四年級(jí)日記
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)日記 篇1
自從放假以后，我的生活太沒(méi)有規(guī)律了。
天天過(guò)地暈暈乎乎的`，自己都不知道自己干了些什么。
每天晚上坐在浴室里靜靜地發(fā)呆，浪費(fèi)了好多水''''
晚上九點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開(kāi)電視看韓劇《浪漫滿屋》和《小婦人》，中央八臺(tái)和山西法治頻道不斷地?fù)Q來(lái)?yè)Q去，這邊完了看那邊，那邊完了再換到這邊……很無(wú)聊地樣子。到了12點(diǎn)半，再準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，睡下了，又準(zhǔn)時(shí)地胡思亂想，想著11年前和自己玩著家家酒地男孩子，他現(xiàn)在一定變了很多吧。我只知道他是大同地，11年沒(méi)見(jiàn)，曾經(jīng)也很多次想過(guò)聯(lián)系他，可不知道怎么聯(lián)系，不知道他家住址，不知道他地電話……唯一擁有地，是和他小時(shí)候地一段不完整地記憶碎片：那時(shí)候是1996年，我五歲，他六歲，我們地媽媽都是忻州師范地學(xué)生。媽媽們上課地時(shí)候，我們就會(huì)在那個(gè)大學(xué)校園里亂跑著。春天，紫色地丁香和白色地迎春花開(kāi)了，他就會(huì)幫我采好多好多，插在瓶子里，讓我好好養(yǎng)著；夏天，結(jié)出了香噴噴地蘋果，我們就一塊拿著一個(gè)破塑料袋偷偷去摘，最怕地就是被校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，然后處罰我們地媽媽。有時(shí)候沒(méi)玩夠，到了中午吃飯地時(shí)間，他就會(huì)捧者一個(gè)大饅頭來(lái)我媽媽地宿舍找我……呵呵！'好幼稚地孩子。令我日思夜想地童年生活。
唉！'不知不覺(jué)就扯到那兒去了，確實(shí)是因?yàn)樽罱魫灹�，就�?huì)想起那些事。也許，這輩子也不可能再見(jiàn)到他了。媽媽也說(shuō)，師范畢業(yè)的時(shí)候，沒(méi)有和同學(xué)們留下任何聯(lián)系方式。我們永遠(yuǎn)不可能再見(jiàn)了！
澆盆冷水清醒一下，回到現(xiàn)在。活的真無(wú)聊！
四年級(jí)日記 篇2
今天一大早，連睡衣都沒(méi)換的我就飛奔到書桌旁，觀察著我的'豆芽。
當(dāng)我拿開(kāi)濕布的一瞬間，我驚呆了。它們都不再是小豆芽了，一個(gè)個(gè)都昂起了頭，好像在對(duì)我微笑呢！它們的尾巴差不多有三厘米高了，我太喜歡它們了。
一陣風(fēng)拂過(guò)，它們仿佛在向我招手。那淡淡的清香灌滿鼻孔，我覺(jué)得它們都像是我的孩子們一樣。
四年級(jí)日記 篇3
今天，是3月12日植樹(shù)節(jié)，我學(xué)畫畫課程是社會(huì)實(shí)踐，到沃爾瑪舉行了一個(gè)植樹(shù)節(jié)的繪畫比賽，所有去那里的人都有機(jī)會(huì)得到小禮品。
那天早上，我早早的就去了那里，等大家都到齊了，我們就到了三樓，在那里，叔叔阿姨們?cè)缇徒o我們準(zhǔn)備好了畫畫用的工具。我和我最好的.朋友在一起，她的名字叫焦旭雅，她很愛(ài)笑，也總是會(huì)讓我笑，不知道為什么，我們倆非常親密，但是看上去又不像是一家人。過(guò)了一會(huì)，我們便正式開(kāi)始畫畫了。我和焦旭雅看一張關(guān)于植樹(shù)節(jié)的畫子，那張畫子非常的簡(jiǎn)單，不過(guò)很美麗，我非常的喜歡。于是，我們倆便對(duì)著畫子畫了起來(lái)。
首先，我們要用記號(hào)筆畫出輪廓，大家肯定覺(jué)得畫輪廓很簡(jiǎn)單，可是一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單，因?yàn)�，�?dāng)你在比著一幅畫子畫的時(shí)候，肯定不和你比著的那一幅畫子好看。這幅畫里的主人公是兩個(gè)正要植樹(shù)的小朋友，我和焦旭雅畫這個(gè)可熱鬧了！我，把第一個(gè)小男孩畫的有聲有色，可是第二個(gè)小姑娘我花的有些小了。焦旭雅是把小男孩畫小了，老師讓她把小姑娘畫的大一點(diǎn)，誰(shuí)知，她把小姑娘畫的更小了！
過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，比賽結(jié)束了，我和焦旭雅得了三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一副精致的拼圖，我真的真的好開(kāi)心啊，如果下次還舉行這種活動(dòng)，我一定會(huì)再繼續(xù)參加，爭(zhēng)取再次取得好成績(jī)！
四年級(jí)日記 篇4
09月20日 星期二 天氣：晴
老師是非常辛苦的。白天要給學(xué)生們上課，夜晚還要給學(xué)生們修改作業(yè)。寫字手寫疼了還是繼續(xù)寫，嗓子喊疼了還是繼續(xù)喊。我們常說(shuō)道：“老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，辛勤的園丁用知識(shí)來(lái)澆灌祖國(guó)的花朵�！�
今天，我就來(lái)體驗(yàn)一下當(dāng)老師。我的弟、妹……當(dāng)學(xué)生。我學(xué)著老師的樣子，穿著像老師穿的端莊的衣服，鼻梁掛著一副眼鏡，手上拿一根教鞭和課本。精神抖擻地走上“講臺(tái)”叫了一聲“起立”，同學(xué)們站了起來(lái)說(shuō)：“老師您好�！蔽矣H切對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們好�！庇谑�，我開(kāi)始了第一次當(dāng)老師，有點(diǎn)緊張。
我先教他們認(rèn)識(shí)“一、二、三、四、五、六”用粉筆把這六個(gè)字寫在桌上放立的'“黑板”上。我用“教鞭”指著教讀一遍，他們就跟著讀一遍。由于是說(shuō)普通話，弟弟小明對(duì)“四”的發(fā)音總是不準(zhǔn)，“si”、“shi ”總分不清。我張開(kāi)嘴巴，讓他看我的口形，舌頭的位置，跟著我發(fā)音，一遍又一遍，唉，我都沒(méi)耐心教他了。但是看到他那想學(xué)會(huì)的眼神，我又認(rèn)真繼續(xù)教他。經(jīng)過(guò)反復(fù)地教，反復(fù)地學(xué)，他終于會(huì)讀“四”了。
會(huì)讀了，我還要教他們寫在本子上�！耙�、二、三、”都很容易地學(xué)會(huì)了，“四、五”這兩個(gè)字，對(duì)于三歲的弟、妹來(lái)說(shuō)，還是困難些。妹妹小利寫“四”時(shí)，總是不會(huì)筆劃，而且歪寫。我又氣又好笑。握著她的手，一筆一畫地教她寫，一遍又一遍，她怕我批評(píng)她，不停地說(shuō)：“姐姐，我一定會(huì)寫好這兩個(gè)字�！蔽胰滩蛔⊥低档匦ΓX(jué)得她們多可愛(ài)！
弟妹們把字寫完了，交上來(lái)讓我批改，我十分滿意。我給了小明100分，小利98分……
這一節(jié)課很快上完了，我深切體會(huì)到：當(dāng)一名老師真是既辛苦又快樂(lè)��！
四年級(jí)日記 篇5
我叫小黃，今年9歲多，四年級(jí)下冊(cè)。
我的家鄉(xiāng)是茶鄉(xiāng)這里有鄉(xiāng)下人家特有的感覺(jué)比城市好上一百倍！這里有茶葉。地瓜.鹵雞蛋。我們這的風(fēng)景非常好有五指山.水源洞.蝴蝶廣場(chǎng)。
我來(lái)說(shuō)說(shuō)蝴蝶廣場(chǎng)吧！一到廣場(chǎng)就能看見(jiàn)四城茶鄉(xiāng)歡迎您。是用花花草草做的`是人們修剪出來(lái)的！
我再說(shuō)說(shuō)水源洞吧！水源洞以前的水是清澈見(jiàn)底的可是現(xiàn)在變成了綠綠的水，可是"千年夫妻樹(shù)；還在應(yīng)為它還沒(méi)上千歲所以我發(fā)了雙引號(hào)。
這就是我美麗的家鄉(xiāng)。
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