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小學(xué)生的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文300字 篇1
媽媽，從小你就教我要學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”，要對(duì)送我東西的人說(shuō)“謝謝”，要對(duì)幫助我的人說(shuō)“謝謝”……這十幾年來(lái)，你養(yǎng)育我，為我付出這么多可我卻從來(lái)沒(méi)有跟你說(shuō)過(guò)“謝謝”。
小時(shí)候，我體質(zhì)不好，經(jīng)�？人�、感冒。有一次，我半夜三更醒來(lái)，感覺(jué)頭很沉、很重，非常不舒服。我把你推醒，你問(wèn)我怎么了，我說(shuō)我頭疼。你二話不說(shuō)，起身找來(lái)溫度計(jì)，用水沖干凈，抖了抖，放入我的嘴中。過(guò)幾分鐘，你從我嘴中拿出溫度計(jì)一看，便是一聲驚叫：“40度!”你急忙幫我穿上衣服，自己卻穿著睡衣就出門(mén)了。你把我背到樓下，外面一輛車也沒(méi)有，你就背著我直奔醫(yī)院。你一邊走一邊對(duì)我說(shuō)：“佳莉，再忍一下，醫(yī)院就到了�！蔽遗吭谀愕谋成希�(tīng)見(jiàn)你“呼呼”喘氣的聲音，真想大聲地說(shuō)：“謝謝你，媽媽!”
來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生給我看病，你的手一直握著我，好像在給我能量。護(hù)士來(lái)給我掛鹽水時(shí)，我嚎啕大哭。你安慰我：“別哭，不疼，就當(dāng)被蚊子咬了一小口，沒(méi)事的。”可你口不對(duì)心，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，摸著我的頭故作微笑地看著我。
打了一會(huì)兒針，我的'肚子開(kāi)始“咕咕”叫了，她聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊跑出去，給我買了我最愛(ài)吃的肉松包。
那時(shí)，我真想對(duì)你說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你!”
小學(xué)生的作文300字 篇2
今天是放假的第八天，我每天早晨早早起床給在離家?guī)桌锏仞B(yǎng)羊的爸爸送飯。在通往田野的路上，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我很喜歡媽媽給我的`任務(wù)，不僅能讓爸爸吃上可口的飯菜，還能鍛煉自己的身體（現(xiàn)在想想，那樣的差事對(duì)我來(lái)說(shuō)很享受：在寂靜的山野與花鳥(niǎo)為伴，心情自由馳騁，真是再也找不到這種感覺(jué)了）。
每天弟弟在家總要把家里弄得塵土飛揚(yáng)，起先，我每天都收拾，可后來(lái)轉(zhuǎn)念一想：他弄亂了為啥要讓我收拾？所以就不管了。但看到媽媽每天那么辛苦，于心不忍，又開(kāi)始收拾弟弟的杰作了，卻發(fā)現(xiàn)這還有不少好處：一，可以培養(yǎng)我愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)干凈的品質(zhì)；二，可以讓家里整潔干凈；三，可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
勞動(dòng)最有滋味，任何地方都不能缺少勞動(dòng)人民。我以后要多做家務(wù)，替媽媽減負(fù)擔(dān)！
小學(xué)生的作文300字 篇3
今天我把《愛(ài)的教育》這本書(shū)讀完了，這是一本意大利名著，主要是以小主人公安利柯的日記形式為我們展現(xiàn)了一個(gè)愛(ài)的世界。里面有一個(gè)平凡又善良的人物。帶病上課的老師，助人為樂(lè)的同學(xué)、熱愛(ài)同學(xué)的校長(zhǎng)……書(shū)中有一些父親的話、母親的話，讀一讀總會(huì)使你明白一些道理。
這本書(shū)雖然沒(méi)有一波三折的故事情節(jié)，卻讓我感動(dòng)受到愛(ài)的教育。
每讀完一個(gè)故事，我的心里就像廚房媽媽用的調(diào)味盒一樣，酸、甜、苦、辣都有，也許這種無(wú)法用語(yǔ)言去形容的滋味就是愛(ài)吧。
在安利柯生活的`一個(gè)月結(jié)束時(shí)，都會(huì)有一片每月的故事�！秱惏偷俚男∩诒分袗�(ài)過(guò)的小哨兵；《少年鼓手》中堅(jiān)強(qiáng)的鼓手……他們各各都是以為英雄，而他們的故事都會(huì)使人熱淚盈眶。
這是我第三次讀了，可我并沒(méi)有被熟悉的故事情節(jié)而厭煩，反而在愛(ài)的世界里更清晰的體會(huì)到了愛(ài)的力量。
小學(xué)生的作文300字 篇4
大自然呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
湛藍(lán)的天空一望無(wú)際，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。天空中飄著幾朵白云，有的像可愛(ài)的小白兔，有的像兇猛的老虎，還有的像挺拔的松樹(shù)……真是千姿百態(tài)，有趣極了!
遠(yuǎn)處，連綿起伏的山巒層層疊疊，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅美麗的圖畫(huà)。山下，茂密的樹(shù)林郁郁蔥蔥，幾只小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了!春天真美啊!”碧綠的草地上有幾只小白兔在玩耍，他們一會(huì)兒在草地上打滾兒，一會(huì)兒在比跳遠(yuǎn)……花兒競(jìng)相開(kāi)放，白的像雪、紅的似火、黃的賽金、粉的如霞…引來(lái)了翩翩起舞的蝴蝶。好像給大地繡上了彩色的'花邊。小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚(yú)頂著水游過(guò)來(lái)，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。
春天，耕耘播種，充滿希望，充滿光彩。我愛(ài)美麗的春天。
小學(xué)生的作文300字 篇5
我家養(yǎng)著六只活蹦亂跳的小金魚(yú)，我非常喜歡它們。它們體色艷麗，遍身鮮紅，十分耀眼，有婀娜多姿的形態(tài)，我給它們起名為“六點(diǎn)紅”。在金魚(yú)界，它們可算得上是“俊男美女”了。
它們總是各顧各的，搖著尾巴，擺好姿勢(shì)輕輕地游著，像是舉行選美大賽似的�；鸺t的.尾巴游出一道道優(yōu)美的弧線，使水波陣陣蕩漾。身子與水相結(jié)合，與彩石相襯托，顯得尤其美麗。它們開(kāi)心時(shí)就你追我趕，繞著整個(gè)魚(yú)缸轉(zhuǎn)，顯得機(jī)靈又好動(dòng)，休閑時(shí)就改為“漫步”，甚至停了下來(lái)，好像睡著了。
給它們喂食也很有意思，我把幾顆魚(yú)食放進(jìn)去，它們不慌不忙，慢吞吞而又不失風(fēng)范地游上來(lái)，張開(kāi)嘴巴一點(diǎn)一點(diǎn)吞下去，然后慢悠悠地游走了，稱得上優(yōu)雅。不過(guò)，它們要是餓極了，就不那么紳士了，用橫沖直撞，狼吞虎咽形容它們也不足為過(guò)。
當(dāng)我眼睛疲勞時(shí)，總會(huì)看它們翩翩起舞的樣子，欣賞它們的各種游姿，眼睛就得到了運(yùn)動(dòng)。魚(yú)缸中的這“六點(diǎn)紅”已成為我家一道靚麗的風(fēng)景線。
小學(xué)生的作文300字 篇6
在我所有認(rèn)識(shí)的人中，每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性，都有不同的特點(diǎn)和不同的興趣。但唯有一個(gè)人令我由衷的敬佩，那就是我的姑姑
我的姑姑有一雙巧手，無(wú)論“縫，剪，折，畫(huà)”都不在話下。在姑姑的房間里，有唯妙唯俏的畫(huà)，有栩栩如生的千紙鶴，還有宛如能沖破云霄的龍。都讓人看得眼花繚亂。我曾纏著姑姑給我做一只繽紛美麗的’蝴蝶”，姑姑說(shuō)不過(guò)我，樂(lè)呵呵的準(zhǔn)備了紙，筆和剪刀。只見(jiàn)姑姑手中的剪刀如燕子一般飛舞，左右穿梭，不過(guò)多久，剪刀好似一只飛累的燕子，逐漸減速，停下。于是，我就看見(jiàn)一只欲要展翅高飛的“蝴蝶”落在姑姑手上。我見(jiàn)了，竟對(duì)這只“蝴蝶”愛(ài)不釋手，細(xì)細(xì)把玩。姑姑見(jiàn)我這么喜歡，就送給了我，直到現(xiàn)在，那只“蝴蝶”還在我的房間里。
我曾很羨慕姑姑的巧手，求她告訴我做出這些逼真物品的`訣竅是什么。但姑姑只是笑笑說(shuō)：“沒(méi)有什么捷徑可走哦！”小時(shí)候我并不懂，只認(rèn)為是姑姑不想告訴我罷了。但長(zhǎng)大了才知道姑姑能有這樣的成就與她的不懈努力是分不開(kāi)的，那一雙巧手，也是姑姑用心練習(xí)的結(jié)果。
這就是我擁有一雙獨(dú)一無(wú)二的巧手姑姑。
小學(xué)生的作文300字 篇7
一轉(zhuǎn)眼，六年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了，六年，我們留下了許許多多的美好的回憶，這將成為我人生路上最美的太陽(yáng)！還記得一年級(jí)入學(xué)時(shí)的懵懂，分班時(shí)對(duì)小學(xué)生活的美好憧憬，對(duì)一張張陌生的臉的猜測(cè)，對(duì)新伙伴的新鮮感，對(duì)新老師的的期待，對(duì)新知識(shí)的不解，構(gòu)成了我們小學(xué)最純真，最美好的時(shí)光。二年級(jí)，我們對(duì)學(xué)校與學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)了更多的伙伴。三年級(jí)，我們多了一門(mén)有趣的課程-----英語(yǔ)，我也認(rèn)識(shí)了一個(gè)有趣又可愛(ài)的英語(yǔ)老師-----Miss.Wang。六年級(jí)，我被分到了9班，也認(rèn)識(shí)了新的.老師，新的同學(xué)，新的朋友。但同時(shí)也嘗到了分別時(shí)依依不舍的感覺(jué)，告別了老朋友，告別了老師，心里感到了無(wú)限的不舍……轉(zhuǎn)眼間，我們又將分別，告別我們生活了六年的校園，告別我們共同學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)們，有和自己玩的很好的伙伴，有和自己成天打鬧著玩的“鐵哥們”……六年，我們經(jīng)歷了許許多多的難忘的事情，有歡樂(lè)，有悲傷……相信我們?cè)诮窈笕松穆飞蠒?huì)越走越好，永遠(yuǎn)都記得我們的啟蒙學(xué)校，啟蒙教師和最美好的的小學(xué)時(shí)光。我只想說(shuō)："今天我以一小為榮，希望明天一小以我為榮！”
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