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成長作文600字錦集【3篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的成長作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長作文600字 篇1
那鮮嫩的綠總是吸引著我，在對綠色的感悟中，我漸漸長大了。
與綠相識
在我的印象中，我與綠的初次見面應(yīng)該是我家后院。年幼的我被那鮮嫩的綠深深吸引著。此后，每逢閑暇我一定會去那一片綠色之中。我也開始收集各種綠色物品來觀賞。
與綠相知
漸漸地，我長大了一些，不再盲目地喜歡綠色，曾與伙伴們討論各自喜歡的顏色的含義，輪到我沉思良久說了兩個(gè)字：“夏天”�；锇閭冃ξ姨怠凹t太陽天天出來！”“黃色是金子的顏色！”“藍(lán)天空多好看！”我沉默了，心中一直不能抹去那片綠色，可它因?yàn)槭裁次夷�？夏天過去了，秋天來了，樹葉紛紛飄落，草也換上了黃衣服，我忽而明白，綠，是活力的象征。
我上了初中，到外面玩的機(jī)會少許多，不知何時(shí)，我對屋里綠蘿，仙人球更加在意，作業(yè)問隙眼神時(shí)不時(shí)游移到室外那一棵棵楊樹上，也許是綠色牽動(dòng)我的心吧，從此以后我試著把書皮換成綠色，結(jié)果竟是徒勞。我視線仍被綠樹，綠草所吸引，我認(rèn)為綠色是生命的象征，被賦予了生命的綠色才是最美的`。
與綠相伴
我在飛速成長，心靈漸漸豐富，視角不再狹隘。我發(fā)現(xiàn)，墨綠的黑板雖然無生命，但也可以吸引我，我對綠色的書本也有了好感。知識量在不斷豐富著，我如同一個(gè)綠芽接受了雨露的滋潤在不斷地成長，我忽然意識——花謝了，明年還會開放，草枯明年依然會綠。我仿佛悟到了綠的真諦——青春，因?yàn)槲蚁氚盐涨啻�。綠色屬于我！
那活力的綠，生命的綠，青春的綠，如夢如詩如畫，屬于我的過去、現(xiàn)在和未來。我將用那綠，書寫我的人生，點(diǎn)亮我的心燈，照亮我的前程！
成長作文600字 篇2
我曾經(jīng)一次次的為自己生命中的玫瑰而感恩過上帝，但卻從未因生命的荊棘而感恩過，但隨著年齡的增長，思想的深化，我終于明白，在生命中無論是玫瑰還是荊棘，你我都應(yīng)該感謝！
假如生命是一朵玫瑰，只有荊棘才會讓我們綻放的更絢麗；假如生命是一艘航船，只有風(fēng)浪才會讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)；假如生命是一輪皎月，只有缺失才更會讓它更神秘莫測；對于我們，在生活中只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才會見到那絢爛無比的'彩虹，才更會使我們品嘗到成功的喜悅。生活如同一杯水，我們就像是茶葉，如果生活平平淡淡，就好像是在用涼水泡茶，那么就算我們是上好的龍井、鐵觀音，也不會有什么味道；而擁有挫折的人生好比是沸水泡茶，茶葉在水中上下起伏翻滾，片刻就能聞見那散發(fā)出來的淡淡的悠然的清苦與清香，人生這杯茶也因此才會有滋有味。
回首歷史，文天祥、岳飛、布魯諾他們的生命不都也充滿了挫折，但我們忘不了他們，忘不了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；忘不了“莫等閑，白臉少年頭，空悲切”；更忘不了那更新人類思維，促進(jìn)科學(xué)巨大進(jìn)步的“太陽中心說”。是挫折，使他們被后人紀(jì)念，被后人敬仰，也正是因?yàn)榇煺郏攀褂⑿鄹觽グ�，使真理更加閃光。感謝挫折！我親愛的朋友，也許我們的心靈總是沒有讀者，也許想象中的路開始以錯(cuò)，也許鮮花和掌聲永遠(yuǎn)不會屬于我們，但我堅(jiān)信，挫折定能讓我們成長。
假如我是一朵玫瑰，請讓我長出荊棘，假如我是一艘輪船，請給予我風(fēng)浪，假如我是一輪明月，請讓我擁有陰晴圓缺。只有這樣我的生命才會有最大程度的閃光！
成長作文600字 篇3
喜歡跟風(fēng)的我，六歲時(shí)擁有了第一個(gè)悠悠球。上了六年級后，《火力少年王》出來了，“雷霆B”“光子精靈”“獨(dú)狼”“冰魄”……這些稀奇的悠悠球更是讓大家興奮不已。于是我便有了第二個(gè)悠悠球——“雷霆B”�？克覍W(xué)會了魔術(shù)球、超速回收等好幾招。后來，因?yàn)榍逑床簧�，我弄丟了一個(gè)側(cè)軸，“雷霆B”只好“退休”�？粗鴦e人一個(gè)又一個(gè)地秀自己的球技，我心里癢癢的。向爸爸媽媽左請示、右請求，他們總怕影響我學(xué)習(xí)。沒辦法，我只好和他們打賭，如果年度綜合素質(zhì)競賽能拿到銀獎(jiǎng)就幫我買球，爸爸媽媽終于同意了。
為了悠悠球，我每天都抓緊時(shí)間完成作業(yè)，然后再做好多練習(xí)題。度過漫長的等待期后，我終于拿到了銀獎(jiǎng)，爸爸媽媽也兌現(xiàn)了他們的諾言，幫我買了一只“獨(dú)狼”。
記得在用它學(xué)“掛鉤一點(diǎn)零”的時(shí)候，側(cè)搭線總是搭不上去，一氣之下我把悠悠球扔到一邊不玩了。正在一旁玩悠悠球的哥哥見了，走過來不聲不響地把球一甩，悠悠球穩(wěn)穩(wěn)地吊在離地面不過5寸的位置空轉(zhuǎn)起來，只見他不慌不忙地用左手食指輕輕挑起繩子，上甩，搭線，甩下，右手食指又一搭，翻轉(zhuǎn)。悠悠球在他手上像一只蝴蝶，上下翻飛，不時(shí)劃出一道道美麗的.弧線。
收起球，哥哥語重心長地對我說：“練習(xí)悠悠球技巧，不僅鍛煉玩家的手眼協(xié)調(diào)能力，更是在鍛煉玩家的毅力�！备绺绨亚蜻f給了我，我感到有些羞愧，自己的技術(shù)不達(dá)標(biāo)，怎么能怪球呢。我接過球，一次又一次地練了起來。功夫不負(fù)有心人，幾天后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)這招我練成了！
最近，我又有了一個(gè)夢想，我要得到“光明使者”。為了能使父母同意，我正在努力學(xué)習(xí)，爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績，等父母看到成績冊眉開眼笑時(shí)，我再提出來，他們也很難拒絕我啦。哈哈哈……
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