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成長作文600字

時間:2023-12-20 18:09:29 話題作文 我要投稿
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成長作文600字錦集【3篇】

  無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的成長作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

成長作文600字錦集【3篇】

成長作文600字 篇1

  那鮮嫩的綠總是吸引著我,在對綠色的感悟中,我漸漸長大了。

  與綠相識

  在我的印象中,我與綠的初次見面應該是我家后院。年幼的我被那鮮嫩的綠深深吸引著。此后,每逢閑暇我一定會去那一片綠色之中。我也開始收集各種綠色物品來觀賞。

  與綠相知

  漸漸地,我長大了一些,不再盲目地喜歡綠色,曾與伙伴們討論各自喜歡的顏色的含義,輪到我沉思良久說了兩個字:“夏天”;锇閭冃ξ姨怠凹t太陽天天出來!”“黃色是金子的顏色!”“藍天空多好看!”我沉默了,心中一直不能抹去那片綠色,可它因為什么吸引我呢?夏天過去了,秋天來了,樹葉紛紛飄落,草也換上了黃衣服,我忽而明白,綠,是活力的象征。

  我上了初中,到外面玩的機會少許多,不知何時,我對屋里綠蘿,仙人球更加在意,作業(yè)問隙眼神時不時游移到室外那一棵棵楊樹上,也許是綠色牽動我的心吧,從此以后我試著把書皮換成綠色,結(jié)果竟是徒勞。我視線仍被綠樹,綠草所吸引,我認為綠色是生命的象征,被賦予了生命的綠色才是最美的`。

  與綠相伴

  我在飛速成長,心靈漸漸豐富,視角不再狹隘。我發(fā)現(xiàn),墨綠的黑板雖然無生命,但也可以吸引我,我對綠色的書本也有了好感。知識量在不斷豐富著,我如同一個綠芽接受了雨露的滋潤在不斷地成長,我忽然意識——花謝了,明年還會開放,草枯明年依然會綠。我仿佛悟到了綠的真諦——青春,因為我想把握青春。綠色屬于我!

  那活力的綠,生命的綠,青春的綠,如夢如詩如畫,屬于我的過去、現(xiàn)在和未來。我將用那綠,書寫我的人生,點亮我的心燈,照亮我的前程!

成長作文600字 篇2

  我曾經(jīng)一次次的為自己生命中的玫瑰而感恩過上帝,但卻從未因生命的荊棘而感恩過,但隨著年齡的增長,思想的深化,我終于明白,在生命中無論是玫瑰還是荊棘,你我都應該感謝!

  假如生命是一朵玫瑰,只有荊棘才會讓我們綻放的更絢麗;假如生命是一艘航船,只有風浪才會讓我們更加堅強;假如生命是一輪皎月,只有缺失才更會讓它更神秘莫測;對于我們,在生活中只有經(jīng)歷過風雨才會見到那絢爛無比的'彩虹,才更會使我們品嘗到成功的喜悅。生活如同一杯水,我們就像是茶葉,如果生活平平淡淡,就好像是在用涼水泡茶,那么就算我們是上好的龍井、鐵觀音,也不會有什么味道;而擁有挫折的人生好比是沸水泡茶,茶葉在水中上下起伏翻滾,片刻就能聞見那散發(fā)出來的淡淡的悠然的清苦與清香,人生這杯茶也因此才會有滋有味。

  回首歷史,文天祥、岳飛、布魯諾他們的生命不都也充滿了挫折,但我們忘不了他們,忘不了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”;忘不了“莫等閑,白臉少年頭,空悲切”;更忘不了那更新人類思維,促進科學巨大進步的“太陽中心說”。是挫折,使他們被后人紀念,被后人敬仰,也正是因為挫折,才使英雄更加偉岸,使真理更加閃光。感謝挫折!我親愛的朋友,也許我們的心靈總是沒有讀者,也許想象中的路開始以錯,也許鮮花和掌聲永遠不會屬于我們,但我堅信,挫折定能讓我們成長。

  假如我是一朵玫瑰,請讓我長出荊棘,假如我是一艘輪船,請給予我風浪,假如我是一輪明月,請讓我擁有陰晴圓缺。只有這樣我的生命才會有最大程度的閃光!

成長作文600字 篇3

  喜歡跟風的我,六歲時擁有了第一個悠悠球。上了六年級后,《火力少年王》出來了,“雷霆B”“光子精靈”“獨狼”“冰魄”……這些稀奇的悠悠球更是讓大家興奮不已。于是我便有了第二個悠悠球——“雷霆B”?克覍W會了魔術(shù)球、超速回收等好幾招。后來,因為清洗不慎,我弄丟了一個側(cè)軸,“雷霆B”只好“退休”?粗鴦e人一個又一個地秀自己的球技,我心里癢癢的。向爸爸媽媽左請示、右請求,他們總怕影響我學習。沒辦法,我只好和他們打賭,如果年度綜合素質(zhì)競賽能拿到銀獎就幫我買球,爸爸媽媽終于同意了。

  為了悠悠球,我每天都抓緊時間完成作業(yè),然后再做好多練習題。度過漫長的等待期后,我終于拿到了銀獎,爸爸媽媽也兌現(xiàn)了他們的諾言,幫我買了一只“獨狼”。

  記得在用它學“掛鉤一點零”的時候,側(cè)搭線總是搭不上去,一氣之下我把悠悠球扔到一邊不玩了。正在一旁玩悠悠球的哥哥見了,走過來不聲不響地把球一甩,悠悠球穩(wěn)穩(wěn)地吊在離地面不過5寸的位置空轉(zhuǎn)起來,只見他不慌不忙地用左手食指輕輕挑起繩子,上甩,搭線,甩下,右手食指又一搭,翻轉(zhuǎn)。悠悠球在他手上像一只蝴蝶,上下翻飛,不時劃出一道道美麗的.弧線。

  收起球,哥哥語重心長地對我說:“練習悠悠球技巧,不僅鍛煉玩家的手眼協(xié)調(diào)能力,更是在鍛煉玩家的毅力!备绺绨亚蜻f給了我,我感到有些羞愧,自己的技術(shù)不達標,怎么能怪球呢。我接過球,一次又一次地練了起來。功夫不負有心人,幾天后,我驚喜地發(fā)現(xiàn)這招我練成了!

  最近,我又有了一個夢想,我要得到“光明使者”。為了能使父母同意,我正在努力學習,爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績,等父母看到成績冊眉開眼笑時,我再提出來,他們也很難拒絕我啦。哈哈哈……

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