我的成長(zhǎng)作文3篇[優(yōu)選]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的成長(zhǎng)作文 篇1

　　使我有求知欲的是《十萬(wàn)個(gè)為什么》這一套叢書(shū)。這套書(shū)是我用優(yōu)異有學(xué)習(xí)成績(jī)換來(lái)的：當(dāng)時(shí)我求爸爸給我買(mǎi)書(shū)，可爸爸說(shuō)只要我期末能考好，就買(mǎi)。為了買(mǎi)書(shū)，我刻苦學(xué)習(xí)，終于不負(fù)所望，考了全校三年級(jí)第六名。書(shū)買(mǎi)來(lái)后，我看得津津有味，有時(shí)看著看著就睡著了，第二天醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)手中拿著一本書(shū)�！妒�萬(wàn)個(gè)為什么》看完后，我對(duì)大地萬(wàn)物產(chǎn)生了濃厚的興趣。遇到不懂的，就會(huì)問(wèn)“為什么”，而且是打破砂鍋問(wèn)到底。因?yàn)檫@樣，學(xué)習(xí)上的難題，我不懂，就會(huì)問(wèn)，成績(jī)總能在班上排一、二名。

　　使我養(yǎng)成良好的品德的是《智慧背囊》�！吨腔郾衬摇分械拿恳黄�故事下面都會(huì)告訴我們道理�？戳恕吨腔郾衬摇泛�，我懂得了幸福來(lái)之不易。所以我更加珍惜別人對(duì)我的好；我懂得了誠(chéng)信是金，所以我對(duì)謊言敬而遠(yuǎn)之；我懂得了失敗并不可怕，所以我把失敗當(dāng)作磨練，勇敢地面對(duì)失敗；我懂得贈(zèng)人玫瑰，手有余香，所以我很樂(lè)意幫助別人，努力用我自己的力量給別人帶來(lái)快樂(lè)……

　　我感謝我的每一本書(shū)，它們伴隨著我成長(zhǎng)。陶冶我情操，豐富我知識(shí)，給我?guī)��?lái)快樂(lè)。我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我人生中最大的快樂(lè)。如果僅僅讀我們老師發(fā)的教科書(shū)，那么我就拓展不了我的視野。多讀好書(shū)，使我們知識(shí)永不貧乏。

　　記得冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@句話對(duì)我很有啟發(fā)，我會(huì)把這句話當(dāng)作我的座右銘，同時(shí)我也會(huì)活到老，“讀”到老�，F(xiàn)在社會(huì)注重的'是知識(shí)和信息的發(fā)展，我想我們應(yīng)該跟上時(shí)代的步伐，多讀好書(shū)，使我們永遠(yuǎn)跟上時(shí)代的潮流。收中自有黃金屋，我從書(shū)上得到不少的知識(shí)財(cái)富，我想我會(huì)記書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)，讓我成為一個(gè)知識(shí)上的富人吧！

我的成長(zhǎng)作文 篇2

　　先提一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：我們從哪里來(lái)?大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。于是，我們擁有了生命，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂(lè)與幸福的機(jī)會(huì)。

　　回眸細(xì)想，我們一直沐浴在父母的愛(ài)河里：當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開(kāi)一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候??是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有來(lái)幫助我們的人，是父母;當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，�?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。父母之愛(ài)，深如大海，情比天高!如果說(shuō)母愛(ài)是一條船，載著我們從童年走向少年;那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說(shuō)母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人!

　　然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我們對(duì)父母的掛念又有多少呢?是否留意過(guò)父母的生日呢?民間有句諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。當(dāng)父母為我們的生日慶賀時(shí)，我們是否想到過(guò)用死亡般的痛苦，換來(lái)我們生命的母親呢?是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠(chéng)的祝福呢?據(jù)資料顯示：有近50%的學(xué)生不知道自己父母的生日，更談不上對(duì)父母的生日祝福。同學(xué)們，或許一聲祝福根本算不了什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這一聲卻比什么都動(dòng)聽(tīng)，都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶! 當(dāng)然，父母的辛勞是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的`艱難，但我們?cè)谏�活上、在學(xué)習(xí)上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，一杯解渴的熱茶，一張滿意的試卷，一個(gè)會(huì)心的微笑，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到!

　　同學(xué)們，讓我們牢記父母的恩情，學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去和父母交流，不要再認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然的，不要再一味地索求和抱怨。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起深情地對(duì)父母說(shuō)：“爸，媽?zhuān)�我�?ài)你們!”

我的成長(zhǎng)作文 篇3

　　玩著也長(zhǎng)大，學(xué)著也長(zhǎng)大，玩著長(zhǎng)大，不如學(xué)著長(zhǎng)大。這是我的鋼琴老師教我學(xué)鋼琴之前告訴我的話。它也是我的座右銘。

　　還在上幼兒園的時(shí)候，我是周?chē)�小朋友�?dāng)中比較勤奮的一個(gè)。別的孩子在樓下玩的時(shí)候，我坐在琴凳上練琴；周末孩子們?nèi)氯轮�要去游�?lè)園的時(shí)候，我在學(xué)珠心算。他們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，我在學(xué)習(xí)；他們沒(méi)在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我也在學(xué)習(xí)。有一條格言是：即使現(xiàn)在，對(duì)手也在不停的翻動(dòng)書(shū)頁(yè)。為了超過(guò)同齡的孩子，我也不停的`翻動(dòng)書(shū)頁(yè)。

　　正因?yàn)榍趭^和刻苦，我五歲半就被小學(xué)破格招入，上一年級(jí)的時(shí)候，就被選為班長(zhǎng)兼組長(zhǎng)，每次考試絕對(duì)能拿滿分。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)槲也扇×苏n前先預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)，課后再?gòu)?fù)習(xí)的方法。比如說(shuō)，有些課文，我們還沒(méi)有學(xué)到，我就先背下來(lái)，有不懂的字詞就劃出來(lái)；等到課上老師講課文，我就比別人輕松得多；晚上拿出書(shū)來(lái)再背一背，鞏固一下當(dāng)天學(xué)的知識(shí)，看一下筆記。這樣，學(xué)的次數(shù)比別人多，掌握的也就比別人牢固。

　　我能吃苦，有毅力，有好強(qiáng)、不服輸?shù)膭蓬^。比如，練琴很枯燥，但是從四歲到上中學(xué)前，我不間斷地學(xué)習(xí)了六年，幾乎每一天，都能堅(jiān)持一到兩個(gè)小時(shí)。由于持之以恒的努力，我在鋼琴上取得了一定成績(jī)，10歲就通過(guò)了中國(guó)音協(xié)的10級(jí)考試，甚至還贏得了一次與郎朗同臺(tái)演出的機(jī)會(huì)。 我還愛(ài)看課外書(shū)，努力擴(kuò)大自己的知識(shí)面，并堅(jiān)持寫(xiě)日記。有的日記還在刊物上發(fā)表過(guò)。如《琴童》就連載了我的四篇作文，講述我的學(xué)琴經(jīng)歷。我還有一本自己的書(shū)，叫《橙橙日記》，書(shū)的內(nèi)容是我從小到大寫(xiě)過(guò)的所有日記或者作文。從一年級(jí)老師要求的每天寫(xiě)一句話的小練筆，到現(xiàn)在的周記、日記，每寫(xiě)一篇文章，媽媽就幫我錄入電腦，日積月累，就有20多萬(wàn)字，上初中前，媽媽把它們打印出來(lái)，爸爸還幫我寫(xiě)了一個(gè)序，做上封面，裝訂成冊(cè)，于是我就有了一本自己的、厚厚的、裝訂得有模有樣的書(shū)。

　　當(dāng)然，我的努力并沒(méi)有白費(fèi)。小學(xué)時(shí)，我不僅成績(jī)總能保持年級(jí)前列，年年獲區(qū)三好學(xué)生或雛鷹少年，還深得老師和同學(xué)信任，班長(zhǎng)、組長(zhǎng)當(dāng)了五年，中隊(duì)長(zhǎng)也當(dāng)了三年，我是班上最資深的干部，感到很自豪。隨著年級(jí)逐漸上升，一些有潛力的同學(xué)開(kāi)始嶄露頭角，但我依舊是那個(gè)最優(yōu)秀的班長(zhǎng)。我所在的小學(xué)是六年制，在我離開(kāi)后，原來(lái)的同學(xué)都升入了小學(xué)六年級(jí)，盡管有的老同學(xué)現(xiàn)在戴上了三道杠，但我仍舊是班主任和同學(xué)們心目當(dāng)中的佼佼者。

　　今年7月，我進(jìn)入上師大三附中，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。入學(xué)之初的摸底考試，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科我都拿了全班第一，總分是年級(jí)第九。這個(gè)成績(jī)，讓我恢復(fù)了小學(xué)時(shí)的自信，對(duì)新學(xué)校新生活充滿了信心。不過(guò)，上網(wǎng)查了一下同學(xué)們的分?jǐn)?shù)后，發(fā)現(xiàn)那次考試自己雖然是全班第一，但和年級(jí)上排名更靠前的一些同學(xué)相比，差距還比較大。這幾次考試下來(lái)，我成績(jī)還算穩(wěn)定，每次基本上是班級(jí)前三名，但從全年級(jí)來(lái)看，已經(jīng)比摸底考有很大退步。我的目標(biāo)是以后同學(xué)們能用年齡最小，學(xué)習(xí)最好來(lái)形容我。因此，我應(yīng)該再努力，學(xué)會(huì)更好地學(xué)習(xí)，找到一種更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓自己的成績(jī)更上一層樓！

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