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小學(xué)生的作文

時間:2023-12-21 09:54:18 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  上個星期一到星期五,我校組織全校同學(xué)到汶川做了志愿者。在那里,我感受到了大家的溫暖。

  我們在汶川特別忙,幫助汶川受災(zāi)人民搭帳篷,幫他們清掃地盤,還幫他們清除廢墟、給他們好吃的,他們得到了我們城市人民的關(guān)懷。今天是星期二,我們學(xué)校組織了義賣活動,要求每四個人一組進(jìn)行義賣,把錢都捐給汶川。

  我們干勁十足,星期一一放學(xué),我和昭雨婼、安沁悅和董梟楓先到中信廣場的文具城買了許多文具和價錢標(biāo)簽,各自回家拿出不需要的東西,都貼上了價錢標(biāo)簽。

  晚上我們已經(jīng)分好工了,我和雨婼的數(shù)學(xué)比較好,負(fù)責(zé)賣東西,沁悅和梟楓負(fù)責(zé)拉客推薦。

  今天很快就到了!下午,安老師和王老師帶領(lǐng)著我們?nèi)嗟搅宋逡话嗟膮^(qū)域,分好了各個小組的擺攤區(qū),我們忙著擺好東西。

  終于開始義賣會了!沁悅和梟楓很快“飛”出去拉客了,我和雨婼精神抖擻的蹲在攤前等待著客人。三分鐘后任然沒有客人,我們正當(dāng)無奈時,沁悅她們拉著一大幫人來了,原來是她弟弟的班,一聽說有玩具賣第一時間就沖過來了。這下輪到我們忙乎了,我們倆個人不斷的口算念價錢,沁悅立刻過來幫忙收錢找錢,梟楓過來遞膠袋和招呼客人。我們忙極了,十分鐘之后,那些小學(xué)弟小學(xué)妹們都心滿意足的走了。我們數(shù)了數(shù),一共有53元了!

  沁悅她們又去拉客了,這時有兩位雙胞胎姐妹走過來,一會問書簽多少錢,一會兒又問筆盒多少錢,她們倆“討論”了一會兒,然后指著那十個文具盒說:“文具盒全要了,書簽要五個,削筆刀要三個!”哇,這兩個小姐姐真是“有錢”!我們立刻按要求把她要的東西裝好,她們付了錢走后。我們已經(jīng)攥了169元了!

  我們的興致更強(qiáng)了,不僅是沁悅她們?nèi)ダ土耍陭S也拿起喇叭在攤前大叫大賣,引起了許多顧客的注意。不一會兒,我們的攤前都擠滿了人。有一年級二年級的小弟弟小妹妹,還有初中生的`哥哥姐姐們,我們連忙去喊回沁悅她們來幫忙,梟楓居然還拉回了她一年級的小表妹和小表弟!我們更忙了,安老師看見我們這里“人山人海”,滿意的笑了。

  五點(diǎn)半,放學(xué)了,我們的義賣會終于結(jié)束了!我們數(shù)了數(shù),一共鉆了477元!老師讓我們收拾好的時候,我們只用收拾一塊布,因為我們的文具、玩具、生活用品、食物都賣光了!

  老師宣布了成績,我們組得了第一名!當(dāng)全校的義賣賺來的錢都在寄去汶川的時候,我心中默默的為汶川人民鼓勵著:你們有困難,別怕,還有我們!大家都住在地球村里,就應(yīng)該和平相處、有難相助,希望我們的心意可以順利的傳遞到你們那邊去!

  幫助了別人,自己的心情是多么快樂!

小學(xué)生的作文 篇2

  嗨!大家好!我是一只人見人愛的小狗狗:鹿鹿!大家肯定想知道我為什么叫鹿鹿,我是一只小鹿犬,我的身體很小長不大。我還可以一次生五六只寶寶呢!

  我是一只訓(xùn)練的狗我想小便都上錯所,我聽見有人按門鈴我就叫。

  我是一只很幸福的小狗,因為我的衣服上百元,有很多主人把鏈子捆在我朋友的脖子上,可我沒有因為主人怕吧我弄死。

  看,我是一只多幸福的.小狗!

小學(xué)生的作文 篇3

  暑假,姑姑帶著表弟來到我家。

  表弟今年7歲,他黑黑的,瘦高的個子,特調(diào)皮。我倆一見面就高興地玩起游戲。我們倆先玩槍戰(zhàn)游戲,我們把床當(dāng)成戰(zhàn)場,在床上打仗。我和表弟一起打假想的敵人,有時我們也互相打,我們玩得特開心。有一天,我們在臥室玩。我爬到暖氣片上,表弟上來拽我的腿,我就從暖氣片上咣當(dāng)一聲摔了下來。我感覺我的右手不聽使喚了,我爬起來一看我的右手被扭傷了。當(dāng)天夜里我的.手腫得像發(fā)面饅頭一樣。

  為了保護(hù)我和表弟不被大人們批評,我一直不告訴媽媽我的手是怎么受傷的。不過第二天,表弟就被姑姑帶回了家。

小學(xué)生的作文 篇4

  早在認(rèn)識他之前,便已從老師口中得知了,這是個不愛讀書的主。

  他的秉性不太像正派的學(xué)生,他總是留著長過眉眼的頭發(fā)不肯剪去,說那是“帥”。 每每下午,我在恬靜的小區(qū)花園里做作業(yè)時,他總是帶著他的掌機(jī)坐在我身邊玩游戲,音量也開得很大。 我問他為什么不愿讀書,他搪塞地笑了笑,說:“我只想做我喜歡做的事。”我當(dāng)時就斬釘截鐵地說:“你會為這話后悔的!彼皇遣恍嫉剞D(zhuǎn)過身,背對著我坐,也不再搭理我。

  這天放學(xué)還沒多久,電話便響起了。

  “喂。泗兒,我把游戲全刪了!

  “啊?!”他突如其來的改變讓我感到詫異。我便急迫地追問起原因。

  他哭著說,他追求的很久的女孩子拒絕他了,理由是他沒有理想,沒有抱負(fù)。所以他下定決心,從此以后要為了自己好好讀書。首先要清理的障礙,便是那些游戲。

  我忽而想起了許久前,那次在花園里,我對他說過的`話。讀書本是我們的職責(zé),他千方百計地想逃避,可千回百折,畢竟還是要回到原處的。

  逃也逃不了。

  我們臆想中的完美生活,便是輕松愜意地做我們想做的事。生活中縱然有再多的重?fù)?dān),我們總是妄想著能夠把它們都放下,比如我們的身份所應(yīng)盡的本職。因為我們怕苦,所以我們總想逃避。只是生活畢竟是生活,畢竟是無法脫離我們本身的。

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