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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-21 10:45:06 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文(經(jīng)典8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文8篇,歡迎大家分享。

成長(zhǎng)作文(經(jīng)典8篇)

成長(zhǎng)作文 篇1

  大家好!我是來(lái)自四八班的勾毓榕,今天,我演講的題目是《在困難中成長(zhǎng)》。

  人生就如同泡茶,只有經(jīng)過(guò)了沸水的溫泡,才能展現(xiàn)出它生命的本色;人生就如同苦咖啡一般,只有經(jīng)過(guò)了重重很苦澀,才能品味它淳樸的香味;人生就如同雄鷹一般,只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的跌落,才能練就強(qiáng)硬的翅膀,搏擊長(zhǎng)空……

  人生的道路是坎坷曲折的,對(duì)于時(shí)時(shí)襲來(lái)的困難、失敗,我們要從容應(yīng)對(duì),才能到達(dá)勝利的彼岸。

  有這么一位偉大的科學(xué)家,他發(fā)明的電燈給全世界帶來(lái)了光明。大家一定猜出來(lái)了吧!沒(méi)錯(cuò),他就是赫赫有名的`家喻戶曉的愛(ài)迪生。他在發(fā)明電燈的過(guò)程中,僅燈絲這一項(xiàng),就經(jīng)歷了上千次失敗的考驗(yàn)。但是他并沒(méi)有因?yàn)槭《艞,他并沒(méi)有因?yàn)橐淮、兩次……甚至一千次的失敗而失去信心。最后,他終于在一次又一次的失敗中獲得了最終的成功!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)到彩虹;不經(jīng)歷失敗,怎么能走向成功!”世界上沒(méi)有人能隨隨便便取得了意想不到的成功,而取得成功的人,都是付出了艱辛的勞動(dòng),經(jīng)歷了失敗的歷練。

  古今中外無(wú)數(shù)的成功者,都以他們生動(dòng)的人生經(jīng)歷,向我們展示了困難的寶貴!拔耐蹙卸荨吨芤住;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》《孤憤》;《詩(shī)》三百篇”。缺少困難的人生,不是強(qiáng)悍的人生,只有經(jīng)歷困難,人生才能趨于完美。世上沒(méi)有恒常的失敗,也就沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!比松牡缆飞喜粌H有開(kāi)滿鮮花的康莊大道,還有長(zhǎng)滿荊棘的羊腸小道。我們要微笑著面對(duì)成功,更要微笑著面對(duì)困難。

  同學(xué)們,在人生的道路上,讓我們知難而進(jìn),跌倒后再把起來(lái),失敗后再鼓起勇氣去奮斗,才能迎來(lái)鮮花和掌聲,才能創(chuàng)造人生的輝煌。彩虹總在風(fēng)雨后,無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!

成長(zhǎng)作文 篇2

  我所渴望的,是當(dāng)夜幕降臨后,在整個(gè)世界只聽(tīng)得見(jiàn)鐘表的滴答聲時(shí),捧起枕邊的書(shū),開(kāi)啟心靈的密碼,在書(shū)中盡情地遨游,陶醉于那豐富多彩的書(shū)中世界……最愛(ài)在夜間品讀的,便是曹文軒的純美小說(shuō)了。他的小說(shuō)總有一種魔力,使我迷失自我。我的第一本純美小說(shuō)便是《草房子》,引領(lǐng)我從此啜飲瓊漿。

  扉頁(yè)的一行小字首先吸引了我:也許,我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年……讀畢全書(shū)后,再回顧此行小字,我竟潸然淚下了。書(shū)中的桑桑、禿鶴、紙?jiān)、?xì)馬……這一個(gè)個(gè)農(nóng)家少年之間的'友情是如此的純粹、真摯,仿佛就像那一根根在陽(yáng)光下閃著光的稻草,樸實(shí)而動(dòng)人。

  我的思緒不禁飄回自己的童年,我也如此愛(ài)異想天開(kāi),與伙伴有玩不完的花樣兒與吵不完的架,過(guò)去若不消逝便成為永恒的回憶。桑桑在離開(kāi)麻油地時(shí)是否也如我現(xiàn)在般懷念過(guò)去,你我他都知道,我們都必將學(xué)會(huì)成長(zhǎng),成為適合這個(gè)社會(huì)的人,而不是純粹的自己了。桑桑是幸運(yùn)的,在他即將開(kāi)始悲哀時(shí),書(shū)完結(jié)了,他將永遠(yuǎn)定格在目別麻油地的最后一眼……

  書(shū)的純美不僅僅是它的文字,更是它帶給我的精神思考,之所以純美才顯得彌足珍貴。在一個(gè)寧?kù)o安適的夜中,獨(dú)自流淚,默默地在徘徊、彷徨中成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文 篇3

  有了陽(yáng)光的呵護(hù),花季的我們活的那樣?jì)善G。

  太陽(yáng)剛躍出地平線,紅彤彤地像害羞了的小女孩的臉,紅透了天空。等到和緩得陽(yáng)光落在窗子上時(shí),那一點(diǎn)微光喚醒了我。不情愿的揉揉惺忪的眼,我知道花兒的新一天又開(kāi)始綻放了。

  騎車和同學(xué)們分享著與陽(yáng)光同行的樂(lè)趣,感受陽(yáng)光下的幸福,快樂(lè)無(wú)比呀!可并不是每天都有這樣的好心情,高三生活只能沒(méi)事偷著樂(lè)。今天不同,今天是小運(yùn)動(dòng)會(huì),高三同學(xué)可以放假一天,觀看比賽,雖然不能參加比賽,但作為觀眾,也是件很美的事,更重要的可以休息一天,暫時(shí)的撇開(kāi)書(shū)本帶來(lái)的壓力。

  十點(diǎn)鐘看臺(tái)上的我,成為了女生躲避陽(yáng)光的掩體,我不敢想象,等到了十二點(diǎn)時(shí),在陽(yáng)光下炙烤的她們是不是早已跑回教師打開(kāi)風(fēng)扇,暢飲冰鎮(zhèn)可樂(lè)來(lái)消暑啦!但現(xiàn)在事實(shí)上她們已經(jīng)在消暑了。

  我對(duì)她們說(shuō):“小樹(shù)在陽(yáng)光照耀下蓬勃向上;鮮花在陽(yáng)光照耀下競(jìng)相開(kāi)放;雛鷹在陽(yáng)光照耀下展翅飛翔,而美女在陽(yáng)光照耀下卻躲開(kāi)它,小心缺鈣,不能茁長(zhǎng)成長(zhǎng)!”

  “呵呵,讓你多曬了太陽(yáng),讓你茁長(zhǎng)成長(zhǎng),你還不領(lǐng)情,反倒來(lái)說(shuō)我們,你真不夠意思!

  “行,行,行,美女I服了YOU!”說(shuō)不過(guò),我潛水總行吧!

  哎呀!剛剛還在擔(dān)心女生,現(xiàn)在早已過(guò)了十二點(diǎn)。咦!她們坐在那里,不喊、不叫、不鬧也不躲在陰涼處,難道在曬日光?仔細(xì)一看在寫(xiě)賽場(chǎng)通訊。學(xué)校每年舉行校運(yùn)會(huì),都會(huì)評(píng)出最佳風(fēng)尚班級(jí),寫(xiě)通訊就可以贏積分,積分高,獲得的可能就大。哦!我明白了,她們并不是不怕太陽(yáng),而是為班級(jí)利益犧牲自己的小利益。于是我也加入了她們的.行列,自覺(jué)的成為了她們的避光掩體。

  時(shí)間匆匆流過(guò),賽場(chǎng)上的精彩都被我們定格在紙張上。無(wú)論成敗,無(wú)論得失,希望總伴隨在你、我身邊,當(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑在我的臉上,我知道綻放的花兒要歇一歇,明天我們回歸熟悉的高三生活,明天花兒依舊絢麗開(kāi)放。

成長(zhǎng)作文 篇4

  我們從一個(gè)調(diào)皮的小孩子變成了一位懂事的大孩子,猶如小芽?jī)鹤兂梢豢蒙n天大樹(shù)。是誰(shuí)把小芽?jī)簼补喑缮n天大樹(shù)的?是我的經(jīng)典啟蒙老師——媽媽。

  媽媽的心已經(jīng)放在我身上十年了,我卻不為媽媽的'心慶祝周年紀(jì)念日,媽媽的心卻已經(jīng)為我的事漸漸地變老了。

  小芽?jī)涸诖髽?shù)媽媽?xiě)阎凶聣殉砷L(zhǎng),慢慢地長(zhǎng)大了,卻不知這十幾年來(lái)媽媽的心血。凡事都是失去了才珍惜,人也是一樣。

  直到我看到一些事情,如:下雨天的傘;生病時(shí)的照顧;學(xué)習(xí)上的幫助等。這時(shí)的我也明白過(guò)來(lái),雖然媽媽不再像小的時(shí)候那樣寸步不離地跟隨著我,但媽媽的心一直在陪伴著我!

  晚上媽媽正在給我講一道難題,我總是聽(tīng)不懂,媽媽反復(fù)地講,我看到媽媽口干舌燥的樣子,哭了。心里無(wú)比地怨恨自己!

  后來(lái)的我變了樣兒,我?guī)蛬寢尭杉覄?wù),為媽媽捶背。因?yàn)槲倚睦锷類?ài)著自己的媽媽!

成長(zhǎng)作文 篇5

  人,一旦開(kāi)始慢慢成長(zhǎng),就會(huì)慢慢開(kāi)始緬懷過(guò)去的種種。無(wú)論是失敗的,還是偉大的;無(wú)論是蒼白的,還是絢爛的。都能在口中咀嚼出新的滋味。

  從很小很小的時(shí)候開(kāi)始,心中便有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想能在一望無(wú)際的碧原上對(duì)天空高喊,夢(mèng)想能在藍(lán)天中與雄鷹齊飛,夢(mèng)想能在土地上與駿馬同馳。時(shí)間一天又一天的過(guò)去,這個(gè)夢(mèng)想?yún)s在心中根深蒂固。

  這個(gè)暑假,我終于等到了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的這一天。我來(lái)到了內(nèi)蒙古希拉穆仁大草原享受生活。

  初上草原,清新而又帶著些許寒意的涼風(fēng),伴隨著青草的氣息,輕巧地在我身邊打轉(zhuǎn),把旅途中的疲倦吹得一干二凈。相較起城市的喧囂,這里卻顯得分外寧?kù)o,除去游人的聲音,這里豐富就是無(wú)聲的世界,安詳、靜謐。過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)聲和著,馬蹄聲如一首高昂的樂(lè)曲,打破了剛才的寧?kù)o,卻給整片草原帶來(lái)了生機(jī)。

  整理完行李,打點(diǎn)好行裝后。我喝了一碗附近牧民送來(lái)的馬奶酒。酒剛下肚,我渾身便感覺(jué)到了力量,整個(gè)人都有了謹(jǐn)慎。我挑選了一匹純黑的馬匹,一只腳在馬鐙上一踩,手拉近馬鞍,另一只腳順勢(shì)跨在了馬的另一邊。整個(gè)人調(diào)整好位子后,馬就開(kāi)始帶著我漫游了草原——

  坐在馬背上,視野變得更加開(kāi)闊?梢钥匆(jiàn)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)處的.群山隱藏在霧中,忽隱忽現(xiàn)。天空很藍(lán),藍(lán)得沒(méi)有一點(diǎn)雜色,甚至連一片云彩都沒(méi)有。天空同時(shí)也很低,仿佛伸手就能觸及。草原中的草綠油油一片望不到頭,而高度幾乎要到站著的人的腰部。某些地方還能看見(jiàn)羊群在慢悠悠地踱步、進(jìn)食,或者是一些當(dāng)?shù)氐拿晒判』镎诒荣愃踊蛘哔愸R。一切的一切,都是如此和諧,如此悠閑,讓一直忙碌的城里人的步伐,都不由自主地慢下來(lái),來(lái)享受這片靜謐。

  陽(yáng)光穿過(guò)云層,照在這片草原上,而天穹遼闊無(wú)邊,寂然無(wú)聲。此刻,我感覺(jué)自己像一陣風(fēng),寂靜而悠然地在云中穿行。其實(shí),成長(zhǎng)也該如此,在成長(zhǎng)的路途中,不管當(dāng)下是艱苦還是甜蜜,保持一份平淡從容怡然自得才是大智慧,如眾鳥(niǎo)高飛、白云悠閑,F(xiàn)在的我們都過(guò)于急促,急促地追求幸福成長(zhǎng)生活。卻忘了,幸福源于心態(tài),心態(tài)決定命運(yùn),命運(yùn)卻由自己把握。

  所以,試著慢下來(lái)吧,好好享受成長(zhǎng)的每個(gè)階段。這樣,你才能幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文 篇6

  都說(shuō):一方水土養(yǎng)育一方人。我相信馬邊的水土也養(yǎng)育了我們這一代又一代的馬邊人,讓我們順利成長(zhǎng)。古老的家鄉(xiāng)是一個(gè)山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的清閑之地,我們?cè)鎰e家鄉(xiāng),跋山涉水來(lái)到了繁華的大城市,來(lái)到馬邊民族小學(xué)讀書(shū)。在老師們的博愛(ài)、友誼、和平、關(guān)懷之下,我們變得絢麗多姿,我們追尋明媚的春光,撫摸火紅的太陽(yáng),擁抱美好的明天。

  我們無(wú)拘無(wú)束,我們翩躚起舞,我們感慨萬(wàn)千:是誰(shuí)在暗中為我們祈禱?是誰(shuí)在默默地為我們辛勤奉獻(xiàn)?是誰(shuí)在無(wú)聲無(wú)息地哺育著我們?在我們愉快而又多愁的成長(zhǎng)的過(guò)程中,是誰(shuí)一直陪伴著我們成長(zhǎng)的?那就是我們最親的——民族小學(xué),那就是我們最愛(ài)的——祖國(guó)。您的`姹紫嫣紅,您的堅(jiān)忍不拔,您的繁榮興旺,讓我們身臨其境,共同感受到了成長(zhǎng)的脈搏,捕捉到了奮進(jìn)的心跳。所以我們?cè)谶@里要發(fā)自肺腑地對(duì)長(zhǎng)大和正在長(zhǎng)大的同學(xué)們說(shuō)一聲:希望你們能在星星火炬之下勇于面對(duì)困難,把青春和活力盡情展現(xiàn),讓大家知道我們是馬邊人,我們是中國(guó)人。

成長(zhǎng)作文 篇7

  一枚秋葉,在不經(jīng)意間飄落,揉碎了季節(jié)的憂傷;一縷月光,在靜靜的深夜,婆娑著我的心房;一粒塵埃,在歲月的深處,涌動(dòng)著諸多情愫。一寸光陰一寸金,轉(zhuǎn)瞬間,我已在不知不覺(jué)中,度過(guò)了無(wú)數(shù)寸光陰,我曾一直以為自己只是一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的孩子,直到在你的頭上發(fā)現(xiàn)了第一根銀絲,我才意識(shí)到成長(zhǎng)竟與我有關(guān),我已長(zhǎng)大了。

  小小風(fēng)鈴,隨風(fēng)響動(dòng),訴說(shuō)著溫馨的故事,張張照片隨意翻閱,重現(xiàn)著曾經(jīng)的點(diǎn)滴,腦海里的笑臉勾起心底的回憶。

  風(fēng)吹起花一般的童年,那年我6歲,你32歲,周末,春風(fēng)帶著幾分乍暖還寒的冷意將我包裹,你毫不費(fèi)力地騎著自行車,載著小小的我,你輕輕吟唱著當(dāng)時(shí)流行的歌曲,你用你那瘦小的身軀為我擋住了大部分寒意。在上坡的時(shí)候,只是三下五除二就上去了,我很享受下坡的那一瞬間,我感覺(jué)自己像樹(shù)葉一樣徜徉在風(fēng)的世界里。到了廣場(chǎng)放風(fēng)箏,我太小,只能在你旁邊看著你放,只見(jiàn)你熟練地?fù)纹痫L(fēng)箏纏上風(fēng)箏線,迎著風(fēng)奔跑著,借力一松,風(fēng)箏迎著七色的日光向上助跑,在不懈的努力之后,終于迎來(lái)了成功,我便高興地在你旁邊興奮地鼓掌,父親就在這時(shí)趕了過(guò)來(lái),用他手中的老式相機(jī)記錄了這個(gè)和諧的瞬間。

  那年我14歲,你40歲,時(shí)隔八年,我們?cè)俅蝸?lái)到了廣場(chǎng),這次不同的是我也學(xué)會(huì)了騎自行車,還是那個(gè)坡度,我就像當(dāng)年的你一樣毫不費(fèi)力地蹬了上去,而你好像沒(méi)那么輕松,身子一起一伏,頭上布滿了汗珠,此時(shí)就好像有一顆時(shí)光的石子投入了歲月的湖,心間泛起層層漣漪,同樣的地方景致已大不相同,街道上早已車水馬龍,如今你也沒(méi)有了當(dāng)年的活力,這次我嘗試著自己放風(fēng)箏,一切都是那么完美,但突然吹來(lái)的一陣急風(fēng),把半空中仍在向上飛翔的風(fēng)箏似芭蕾舞者的姿態(tài)旋轉(zhuǎn)降落,灰頭土臉地跌落在地,我失望地望向你,你輕輕走來(lái),靈巧地操縱著我的手,握起我的手,注視著風(fēng)箏升起時(shí)的精彩,就像托起我的夢(mèng)想在成長(zhǎng)的'路上為我搭起愛(ài)的天堂。同樣的七色陽(yáng)光下,我看到了你頭上的第一根青絲,你老了,而我長(zhǎng)大了,我不敢相信成長(zhǎng)竟與我有關(guān)!

  曾經(jīng)的我以為長(zhǎng)大離我還很遙遠(yuǎn),但成長(zhǎng)總是讓人猝不及防,仿佛還沒(méi)來(lái)得及回味,一切已飄搖遠(yuǎn)去,成為那一片不可碰觸的圣潔遙遠(yuǎn)。是的是的,就算無(wú)法一一重來(lái),就算記憶會(huì)蒙塵,卻永遠(yuǎn)是我心底感動(dòng)的源頭。多想在如舊的黃昏里,讓單車碾碎一地夕陽(yáng),讓熟悉的歌聲仍在耳畔,那么,我的心,定會(huì)滾燙如初,我的淚,也會(huì)甜蜜幸福。

  指縫太寬,時(shí)間太窄,我多么希望成長(zhǎng)與我無(wú)關(guān)!但我在心底默默告訴自己:媽媽,不要怕,今天你陪我長(zhǎng)大,明天我陪你變老!

成長(zhǎng)作文 篇8

  成長(zhǎng)是每個(gè)人都會(huì)有的一段經(jīng)歷,當(dāng)然,我也在成長(zhǎng),所以“成長(zhǎng)”這兩個(gè)字經(jīng)常掛在嘴邊了,可是成長(zhǎng)是什么呢?那還是來(lái)看看我的成長(zhǎng)吧!

  在我5歲的時(shí)候,爸爸、媽媽為了培養(yǎng)我的愛(ài)好,所以讓我學(xué)鋼琴。每天晚上我都要練習(xí),媽媽也在一旁輔導(dǎo)我,可是我總是彈不好,每次不是手型不對(duì),就是指法不對(duì)。于是媽媽總是很生氣很著急(媽媽是急性子),練習(xí)時(shí)就會(huì)打我,而我也經(jīng)常難過(guò)的流淚。有幾次媽媽著急的都哭了,哭的十分傷心,我見(jiàn)了,不知所措,在心里罵自己不爭(zhēng)氣,學(xué)不好鋼琴。有時(shí)候媽媽會(huì)問(wèn)我:“你想不想學(xué)了?你不想學(xué)就不要學(xué)了,省得為你白浪費(fèi)時(shí)間和花錢!”我的確不想學(xué)可是由于怕媽媽失望,還有不想半途而廢就膽怯的說(shuō):“想!焙髞(lái),我覺(jué)得這道坎實(shí)在邁不過(guò)去了,就對(duì)媽媽吐露了心聲:“媽媽我不想學(xué)了,行嗎?”沒(méi)想到媽媽破天荒的.同意了!從此我再?zèng)]有碰過(guò)鋼琴了,F(xiàn)在,大人們都還惋惜的說(shuō):你的樂(lè)感其實(shí)很好的啊!于是我留下了一個(gè)失敗的陰影。

  隨著進(jìn)入了小學(xué),我學(xué)習(xí)了書(shū)法。開(kāi)始我學(xué)的還不錯(cuò),后來(lái)因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真,質(zhì)量降低,所以水平一直沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。媽媽看在眼里,急在心里。于是她的怒火迸發(fā)了:那天我在家練字,沒(méi)寫(xiě)好,她就讓我寫(xiě)到了很晚,我哭了,我對(duì)媽媽發(fā)誓:我以后好好上課不淘氣了。以后我上課就不淘氣了。去年我書(shū)法考10級(jí),其實(shí)是報(bào)10級(jí),要8級(jí),爭(zhēng)9級(jí)。考級(jí)前,一個(gè)月里大家都在緊張練習(xí),我也不例外,也想考個(gè)好成績(jī),可是大家的長(zhǎng)進(jìn)都看得見(jiàn),我的進(jìn)步卻是“無(wú)形”的。爸爸、媽媽、外公都急的像熱鍋上的螞蟻,于是決定臨陣磨槍,逼我天天練習(xí),而他們也都輔導(dǎo)我、幫助我,圍著我不停的轉(zhuǎn)。那段時(shí)間我是苦不堪言,一度沒(méi)了自信,想放棄。但這時(shí)一句話在我耳邊響起了:“不拋棄,不放棄,大家都是為我好,加油!”然后我又努力練了起來(lái)。11月23日我昂首挺胸走進(jìn)了考場(chǎng)。功夫不負(fù)有心人,1月我拿到了“書(shū)法8級(jí)”的證書(shū)。捧著它,我心中充滿了成就感。心里像飛起來(lái)一樣,畢竟,這也算是一次成功嘛。

  在 課堂里,我是一個(gè)愛(ài)發(fā)言的人。老師提完問(wèn)后,過(guò)幾秒鐘,就看見(jiàn)同時(shí)舉起3雙手:我的、趙琦媛的、陳珂佳的。我們?nèi)齻(gè)是班上的舉手大王。老師經(jīng)常說(shuō):“課堂上除了廖晨越、趙琦媛、陳珂佳三個(gè),其他都是木頭人!”可是,在體育課上我就是很失敗的人了!我的體育一直是“B”!唉,我可是要評(píng)“區(qū)三好”的。體育不過(guò)關(guān),連一點(diǎn)希望都沒(méi)有!于是我天天練習(xí):仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)、跳繩。搞的我滿頭大汗。唉,又有什么辦法呢?為了“區(qū)三好”豁出去了!

  在課余生活里,我是一個(gè)活潑,可愛(ài)的小男孩兒。我有很多的愛(ài)好:畫(huà)畫(huà)、打籃球、騎車、讀書(shū)看報(bào)……由于我愛(ài)看報(bào)所以國(guó)際大事了解很多,讓大人們大吃一驚說(shuō):“你怎么什么都知道?”我總會(huì)說(shuō):“報(bào)紙上寫(xiě)的。”籃球,也是我不可或缺的東西,我喜歡NBA,喜歡里面的球星,和賞心悅目的打法、戰(zhàn)術(shù)等等……。

  成長(zhǎng)是要付出的;成長(zhǎng)是有失敗的;成長(zhǎng)是有成功的;成長(zhǎng)更是有收獲的!通過(guò)這些事,我了解到成長(zhǎng)就像走路,失敗、自卑是坎坷的小道,走小道時(shí)我們不能氣餒、停下,正如失敗我們也得去面對(duì),不能逃避。成功、自信是順利的平坦的大道,可走大道也不能亂跑,亂沖,正如成功了也不能驕傲。但在走大道之前,肯定是一段崎嶇的小道,名言說(shuō)的好:失敗乃成功之母。但我認(rèn)為還要加上一句:努力也乃成功之母!

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