四年級日記

　　時間過得真快，一天又過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？是時候靜下心來好好寫寫日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編精心整理的四年級日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級日記 篇1

　　自從放假以后，我的生活太沒有規(guī)律了。

　　天天過地暈暈乎乎的`，自己都不知道自己干了些什么。

　　每天晚上坐在浴室里靜靜地發(fā)呆，浪費了好多水''''

　　晚上九點半準(zhǔn)時開電視看韓劇《浪漫滿屋》和《小婦人》，中央八臺和山西法治頻道不斷地?fù)Q來換去，這邊完了看那邊，那邊完了再換到這邊……很無聊地樣子。到了12點半，再準(zhǔn)時睡覺，睡下了，又準(zhǔn)時地胡思亂想，想著11年前和自己玩著家家酒地男孩子，他現(xiàn)在一定變了很多吧。我只知道他是大同地，11年沒見，曾經(jīng)也很多次想過聯(lián)系他，可不知道怎么聯(lián)系，不知道他家住址，不知道他地電話……唯一擁有地，是和他小時候地一段不完整地記憶碎片：那時候是1996年，我五歲，他六歲，我們地媽媽都是忻州師范地學(xué)生。媽媽們上課地時候，我們就會在那個大學(xué)校園里亂跑著。春天，紫色地丁香和白色地迎春花開了，他就會幫我采好多好多，插在瓶子里，讓我好好養(yǎng)著；夏天，結(jié)出了香噴噴地蘋果，我們就一塊拿著一個破塑料袋偷偷去摘，最怕地就是被校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，然后處罰我們地媽媽。有時候沒玩夠，到了中午吃飯地時間，他就會捧者一個大饅頭來我媽媽地宿舍找我……呵呵！'好幼稚地孩子。令我日思夜想地童年生活。

　　唉！'不知不覺就扯到那兒去了，確實是因為最近太郁悶了，就會想起那些事。也許，這輩子也不可能再見到他了。媽媽也說，師范畢業(yè)的時候，沒有和同學(xué)們留下任何聯(lián)系方式。我們永遠(yuǎn)不可能再見了！

　　澆盆冷水清醒一下，回到現(xiàn)在�；畹恼鏌o聊！

四年級日記 篇2

　　今天一大早，連睡衣都沒換的我就飛奔到書桌旁，觀察著我的'豆芽。

　　當(dāng)我拿開濕布的一瞬間，我驚呆了。它們都不再是小豆芽了，一個個都昂起了頭，好像在對我微笑呢！它們的尾巴差不多有三厘米高了，我太喜歡它們了。

　　一陣風(fēng)拂過，它們仿佛在向我招手。那淡淡的清香灌滿鼻孔，我覺得它們都像是我的孩子們一樣。

四年級日記 篇3

　　今天，是3月12日植樹節(jié)，我學(xué)畫畫課程是社會實踐，到沃爾瑪舉行了一個植樹節(jié)的繪畫比賽，所有去那里的人都有機(jī)會得到小禮品。

　　那天早上，我早早的就去了那里，等大家都到齊了，我們就到了三樓，在那里，叔叔阿姨們早就給我們準(zhǔn)備好了畫畫用的工具。我和我最好的.朋友在一起，她的名字叫焦旭雅，她很愛笑，也總是會讓我笑，不知道為什么，我們倆非常親密，但是看上去又不像是一家人。過了一會，我們便正式開始畫畫了。我和焦旭雅看一張關(guān)于植樹節(jié)的畫子，那張畫子非常的簡單，不過很美麗，我非常的喜歡。于是，我們倆便對著畫子畫了起來。

　　首先，我們要用記號筆畫出輪廓，大家肯定覺得畫輪廓很簡單，可是一點也不簡單，因為，當(dāng)你在比著一幅畫子畫的時候，肯定不和你比著的那一幅畫子好看。這幅畫里的主人公是兩個正要植樹的小朋友，我和焦旭雅畫這個可熱鬧了！我，把第一個小男孩畫的有聲有色，可是第二個小姑娘我花的有些小了。焦旭雅是把小男孩畫小了，老師讓她把小姑娘畫的大一點，誰知，她把小姑娘畫的更小了！

　　過了半個小時后，比賽結(jié)束了，我和焦旭雅得了三等獎，獎品是一副精致的拼圖，我真的真的好開心啊，如果下次還舉行這種活動，我一定會再繼續(xù)參加，爭取再次取得好成績！

四年級日記 篇4

　　09月20日 星期二 天氣：晴

　　老師是非常辛苦的。白天要給學(xué)生們上課，夜晚還要給學(xué)生們修改作業(yè)。寫字手寫疼了還是繼續(xù)寫，嗓子喊疼了還是繼續(xù)喊。我們常說道：“老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，辛勤的園丁用知識來澆灌祖國的花朵。”

　　今天，我就來體驗一下當(dāng)老師。我的弟、妹……當(dāng)學(xué)生。我學(xué)著老師的樣子，穿著像老師穿的端莊的衣服，鼻梁掛著一副眼鏡，手上拿一根教鞭和課本。精神抖擻地走上“講臺”叫了一聲“起立”，同學(xué)們站了起來說：“老師您好。”我親切對同學(xué)們說：“同學(xué)們好�！庇谑�，我開始了第一次當(dāng)老師，有點緊張。

　　我先教他們認(rèn)識“一、二、三、四、五、六”用粉筆把這六個字寫在桌上放立的'“黑板”上。我用“教鞭”指著教讀一遍，他們就跟著讀一遍。由于是說普通話，弟弟小明對“四”的發(fā)音總是不準(zhǔn)，“si”、“shi ”總分不清。我張開嘴巴，讓他看我的口形，舌頭的位置，跟著我發(fā)音，一遍又一遍，唉，我都沒耐心教他了。但是看到他那想學(xué)會的眼神，我又認(rèn)真繼續(xù)教他。經(jīng)過反復(fù)地教，反復(fù)地學(xué)，他終于會讀“四”了。

　　會讀了，我還要教他們寫在本子上。“一、二、三、”都很容易地學(xué)會了，“四、五”這兩個字，對于三歲的弟、妹來說，還是困難些。妹妹小利寫“四”時，總是不會筆劃，而且歪寫。我又氣又好笑。握著她的手，一筆一畫地教她寫，一遍又一遍，她怕我批評她，不停地說：“姐姐，我一定會寫好這兩個字。”我忍不住偷偷地笑，覺得她們多可愛！

　　弟妹們把字寫完了，交上來讓我批改，我十分滿意。我給了小明100分，小利98分……

　　這一節(jié)課很快上完了，我深切體會到：當(dāng)一名老師真是既辛苦又快樂�。�

四年級日記 篇5

　　我叫小黃，今年9歲多，四年級下冊。

　　我的家鄉(xiāng)是茶鄉(xiāng)這里有鄉(xiāng)下人家特有的感覺比城市好上一百倍！這里有茶葉。地瓜.鹵雞蛋。我們這的風(fēng)景非常好有五指山.水源洞.蝴蝶廣場。

　　我來說說蝴蝶廣場吧！一到廣場就能看見四城茶鄉(xiāng)歡迎您。是用花花草草做的`是人們修剪出來的！

　　我再說說水源洞吧！水源洞以前的水是清澈見底的可是現(xiàn)在變成了綠綠的水，可是"千年夫妻樹；還在應(yīng)為它還沒上千歲所以我發(fā)了雙引號。

　　這就是我美麗的家鄉(xiāng)。

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