰糖。上課后,那冰糖果然是給我們吃的,也正好應(yīng)對我們今天上課的內(nèi)容——味覺與嗅覺。我奮力使出億分的激情,站著舉高手,叫著:“我!我!我!”沒想到真成功了,我好像受到了“恩賜”,甜味、冰涼不斷涌上心頭,別人卻是一股腦兒的'羨慕加嫉妒。

  另一節(jié)課,老師又請到我,不過是先讓聞,不讓看。我心里懇求著:不要是難吃的呀!吃到嘴后,才知道是巧克力球,甜脆的外殼,軟的內(nèi)心,我感覺仿佛到了“美食天堂”——巧克力做的路,面包做的房子,飲料做的火……我陶醉著,幸好同桌把我從“幻境”里拉出來,說:“上課呢!”

  我之后更喜歡上英語課了,因為它往往都是一堂“美食課”。

  三年級英語課作文 19

  今天學(xué)正學(xué)堂的蘇丹(Su Dan)老師來我們學(xué)校給我們上了一節(jié)快樂的英語課。

  到了上英語課的時間,顏老師和陳老師卻坐在教室的后面,沒有走到講臺上去給我們上課,正奇怪的時候,我們看到一個人大搖大擺的從教室門口走了進(jìn)來,我一看,這人的眼睛是藍(lán)色的,真是奇怪,正在我發(fā)愣的時候這個走到了講臺上,用英語跟我們打了個招呼,啊!這里我才回過神來,然來他是我們今天的外國英語老師。老師先自我介紹了一下,他說:“我叫Su Dan,今天是來給你們上英語課的(英語)!蔽覀兯型瑢W(xué)都興高彩烈的大聲說:“歡迎、歡迎!”但是發(fā)現(xiàn)老師的`表情并不開心,這是怎么回事呢?后來我們才恍然大悟,原來這是英語課,要講英語的,于是我們馬上說:“Hello,Hello,Hello!崩蠋煹谋砬榱⒖逃申庌D(zhuǎn)晴了,就這樣開始了我們有趣的英語課。

  三年級英語課作文 20

  叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鈴聲響了。同學(xué)們都回到了自己的座位上,鴉雀無聲的等待著陳老師的到來;因為前天的考試,我們大家都沒有什么信心取得好的'成績,所以我們都垂頭喪氣不敢吭聲,靜靜的等待著……

  陳老師踏著沉重的步伐來到了教室,手上抱著前天考的試卷,用力的摔在了講臺桌上,語重心長的說:“這一次的考試很不理想!大多數(shù)的同學(xué)都只考到了七十多分,而且還有人只考了五十一分!”我聽了之后大吃一驚,心想:天!該不會我也是七十多分的其中一員吧,那回家之后,天不就塌了嗎?果然,陳老師念起了成績,“……李原楷七十八點五……”啊!不是吧?我只是想想而已,居然是真的!我的心碎了,一動不動的坐在位置上。當(dāng)卷子發(fā)到了我的課桌上,我連看都不敢看……“啊——我居然被扣最多分的是‘眼睛是心靈的窗戶’,看來除了一定要認(rèn)真聽課以外,還要多讀課外書籍才行啊!”

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,以后我要好好學(xué)習(xí),爭取天天向上!

  三年級英語課作文 21

  從幼兒園到現(xiàn)在,教過我的老師有好幾位,但我印象最深的是一位英語老師。他是來自加拿大,個子高高的,眼睛大大的,鼻子挺挺的,皮膚黑黝黝的。

  他上課的方法和別的老師很不一樣。他先畫一頭高大的大象,我們齊聲說道:“elephant!”他用贊許的目光看著我們,還大聲對我們說:“Very good!”緊接著,他一口氣畫了兩頭象,我們又異口同聲地說:“elephants,”他在黑板上又畫了幾只可愛的小狗,活潑的'小兔……我們都對答如流。

  當(dāng)老師在黑板上寫出“fast”時,同學(xué)們你看著我,我看著你,誰也不知道。于是,老師很有趣地做了一個跑步的動作。我們頓時恍然大悟。接著,老師又做了跳高、踢球等動作,讓我們猜單詞。

  不知不覺,鈴聲響了。我覺得上了一節(jié)很有趣的課,它使我終生難忘!

  三年級英語課作文 22

  今天,我去上英語課。大家提前到教室一起讀單詞和句子,復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。

  正式上課了,老師把我們分成兩個組進(jìn)行PK,黑板上有兩個笑臉娃娃,看哪一組贏了,就給她們組的娃娃畫一根頭發(fā),最后娃娃頭發(fā)最多的'那組就是勝利者。

  游戲開始了,老師把單詞卡片放在地上,每組出一個人,老師說一個單詞,大家就跳到這個單詞上,并且大聲讀一遍,看哪一組最快最好。最后我們組娃娃畫了5根頭發(fā),她們組娃娃畫了4根頭發(fā),我們組險勝一局。

  接下來,還做了幾個游戲,有記單詞的,有記句子的。經(jīng)過幾輪比拼,我們?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮,大家都特別開心。

  我非常喜歡這樣的英語課,它讓我們在游戲當(dāng)中學(xué)習(xí)單詞和句子,并且牢記在心,寓教于樂,樂在其中。英語是一門重要的學(xué)科,大家要好好學(xué)習(xí)哦!

  三年級英語課作文 23

  你們猜,我最喜歡的一堂課是什么呢?嘻嘻,答案揭曉,我最喜歡的一堂課是“英語課”。你知道我為什么會喜歡它嗎?讓我來告訴你。

  我會喜歡上英語課的.原因是因為可以使我們和外國人的對話輕松自如。如果你沒有上英語課的話,那你豈不是和他們對話時都結(jié)結(jié)巴巴的嗎?所以,英語是非常重要的,要認(rèn)真學(xué)習(xí),才不會因語言不通,到國外后當(dāng)乞丐流浪街頭喔!

  而且,上英語課不但可以增加我們的英語知識,還可以增加我們對英語的自信,又能了解外國的民俗活動和生活習(xí)慣,感覺好新奇呀!

  總之,言歸正傳,只要好好學(xué)英語,你的前途就會一片光明。但是,如果你不好好學(xué)呢?你的前途就會一片黑暗,弄到最后一事無成,誰也幫不了你。所以,我最喜歡的一堂課,就是英語課。

  三年級英語課作文 24

  “鈴鈴鈴,鈴鈴”,上課了。我們準(zhǔn)備著英語書和練習(xí)本,整齊地放在桌面的左上角,安靜地等待陳老師來上課。陳老師拿著課本走進(jìn)教室,說:“goodmorningclass”。大家迅速地站起來,說:“Goodmorningteacher。”老師點了點頭,值日生喊:“坐下”。這樣,一節(jié)英語課就開始了。

  陳老師問:“What’syourname?”就叫大家回答:“I’m……”。說完后,又說:“說一說三年級學(xué)過的單詞或句子”。有的`說:“Ilikesoccer。”有的說:“Idon’t like soccer。”笑星龍展云說:“俺動拉說可!倍旱么蠹夜笮。

  笑星龍云展不斷說,我們不斷笑。就這樣,一節(jié)有趣的英語課就上完了。

  三年級英語課作文 25

  今天,我去學(xué)英語。我的學(xué)校是昂立外語,老師給我起的英文名字是:Jim。老師的名字是:JOJO。上課時,老師教了幾個簡單的句子和單詞:“Nicemeetyou”(見到你很高興),“Nicemeetyoutoo”

  (見到你也很高興)……我又學(xué)了一首歌:“Hello”。下課時老師跟我們做游戲,這個游戲的名字是:我的橡皮在誰手里。游戲規(guī)則是:老師把橡皮放在別人的手里,然后由其他同學(xué)來猜,有三次機(jī)會,如果被猜中了就得受懲罰,如果沒猜中,就由藏橡皮得人來說誰來受懲罰。開始玩游戲了老師讓我來藏橡皮,我假裝把橡皮放在一個同學(xué)手里,然后重復(fù)了2次最后放在了同桌的'手里。果然,大家都被我滿住了,沒有人猜對我成了這個游戲的冠軍。放學(xué)了我高高興興的走回家心里想:這節(jié)課真有趣!

  三年級英語課作文 26

  今天下午我去上英語補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)英語。

  老師先讓我們看了1、2、3課的單詞,一個5分一共100分?上覍戝e一個字母,扣了5分,是95分。唉,真不該出錯呀。再看看別人,都是100分,我下定決心,回家一定好好背,下次考個100分。

  之后,我們開始復(fù)習(xí)了,老師先給同學(xué)們講不會的`題。背單詞,背對話,讀短語。

  接著,老師講練習(xí)冊,讓同學(xué)講題,而且答得正確加5分。同學(xué)們爭先恐后地舉著手,有人站在凳子上舉手,有人站在桌子上舉手,有人把叫我二字寫在本上讓老師看,弄的老師哭笑不得,最后,老師還是讓同學(xué)們按順序起來回答。

  之后,我們又學(xué)了新對話,是愛麗斯過生日的故事。老師讓同桌呼吸讀并且背下來。

  然后我們又玩了會兒寫紙條的游戲,規(guī)則是有些人寫人物,有些人寫地點,有些人寫干什么,最后收起來,讓老師讀,如周杰倫在天安門釣魚,孫悟空在茅廁吃飯……笑的同學(xué)們?nèi)搜鲴R翻。

  叮叮叮,放學(xué)了,今天好開心呀。

  三年級英語課作文 27

  我的課余生活豐富多采,有看書、打乒乓球、上電腦、學(xué)英語……

  有一件事是最有趣的,那就是學(xué)英語。我在思丹萊學(xué)英語,那里有干凈的房間,漂亮的圓桌,還有一些有趣的英語課外書,所以吸引了許多小朋友來這里學(xué)習(xí)。思丹萊學(xué)習(xí)中心最大的'優(yōu)點就是那里有新加坡的老師,他們長得與中國人一樣,黃色的皮膚、中等的個子,非常引人注目。我想:“新加坡是個很熱的國家,又是臨海國,為什么他們的皮膚不顯得黑呢?”我一直想不出答案。

  上課時,老師總是帶著慈祥的微笑給我們上課,有時他像我們的媽媽一樣溫柔,有時,他又像一個幽默的大朋友。在思丹萊學(xué)英語真是太好玩了,太有趣了!

  我學(xué)英語的進(jìn)步很大,老師說我已經(jīng)趕上四年級的小朋友了。

  三年級英語課作文 28

  在暑假,媽媽讓我參加了劍橋英語培訓(xùn)班,我想:我本來就不喜歡英語,現(xiàn)在又讓我上培訓(xùn)班,真煩。

  今天,開始上英語課了。我在教室里等老師的到來,我想:老師應(yīng)該是年輕的、漂亮的'。過了一會兒,老師來了,果真象我想的那樣。老師說:“我姓‘鐘’,英文名字叫‘Ella’! 說完給大家都取了一個英文名字,我叫“Jerry”。

  老師上起課來可生動啦!她設(shè)計了競賽欄,在課上不僅教我們新單詞、新字母,還插入一些跟學(xué)習(xí)有關(guān)的游戲。我最喜歡玩猜單詞游戲啦,猜對了可以得十顆小紅花。

  有時,外教老師也會給我們來上課,這個外教老師的英文名字叫 “May”,很會擺“Pose”,還會跳舞,真有意思!

  經(jīng)過這幾個星期的培訓(xùn),我慢慢地喜歡上了英語。

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