實用的小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽一起來到華夏南路參加鶴壁市第一屆櫻花節(jié)。
剛到那里，我們就被琳瑯滿目的櫻花給迷住了，粉紅的、純白的櫻花在陽光下隨風(fēng)搖動，如翩翩起舞的少女，正在盡情揮灑著自己婀娜的舞姿。
身旁的其他人都紛紛拿起照相機，為櫻花拍照，用照片留下了櫻花短暫的絢麗。
櫻花節(jié)里有很多種花，雖然有的不是櫻花，但每個物種都有著自己獨有的.特點。比如那潔白無瑕的的“大島櫻”，有著潔白花瓣和淡黃花蕊的她是那樣的楚楚動人，但你可能不知道，她可是野生櫻花的代表呢！
這是我第一次靜下心來好好的欣賞櫻花，也知道了雖然櫻花非常惹人喜愛，但是花期很短，花瓣輕輕一碰就會掉落，游客們也是只觀不摘，為摘花者做了一次榜樣。我曾經(jīng)在書上見到過這樣幾句詩：“山櫻如美人，紅顏易消歇”今天看了，果真是“百聞不如一見”啊。
小學(xué)生作文 篇2
春，一個充滿希望的名字，春又來到了雙鶴公園，此刻，我、蒙欽靈、黃秋瑩也來到了這兒。
站在公園門口旁望著一小片一小片的桃花（桃花還未有開完），尤如山姐姐披著的紅披巾，好象是在跟對面的山妹妹比誰的披巾漂亮。
進入公園門口，我們遇到了周顏君與亓?xí)詢x，我們一起登上了山頂。
登上山頂，我們累得氣喘噓噓，幾乎被曬暈的`我們登上了觀光閣找到了清涼，我趴在護欄邊，全城的風(fēng)光盡收眼底，忽然我發(fā)現(xiàn)了一棵顏色很特別的桃花，花的顏色是粉紅的，混在紅色桃花叢里很與眾不同，一看就能認出來。
我們打算下山找個陰涼的地方?jīng)隹煲粫䞍�，我心懷高興，卻不如人意，我摔了一膠但是我發(fā)現(xiàn)了春的腳印——小草！拔開黃草，里面是青翠的新草，我想起了白居易的“離離原上草，一歲歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”人們贊美小草，是因為她有頑強的生命力。冬天，一把火燒光了枯草，春天，他們又從土里鉆出來，身體那么小巧，顏色那么鮮艷，生命力那么頑強，我敬佩不已。
最后，我們在歡聲笑語中結(jié)束了快樂的一天。
小學(xué)生作文 篇3
晚上，我在散步，不知不覺就來到了一個奇怪的地方。那里有許許多多、各式各樣的西瓜。有正方形、長方形、三角形……
忽然，有個小矮人出現(xiàn)在我的面前，和藹可親地對我說：“歡迎你來到未來的世界�！薄鞍。裁�？這里是未來的世界？”我問道。小矮人說：“對�。∵@里是20xx年，這里的西瓜很好吃，讓我來請客，你可以吃個夠�！敝灰娝贸銎嫣氐男〉栋颜叫蔚奈鞴锨谐蓛砂�，嘿！這西瓜瓤的顏色是淡藍色的`，吃起來有薄荷味的味道。這時，小矮人又切了一個長方形的西瓜，西瓜瓤的顏色是紫色的，吃起來酸甜可口，帶點兒葡萄味。我邊吃邊對小矮人說：“你們的西瓜真特別，跟我們那里的西瓜不一樣，這西瓜不僅味美，還樣兒美�！毙“寺牶螅靡庋笱髮ξ艺f：“這算什么。我們未來世界的西瓜多種多樣。先說瓜瓤，它的顏色五彩繽紛，有淡藍色、紫色、翠綠色、粉色……真是應(yīng)有盡有；再說它的味道，有薄荷味、草莓味、蘋果味、雪梨味……真是一應(yīng)俱全。西瓜不但好吃，它還有一些對人類有益的功能。老人吃了身體健康，小孩吃了聰明伶俐。只要把西瓜里的黑籽磨成粉，再加點水去，把它摸在頭發(fā)上，頭發(fā)就能烏黑光滑，柔順無比……”小矮人像個演說家滔滔不絕地說了起來。
我吃了一個又一個，對每個西瓜都贊不絕口，吃得肚子也圓溜溜的。正當我準備吃另外一個的時候，我被媽媽的叫聲驚醒了。呀！原來是一場夢。
我相信，這些西瓜會出現(xiàn)在我們的世界，讓我們?yōu)檫@一天的到來而努力學(xué)習(xí)，勇于探索吧！
小學(xué)生作文 篇4
時間飛速，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，5年的時間就如同輕煙，被微風(fēng)吹散;就如同薄霧，被初日蒸籠。我――也從一個不懂事的小女孩變成了一位知識淵博的姑娘，回憶起以前的點點滴滴，說實話，遺憾還真多，要是時間可以倒流的話，我一定會用一切來彌補那一絲絲的遺憾……
首先，假如時間可以倒流，我會更加刻苦學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀生，給老師、家長還有我自己一份滿意的答卷。假如時間可以倒流，我還要記住老師的諄諄教誨，因為那些以前不能遵循的道理，在我成長的歲月中，一一得到了證實�，F(xiàn)在想想以前老師的那些語重心長，對我進行了一種鞭策和鼓勵。字字教導(dǎo)我們做人的道理和處世的'方式，語語傳遞道德與思想的深入。細細回想，學(xué)習(xí)當中遺憾感受特別深的就要屬那次的數(shù)學(xué)期末考試了�？荚嚽�，爸爸媽媽答應(yīng)我，如果考的好，就給我一些獎勵。我本以為是十拿九穩(wěn)的事，可我粗心得兩道計算題沒有做，一道應(yīng)用題的第一步算式的答案錯了，做完了也不仔細檢查，匆匆交卷了事，結(jié)果被扣了11分，害的這個暑假天天在家里做作業(yè)。要是時間可以倒流的話，在考試場上，我一定仔細檢查，考一個滿意的分數(shù)。
其次，我還要為父母著想，好好的孝敬他們。以前，我讓父母為我痛過心，那時的我，一點也沒有考慮過爸爸媽媽是怎么想的，常做出一些對不起他們的事情，現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)了父親頗為嚴厲的責(zé)罵與母親痛心揪人的淚水都是在教導(dǎo)我做人的準則，不可誤入歧途，要成為一個有用于國家和社會的人。但可惜當初為什么就認為他們的指責(zé)只是對我的一種約束與限制呢?如果時間能倒流，我一定不要做那些對不起父母的事情，努力學(xué)習(xí)，長大成為國家棟梁，讓爸爸媽媽在晚年好好享福，不要有任何的憂慮纏著他們。
然后，我要把自己的身體鍛煉的結(jié)結(jié)實實的，成為國家體育健兒，當我看到電視上籃球運動員的英姿、羽毛球運動員的拼搏、足球運動員的熱情、跑步運動員的艱辛、乒乓球運動員的自信時，我總是暗暗想到：要是我像他們那樣該多好啊!只可惜以前我把體育看的不是就連在校運動會上也只能眼巴巴的看其他同學(xué)去比賽，還談什么體育健兒?但是，如果時間可以倒流的話，我一定要努力鍛煉身體，就算當不了體育健兒，也要像體育健兒那樣強壯、堅強!
最后，我還要在平時與同學(xué)們的相處中做的更好一些。記得以前，我對同學(xué)們總是惡狠狠的，連說話也氣勢洶洶，造成了同學(xué)們對我的不滿，在那次三好學(xué)生的選舉中，班上有我和另一個同學(xué)成了侯選人，因為只能選一個，所以老師決定根據(jù)同學(xué)投票的票數(shù)來選定。投票開始了，絕大多數(shù)同學(xué)都沒有投我的票，其中對我不滿的就占了3分之2。5，就因為人際關(guān)系，我沒能當上三好學(xué)生，而是被評了個“文明學(xué)生”，真是不好。假如時間可以倒流的話，我一定在平時生活中與同學(xué)和平相處，讓所有的同學(xué)都喜歡我，讓我從以前那個惡狠狠的“魔鬼”變成一個可以和同學(xué)們一起開心的“天使”。
古人常嘆：花有重開日，人無再少年。假如時間可以到流，不，從現(xiàn)在開始，我要珍惜每一分每一秒，讓以前的遺憾不再纏繞自己;讓自己的每一個愿望都能夠靠自己的實力來實現(xiàn);讓每一分每一秒過得快快樂樂，充充實實;讓我們不要再做一些無畏的假想，告別曾經(jīng)，展望未來吧!
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