留給對(duì)的人作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的留給對(duì)的人作文，希望能夠幫助到大家。
留給對(duì)的人作文1
機(jī)會(huì)雖然不會(huì)停留，但是它往往會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。
——題記
今天早上到學(xué)校，語文老師 朱 老師便給了我們一個(gè)“下馬威”——馬上默寫生詞。我聽了心想：這有什么難的，小菜一碟嘛!于是，我就草草地看了幾遍生詞，便去做別的事了。
“好，請(qǐng)大家把書合起來，開始默寫，第一個(gè)詞是‘剛毅’” 朱 老師說道。“刷刷”的幾下我便順利地寫完了，“馳騁”，朱老師又報(bào)了第二個(gè)�！膀G”怎么寫的?好像是這樣寫，又好像是那樣寫，我在本子上打著草稿�！跋乱粋�(gè)……�！辈坏任蚁牒茫� 朱 老師已經(jīng)報(bào)下一個(gè)了，我急得又咬筆，又抓頭，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，小學(xué)三年級(jí)作文《機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的`人作文700字》。算了，瞎寫一個(gè)吧，我胡亂地寫了下來。接下來的詞語都很順利，過了好一會(huì)兒，終于寫完了，交完本子后，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)翻開語文書查看對(duì)錯(cuò)，當(dāng)看到“馳騁”時(shí)，我心里暗暗高興，我寫對(duì)了!
當(dāng)我胸有成竹地確定我沒錯(cuò)時(shí)，我仿佛看見一百分在向我招手，聽見老師叫我到前面的“默寫欄”里去加分，我還仿佛看到了同學(xué)們一個(gè)個(gè)羨慕的眼神，因?yàn)槲沂?00分，我高興得差得笑出聲來。
不一會(huì)兒，本子發(fā)下來了，當(dāng)我翻開本子時(shí)，我的心情頓時(shí)跌入了谷底，“剛毅”的“毅”寫錯(cuò)了，我哭喪著臉，仿佛看見那一百分在向我搖手，我只好眼睜睜地看著別人去加分。
此時(shí)的我思緒萬千，我想到了上一次數(shù)學(xué)課上，老師讓我們回家預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。晚上回家后，我按老師的布置認(rèn)真地看起書來，看到高興的時(shí)候還饒有興趣地做了起來。第二天，數(shù)學(xué)老師上課時(shí)，正好講到了一道思考題，很多同學(xué)都不會(huì)做，當(dāng)老師叫到我時(shí)，我卻很快地做了出來，老師“狠狠”地把我表揚(yáng)了一頓，還提倡大家多動(dòng)腦筋，向我學(xué)習(xí)，我聽了，別有一番甜滋味。
想到這兒，我真有點(diǎn)后悔，我應(yīng)該好好復(fù)習(xí)一下。
哎，機(jī)會(huì)往往留給有準(zhǔn)備的人。
留給對(duì)的人作文2
我知道許許多多的格言，有激勵(lì)人奮進(jìn)的，有鼓勵(lì)人堅(jiān)持的，有讓人心胸開闊的……其中有一句讓我記憶最深刻，那就是“成功只會(huì)給有準(zhǔn)備的人”，因?yàn)樗恢卑殡S我成長(zhǎng)，讓我取得了一個(gè)又一個(gè)成功。
記得在幼兒園的時(shí)候，我報(bào)名參加故事大王比賽。當(dāng)時(shí)我非常想成為幼兒園里的'“故事大王”,所以每天下午回家，都死纏著媽媽練習(xí)。一天一天過去了，我的渴望也逐漸減少了。因?yàn)楸彻适绿量嗔耍瑫?huì)讓人感到頭痛。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“兒子，成功只會(huì)給有準(zhǔn)備的人。只有認(rèn)真準(zhǔn)備才可能取得好成績(jī)�！蔽沂嵌嵌�，但是在媽媽的督促下，我慢慢打消了想放棄的念頭，更加努力地練了起來。不僅背住了故事，在家里試講的時(shí)候，還特別注意了細(xì)節(jié)，如語調(diào)、語速、感情、動(dòng)作等。為了訓(xùn)練膽量，讓我不緊張，我還在媽媽的班上去試講。
到了比賽那天，我因?yàn)闇?zhǔn)備充分，背得很熟練，所以一點(diǎn)也不緊張。到我表演的時(shí)候，我不僅流利地講出了故事，還注意了方方面面的細(xì)節(jié)。最終。雷鳴般的掌聲涌進(jìn)了我的耳朵，我贏得了評(píng)為的高分，成為了真正的“故事大王”。
這是，我好像有點(diǎn)明白了“成功只會(huì)給有準(zhǔn)備的人”的意思。
每當(dāng)看見放在我書桌前的那座亮晶晶獎(jiǎng)杯，我就會(huì)想起那成功前和成功時(shí)的情景。
“哇!真帥，真好聽�！蔽页泽@地望著正在打鼓的趙老師，心想：這打得太好了吧，我也要學(xué)，成為打鼓高手。于是我報(bào)了名，參加打擊樂的比賽。趙老師知道后，拿給我三張超高難度的樂譜。每天下午放學(xué)回家，我都在刻苦地練習(xí)著，有一次，看到院子里的小朋友玩耍，我好想丟下鼓槌跑出去玩�？墒俏抑馈俺晒χ粫�(huì)給有準(zhǔn)備的人”，我渴望成功的心在不斷地堅(jiān)持著堅(jiān)持著。迫切希望自己能在比賽中獲獎(jiǎng)。
到了暑假，我坐飛機(jī)到了上海，第二天就開始比賽了，在決賽中，我超水平發(fā)揮，讓其他選手心服口服，最終捧起了那座屬于我的獎(jiǎng)杯。
這一次的成功，讓我再一次體會(huì)到了“成功只會(huì)給有準(zhǔn)備的人”
留給對(duì)的人作文3
當(dāng)我下定決心要報(bào)學(xué)�；@球社團(tuán)時(shí)，我的心里頭就好像有一塊石頭懸浮在半空中七上八下的，每天飯也吃不下，覺也睡不好，總是擔(dān)心自己進(jìn)不了籃球社團(tuán)。那天鐘老師提前通知我們：“下周三下午第一節(jié)體育課進(jìn)行選拔賽，如果家里有籃球的同學(xué)可以自行練習(xí)一下，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)�！甭犕赀@句話，我心里暗暗下定決心：以前在老學(xué)校沒有這個(gè)條件，這一回一定要好好把握機(jī)會(huì)上籃球班。于是我便利用課外時(shí)間去練球。我先練習(xí)運(yùn)球，覺得球能在我的掌控之中了，我又改練習(xí)左右拍球，有時(shí)一拍就好幾百下，手都麻了，腰也有些僵了，但是汗水從我頭頂上、背上流下來的那種感覺讓我很有成就感。
一周的時(shí)間是很快的，選拔賽終于到了，鐘老師先叫我們運(yùn)球，能力強(qiáng)點(diǎn)的`同學(xué)就做出各種“高級(jí)”的動(dòng)作，真是羨慕死人了！我卻只會(huì)雙手交叉運(yùn)球，但沒有失誤過。這時(shí)鐘老師走到我的跟前，詢問我的名字:“請(qǐng)問你叫什么名字？”“陳圣楠�！蔽胰跞醯鼗卮�。老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭走了，我的心又一次被懸了起來，因?yàn)槲也恢览蠋煹男Φ降资鞘裁匆馑肌?/p>
挨到了第三天體育課，老師開始公布入選名單了，我的心就像揣著一只不聽話的兔子在那里“突突突”地跳。當(dāng)老師念到:“陳圣楠。”這三個(gè)字時(shí)，我像被觸了電一樣，一蹦三尺高。嘴里不停地喊著“吔吔吔，我終于入選了！”這時(shí)我覺得胸口突然有個(gè)東西往下一沉，頓時(shí)只覺得呼吸順暢了許多，整個(gè)人也輕松了。這時(shí)我聽見鐘老師對(duì)其他同學(xué)說：“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的�！笔前�，還好我認(rèn)真去做了準(zhǔn)備，才能順利進(jìn)入我一直夢(mèng)想的籃球社團(tuán)。
留給對(duì)的人作文4
機(jī)會(huì)如一道無形的風(fēng)，吹落在你的臉上，粗心大意的你卻感覺不到，而那些早早準(zhǔn)備好麻袋的人，卻能輕易地將它給接住。
“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人”這句話我已聽了千次萬次，之前我始終不相信，但那一次，卻讓我明明白白……
下課的鈴聲響起了，學(xué)校廣播開始通知各個(gè)社團(tuán)的預(yù)備人員名單。班級(jí)里同學(xué)們學(xué)有的迫不及待地往外跑，有的也像我一樣，慢條斯理地收拾書包。不就是一個(gè)社團(tuán)課嘛，有必要那么緊張嗎？我心里還小看起那些同學(xué)了。
盡管廣播里老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)，同學(xué)們要抓緊時(shí)間迅速到位，我還是慢吞吞地走過人來人往的走廊，路過一個(gè)一個(gè)的班級(jí)，爬上了四樓，來到信息室，隨便找了一個(gè)座位，我看見了旁邊的同學(xué)正在翻閱著書本，認(rèn)真復(fù)習(xí)，我卻一直不以為然，隨意性地打開書本翻翻、瞧瞧。
上課鈴響了，老師開始發(fā)試卷，這時(shí)我心里倒是有一些緊張了，別看我平常會(huì)在微信中敲敲打打，跟同學(xué)們聊聊天，但不知道老師試卷的`考題是什么。終于拿到試卷了，一看，“完了，完了，老師這要干什么呀！”還好有幾道是選擇題，我能應(yīng)付，接下來是填空和簡(jiǎn)答題，要簡(jiǎn)要回答出操作過程的順序，這我哪知道呢！我望了望旁邊那個(gè)同學(xué)，他對(duì)我不理不睬的只顧自己答題，好像很有信心的樣子。此刻，我的腸子都悔青了，頭腦一片空白，心里一片荒涼，坐在位子上左右不是，只覺得自己手中的筆提不起來也下不了寫字了，后悔當(dāng)初沒有去在意，沒有復(fù)習(xí)老師發(fā)的練習(xí)，沒有去認(rèn)真對(duì)待這場(chǎng)考試。我不停地在罵自己自以為是、驕傲自大的壞毛病，為了不交空白卷我硬著頭皮填寫了一些字，勉強(qiáng)將試卷提交了。
信息社團(tuán)名單公布的那天，果然沒有我的名字。那一刻我倒是鼻子一酸，眼睛紅了，我知道本學(xué)期的信息興趣課我與它無緣了。也讓我明白了什么是：“機(jī)不可失時(shí)不再來”，這個(gè)道理了。
留給對(duì)的人作文5
考試，想必是廣大學(xué)生再熟悉不過了的事吧！可是，你們有沒有觀察一下考試時(shí)同學(xué)們的樣子呀！今天，我就給你們介紹介紹咱班同學(xué)考試時(shí)的有趣的樣子吧！
今天數(shù)學(xué)考試，試卷發(fā)下來了，我心中默念：“千萬別太難！”我接過試卷，瀏覽了一遍，不是太難。于是我“揮動(dòng)”著水性筆，寫了起來，哈！一路順暢，過了好一會(huì)兒，這張?jiān)嚲砭捅晃腋愣�，我長(zhǎng)吁了一口氣，心里想到：“老師說過‘細(xì)節(jié)決定成敗’我一定要好好檢查一遍才行�！庇谑�，我把試卷從頭到尾的檢查了一遍，之后我東張西望，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們考試時(shí)的樣子真是千姿百態(tài)。
你看，認(rèn)真復(fù)習(xí)過了的洪若翾寫起來一路順暢，臉上還時(shí)不時(shí)露出滿意的.微笑，好像她這次就要拿100分似的。瞧，劉建竹左手撐著腦袋，右手拿著水性筆在草稿紙上畫呀，寫呀，時(shí)而皺緊眉頭，時(shí)而露出微笑，別說他肯定是遇到難題了�？矗旒我恼诿亲�，撓頭發(fā)呢！我心想：這答案莫非還摸的出來？
不好，抄襲的一幕出現(xiàn)了，汪樹欣正在順利的寫著試卷，她的同桌看起來離她很遠(yuǎn)，但他那身子，尤其是脖子，拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，原來他是想“居高臨下，一覽無余”呀！不過，汪樹欣警惕性很高，用左手死死地蓋住了答案，讓同桌弄了個(gè)竹籃打水——一場(chǎng)空。
時(shí)間一分一秒的過去了，教室里十分安靜，只有同學(xué)們寫字的“沙沙”聲，同學(xué)們?cè)絹碓絹碇�，有的唉聲嘆氣，有的眉飛色舞……真是有人歡喜有人愁。
下課鈴響了，同學(xué)們心不甘情不愿地交了試卷。我心里默默想到：老師說的對(duì)，成功只屬于準(zhǔn)備充分的人。
留給對(duì)的人作文6
在激烈的比賽中，有贏家，也有輸家。想要成功，想要得到機(jī)會(huì)，就一定要做好充分的準(zhǔn)備。
在早上，你總能看見我忙碌的身影。我從不停下腳步，去追求我的夢(mèng)想——我的古箏之路。
一路下來，有時(shí)我真的好想放棄��！但看見那些成功了的人，看見他們燦爛的笑容，我也好想贏！但是，我的'機(jī)會(huì)還未來到。我還得努力，再努力，帶著對(duì)音樂的熱愛，走完這條路！
我也流過淚，我也流過“血”，但是，不堅(jiān)持，哪怕連贏的希望都沒有。對(duì)，在舞臺(tái)上的那些人，都是經(jīng)過勤學(xué)苦練的，如果他們沒有準(zhǔn)備，怎么會(huì)成為“舞者”？
我曾去過古箏隊(duì)，我想?yún)⒓印洞篝~》這首曲子的演出。曲子很難，我也才三年級(jí)，選上的機(jī)率太小了！但我從不放棄，我一直在準(zhǔn)備著。
到了海選那天，我自信地彈了起來。等彈完之后，考官很滿意：“不錯(cuò)，不錯(cuò)！你正式加入了……我看看……側(cè)弦，d調(diào)，有把握嗎？”我開心地說道：“有啊，有啊�！蔽议_心，并不是因?yàn)槲冶贿x入了，而是因?yàn)�，我的努力換來了成果！我其實(shí)并不在意我是不是主彈，我認(rèn)為，只要我的汗水證明我努力過了，我的淚水證明我堅(jiān)持過了，走多遠(yuǎn)，都是值得的！
挎著包，馬尾隨風(fēng)飄揚(yáng)。我的樣貌從未變過，也許只是紅彤彤的臉上多了一份成功的喜悅。隨時(shí)可以停下來，但我從未想過停下來！我知道，遠(yuǎn)方的路還很長(zhǎng)，要想遠(yuǎn)走高飛，只能堅(jiān)持，只能準(zhǔn)備！
做好你的準(zhǔn)備，抓住你的機(jī)會(huì)。遠(yuǎn)方的征途，還很漫長(zhǎng)。不忘初心，堅(jiān)持夢(mèng)想，飛得更高，走得更遠(yuǎn)！
留給對(duì)的人作文7
當(dāng)我們還像那個(gè)孩子似的，在為分清絲瓜藤肉豆須而追根究底徘徊不前，然而最終也一無所獲之時(shí)，像父親一類注重結(jié)果的人早已明確了自己的目標(biāo)，他們?cè)缭绲目闯隽耸虑榘l(fā)展的必然趨勢(shì)，萬事俱備，只等開花結(jié)果。
然而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)，不說別人就拿自己舉例，算算自己上學(xué)已經(jīng)有十多年了，雖然上了十多年的學(xué)，有了一些自己的思想，但你若問我為什么上學(xué)，。有什么理想目標(biāo)之類的話，一時(shí)之間我還真答不上來。其實(shí)這種現(xiàn)象絕不在少數(shù)，在高考填報(bào)志愿的時(shí)候特別明顯。其實(shí)有不少考生自己拿不主意，這會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果呢？最終將會(huì)渾渾噩噩的.度過自己寶貴的三年光陰，摘不到自己最想要的果子。所以有的時(shí)候我們不應(yīng)該猶猶豫豫，應(yīng)該“該出手時(shí)，就出手”。
何文娜，練體操的少女，練體操的女孩輕盈，一下子轉(zhuǎn)行做蹦床，可能聽到各種各樣的閑言碎語，1998年到2008年，何文娜有一個(gè)非常明確的目標(biāo)，就是要拿到奧運(yùn)會(huì)的金牌，不管中間的紛亂如何，最后目標(biāo)明確，最終成為了中國(guó)歷史上第一個(gè)拿到蹦床金牌。還有沈從文，他從湘西老家來到北平，人生路不熟，考大學(xué)沒有考上，租住又窄又發(fā)霉的屋子，但是他自己最后成為優(yōu)秀的作家。因?yàn)樗约悍浅＝Y(jié)果導(dǎo)向，他自己知道要什么，他要成為一個(gè)文學(xué)家，所以就要返還現(xiàn)實(shí)。要想成功就應(yīng)有明確的目標(biāo)。
在喧囂文化場(chǎng)地中很多人賺錢，是因?yàn)橄氤晒Χ皇莾?nèi)心真正想要的，即使賺到錢也空虛。所以你得真正問自己到底想要什么，如果搞不清楚，就會(huì)被這個(gè)紛亂所纏繞。
有時(shí)候“往往有心栽花花不開”可能會(huì)失落，但只要初心不變，一直堅(jiān)持下去，做好自己。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的低頭拉車，你猛地一抬頭，也許會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)自己身邊早有了一片茂密的桃林。
過程固然重要，然而結(jié)果才是關(guān)鍵。所以應(yīng)盡早定下自己的目標(biāo)，從一個(gè)有準(zhǔn)備的人做起。
留給對(duì)的人作文8
在這世間，并不是每個(gè)人都能夠成功的。如果想要成功，你就必須得有所付出、有所努力，因?yàn)槌晒κ橇艚o有準(zhǔn)備的人的。
然而卻有一些想要不勞而獲的人們，他們利用金錢來賄賂人，從而得到更多的利益。他們是貪婪的，是無可理喻的，所以他們離成功永遠(yuǎn)只相差那么一步。
有一次，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。而我也有幸參與其中，進(jìn)行集訓(xùn)。我們每天早起，開始一天的訓(xùn)練—高抬腿、踢腿，已成為我生活中最重要的一部分。每天晚上我的腿總是酸痛的`，但我相信只要肯于吃苦，就一定會(huì)有回報(bào)的。日子一天天過去，我的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步，甚至即將超越“短跑冠軍”李小明。為此，我在同學(xué)們面前夸下了�？冢J(rèn)為我穩(wěn)拿第一。同學(xué)們也對(duì)我很是信任，都對(duì)我贊嘆不已，我心里可得意了。
終于到了比賽那天，選手們都進(jìn)場(chǎng)了。只聽見一陣激烈的鼓掌聲，“短跑冠軍”出場(chǎng)了。他的眼睛瞪得似銅鈴一般，嘴里喘著粗氣，還念念有詞：“哼！你們都放馬過來吧！我一定把你們打敗得落花流水”。隨之周圍掌聲再一次響起，這一次比上一次更加激烈，引得選手們個(gè)個(gè)都心潮澎湃、聚精會(huì)神。在另一邊我已經(jīng)做起了熱身準(zhǔn)備——一會(huì)兒壓壓腿；一會(huì)兒快速奔跑；做好了充足的準(zhǔn)備。
“呼”！的一聲，裁判吹響了哨子，比賽開始了！我聽見哨聲，立刻府身向前沖去，對(duì)手李小明也不甘示弱，以100米沖刺的速度向前沖。這時(shí)意外就這樣發(fā)生了，他由于沒有做好充足的熱身準(zhǔn)備，導(dǎo)致腳抽筋，不得不放棄比賽，不得不放棄爭(zhēng)第一的權(quán)利。之后比賽也早早的失去了懸念，我奪得了“桂冠”。同學(xué)們紛紛沖了上來對(duì)我又是親又是抱，弄得我都不好意思了。我也沒有辜負(fù)老師同學(xué)的期望，也實(shí)現(xiàn)了對(duì)同學(xué)們的承諾。
從這件事可以看出——成功是留給有準(zhǔn)備的人的。
留給對(duì)的人作文9
我在一本書里看到這么一個(gè)故事，那個(gè)故事講述了兩個(gè)人去挖兩個(gè)同樣的洞，目標(biāo)是人要一直挖到地下水。在那個(gè)地方，黃金惡劣，風(fēng)沙四起。其中有一個(gè)人挖到了一半，便堅(jiān)持不下去了。于是他丟下鏟子離開，沒有喝到一口水。而另外的那一個(gè)人，卻在這么惡劣的環(huán)境下堅(jiān)強(qiáng)不息，一直挖下去，他挖了許久才挖到地下水。那個(gè)勝利者，喝到了甘甜的水。
事實(shí)告訴我們，不管我們做什么事都應(yīng)該持著那份堅(jiān)強(qiáng)不起的信念。面對(duì)困難和險(xiǎn)阻，都應(yīng)該去克服。書中常常寫道：成功是留給堅(jiān)強(qiáng)不息的人。我想，這確實(shí)是這樣的，一個(gè)麻木，沒有動(dòng)力，更不愿意去受苦，去堅(jiān)持的'人，又怎么可能獲得成功？因此我們都應(yīng)該懂得堅(jiān)強(qiáng)不息。
一株生長(zhǎng)在稻田里的草，他不會(huì)懂得把自己的根須駐扎在深深的泥土中，但不會(huì)如何去尋找水源。因?yàn)殚L(zhǎng)在稻田里的草只需把根須浮在泥土表面，就可以喝到水了。但是當(dāng)?shù)咎锢锏乃煌耆舭l(fā)完之后，這些曾經(jīng)過得安穩(wěn)舒適的草，便會(huì)被太陽曬得干渴而死。而相反，生在懸崖上的草，遇到那樣惡劣的環(huán)境，幾個(gè)月或者十幾年沒喝過天上掉下的雨水，它們會(huì)努力生根，往泥土里鉆，甚至是穿過巖石。那樣的生命，是十分頑強(qiáng)的，它們有堅(jiān)強(qiáng)不息的意志，面對(duì)困難不放棄，最終在懸崖邊長(zhǎng)滿綠意，那是勝利者的成果，它們成功了。
那么，作為一種渺小的植物，都有那樣一份堅(jiān)強(qiáng)不息的意志，作為我們這樣活力飽滿的青少年，就應(yīng)該下懸崖邊生長(zhǎng)的小草一樣。我們雖然不能像郁金香那樣活的高貴，但要下野花那樣活得勇敢自在。因此，處在青少年的我們就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不息，在洶涌的波濤中，我們就要像一條奮勇的魚兒一樣，不斷往遨游。
成功是留給那些堅(jiān)強(qiáng)不屈的人的，無論在前處的道路上還是遇到困難的難題上，我們都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)不息，勇敢面對(duì)。沒有傘的孩子要學(xué)會(huì)奔跑。在生活中，不是人人都像嬌貴的花朵一樣，有著充裕的物質(zhì)條件。因此，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不息，在充滿險(xiǎn)阻的道路上走向成功。
留給對(duì)的人作文10
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹……”“陽光總在風(fēng)雨后……”每每聽到這兩首歌就會(huì)想起我經(jīng)歷的兩次比賽。
學(xué)校的體育節(jié)上，我報(bào)名參加了國(guó)際象棋比賽。那時(shí)的我其實(shí)對(duì)國(guó)際象棋只是略知一二，連最起碼的規(guī)則都不清楚，這對(duì)我來說無疑是一大挑戰(zhàn)。但既然報(bào)了名，我總該好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備。在空閑時(shí)，我看起了國(guó)際象棋的.相關(guān)規(guī)則要求，同時(shí)請(qǐng)媽媽做我的指導(dǎo)教練，慢慢地我學(xué)懂了一些基本的戰(zhàn)術(shù)和技巧。以后我就天天纏著媽媽下棋，媽媽也總是欣然答應(yīng)。雖然結(jié)果可想而知，但我并沒有放棄，在每次比賽后進(jìn)行不斷的總結(jié)。漸漸地我有了進(jìn)步，也能時(shí)時(shí)吃掉媽媽的幾個(gè)棋子，這給了我極大的信心，媽媽也適時(shí)地鼓勵(lì)著我。經(jīng)過幾天的磨練后，發(fā)現(xiàn)媽媽已不再是我的對(duì)手了，哈哈，我就不屑與媽媽對(duì)弈了。于是我就從網(wǎng)上下載軟件，經(jīng)常與高手們進(jìn)行過招，居然也能有勝的機(jī)會(huì)!校內(nèi)比賽我得了第一名，就這樣我代表鎮(zhèn)參加了區(qū)三棋比賽，居然得到了第六名。這讓我高興了很長(zhǎng)一段時(shí)間，看來只要自己努力去爭(zhēng)取，一切皆有可能!
為了能在全國(guó)“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)，我每天利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行相關(guān)練習(xí)。那段時(shí)間確實(shí)很辛苦，常常為了一道題而絞盡腦汁，苦苦思索卻不得法，和老爸一起分析研究常常到很晚。經(jīng)過自己不懈的努力，終于進(jìn)入到了復(fù)賽，發(fā)揮了自己能力，雖然最終沒有獲得自己理想中的成績(jī)，但我并沒有灰心，因?yàn)槲义懢毩俗约�，同時(shí)也看到了自己在學(xué)習(xí)解題中存在的不足，讓自己有了更明確的努力方向!
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。做任何一件事，都要努力用心去做，雖然前進(jìn)的道路坎坎坷坷，充滿荊棘，但在不遠(yuǎn)的地方，會(huì)有鮮花和陽光等待你。成功一定屬于有準(zhǔn)備的人，我，時(shí)刻準(zhǔn)備著，相信陽光總在風(fēng)雨后!
留給對(duì)的人作文11
從落選到堅(jiān)持偷學(xué)，再到登臺(tái)表演，一次學(xué)校舞蹈比賽讓我明白：機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，
等待已久的舞蹈隊(duì)選拔隊(duì)員的時(shí)間到了，我的心忐忑不安。每次看到同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上動(dòng)情的表演，婀娜的身姿，我羨慕不已，心里暗下決心——這次一定要選上�？墒牵�?yàn)樘氡贿x上，一緊張，沒跳好，再加上舞蹈老師覺得我皮膚有點(diǎn)黑，我不幸落選了。
這樣的.結(jié)果讓我沮喪不已，媽媽知道后，安慰我說：“沒關(guān)系的，這次沒選上也不要放棄自己的夢(mèng)想，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。每天舞蹈隊(duì)去排練，你可以跟著練習(xí)，不要輕易放棄哦�！本瓦@樣，我鼓足勇氣，每天在舞蹈隊(duì)訓(xùn)練的時(shí)候，我就厚著臉皮，悄悄地躲在舞蹈室的后門偷學(xué)，然后回家反復(fù)練習(xí)。腳練紅腫，磨破了皮，我沒有掉眼淚；因?yàn)槔昧溯o導(dǎo)課去“偷師學(xué)藝”，作業(yè)只能晚上10點(diǎn)多才做完，我沒有一句怨言；舞蹈隊(duì)的有些同學(xué)驕傲得如高貴的白天鵝，白天鵝們說我是丑小鴨，我心里沒有自卑。只有舞蹈老師常常寬慰我，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。比賽的時(shí)間逼近了，排練愈來愈緊密，大家心情十分興奮。舞蹈服裝也發(fā)下來了，舞蹈隊(duì)員們穿上寶藍(lán)色的裙子，像一只只漂亮的小精靈。雖然我沒能參加，但也為她們感到高興。
比賽前一天，舞蹈隊(duì)的劉雨纖突然在排練中扭傷了腳，不能比賽。整個(gè)舞蹈隊(duì)籠罩著陰云，舞蹈老師愁眉不展——臨陣怎么換人呢？舞蹈老師看了看我，眼前一亮，激動(dòng)地對(duì)我說：“穎妍，你可以替代劉雨纖嗎？”我聽到這個(gè)消息既激動(dòng)又緊張，為劉雨纖惋惜的同時(shí)，也為自己的堅(jiān)持而慶幸。老師有點(diǎn)猶豫，畢竟我沒有和舞蹈隊(duì)合跳過，沒走過隊(duì)形。
比賽那天，我們出色的表演，默契的配合，贏得了陣陣潮水般的掌聲，榮獲鎮(zhèn)舞蹈比賽第一名。我慶幸，自己一直在準(zhǔn)備著，并獲得了一次寶貴的表演機(jī)會(huì)。
留給對(duì)的人作文12
我是一只瓶子，里面裝滿名為感情的液體。我不知道自己從哪里來，也不知道自己會(huì)去往何方。
在小河邊，烈日的陽光下，我救過一條奄奄一息的金魚，“我快死了，快救救我！”。我把它放進(jìn)里面，就感情的液體救了它，我很開心對(duì)它訴說著自己的心事與煩惱，只可惜它什么也沒能知道。我忘了……金魚的記憶只有七秒。
直到放它走的那天，他也沒帶走絲毫關(guān)于我的記憶。
我看著小河的水，淹沒著它的影子，越來越遠(yuǎn)，越來越淡……消失在深處。
在離開這里的路上，我遇見了小海綿，烈日下，它被烤成緊巴巴的一團(tuán)，“水……”于是我給了它，我的液體。它說：“謝謝你，我們以后一起玩，好嗎？”“恩！”我是很開心能擁有一個(gè)朋友的�？墒敲看螞]過一會(huì)兒，小海綿就叫到：“啊啊，快給我點(diǎn)水，又要變成海綿干了�！蔽乙淮斡忠淮蔚母冻�，滿足它的需求，可是漸漸的我發(fā)現(xiàn)它的需求也變得越來越大，我突然開始迷茫。
我知道，朋友，絕對(duì)不是一味的索取。
在我最難過的時(shí)候，是仙人球一直陪著我，它給我講笑話，逗我開心，它所說的很多故事都是我從未聽聞的。我義無反顧的跟著它，來到它的家鄉(xiāng)――沙漠�？墒俏覞u漸發(fā)現(xiàn)，體內(nèi)的液體耐不住高溫，干旱，一點(diǎn)一點(diǎn)的蒸發(fā)，所剩無幾。
但我還是我想要和它呆在一起，我嘗試著問：“我們離開這里好不好？我是身體快要被抽空了……”“抽空就抽空啊，這個(gè)東西根本用不著嘛�！蔽乙暼羯臇|西，是他不需要的，不需要，也就不重要了吧。
第二日，我靜靜的一個(gè)人，離開。
此時(shí)的我只剩下了空的軀殼，不知道什么名為感情。整個(gè)過程感覺空蕩蕩的'，似乎隨時(shí)可能支離破碎。我一直在想，如果。命運(yùn)早點(diǎn)安排冰糖先生出現(xiàn)，該多好。和他在一起的每一天，都會(huì)是甜甜的吧？只是，此刻我才明白：最大的遺憾，不是錯(cuò)過最好的人，而是當(dāng)你遇見更好的人時(shí)，已經(jīng)把最好的自己用完了。
感情是易耗品，只愿你，把最好的自己，留給對(duì)的人。
留給對(duì)的人作文13
愚者錯(cuò)失機(jī)會(huì)，智者善抓住機(jī)會(huì)，成功者創(chuàng)造機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)只是給準(zhǔn)備好的人。其實(shí)機(jī)遇經(jīng)常出現(xiàn)在我們的身邊，而智者能發(fā)現(xiàn)它、利用它走向成功。愚人往往錯(cuò)過它卻抱怨命運(yùn)的不公平。其原因就在于機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，有準(zhǔn)備頭腦才能辨識(shí)和把握機(jī)遇。機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的人，中國(guó)有句古話：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我們常羨慕別人的機(jī)遇好，羨慕命運(yùn)對(duì)別人的青睞、羨慕別人的成功。而卻沒來看到譽(yù)耀和鮮花背后所付出的堅(jiān)辛萬苦。如：眾人所知的楊利偉為什么他能成為中國(guó)航天第一人。中國(guó)航天員的選拔要經(jīng)過“過五關(guān)斬六將”，楊利偉順利地過了一關(guān)又一關(guān)，他贏得中華民族的飛天夢(mèng)想機(jī)會(huì)。他從小對(duì)自己要求嚴(yán)格天生是個(gè)不甘落后的人。每次的訓(xùn)練都是全身心地投入，他以自己嚴(yán)肅認(rèn)真的精神和熟練的技術(shù)贏得了教員的稱贊，把一切做得精益求精，楊利偉優(yōu)秀的訓(xùn)練成績(jī)和綜合素質(zhì)，光榮地選為“神舟”五號(hào)航天飛行員。所以我們想要成功，想抓住機(jī)遇，就得從現(xiàn)在開始收拾好行囊，做好準(zhǔn)備，當(dāng)機(jī)遇輕輕地叩響門扉時(shí)，我們就會(huì)沉著地應(yīng)和一聲，踩著它的節(jié)拍，旋轉(zhuǎn)而去，千萬不要眼睜睜地看著它，在悠忽之間，從你身邊姍姍飄過，而你去無能為力。
小王在合資公司做白領(lǐng)，覺得自己滿腔抱負(fù)沒有得到上級(jí)的賞識(shí)，經(jīng)常想：如果有一天能見到老總，有機(jī)會(huì)展示一下自己的才干就好了！
小王的`同事小李，也有同樣的想法，他更進(jìn)一步，去打聽老總上下班的時(shí)間，算好他大概會(huì)在何時(shí)進(jìn)電梯，他也在這個(gè)時(shí)候去坐電梯，希望能遇到老總，有機(jī)會(huì)可以打個(gè)招呼。
他們的同事小張更進(jìn)一步。他詳細(xì)了解老總的奮斗歷程，弄清老總畢業(yè)的學(xué)校，人際風(fēng)格，關(guān)心的問題，精心設(shè)計(jì)了幾句簡(jiǎn)單卻有份量的開場(chǎng)白，在算好的時(shí)間去乘坐電梯，跟老總打過幾次招呼后，終于有一天跟老總長(zhǎng)談了一次，不久就爭(zhēng)取到了更好的職位�！�
留給對(duì)的人作文14
“我都說了我不想去，別老叫我去��！”也不知哪來的火氣，沖著爸媽大吼起來，我皺了皺眉頭，轉(zhuǎn)頭往房間去。
不知從什么時(shí)候開始，我們開始有了脾氣，有了情緒。只是父母一句言如從前的訓(xùn)斥，便像猛獸般發(fā)出脾氣，覆水難收，我們把好脾氣都留給了陌生人，把零散的壞脾氣全給了父母。
我們總是微笑面對(duì)著我們的，當(dāng)他們打電話約你出去玩時(shí)，你也是喜悅道：“去哪？”“什么時(shí)候？”“幾點(diǎn)？”“有誰�！痹俅騻�(gè)電話回家：“爸媽，今晚我和出去吃飯�！薄拔覀冏隽四愕娘垺！薄鞍パ�，就一次嘛�！卑阉械臅r(shí)間都留給了，卻忘了父母也需要我們。
我們總是不太拒絕朋友，怕一個(gè)不小心就失去了一個(gè)朋友。卻不停息的拒絕父母，因?yàn)楦肝覀�，我們清楚的知道父母永遠(yuǎn)不會(huì)離開我們，十年二十年都不會(huì)。清楚意識(shí)到無論有多少委屈到了父母的懷抱中都能抵擋。一切的拒絕無理取鬧，只是因?yàn)楦肝覀儯覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)失去他們。
我們總是對(duì)除了親人以外的人彬彬有禮，對(duì)自己最親近的沒有半分耐心，對(duì)總是壞脾氣，卻從未介意。因?yàn)楸粣劬昧�，就覺得理所當(dāng)然，所以有恃無恐。父親每天早上送我上學(xué)，與同學(xué)約好的七點(diǎn)，當(dāng)父親慢悠悠開車送我時(shí)，還有三分鐘就遲到了。我有些煩躁，語氣帶著不耐煩：“快點(diǎn)啊，我同學(xué)在等我啊�！彼R上提速，到了時(shí)，同學(xué)已經(jīng)走了。父親有些不知措：“沒事，就和你同學(xué)說是你爸的問題，不關(guān)你事�！睅е┯懞茫恍┮笄�。我鼻子一酸，趕忙下了車。一直與父母說：“同學(xué)在等我�！眳s很少與同學(xué)說：“我爸媽在等我”，多半想著他們多等一會(huì)兒沒事，這就是孩子的我們，仗著父母的愛，為所欲為。
我們總是習(xí)慣性忘記父母的好，記著父母的`不好，這一年，我想我要去學(xué)會(huì)愛他們了。父母是這個(gè)世界上最愛你的人，這一份無私的愛，是你所擁有獨(dú)一無二的。你真的是因?yàn)橼s時(shí)間，而不耐煩嗎？
為什么不能把最好的你，留給最愛的人呢？
留給對(duì)的人作文15
“我都說了我不想去，別老叫我去啊!”也不知哪來的火氣，沖著爸媽大吼起來，我皺了皺眉頭，轉(zhuǎn)頭往房間去。
不知從什么時(shí)候開始，我們開始有了脾氣，有了情緒。只是父母一句言如從前的訓(xùn)斥，便像猛獸般發(fā)出脾氣，覆水難收，我們把好脾氣都留給了陌生人，把零散的壞脾氣全給了父母。
我們總是微笑面對(duì)著我們的朋友，當(dāng)他們打電話約你出去玩時(shí)，你也是喜悅道：“去哪?”“什么時(shí)候?”“幾點(diǎn)?”“有誰�！痹俅騻�(gè)電話回家：“爸媽，今晚我和同學(xué)出去吃飯�！薄拔覀冏隽四愕娘��！薄鞍パ�，就一次嘛�！卑阉械臅r(shí)間都留給了朋友，卻忘了父母也需要我們。
我們總是不太拒絕朋友，怕一個(gè)不小心就失去了一個(gè)朋友。卻不停息的拒絕父母，因?yàn)楦改笎畚覀�，我們清楚的知道父母永遠(yuǎn)不會(huì)離開我們，十年二十年都不會(huì)。清楚意識(shí)到無論有多少委屈到了父母的懷抱中都能抵擋。一切的拒絕無理取鬧，只是因?yàn)楦改笎畚覀�，我們永遠(yuǎn)不會(huì)失去他們。
我們總是對(duì)除了親人以外的人彬彬有禮，對(duì)自己最親近的沒有半分耐心，對(duì)父親總是壞脾氣，父親卻從未介意。因?yàn)楸粣劬昧�，就覺得理所當(dāng)然，所以有恃無恐。父親每天早上送我上學(xué)，與同學(xué)約好的七點(diǎn)，當(dāng)父親慢悠悠開車送我時(shí)，還有三分鐘就遲到了。我有些煩躁，語氣帶著不耐煩：“快點(diǎn)啊，我同學(xué)在等我啊�！彼R上提速，到了學(xué)校時(shí)，同學(xué)已經(jīng)走了。父親有些不知措：“沒事，就和你同學(xué)說是你爸的問題，不關(guān)你事�！睅е┯懞�，一些殷勤。我鼻子一酸，趕忙下了車。一直與父母說：“同學(xué)在等我�！眳s很少與同學(xué)說：“我爸媽在等我”，多半想著他們多等一會(huì)兒沒事，這就是孩子的我們，仗著父母的愛，為所欲為。
我們總是習(xí)慣性忘記父母的好，記著父母的不好，這一年，我想我要去學(xué)會(huì)愛他們了。父母是這個(gè)世界上最愛你的人，這一份無私的`愛，是你所擁有獨(dú)一無二的。你真的是因?yàn)橼s時(shí)間，而不耐煩嗎?
為什么不能把最好的你，留給最愛的人呢?
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