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描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-12-20 17:26:17 話題作文 我要投稿

[推薦]描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

[推薦]描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文4篇

描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇1

  碩果累累的秋天是人們的最?lèi)?ài),而我獨(dú)愛(ài)夏天。

  吾愛(ài)夏天,緣于一個(gè)啼笑皆非的趣事,每年夏天只要一見(jiàn)此物爸媽必會(huì)指著我哈哈大笑。此物乃啤酒也!五歲時(shí),見(jiàn)爸爸和同事在喝一種黃黃的東西,上邊冒著白白的泡沫,你一杯,我一盞,喝得不亦樂(lè)乎。是什么呢?見(jiàn)我好奇的看著,李叔叔讓我嘗了一點(diǎn),哎呀,媽呀,咋這么好喝?涼涼的,澀澀的,還有一點(diǎn)甜甜的。剛想大刀闊斧的喝開(kāi)喝開(kāi),老媽來(lái)了,眼一瞪,吾灰溜溜的走開(kāi)了,可它的味道已深深地印在腦子里了!想辦法喝點(diǎn)?我想,想,……有了!吾乃聰明絕頂也!清水一杯,洗衣粉一把,小手一攪,泡沫豐富,就是顏色差點(diǎn),加點(diǎn)什么呢?對(duì)了,畫(huà)畫(huà)筆,成了。學(xué)著爸爸的樣子,輕輕地來(lái)一口,狠狠地抿一下嘴,味道有點(diǎn)別扭,應(yīng)該就是這個(gè)味。就在這時(shí)爸媽回來(lái)了,自豪地把杯子舉到爸爸的嘴邊,“來(lái)一口!薄笆裁囱?”“兒子,你用洗衣粉干什么了?”剛把“啤酒”二字說(shuō)出,結(jié)果可想而知,一陣又一陣的哄堂大笑。

  萬(wàn)愛(ài)千恩百苦,疼我孰知父母?吾對(duì)夏天還有一段隱隱的痛。09年的夏天,調(diào)皮的我被大鐵門(mén)重重的砸在了下面,耳邊隱約聽(tīng)到媽媽的哭喊聲,醒來(lái)時(shí),看到爸媽哭腫的眼睛,疲憊的身影;聽(tīng)到的'是一聲聲問(wèn)候下媽媽的喜憂參半。不能再讓爸媽為我落淚,輸液時(shí)我沒(méi)有皺一下眉,護(hù)士阿姨直夸我好樣的。閑暇時(shí)我搜腸刮肚的給爸媽講笑話,病友說(shuō)我是他們的“開(kāi)心果”。經(jīng)此一難,爸媽說(shuō)我長(zhǎng)大了,懂事了。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?麥隨風(fēng)里熟,梅逐雨中黃。沒(méi)有夏的洗禮,就沒(méi)有秋的收獲。夏天,它就像我們成長(zhǎng)路上的坎坷與不平,是我們成才的必經(jīng)之路。我愛(ài)夏天!

  指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ):

  小作者以其獨(dú)特的視角,詮釋對(duì)夏天的愛(ài)。趣事給自己的成長(zhǎng)歷程添了一筆經(jīng)驗(yàn),傷心事彰顯父母對(duì)自己的愛(ài),懂事的小作者知道感恩,懂得回報(bào)。(楊敏)

描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇2

  即使天空沒(méi)有留下痕跡,但我已飛過(guò)!}記

  歲月,在斗轉(zhuǎn)星移中流逝;記憶,卻在心底慢慢沉淀、升騰。童年那些自由自在的日子,隨時(shí)會(huì)突破作業(yè)的圍堵,蕩上心頭,帶著我回到那五彩的童年,美好的過(guò)去。

  小時(shí)候,月夜里,瘋夠了,便喜歡和小伙伴們躺在草垛上眺望那遙遠(yuǎn)的星空。深邃的天空,黑暗而遼遠(yuǎn),星星鑲嵌在其中,猶如灑下的點(diǎn)點(diǎn)金子……我們用小手點(diǎn)數(shù)著一顆顆的.星星,用我們懵懂的心兒,暢想著天上的美好。忽然,一顆流星劃破了夜空,在天際間一閃而過(guò),我們先是一驚,然后會(huì)為之情不自禁拍手鼓掌。不為別的,僅為它能自由自在在天際間遨游。

  長(zhǎng)大后,坐在課堂上,望著眼前的書(shū)海徹底無(wú)語(yǔ)?傁胝覀(gè)機(jī)會(huì)掙脫這沉重的束縛,像那顆流星一樣,為自己贏取那一點(diǎn)點(diǎn)的自由。于是,暗地里,我們也常常在桌洞里延續(xù)著我們課下的游戲,也學(xué)會(huì)了用發(fā)際蓋住耳麥,暢游在我們鐘愛(ài)的音樂(lè)空間,重新?lián)焓捌鹉强鞓?lè)自在的心。懵懵懂懂中,不知誰(shuí)一聲喊,“老師來(lái)了”,大腦便一震,于是便迅速歸位,擺出一副規(guī)規(guī)矩矩的樣子,讓老師看到自己在“賣(mài)力”攻讀而欣慰。

  Oh,my god!何時(shí)我也學(xué)會(huì)了欺騙,拿自由換取贊譽(yù)。

  看看周?chē)切翱嘧x”的學(xué)友,看見(jiàn)成熟過(guò)早地爬上了他們?nèi)燥@稚嫩的臉龐,我心里就發(fā)憷。是的,也曾有“問(wèn)世間誰(shuí)與爭(zhēng)鋒,天下唯我獨(dú)尊”的霸氣,有“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”的豪言壯語(yǔ),但與自由相比,哪個(gè)更重要呢?

  也許這就是長(zhǎng)大,這就是成熟。

  日子還在繼續(xù),我們還在為夢(mèng)想而奮斗。有時(shí),我們也會(huì)在課堂上讓自己的心兒飛出教室,在藍(lán)天下自由翱翔,但我知道,自由不是沒(méi)有代價(jià),沒(méi)有自由的秩序和沒(méi)有秩序的自由,同樣具有破壞性。

  擺平了心態(tài),心情便也放松。是的,面對(duì)考試,我們壓力倍增,雖然沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ),雖然沒(méi)有了往日的自由自在,但我們多了一份收獲的幸福,多了一份成熟與穩(wěn)重。

  抬頭,不知何時(shí),天上多了幾顆眨動(dòng)的眼睛,黑暗過(guò)后是黎明,陰霾散盡依然會(huì)有彩虹,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,用奮斗,用汗水,去為自己爭(zhēng)取更大的自由。

描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇3

  那一瞬間的回眸,燃起了昔日的回憶,重溫往日的舊夢(mèng)。一陣陣尖銳的笑聲,如狂風(fēng)般肆掠,如暴雨般侵奪,如冰雪般刺骨。成長(zhǎng)回眸,五十三張譏諷嘲笑的臉,只是勾起了無(wú)數(shù)的傷悲,三個(gè)月前的那節(jié)英語(yǔ)課,又浮現(xiàn)在眼前……

  那天下午,天氣格外炎熱,火紅的太陽(yáng)炙烤著大地,窗外的蟬知知不休地叫著,更增添了一絲煩躁。“鈴鈴鈴”,上課鈴打響了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室,拿出了枯燥乏味的英語(yǔ)書(shū),等待英語(yǔ)老師的.到來(lái)。

  老師抱著一摞導(dǎo)學(xué)案疾步走了進(jìn)來(lái),站在高高的講臺(tái)上,便開(kāi)始了他的長(zhǎng)篇大論!巴瑢W(xué)們,大家跟著我讀這些音標(biāo)!庇⒄Z(yǔ)老師扯著嗓子吼道!芭丁薄M瑢W(xué)們回答道!班弧。“嗷”。“嗚”。“嗚。”“喔”!班浮薄R謸P(yáng)頓挫的讀書(shū)聲從我們的教室傳出來(lái)。不多久,老師就把這十幾個(gè)英標(biāo)教完了?墒牵业哪X子仿佛被人下了,一片混亂,理不清頭緒。當(dāng)我正在走神時(shí),老師好像讀出了我的心思,直接把我抽了起來(lái),“那個(gè),就由你來(lái)讀一下吧!”“哦,好吧!蔽衣掏痰貜淖簧险酒饋(lái)。

  “嗯,這個(gè)嘛,吁,啊,嗷吶……”腦子一片茫然的我打胡亂說(shuō)一通!肮,哈哈哈哈……”同學(xué)們的笑聲傳來(lái)。如同一支支箭向我射來(lái),無(wú)法防御,也無(wú)從抵擋,只能默默地忍受。老師的臉色立刻陰沉了下來(lái)?粗艺f(shuō)“你剛才有沒(méi)有認(rèn)真跟我一起讀這些音標(biāo)?”我低下了頭,不好意思地說(shuō)“嗯,我剛才有點(diǎn)走神!薄澳呛,再聽(tīng)我讀一遍!崩蠋熣f(shuō)!昂。”我答道。“傲,嗚,喔……好,你來(lái)讀一遍吧!”老師對(duì)我說(shuō)道。我念道:“好,嗷爾,嗚,咀……”“哈哈哈哈,哈哈哈哈!币魂囆β曈謧鱽(lái)了,一把把鋒利的劍也隨之向我刺來(lái),有如萬(wàn)劍穿心,我恨不得找個(gè)地縫,削尖了腦袋鉆進(jìn)去

  。一瞬間,我的心理和自尊已經(jīng)千瘡百孔,那不爭(zhēng)氣的眼淚順著臉頰流了下來(lái)。老師又聽(tīng)我讀了幾遍,終于忍無(wú)可忍,活像一座死火山爆發(fā)了。同學(xué)們的笑聲也越發(fā)刺耳,飽含著譏諷與鄙視。之后,老師撤了我的組長(zhǎng)之職,才善罷干休了。而我,卻如同套上了一串千斤腳鏈,坐立不安,猶如泰山壓頂……

  那“哈哈哈哈,哈哈哈哈”的笑聲,猶如一把把鐵鉻,深深的烙在我的心上,它永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)疤、脫落,只會(huì)一直激勵(lì)著我前進(jìn)的腳步。

描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇4

  20xx年的春節(jié)期間,武漢爆發(fā)了由新型冠狀病毒引起的肺炎疫情,并且疫情擴(kuò)散到了國(guó)內(nèi)很多地方。這次疫情對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是挑戰(zhàn),也是考驗(yàn)。我,作為一名小學(xué)生,盡管不能向“白衣天使”那樣上前線抗“疫”,也同樣感到責(zé)任在身:學(xué)會(huì)保護(hù)自己,呆在家中,不給國(guó)家添亂。

  早上起來(lái),我第一件事就是打開(kāi)電視機(jī)看新聞,了解最新的抗擊新冠肺炎疫情信息。當(dāng)看到死亡人數(shù)時(shí),眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),心想要是沒(méi)有這次疫情該多好啊……當(dāng)看到確診人數(shù)一天天減少時(shí),我心里非常高興。希望每天確診人數(shù)少些,再少些,治愈人數(shù)多些,再多些。

  看到“白衣天使”奮戰(zhàn)一線與死神拉據(jù)、與時(shí)間賽跑的戰(zhàn)斗經(jīng)歷,我感動(dòng)不已。在他們的精心救治下治愈人數(shù)越來(lái)越多,但他們當(dāng)中有的在這次疫情中不幸感染了病毒,有的`甚至失去了寶貴的生命。"其實(shí)哪有什么白衣天使,只不過(guò)就是一群普通人換了一套衣服在與病毒作斗爭(zhēng)而已,"這句話久久在我腦海中回蕩。是!正是他們的負(fù)重前行,才換來(lái)了我們的平安幸福。

  我也會(huì)為防“疫”盡自己一份小小的力。鄰家奶奶因?yàn)榉革L(fēng)濕多年,走路不太方便,我會(huì)利用空余時(shí)間到地里幫她多采些青菜回來(lái),盡量讓她少出門(mén)……

  雖然延遲了開(kāi)學(xué),但是學(xué)習(xí)和鍛煉的腳步可不能停下!我每天堅(jiān)持看書(shū)、寫(xiě)作業(yè),堅(jiān)持上網(wǎng)學(xué)習(xí)。和姐姐一起跑步、跳繩、跳遠(yuǎn)。我要把身體鍛煉得棒棒的,不讓病毒有機(jī)可乘!我希望自己長(zhǎng)大后也能像那些“白衣天使”一樣,用自己所學(xué)到的本領(lǐng),為國(guó)家作出貢獻(xiàn)!

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