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演出的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的演出的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
演出的作文1
我自八歲開(kāi)始在“藝?guó)Q琴行”學(xué)古箏，現(xiàn)在正準(zhǔn)備考業(yè)余八級(jí)。就在前幾天，藝?guó)Q琴行要組織一次文藝匯演對(duì)自己的琴行進(jìn)行宣傳，我被他們邀請(qǐng)了。
這是我第一次單獨(dú)上臺(tái)演奏，心情顯得特別激動(dòng)！
演出定在晚上7：30分，我們6：00就到了，等呀等，終于盼到了7：30，才知道我的節(jié)目定在12個(gè)（倒數(shù)第二個(gè)）我好生氣。我有點(diǎn)急切地問(wèn)老板：“你們?yōu)槭裁窗盐遗诺阶詈竺�？”老板卻從容地回答：“因?yàn)楹霉?jié)目才等到最后表演的呀！”我一聽(tīng)這話，氣頓時(shí)消了，羞答答地站在旁邊等候我表演的時(shí)間。
好不容易等到了我上臺(tái)，當(dāng)服務(wù)人員搬古箏的時(shí)候，不小心踩破了一個(gè)裝飾場(chǎng)地的氣球，惹得觀眾哈哈大笑，為了“圓場(chǎng)”，我深深地給大家鞠了一躬，場(chǎng)內(nèi)這才平靜下來(lái)。我坐在小板凳上，心里像揣了只小兔子，怦怦直跳�！拌K、鐺、鐺鐺”我開(kāi)始演奏了，一切都進(jìn)行地很順利。當(dāng)我正要彈一個(gè)高潮的時(shí)候，“啊，啊”一個(gè)2、3歲的小孩子一扭一扭地上臺(tái)來(lái)了，我裝作沒(méi)看見(jiàn)繼續(xù)彈琴，可是他卻不給我面子，還“幫我彈”了幾個(gè)重音。這時(shí)臺(tái)下響起了“雷鳴般”的笑聲和口哨聲，可把我氣壞了，我真想把他推倒或是大哭著跑下臺(tái)，可是又一想，這是舞臺(tái)，假若我這樣做了，會(huì)帶來(lái)不可收拾的'局面，我不可以耍小性子！我要對(duì)觀眾負(fù)責(zé)，于是我深吸一口氣，并且盡了自己最大的努力，彈得總算是“天衣無(wú)縫”吧，最終在“更雷鳴般”的掌聲中，我高傲地走下了臺(tái)。
演出的作文2
“嘻嘻嘻……哈哈哈……”校園里不時(shí)發(fā)出了這種銀鈴般的笑聲，傳遍整個(gè)校園。那這是在干什么呢？原來(lái)是我們學(xué)校在開(kāi)展“校園笑聲”專(zhuān)場(chǎng)演出。
3月18日下午，“校園笑聲”的演出在操場(chǎng)上舉行，不時(shí)還傳出陣陣掌聲。這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)知道得已經(jīng)晚了，趕緊加快步伐走到我們班的位置上觀看綜合文藝表演。
第一個(gè)節(jié)目——雜技《彈球》。只見(jiàn)那位叔叔真厲害啊！他先在自己面前放一塊墊板，然后就把自己手中的六個(gè)球像雜技小丑一樣，在空中轉(zhuǎn)了個(gè)幾圈，安安穩(wěn)穩(wěn)地落在了手上，真有趣。
時(shí)間匆匆地溜走了，精彩的表演一個(gè)個(gè)地結(jié)束了。讓我印象最深刻的是魔術(shù)《幻》，魔術(shù)小姐拿了一把雨傘，像西施一樣挪動(dòng)優(yōu)美的步伐，轉(zhuǎn)眼間，從一把普普通通的傘變成了花花綠綠的！還可以把一條布變成許多布！再利用這些布變成一頂頂傘。太令人驚奇了！最后，魔術(shù)小姐又請(qǐng)我們班的“淘氣包”——姚希成上去舞臺(tái)！讓魔術(shù)小姐教他變魔術(shù)——如何把一張破了的布變成一張完整的布。只見(jiàn)魔術(shù)小姐手叉起來(lái)，姚希成手也叉起來(lái)；魔術(shù)小姐把布攤開(kāi)，姚希成也把布攤開(kāi)……過(guò)了幾分鐘，主持人又把魔術(shù)小姐和姚希成布的`一個(gè)角個(gè)剪掉，然后繼續(xù)做動(dòng)作……現(xiàn)在見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，魔術(shù)小姐把布打開(kāi)，還是完好無(wú)損的。再打開(kāi)姚希成的布，結(jié)果還是掉了一塊，引得我們捧腹大笑。
美好的時(shí)光總是短暫的，一眨眼，“校園笑聲”專(zhuān)場(chǎng)演出結(jié)束了。大家都還意猶未盡呢！
演出的作文3
音樂(lè)是一位好老師，它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來(lái)，音樂(lè)是你開(kāi)心時(shí)的朋友，音樂(lè)也是你失意時(shí)的伙伴。是的，那首歡快的樂(lè)曲讓我忘掉了恐懼。
記得那是三年級(jí)的一個(gè)周五，我們特長(zhǎng)班的吳老師告訴我們晚上就要演出了，我一聽(tīng)激動(dòng)的差點(diǎn)蹦到天上去，可是到了晚上，我的心里和下午截然不同，緊張到了極點(diǎn)，一想到要面對(duì)這么多的觀眾，好像心都要爆了。當(dāng)老師讓我們?nèi)ズ驁?chǎng)的時(shí)候，我仍在擔(dān)心會(huì)不會(huì)彈錯(cuò)，要是彈錯(cuò)，會(huì)不會(huì)有人笑話呢!當(dāng)老師說(shuō)：“快!上場(chǎng)了!”我們只好按耐著緊張的心情上了場(chǎng)。面對(duì)著這么多的觀眾，我的心里像裝了一只小兔子一樣，“怦怦怦”的.跳著。
節(jié)奏不知不覺(jué)的開(kāi)了，那優(yōu)美的旋律使我融進(jìn)了歌里，我仿佛看到了一群一群的小孩子在陽(yáng)光下，幸福的拍拍手、跺跺腳，那歡快的節(jié)奏讓我忘掉了害怕，全心全意的彈了這首曲子，一曲完了，我還沉浸在美好的想像中。等到別人叫：“李秋實(shí)、李秋實(shí)下場(chǎng)了!”我才回過(guò)神來(lái)，慢慢的走下臺(tái)。
當(dāng)老師再讓我候場(chǎng)，準(zhǔn)備彈《紫竹調(diào)》的時(shí)候，我不再緊張，我自信的走上臺(tái)，彈著彈著，我又仿佛看到了在民間流傳著樂(lè)器“簫”吹奏出的好聽(tīng)的曲子，一個(gè)一個(gè)音符被我彈出，流入大家的耳朵。
最美妙的音樂(lè)能令我們陶醉其中而無(wú)法自拔，最激烈的音樂(lè)能令我們的身體不由自主的跟著手舞足蹈起來(lái)。正是音樂(lè)讓我沉醉其中，讓我忘記了緊張，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。
演出的作文4
2月18日這天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下準(zhǔn)備到通州區(qū)文博中心，參加“童聲里的中國(guó)”頒獎(jiǎng)典禮的演出。據(jù)說(shuō)，這次演出級(jí)別很高，還會(huì)在電視上播出。因此，為了這次演出，我們所有的隊(duì)員和老師都付出了許多努力。年前和年后分別排練了好幾次。17日那天更是在通州聯(lián)排到晚上11點(diǎn)多鐘。
上午十點(diǎn)多，我們乘著大巴車(chē)來(lái)到了通州區(qū)文博中心。大家顧不上休息，急匆匆地吃完飯，來(lái)到指定休息室換演出服、化妝。
下午兩點(diǎn)多鐘，表演正式開(kāi)始。我們?cè)诤髨?chǎng)一邊做著最后的準(zhǔn)備，一邊隨時(shí)關(guān)注著節(jié)目的進(jìn)展。我參演的節(jié)目叫《十二生肖》，其中我扮演的是威風(fēng)凜凜的老虎。終于快要輪到我們上場(chǎng)了。我們一下子都嚴(yán)肅起來(lái)，不敢有絲毫的大意。當(dāng)快板聲響起，我們十二生肖一個(gè)接一個(gè)上場(chǎng)，擺好自己的`造型。炫目的燈光中，我看不清下面的觀眾，心就仿佛提到了嗓子眼兒，腦子里不斷浮現(xiàn)出自己的每一個(gè)動(dòng)作。動(dòng)感的音樂(lè)奏響，我瞬間清醒過(guò)來(lái)，如同上緊了發(fā)條一般，緊湊而有序地舞動(dòng)著。我們一會(huì)兒組成一個(gè)三角形，一會(huì)兒又變化成一個(gè)半圓形……每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)表情、每一個(gè)隊(duì)形盡量做到完美。熱烈的掌聲響起，為我們的演出劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
演出結(jié)束了，大家乘著大巴返回學(xué)校。大概太累，在返回的途中，老師和同學(xué)們都沉沉地睡著了。睡夢(mèng)中，我的腦海里似乎還在閃現(xiàn)著那舞臺(tái)，那炫目的燈光……
演出的作文5
今天下午我們餐廳里觀看了精彩的演出。
聽(tīng)說(shuō)這次參加的還有別的學(xué)校的同學(xué)，他們也來(lái)參加演出。而我們就是觀眾。我們首先進(jìn)場(chǎng)，做好了位置，就開(kāi)始等待精彩的演出，十分鐘，二十分鐘，半小時(shí)過(guò)去了，演出還不開(kāi)始，我想我還不如在教室看書(shū)呢。大約一小時(shí)過(guò)去了，我馬上就要睡著時(shí)，舞臺(tái)上不知是誰(shuí)喊了一聲，我心里一驚，嚇?biāo)牢伊恕？墒俏抑�，演出開(kāi)始了，我的心情特別高興。
我們期待已久的演出終于開(kāi)始了。首先是別的學(xué)校的精彩演出，然后就該我們的聲樂(lè)特色班演奏的《讓我們蕩起雙槳》。他們唱完以后，我熱烈的鼓起了掌。接下來(lái)還有連續(xù)唱。別的.學(xué)校的每一個(gè)同學(xué)，都唱的特別動(dòng)聽(tīng)，猶如百靈鳥(niǎo)的歌聲優(yōu)美，連續(xù)唱結(jié)束后，還有舞蹈，跳舞蹈的同學(xué)雖然比我們小，但是依然跳得很好看。每次表演完我們都會(huì)以熱烈的掌聲鼓勵(lì)他們。
最讓我感興趣的是一個(gè)加拿大的小女孩，她說(shuō)她非常喜歡我們中國(guó)，她的媽媽是個(gè)中國(guó)人。所以趕到了中國(guó)，并且學(xué)會(huì)了中文，她很喜歡唱歌，所以就唱了我們民族的歌謠《茉莉花》。這時(shí)他才六歲，可是卻把《茉莉花》唱的很好聽(tīng)。據(jù)主持人說(shuō)，她還很喜歡跳舞，所以，她現(xiàn)場(chǎng)就給我們跳了一段舞蹈，我立刻給了他熱烈的掌聲。這個(gè)加拿大小孩才六歲，就會(huì)了這么多，我可真是自愧不如。
我們還沒(méi)看完，主任就讓我們退場(chǎng)了，可是我的心里還回蕩著剛才的情景。
演出的作文6
我們江東區(qū)的人們有一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日——江東區(qū)社區(qū)教育節(jié)，這是江東區(qū)男女老少們的學(xué)習(xí)盛宴！
今年開(kāi)幕式的一個(gè)最大的亮點(diǎn)就是有一個(gè)主會(huì)場(chǎng)和四個(gè)分會(huì)場(chǎng)，利用江東區(qū)數(shù)字化教育的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)主會(huì)場(chǎng)與分會(huì)場(chǎng)的全面互動(dòng)。我們學(xué)校的紅鼓娃藝術(shù)團(tuán)將在開(kāi)幕式上一 展 風(fēng)采。我作為是紅鼓娃藝術(shù)團(tuán)中的一員，也有幸地加入到了這次活動(dòng)中。
10月23日 那天早上，我早早地來(lái)到了來(lái)到學(xué)校。張老師細(xì)心地幫我們化好了妝，穿上色彩鮮艷的演出服。此時(shí)的我們就像一只只美麗的小蝴蝶。
來(lái)到會(huì)場(chǎng)，只見(jiàn)人山人海，我的心一下子怦怦直跳。我看看周?chē)年?duì)員，也顯得有點(diǎn)緊張。很快地演出就開(kāi)始了，我是既緊張又興奮，興奮的是：可以讓大家看到我們學(xué)校優(yōu)美的腰鼓舞蹈了。緊張的`是：表演的時(shí)候，萬(wàn)一跳錯(cuò)了怎么辦？萬(wàn)一……
音樂(lè)聲響起了，我們隨著節(jié)奏敲響了鼓聲�！斑诉诉恕闭�(dāng)我敲得起勁時(shí)，驚心動(dòng)魄的一幕發(fā)生了，我鼓棒的綢帶繞住了我的頭飾，怎么辦？怎么辦？我萬(wàn)分焦急：我可不能停下來(lái)，否則會(huì)破壞整個(gè)隊(duì)伍的。我只能把手抬高點(diǎn)，試著讓綢帶自己飄下來(lái)。還好，在自己的努力下，綢帶總算隨著我的動(dòng)作飄下來(lái)了。表演順利地完成了，臺(tái)下響起了一片片掌聲。走下舞臺(tái)，我想：今天真是有驚無(wú)險(xiǎn)，下回自己可以仔細(xì)點(diǎn)。
社區(qū)教育節(jié)，真是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。我忘不了這一天。
演出的作文7
上個(gè)星期五，我們學(xué)校組織全體師生觀看漢劇演出。雖然我們頭頂烈日看演出，但是能看到專(zhuān)業(yè)的演員表演，我覺(jué)得值了！
這次表演漢劇的演員是武漢漢劇院的專(zhuān)業(yè)演員。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息我真是興奮不已——我還從沒(méi)看過(guò)“專(zhuān)業(yè)班子”演出呢！中午，老師叫我們休息，可是我哪有心思去休息，下午就要看演出了，我的心早就飛到演出車(chē)上去了。
終于，到了下午，我已心急如焚，恨不得馬上拿著凳子就跑到操場(chǎng)上去，還排個(gè)什么隊(duì)？到了操場(chǎng)上，不一會(huì)兒，演出就開(kāi)始了�？墒堑谝粋�(gè)表演就跟電視里的`京劇差不多，頓時(shí)我心灰意冷——漢劇不會(huì)真的跟京劇一樣吧？不過(guò)后來(lái)的事實(shí)證明這只是拋磚引玉。
第二個(gè)演出是小品，演員用武漢方言表演，聽(tīng)起來(lái)有一種溫馨親切的感覺(jué)，畢竟這個(gè)是家鄉(xiāng)的話嘛。小品演完了，漢劇表演在我們的期盼中登臺(tái)亮相了，精彩也由此開(kāi)始！
可惜的是開(kāi)場(chǎng)節(jié)奏太快，以至于那個(gè)漢劇的名稱是什么我沒(méi)聽(tīng)清楚，但是這一點(diǎn)也沒(méi)影響我們的觀感。演員們表演的劇情把我逗得哈哈大笑。特別是里面有個(gè)耍賴的動(dòng)作——先開(kāi)始一直跺腳，后面急了，突然躺下，四腳朝天，開(kāi)始亂蹬，這個(gè)動(dòng)作我們小時(shí)候又是誰(shuí)沒(méi)做過(guò)呢？
漢劇和京劇雖然同是戲劇，但給我的感覺(jué)卻是不同的。這里面的原因不單單是漢劇的內(nèi)容，話語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)搞笑，親切，最關(guān)鍵的還是和同學(xué)們一起看。要是只我一個(gè)人看，再怎么有趣我也笑不起來(lái)，跟同學(xué)們一起看時(shí)，不僅能互相交流，而且場(chǎng)面變得更熱鬧，更有趣了。這樣的漢劇，才是最精彩的！
演出的作文8
現(xiàn)在，元旦演出已經(jīng)過(guò)去了約三個(gè)月了，但它永遠(yuǎn)留在我的心里。因?yàn)檫@次演出有我們的大合唱。
“噔噔噔”，我們一個(gè)接一個(gè)地走上了舞臺(tái)。要知道，我們是第一個(gè)出場(chǎng)，心里難免有些緊張，但當(dāng)我們都并排地站在舞臺(tái)上，面對(duì)成千上萬(wàn)的觀眾時(shí)，都?jí)鹤×诵闹械木o張感，背挺得直直的，生怕給班級(jí)丟臉。
接著，《愛(ài)我中華》的旋律響起來(lái)了，指揮劉慧面帶微笑地看著我們，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們，別怕，放松些!”她一面劃動(dòng)著手臂，一面隨著我們的節(jié)奏唱著歌。在她的笑容的.鼓勵(lì)下，我們都輕松了許多，歌聲也更加宏亮了。但在舉花的環(huán)節(jié)上，我們都出了差錯(cuò)。不是舉花遲了，就是放花快了。但我們心中仍然堅(jiān)定著那個(gè)信念，不能為班級(jí)丟臉。
聽(tīng)：洪亮的歌聲如洶涌的波濤，氣勢(shì)磅礴，使你仿佛能看到那鮮艷奪目的紅旗正飄揚(yáng)在空中。金黃的五角星在陽(yáng)光的照射下更加璀璨耀眼，使你仿佛能看到那壯麗的日出，怒吼的海浪和陡峭的崖壁!這歌聲包容了一切!
看：同學(xué)們一個(gè)個(gè)抬頭挺胸，精神抖擻，仿佛是一只只堅(jiān)強(qiáng)活躍的海燕!整整齊齊的隊(duì)列，清一色的干凈的白色和火烈的紅色，讓人無(wú)比震撼!
一曲激昂雄渾的《愛(ài)我中華》結(jié)束了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都滿面紅光。這次表演讓我們明白了團(tuán)結(jié)一致的重要性，使我們受益匪淺!
多么輝煌的演出啊!
演出的作文9
六一兒童節(jié)就快到了，學(xué)校要舉行一些活動(dòng)，我很榮幸被老師選去表演。
我們的表演是T臺(tái)秀，這次的主題是“運(yùn)動(dòng)風(fēng)”，所以我們的運(yùn)動(dòng)風(fēng)格被分成好幾個(gè)項(xiàng)目，有：籃球、羽毛球、網(wǎng)球、呼啦圈、滑板還有啦啦隊(duì)的，我所在的組表演的是呼啦圈。我們每天一有空就練習(xí)，大家都想在六一兒童節(jié)的活動(dòng)上有個(gè)好的表現(xiàn)，雖然辛苦，但我依然很高興。
到了六一兒童節(jié)那天，我好緊張，手心都滲出汗了，同學(xué)們都在積極地準(zhǔn)備著，可我卻有些不知所措，只一味地緊張。臨近上臺(tái)了，我深深地吸了一口氣，牙關(guān)一緊對(duì)自己說(shuō)：“既然要表演了就不能退縮，就當(dāng)是平常練習(xí)吧！我一定可以的！加油！”
第一組表演是籃球，三個(gè)男同學(xué)有節(jié)奏地拍著籃球向舞臺(tái)中走去，一轉(zhuǎn)身球便傳到另一人的手中，他們一上前蹲下去，笑容定了五秒便轉(zhuǎn)身下臺(tái)。
輪到我們這組了，我心里越發(fā)緊張，感覺(jué)心里鉆進(jìn)了一只小兔子快速地上躥下跳著。“走了，到我們了�！蓖瑢W(xué)小聲地催促著。我們腳步整齊地走上前去，把那個(gè)白綠相間的呼啦圈套在腰上轉(zhuǎn)了起來(lái)。我小心翼翼地挪動(dòng)著右腳，慢慢地向右移去，生怕一不小心呼啦圈會(huì)從腰間滑落。我們熟悉地配合臺(tái)下指揮的老師，一個(gè)接一個(gè)默契的動(dòng)作下來(lái)，我漸漸不緊張了，我望向臺(tái)下的老師和同學(xué)們，大家臉上都充滿了贊許，也給了我無(wú)比的信心。臺(tái)上短短幾分鐘的表演在大家的.掌聲中結(jié)束了，我們整齊地下臺(tái)了，但心里已沒(méi)有了先前的緊張。雖然之前很緊張但慶幸我們沒(méi)有出差錯(cuò)，這才有了一次完美的表演。
那次表演是我第一次上臺(tái)，也是我在小學(xué)的舞臺(tái)上僅有的一次，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一次可貴的歷練�，F(xiàn)在真懷念小學(xué)的生活啊，好想回到從前，回到那場(chǎng)默契的表演。
演出的作文10
去年寒假，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的辛苦排練，我很榮幸的參加了上海魅力校園少兒春晚的演出。這是一次非常重大的節(jié)目表演，我真是太激動(dòng)了，至今我還記憶猶新。
我和同學(xué)們是坐著高鐵來(lái)到了上海，上海的空氣是溫暖的，濕潤(rùn)的，和我們北方城市一點(diǎn)也不一樣。這里的高樓鱗次櫛比，街道上人流如潮。
第二天下午開(kāi)始表演，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了上海兒童劇場(chǎng)。走進(jìn)兒童劇場(chǎng)時(shí)，劇場(chǎng)真大呀！聽(tīng)說(shuō)大約能容下2000多名觀眾。一個(gè)華麗的舞臺(tái)映入我的'眼簾，這是我見(jiàn)過(guò)的最大的舞臺(tái)，簡(jiǎn)直和我們的操場(chǎng)大小相當(dāng)。舞臺(tái)后面的電子屏幕，又大又清晰，真是無(wú)比的美麗狀觀��！因?yàn)槲覀兪堑谄邆�(gè)節(jié)目，所以我們先穿上了美麗的孔雀服，化上了妝，一個(gè)個(gè)真像高雅又美麗的孔雀。因?yàn)槲覀兊姆b太美了，所以在開(kāi)場(chǎng)舞的時(shí)候，我們站在第一排，有的拿著花朵，有的拿著旗子，還有的，正在朝觀眾揮手。把我們最好的面貌展現(xiàn)給了觀眾。
令我記憶最深刻的是，我看見(jiàn)了電視里的綠泡泡和鞠萍阿姨了，在我們候場(chǎng)等待的時(shí)候，他們正站在我們旁邊呢！能和著名主持人在一起表演，我真是無(wú)比的自豪。
終于輪到我們表演了，我的心里像揣了一只小兔子，在砰砰直跳。我們一個(gè)個(gè)緊張又激動(dòng)的走上了舞臺(tái)。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，當(dāng)燈光閃爍起來(lái)時(shí)，我不再緊張，整個(gè)人置身于表演中，心里想的只有我的曲子，我的動(dòng)作，感覺(jué)自己融入到了表演中，從上臺(tái)到下臺(tái)，每個(gè)動(dòng)作都努力做到位了。而且，我的笑容就像一朵春天里美麗的花朵。其他同學(xué)也是很緊張，激動(dòng)的。但是大家都沒(méi)有辜負(fù)老師的期望。當(dāng)我們擺完最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我太高興了！
這可真是一次難忘的表演呀。
演出的作文11
這周五，交響樂(lè)團(tuán)的表演冬跫奧韻結(jié)束了。我在這場(chǎng)演出中表演了《雪花》這首曲子。雪花，是冬奧會(huì)的主題曲，能夠在冬跫奧韻表演這首曲子我感到很榮幸。但在表演前，也是有無(wú)數(shù)的努力。
放寒假的時(shí)候，老師就給我布置了雪花這首曲子，讓我練習(xí)。看到了新曲子，我既興奮又開(kāi)心，帶著這樣的心情開(kāi)始練習(xí)這首曲子。之后，我練得越來(lái)越熟，越來(lái)越流暢。我就邀請(qǐng)了媽媽一起和我練。我吹號(hào)，媽媽唱歌。這個(gè)時(shí)候，仿佛一股幸福的`暖風(fēng)從我身邊飄過(guò)，我想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻。
開(kāi)學(xué)后，老師就說(shuō)讓我來(lái)吹雪花的獨(dú)奏。這時(shí)，我更加興奮，這個(gè)假期的努力沒(méi)有白費(fèi)，這也是突破自我的最佳機(jī)會(huì)。雖然我也很緊張，但我們要“嘗試一切可能！”從那一天開(kāi)始，我每天中午都會(huì)去練習(xí)，和樂(lè)團(tuán)一起排練。我很享受音樂(lè)給我的快樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)就像是一種優(yōu)美的語(yǔ)言，時(shí)不時(shí)的在我的腦海里映出美好的畫(huà)面。在吹雪花時(shí)，我仿佛能看到一片片的雪花飄落，冬奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)光，也看到了一個(gè)個(gè)的笑容。
終于到了演出那一天，我十分的緊張，怕會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。但這并沒(méi)有發(fā)生，因?yàn)槲遗毩?xí)，所以我演出的時(shí)候很順利�？粗_(tái)下的觀眾也高興地鼓掌，我也露出了笑容。臺(tái)下的觀眾很喜歡，我們還再次反場(chǎng)表演了一個(gè)曲目。我認(rèn)為這次表演是我所有演出表演的最成功的一次。
臺(tái)下的父母，我的老師與同學(xué)都在說(shuō)我吹得很好，為我加油。我也很欣慰。同時(shí)，我也很感謝他們，沒(méi)有我背后這些人的支持和幫助，我也不可能能演出，吹得這么好，也更不會(huì)有這個(gè)機(jī)會(huì)。
演出的作文12
朋友們，當(dāng)你們的父母老了，你們會(huì)怎么做呢？
有一年的秋天，我們?nèi)液秃门笥讶乙黄鹩^看了一場(chǎng)精彩的親子音樂(lè)會(huì)。
啊，那熟悉的旋律緩緩響起，一位男同學(xué)坐在琴凳上彈奏起《當(dāng)你老了》�！爱�(dāng)你老了，眼眉低垂，爐火旁打盹，回憶青春……”旁邊小男孩靜靜地做著作業(yè)，他的媽媽抱著初生的寶寶，閉目微笑著，爸爸在那兒忙碌地寫(xiě)著資料。隨著音樂(lè)高潮的到來(lái)，臺(tái)上走來(lái)了老爺爺和老奶奶。白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的爺爺坐在輪椅上，凝望遠(yuǎn)處，閉目嘆息。這時(shí)，奶奶對(duì)著爺爺深情地唱著：“當(dāng)你老了……”對(duì)面的'爺爺情不自禁地流下了激動(dòng)的眼淚。那位深情彈奏的男同學(xué)，他的淚珠從眼眶里滴到了琴鍵上，顯得那樣晶瑩剔透，閃閃發(fā)光。臺(tái)下觀眾們也都被深深地感動(dòng)了，很多人都忍不住流下了熱淚。我強(qiáng)忍著的淚水，終于從眼眶里滾了下來(lái)。悠揚(yáng)的旋律在每一位觀眾耳邊回蕩著，打動(dòng)了每一位觀眾的心，使人深深沉浸在其中。
當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭看到父親眼眶里閃著晶瑩的淚花，母親用手擦著流下的淚水。父親原本烏黑的頭發(fā)上已經(jīng)若隱若現(xiàn)地能看到些銀發(fā)了，母親的臉上也出現(xiàn)了淡淡的細(xì)紋。我伸出手握著母親粗糙的手，心里忍不住一陣酸，一陣難過(guò)。
一曲結(jié)束了，臺(tái)上的演員們朝我們鞠躬，爺爺和奶奶攙扶著走下了臺(tái)。望著他們的背影，我心里深深地感受到隨著自己一天天地長(zhǎng)大，父母在一天天地變老。我平時(shí)應(yīng)該為父母分擔(dān)些力所能及的家務(wù)，少讓他們操些心啊。不要再等將來(lái)為他們做些什么，就從現(xiàn)在做起，因?yàn)闀r(shí)間是不會(huì)等你的。
整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，都讓我沉浸在深深地感動(dòng)中。音樂(lè)會(huì)結(jié)束后，我走出大廳，放眼望著藍(lán)天，心中泛起層層漣漪……感覺(jué)一切都那么和諧溫馨。
演出的作文13
今天，我們時(shí)代小學(xué)學(xué)生期待的20xx年元旦文藝匯演終于拉開(kāi)了大幕。與以往不同是，我們惠蘭學(xué)堂的老師們也紛紛登臺(tái)一秀風(fēng)采。他們使出了拿手“絕活”，有的變魔術(shù)，有的跳爵士舞，還有的現(xiàn)場(chǎng)展示書(shū)法……五彩繽紛，各式各樣，吸引著同學(xué)們目不暇接。
雖然這場(chǎng)演出的節(jié)目都非常精彩，但我還是覺(jué)得魔術(shù)表演最激動(dòng)人心。這是一位女老師表演的，我一時(shí)還不知道她的姓名。這位老師先是在一個(gè)空本子上畫(huà)了一只“兔子”的簡(jiǎn)筆畫(huà)，然后就合上本子，只見(jiàn)她的手在空中一抓，一只活蹦亂跳的`兔子就出現(xiàn)在她手里，簡(jiǎn)直太神奇了。接著她又把兔子放進(jìn)黑色的塑料袋，不一會(huì)兒，奇跡又出現(xiàn)了耶，那只兔子居然“變”成了許許多多的小紙片。老師又把一張紙片當(dāng)眾“吞”了下去，然后從嘴里變出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色絲帶。最后，她還從火炬中變出來(lái)許多小兔子掛件拋給大家。全場(chǎng)沸騰了，實(shí)在是太奇妙了！超級(jí)棒！雖然我們班坐在后排，沒(méi)能得到小兔掛件，但是我們依然是那么的開(kāi)心和雀躍！
演出過(guò)程中，我們時(shí)代小學(xué)的02屆校友，從杭二中后現(xiàn)在美國(guó)讀大學(xué)的魯西林也出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)，讓我們認(rèn)識(shí)了一位優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)。
這次的文藝匯演非常成功，也非�？鞓�(lè)！三天后，嶄新20xx年就來(lái)到了，這里我祝所有的人新年快樂(lè)！讓我們一起用歡笑迎接新的一年！
演出的作文14
從小，我就仰慕芭蕾舞者，頭發(fā)高高盤(pán)起，舒展雙臂，踮著腳尖，活像一只輕盈而靈動(dòng)的白天鵝在舞臺(tái)中間翩翩起舞……于是我從中班開(kāi)始，就夢(mèng)想著自己也能成為一名腳尖上的芭蕾舞者。
為了夢(mèng)想，我夏練三伏，冬練三九，每天堅(jiān)持著基本功的練習(xí)。20xx年1月14日，我終于迎來(lái)了第一次的芭蕾舞演出。
那天我起了個(gè)大早，匆匆吃完早飯，就開(kāi)始?jí)和取⒕毷治弧銎饋?lái)基本功的練習(xí)，想讓自己的動(dòng)作更加優(yōu)美，讓今天的演出更加得出彩。午飯后，媽媽把我頭發(fā)高高盤(pán)起，帶上白色的頭花。這是，我心里有種莫名的激動(dòng)。
到了杭州大劇院，我們就開(kāi)始排練，看著龐大的舞臺(tái)和耀眼的燈光，我有點(diǎn)小緊張，小伙伴估計(jì)也跟我一樣緊張了，跳起的舞步也亂了。車(chē)?yán)蠋熕坪跻部闯隽宋覀兊木o張，連忙配著音樂(lè)給我們喊起了節(jié)拍“12345678、22345678……”慢慢地我們的舞步整齊了，動(dòng)作也舒展開(kāi)來(lái)了，跟著音樂(lè)節(jié)奏，跳動(dòng)了起來(lái)。車(chē)?yán)蠋熣f(shuō)：“漂亮，個(gè)個(gè)都像小精靈一樣，繼續(xù)保持住�！甭�(tīng)著老師的.鼓勵(lì)，我們成功完成了彩排，等待著晚上的演出。
7點(diǎn)半，演出開(kāi)始了“四小天鵝”、“吉普賽姑娘”、“茉莉花”等精彩的節(jié)目，深深地吸引著我，讓我看的目不轉(zhuǎn)睛，贊嘆不已，臺(tái)下的觀眾們也是掌聲一片，喝彩不斷。就要到我演出了，我和隊(duì)員們一起排好舞蹈隊(duì)形，隨著俄羅斯風(fēng)格的歡快音樂(lè)，跳進(jìn)了舞臺(tái)的中間。在五光十色的燈光下，我感覺(jué)到自己成為了一名真正的芭蕾舞者，緊張沒(méi)了，動(dòng)作更自信了。聽(tīng)著臺(tái)下傳來(lái)的陣陣掌聲，讓我想起了一句話“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”
這是我的第一次芭蕾舞演出，有緊張，也有欣喜，也更堅(jiān)定了我學(xué)芭蕾的決心。
演出的作文15
盼望著，盼望著，鋼琴演出終于要開(kāi)始了！
這次我跟姐姐一起表演鋼琴四手聯(lián)彈《哆來(lái)咪》。我非常喜歡這首曲子，它的旋律很優(yōu)美，一唱起來(lái)就有一種停不下來(lái)的感覺(jué)，我希望今天的觀眾也能喜歡它。
候場(chǎng)的時(shí)候，我又緊張又興奮。我記得媽媽提醒我將注意力集中到手指上，就可以讓自己放松一些。所以，我在臺(tái)下不停地捏自己的手指尖。
這時(shí)，我聽(tīng)到主持人在介紹我們這個(gè)節(jié)目了。我和姐姐就像接到了作戰(zhàn)命令的士兵，邁著輕快的步伐走到臺(tái)中央，深深地鞠了一躬，之后就開(kāi)始了我們的表演。
引子是由我的左右手交替彈一個(gè)相同的音開(kāi)始。雖然我只負(fù)責(zé)兩個(gè)單音�？墒且魳�(lè)中，越是簡(jiǎn)單的`音，越會(huì)暴露一個(gè)人的基本功是不是扎實(shí)。我平時(shí)在練習(xí)的時(shí)候，經(jīng)常忽快忽慢、忽長(zhǎng)忽短。不過(guò)這次，我發(fā)揮得很好，一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)……
曲子的高潮音符非常密集。這時(shí)我的兩只手就像飛了起來(lái)，姐姐在下面用厚重的柱式和弦穩(wěn)穩(wěn)地拖著我。音樂(lè)在這里變得異常濃烈，一個(gè)個(gè)、一串串的音符，就像被注入了生命，又像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)了翅膀的小精靈，從我們的手指縫里、鋼琴鍵上飛了起來(lái)，飛向空中，飛向觀眾，充滿了整個(gè)劇院！
我們四只手就像長(zhǎng)在一個(gè)人身上，呼吸、節(jié)奏、情緒都配合的天衣無(wú)縫，無(wú)比默契；但是，四手聯(lián)彈比一人彈得曲子聽(tīng)起來(lái)更豐富、更飽滿，更有感染力！……演出結(jié)束，觀眾席上爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，這一刻，我非常開(kāi)心、自豪！
回去后，我一定要好好練琴，扎扎實(shí)實(shí)練好基本功，多參加這樣的演出！
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