小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
上個(gè)星期一到星期五，我校組織全校同學(xué)到汶川做了志愿者。在那里，我感受到了大家的溫暖。
我們在汶川特別忙，幫助汶川受災(zāi)人民搭帳篷，幫他們清掃地盤，還幫他們清除廢墟、給他們好吃的，他們得到了我們城市人民的關(guān)懷。今天是星期二，我們學(xué)校組織了義賣活動，要求每四個(gè)人一組進(jìn)行義賣，把錢都捐給汶川。
我們干勁十足，星期一一放學(xué)，我和昭雨婼、安沁悅和董梟楓先到中信廣場的文具城買了許多文具和價(jià)錢標(biāo)簽，各自回家拿出不需要的東西，都貼上了價(jià)錢標(biāo)簽。
晚上我們已經(jīng)分好工了，我和雨婼的數(shù)學(xué)比較好，負(fù)責(zé)賣東西，沁悅和梟楓負(fù)責(zé)拉客推薦。
今天很快就到了！下午，安老師和王老師帶領(lǐng)著我們?nèi)嗟搅宋逡话嗟膮^(qū)域，分好了各個(gè)小組的擺攤區(qū)，我們忙著擺好東西。
終于開始義賣會了！沁悅和梟楓很快“飛”出去拉客了，我和雨婼精神抖擻的蹲在攤前等待著客人。三分鐘后任然沒有客人，我們正當(dāng)無奈時(shí)，沁悅她們拉著一大幫人來了，原來是她弟弟的班，一聽說有玩具賣第一時(shí)間就沖過來了。這下輪到我們忙乎了，我們倆個(gè)人不斷的口算念價(jià)錢，沁悅立刻過來幫忙收錢找錢，梟楓過來遞膠袋和招呼客人。我們忙極了，十分鐘之后，那些小學(xué)弟小學(xué)妹們都心滿意足的走了。我們數(shù)了數(shù)，一共有53元了！
沁悅她們又去拉客了，這時(shí)有兩位雙胞胎姐妹走過來，一會問書簽多少錢，一會兒又問筆盒多少錢，她們倆“討論”了一會兒，然后指著那十個(gè)文具盒說：“文具盒全要了，書簽要五個(gè)，削筆刀要三個(gè)！”哇，這兩個(gè)小姐姐真是“有錢”啊！我們立刻按要求把她要的東西裝好，她們付了錢走后。我們已經(jīng)攥了169元了！
我們的興致更強(qiáng)了，不僅是沁悅她們?nèi)ダ土�，雨婼也拿起喇叭在攤前大叫大賣，引起了許多顧客的注意。不一會兒，我們的攤前都擠滿了人。有一年級二年級的小弟弟小妹妹，還有初中生的`哥哥姐姐們，我們連忙去喊回沁悅她們來幫忙，梟楓居然還拉回了她一年級的小表妹和小表弟！我們更忙了，安老師看見我們這里“人山人�！�，滿意的笑了。
五點(diǎn)半，放學(xué)了，我們的義賣會終于結(jié)束了！我們數(shù)了數(shù)，一共鉆了477元！老師讓我們收拾好的時(shí)候，我們只用收拾一塊布，因?yàn)槲覀兊奈木�、玩具、生活用品、食物都賣光了！
老師宣布了成績，我們組得了第一名！當(dāng)全校的義賣賺來的錢都在寄去汶川的時(shí)候，我心中默默的為汶川人民鼓勵(lì)著：你們有困難，別怕，還有我們！大家都住在地球村里，就應(yīng)該和平相處、有難相助，希望我們的心意可以順利的傳遞到你們那邊去！
幫助了別人，自己的心情是多么快樂！
小學(xué)生的作文 篇2
嗨！大家好！我是一只人見人愛的小狗狗：鹿鹿！大家肯定想知道我為什么叫鹿鹿，我是一只小鹿犬，我的身體很小長不大。我還可以一次生五六只寶寶呢！
我是一只訓(xùn)練的狗我想小便都上錯(cuò)所，我聽見有人按門鈴我就叫。
我是一只很幸福的小狗，因?yàn)槲业囊路习僭�，有很多主人把鏈子捆在我朋友的脖子上，可我沒有因?yàn)橹魅伺掳晌遗馈?/p>
看，我是一只多幸福的.小狗！
小學(xué)生的作文 篇3
暑假，姑姑帶著表弟來到我家。
表弟今年7歲，他黑黑的，瘦高的個(gè)子，特調(diào)皮。我倆一見面就高興地玩起游戲。我們倆先玩槍戰(zhàn)游戲，我們把床當(dāng)成戰(zhàn)場，在床上打仗。我和表弟一起打假想的敵人，有時(shí)我們也互相打，我們玩得特開心。有一天，我們在臥室玩。我爬到暖氣片上，表弟上來拽我的腿，我就從暖氣片上咣當(dāng)一聲摔了下來。我感覺我的右手不聽使喚了，我爬起來一看我的右手被扭傷了。當(dāng)天夜里我的.手腫得像發(fā)面饅頭一樣。
為了保護(hù)我和表弟不被大人們批評，我一直不告訴媽媽我的手是怎么受傷的。不過第二天，表弟就被姑姑帶回了家。
小學(xué)生的作文 篇4
早在認(rèn)識他之前，便已從老師口中得知了，這是個(gè)不愛讀書的主。
他的秉性不太像正派的學(xué)生，他總是留著長過眉眼的頭發(fā)不肯剪去，說那是“帥”。 每每下午，我在恬靜的小區(qū)花園里做作業(yè)時(shí)，他總是帶著他的掌機(jī)坐在我身邊玩游戲，音量也開得很大。 我問他為什么不愿讀書，他搪塞地笑了笑，說：“我只想做我喜歡做的事。”我當(dāng)時(shí)就斬釘截鐵地說：“你會為這話后悔的�！彼皇遣恍嫉剞D(zhuǎn)過身，背對著我坐，也不再搭理我。
這天放學(xué)還沒多久，電話便響起了。
“喂。泗兒，我把游戲全刪了�！�
“��？！”他突如其來的改變讓我感到詫異。我便急迫地追問起原因。
他哭著說，他追求的很久的女孩子拒絕他了，理由是他沒有理想，沒有抱負(fù)。所以他下定決心，從此以后要為了自己好好讀書。首先要清理的障礙，便是那些游戲。
我忽而想起了許久前，那次在花園里，我對他說過的`話。讀書本是我們的職責(zé)，他千方百計(jì)地想逃避，可千回百折，畢竟還是要回到原處的。
逃也逃不了。
我們臆想中的完美生活，便是輕松愜意地做我們想做的事。生活中縱然有再多的重?fù)?dān)，我們總是妄想著能夠把它們都放下，比如我們的身份所應(yīng)盡的本職。因?yàn)槲覀兣驴�，所以我們總想逃避。只是生活畢竟是生活，畢竟是無法脫離我們本身的。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文【精選】07-06
(經(jīng)典)小學(xué)生作文07-21