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快樂成長作文精選[10篇]
在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的快樂成長作文10篇,希望能夠幫助到大家。
快樂成長作文 篇1
每個人都要成長,成長中有挫折,有煩惱,有傷心,當然還有快樂。成長就像五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣都有,假如,成長只有甜,那生活豈不是太單調(diào)了嗎?在成長中,我們不斷改變自己,完善自己,直到成熟。我只是一個平凡的小女孩,回頭看看自己的成長經(jīng)歷,竟然是zx。
意外
期末成績已經(jīng)出來了,好緊張,不知自己考的怎么樣,搞得心里亂亂的,懷里想揣了只小兔子似的。數(shù)學老師來了,只見她穩(wěn)穩(wěn)地坐下,輕啟朱唇,不快不慢的拿起成績單念道:“岳川東 100分,考的不錯,下次繼續(xù)努力。黃子怡95分,下次爭取考滿分。徐穎,90分,有進步。姜瑜,85分,你怎么考成這樣,你可是好學生呀,明天叫家長。劉佳……”拿著那張鮮紅的'85分,調(diào)皮的眼淚不知為何止不住,似水龍頭似的嘩嘩流個不停,流到嘴里,酸在心里。
得心應(yīng)手
煩惱是青春的一次必修課,所以,我不會懼怕,來吧!
功夫不負有心人,經(jīng)過我的不懈努力,在剛剛結(jié)束的期末考試中,我考了滿分。數(shù)學老師在那直夸獎我,還讓同學們以我為榜樣,回到家,父母見我手中拿的是滿分的卷子,笑得合不攏嘴,忙問我想吃什么,他們給我買,我說不用了,他們直夸我懂事,硬是給我買了兩個又大又甜的菠蘿。吃著菠蘿,甜在心里。
調(diào)課事件
天哪!上帝呀!ladagaga!救救我吧!作業(yè)堆成了山,家長和老師的嘮叨都快能拍成電視劇了。咚咚咚,老師正敲打著桌子,教師一下子安靜了下來,老師便宣布了一件偉大的事:體育課不上,改上數(shù)學課,于是同學們一個個叫苦連天,一一個個像霜打的茄子。
成長就像五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣都有。成長的快樂,就在于它豐豐富多彩,像一條項鏈上
串起的七彩珠子一樣豐富多彩。成長的快樂需要我們細細品味,快樂無處不在,快樂無處不有!
快樂成長作文 篇2
大家好,你們知道快樂是指什么的嗎?讓我告訴你們吧!快樂不僅是在玩的時候,而是在幫助別人的時候覺得快樂,別人也覺得快樂。
春暖花開,陽光明媚。我正開開心心又蹦又跳地到書城去”找快樂”的'時候,突然,一位老奶奶想到華地百貨去買東西,我飛快地跑過去,扶著老奶奶過了馬路,老奶奶說:”謝謝你,小姑娘!”老奶奶用了一個燦爛的微笑。我心里很甜,好象吃了一塊世界上最甜的糖。
烈日當空,驕陽似火,是我們放學的時候。我在放學的路上,看到一個考上了清華的大學生跪在地上,地上有一張紙。我聚精會神地讀了一遍,原來這位哥哥沒有學費了。我從口袋中拿了五塊錢放在紙上,我口中沒說什么,但我心中說道:”哥哥祝你早日籌到學費。”
我的愛幫助別人,我的愛帶著快樂伴我成長!
快樂成長作文 篇3
成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5珜ξ叶猿砷L中的故事里就像五味瓶,有酸甜苦辣咸,樣樣都有。此刻,因為我長大了,回想起自我小的時候,生活是多么簡單,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了……辛棄疾以前說:“少年不識愁滋味”;蛟S是他老人家的少年時代無憂無慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來越多的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
母為我當“向?qū)А。可此刻的我,長大了,懂事了,要適應(yīng)獨立了,凡是做事都要留意翼翼,三思而后行,聽從父母的教誨,更正自我的不良習慣。此刻的'緊張的學習生活也與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。此刻與小時候不一樣了。就好比此刻的我一樣,正在漸漸地成長著,隨著經(jīng)歷越來越多的一些成長經(jīng)歷的事情,進行反思,我對一些成長生活的事情都已經(jīng)有了自我的主見。
此刻我長大了,我回照顧父母了……我長大了,我會照顧自我了……我長大了,我會替別人分憂了……在我們成長的過程中,無論哪個腳印,都是我們扎扎實實,穩(wěn)穩(wěn)當當走過來的,無論多少收獲,都付出了我們的心血。無論怎樣,都要我們腳踏實地,一步一個腳印的走過去。
陽光總在風雨后,不經(jīng)歷風雨,怎能成功我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學習到了不少,鍛煉到了不少。成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡,一步步,我們擊向成熟.走向未來。透過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有必須的煩惱,但是有更多的快樂。
快樂成長作文 篇4
小時候的我是那么膽小,我特別怕黑,一到晚上,我就怕得不敢一個人在房間里寫作業(yè),不敢從洗手間走到自己的房間,更不敢一個人呆在家里,尤其到晚上睡覺時,我就纏著媽媽,一定要她陪我一起睡。
媽媽經(jīng)常對我說:“你要學會一個人睡覺,這樣才會長高!笨晌揖褪遣桓遥绻屛乙粋人先睡覺的話,我會把房間里所有的燈都開起來,媽媽看見了,說:“干嗎開這么多燈,現(xiàn)在是睡覺的`時間!蔽艺f:“我怕壞人進來!眿寢屢贿呎f著,一邊把燈關(guān)了。我在床上翻來覆去,就是睡不著。我怕壞人從窗口爬進來,把我抓走。
直到三年級,我才不和媽媽一起睡覺,學會了一個人睡覺。記得第一個晚上我獨自睡覺時還感到有些害怕,睡前抱著媽媽說:“媽媽,你晚上一定要來看我哦!眿寢尭吲d地說:“好呀,我的孩子已經(jīng)長大了,要一個人睡覺了,這樣會睡得更香的!蹦翘焱砩希夜凰锰貏e安穩(wěn),因為媽媽沒有睡在旁邊,我的床變大了,我睡得很舒服。
從此以后我就習慣了一個人睡覺,我知道自己長大了,變得勇敢了,我感到很快樂。
快樂成長作文 篇5
學習不僅能豐富我的知識,也給我?guī)砗芏鄻啡,而且讓我明白很多道理?/p>
記得我剛上幼兒園的時候,就非常的貪玩,不愛學習。學習在我的感覺中就是件非常痛苦的事情,讓我非常的厭倦。每天總想著就是讓我去玩,不用學習該是件多好的事。〉菚r間久了,以前和我一起玩的小朋友卻慢慢的疏遠我了,他們總喜歡和學習好的小朋友在一起玩耍、學習。從此以后我就暗下決心一定要好好學習,做一個老師眼中的好學生,父母眼中的好孩子。
從那以后我通過自己的'努力學習,取得了很多優(yōu)秀的獎狀;并且在周末業(yè)余的時間去參加“劍橋英語”學習補習班,并取得“優(yōu)秀學員”的稱號,得到了老師們的認可,而且也愛上了學習。讀書讓我明白了許多道理,從書中我學習到了高爾基的名言:書是人類進步的階梯,以及周恩來爺爺為“為中華之崛起而讀書”的憂國憂民的豪情壯志,都讓我深深的感動。
在不斷學習的過程中,我得到老師和同學們的信任,擔任了語文、英語課的小組長,在學校和同學們關(guān)系相處融洽。在相互學習幫助的過程中,也贏得了同學們的一致好評。同時又感受到所承擔的責任,自己如何起到帶頭作用,才能不辜負老師和同學們的期望。在假期的時間里,我學習了自己感興趣的繪畫等,都取得優(yōu)異的成績,也陶冶了情操。
時間荏苒,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是四年級的大學生了,以后我如何去學習?以什么樣的狀態(tài)去學習?如何在同學們面前起到帶頭作用?我必須要認真的思考。總之在以后的日子里,我將以更飽滿的熱情一如既往的努力學習,做一個陽光、快樂、充滿愛心的好學生。
快樂成長作文 篇6
快樂是對童年棒棒糖的美好回,快樂是讓出座位時他人微笑的回報.快樂是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水.快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧.快樂是在游樂
場里興奮的尖叫聲.
從一年級到現(xiàn)在我有過很多的快樂回憶。
記得上一年級時,最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上,第一批戴上鮮紅的`紅領(lǐng)巾,當鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時,當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時,那時我是最快樂的。
在二年級時,最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標志,這個標志不僅是要同學們都能服從我的命令,而是代表老師和同學對我信任和支持,更代表著我已經(jīng)長大了,能為老師和同學分憂和服務(wù)了,我認為我是快樂的。 現(xiàn)在,我長大了,我的快樂有很多,那就是常常喜歡和同學們在一起聚會,一起玩耍,聽聽音樂或者玩有趣的游戲,這樣即增強同學間友誼和團結(jié)協(xié)作了能力又能和同學交流和溝通,快樂就在其中。
我更喜歡外出旅游,在大自然中增加自己的見識,鍛煉自己的能力,增加自己的見識,廣交朋友,增強自己的膽量,和朋友一起分享有趣的見聞, 快樂還有很多,不過在大自然中可能得到的快樂更多,因此,我最愛大自然,愛大自然的一草一木,愛大自然的一切,更愛給我快樂的事、物、人。
我成長,我快樂!
快樂成長作文 篇7
從一年級開始,我的生活中漸漸地多出了一位不可分離的好朋友,它有時是一位良師,教我學習寫作;有時是一盞明燈,照亮我前進的道路;有時是一座橋梁,使我通往知識的宇宙……你要問它是誰,它就是“人類進步的階梯”——書!
我讀的第一本書
一年級時,我開始讀我人生中第一本書——《格林童話》。我翻開第一頁,看了半天,卻一點也看不懂,只好瞎猜?粗鴥H僅認識的幾個字:“一個小……兩個……”我猜,是不是故事里有三個小孩呀?于是,我去問爸爸:“爸爸,這本書是不是講三個小孩的故事。俊卑职致犃,哈哈大笑,說:“它是講一個小女孩受了姐姐們的.欺負,最后卻成了王子的新娘!蔽蚁,原來讀書這么有趣!
讀書的好處
自從開始讀書以后,我的作文寫得越來越好。三年級時,我學會了把一些好詞好句用到我的作文中去。四年級時,我開始用心去感受,用心去寫。這時,我明白了:寫作文一開始離不開借鑒和模仿,但是,真正打動人心的東西應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造!所以,我決定用心感受生活,用自己的語言來描繪這個多姿多彩的世界。
讀書之樂
讀書一直是我的快樂。沒事干時,我就去書店尋找好書。一開始我光看連環(huán)畫一類的故事書,不看只有文字的書。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),只有文字的書往往更精彩。于是,我專挑厚的書看。因為小故事太短了,看了不過癮!短}鈴的魔力》引得我浮想聯(lián)翩,《灰姑娘》讓我淚流滿面……看著這些書,我總是忘了時間,忘了回家。
書,我永遠的朋友!
快樂成長作文 篇8
自古華山一條路,當今人生已多元。
在快樂教學開展的同時,作為新一代家長是否也該改變方式,快樂教育呢?也因我們面對的獨生子女的一代。雖然他們的智力發(fā)育較好,但心理脆弱,承受能力較差。讓孩子在快樂的情緒中玩耍、學習,不但促進身體和大腦的協(xié)調(diào),同時,對其身心健康更是有利。
老舍先生也是深得順其自然,因勢利導(dǎo),注重的是孩子的自我發(fā)展,只有營造自然和諧的教育境界,才能使家長不煩,孩子不“累”!
家長保持一顆平常心,用快樂培養(yǎng)興趣,用興趣引導(dǎo)學習。興趣是孩子最好的老師,沒有興趣的孩子,他的成長過程是不健全的。更重要的是當今社會需要的是先成人再成才,成了人才有利于成才;才能接受多元化的成功模式,學會另辟蹊徑。孩子有了好的品質(zhì),快樂的心,才會成為一個有理想、自信的人,學會尊重、理解、欣賞孩子吧!
曾讀過一本《教子的誤區(qū)》。書中提到的我國家教專家對1800多名中國家長進行近3年的跟蹤調(diào)查總結(jié)出的55個家教誤區(qū),讀完這本書讓我深有感觸,想法有了很大的轉(zhuǎn)變。我慶幸我還有時間嘗試對兒子的新的教育(快樂教育)。
剛開始用這種快樂教育是以嘗試的心理引導(dǎo)兒子的,在這期間我所經(jīng)歷的“思想斗爭”難以言表。堅持一段時間后,得到了意想不到的收獲,同時我也收獲了不少。
交兒子拼音時費了不少的心。為了讓他的拼音更加扎實。運用自如,很早我就開始了和兒子的陪讀。開始兒子覺得很吃力,好多次灰心的樣子。為了讓兒子有興致,我當起了他的“學生”,他讀讀物給我聽,之后考我他所讀的內(nèi)容,這招的效果很不錯。這成了我們家的一個常用的游戲,一直堅持到現(xiàn)在,兒子的拼讀、拼寫一天天的明顯進步。
識字是兒子的弱項,也是我最擔心的,對兒子來說,識字是枯燥乏味的,也是通過讀讀物的方式。這些讀本是我精心在書店里為他選的,一些常用字組合的短幅的故事書,這些書中好多的字是他認識的,這樣不但提起了他的積極性,還促使他有了較強的識字欲望。每個故事新識幾個字,時間長了,自信心更足,更有興趣識字了,有時遇到不懂的,例舉一些其它故事中容易見到、想到的`或加一些肢體表現(xiàn),有時他也會給我解釋一些好詞呢。(例如:五顏六色,除了可以形容花的顏色,還可以形容彩筆、彩紙、彩燈、彩旗等)。而且不論是拼讀拼音或是漢字拼讀,我都鼓勵兒子用筆畫出美的字、詞、句,并摘錄到《好詞好句》的冊子里。
這樣的邊玩邊學,總會讓他興致勃勃、手舞足蹈?吹剿梢赃@么輕松愉快的學習義也覺得欣慰。
為了不再讓錯過的題多次出錯,我還為兒子準備了一本《錯題集》。每次錯的題抄下來,經(jīng)常翻看、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)錯的原因,多加以鞏固和練習。
以上所備的幾本冊子,剛開始由我為其抄錄,到了適當?shù)臅r候,讓他自己來摘抄的,抄的同時又可以加深一次對錯題的印象。
這么漫長的學習,當然少不了會有獎勵(物質(zhì)上的、精神上的),讓他一直有積極性。最多的是各種小貼紙,當有明顯的進步、突出的表現(xiàn)時,獎勵會更“豐厚”一些,允許看半小時的動畫片、去書店選項自己喜歡的書、去看一場電影等。這么做得到了兒子更多的信任與認可,學習的自覺性也提高了。
在與兒子發(fā)生沖突或矛盾時,解決的辦法是用一本《心靈溝通》冊,也是我準備的,家人之間不論是誰,可以把想說的話、想提的見意寫到冊子里,還化解了好多的矛盾呢?并配有自己畫的小圖。冊子放到一個固定的地方,可以讓家人隨時看到,進入冊子里找自己想要聽的、得到的。打開心結(jié)。兒子特別喜歡這本冊子,看得出他的開心。
多次的嘗試讓我看到了自己邁出成功的一步——————兒子是在快樂中健康的成長的,無時無刻都在感受著家的民主、溫暖、寬容、理解,在這里他可以盡情的放松自己的身體,放松自己的心。身心愉悅了,學習專注了,濱更有動力了。
我更堅信,新一代的我們更應(yīng)當由經(jīng)驗向科學育人改變,由片面注重書本知識向注重孩子的健康心態(tài)、正確做人改變,由簡單、專制、命令和平等、和諧、民主、交流轉(zhuǎn)變。
讓孩子對我們多一份信任。
讓我們做孩子真正的朋友。
走進孩子內(nèi)心世界。
與孩子一起快樂地成長!
快樂成長作文 篇9
“咕咚!”一塊石頭被我一腳踢進了路邊的小水溝。我一下驚醒了過來,“把你媽媽叫來,中午老師找她有事!边@一路上,我被這一句話捆擾著,不知我又做錯了什么,想到媽媽的雞毛撣子,我不由的倒抽一口冷氣。
回到家,我支支吾吾的不知怎么辦好?好幾次,話到嘴邊又咽了回去。于是,借故離媽媽遠遠的,眼睛直瞪瞪地盯著媽媽。媽媽見我行為反常:“小云,怎么啦?”我的臉騰的紅了,忙說:“沒,沒什么?”媽媽見我怪怪的,知道我有事,就大聲呵斥:“有事快說,藏在你心里,媽又不是你肚子里的蛔蟲。別想著給我送什么禮物了,好好學習比什么都強!
“當當——————”12:00到了。我要回學校上課了,沒有時間再讓我拖延了,想到老師平時那嚴肅的表情,媽媽不去是不成的。我大著膽:“媽,老師叫你去一趟!碑敃r的.聲音是怎樣的,我不曾知道。
一路上,媽媽也沒和我說什么,因為我這個調(diào)皮的孩子,總是讓媽媽去解決我闖的禍。這回不知又是什么?我膽戰(zhàn)心驚的把媽媽領(lǐng)到老師面前。老師一改往日的不茍言笑,又是讓座又是倒茶,還讓我回教室看看同學們的任務(wù)完成了沒有。你別以為我是一個多大的官,我只不過是幫同學們把桌椅排排隊而已。當我把桌椅擺放整齊后,媽媽已經(jīng)笑著出現(xiàn)在我的面前:“老師表揚你懂事,能干。好好干。今天是母親節(jié),收到你的這份禮物,媽媽非常高興。老師說:‘過去的不表示現(xiàn)在的,現(xiàn)在的也不表示將來的!
盡管我不怎么懂老師的話,但媽媽說得“好好干”我是知道的。確實在過去,我因為好奇,經(jīng)常拿別人的東西;因為嘴饞,我經(jīng)常偷吃別人的零食。但老師一次又一次的教育,使我深深懂得,那樣的行為是不對的。現(xiàn)在亡羊補牢,委實不晚。上學期,在老師的幫助下,我主動承擔了擺放桌椅的事。因為是放學以后的事,同學們怕我又犯老毛病,都表示反對。老師又一次為我說了話。還讓同學們要相信我。盡管同學們心里一千個一萬個不愿意,但老師的主意,誰又能反對呢。就這樣我接管了這份工作。盡管我有好幾次擋不住新學具的誘惑,但一次次都被細心的老師適時制止了。一年多了,我們班的同學沒有因為放在學校教室里的東西少而提出撤換我。反而,讓我當上我們班的勞動委員。從此,大家有機會就找我玩,也愿意和我一起學習了。我快樂地學習著,生活著,沒有了以前的孤獨,與寂寞也說拜拜。
我快樂,因為老師寬容了我;我快樂,因為同學是我的知心朋友;我快樂,因為媽媽笑了;我快樂,因為我為同學做著—————
快樂成長作文 篇10
我讀書我快樂我成長有一天,爸爸問我什么是讓我感到最快樂的事,我一時不知怎么回答。當我跟隨爸爸媽媽走遍大江南北、飽覽祖國壯麗山河的時候,我快樂;當我徜徉在美妙的音樂聲中翩翩起舞的時候,我快樂;當我在游泳池中劈波斬浪、奮勇爭先的時候,我快樂……快樂的事那么多,怎么能數(shù)得過來呢?哦,該死,怎么能忘了那些陪伴我一起長大的伙伴呢?那滿滿一書柜親愛的書朋友,你們才是讓我感到最快樂的事啊!當我還在呀呀學語時,爸爸媽媽每天都會給我講故事。故事里的人物、可愛的'小動物深深地吸引著我,而書中的情節(jié)是那么多姿多彩,我雖然聽不大懂,卻依然纏著爸爸媽媽一個一個往下講,直到我進入甜美的夢鄉(xiāng)。在夢中,我見到了美麗的白雪公主、勇敢的小矮人,我和他們一起,同可惡的王后戰(zhàn)斗……漸漸地,我會自己看書了。
但是,我還不識字,只能看一些漫畫書,或者是看那些美麗的插圖來猜測故事的情節(jié)。但是那又有什么關(guān)系呢?這絲毫不影響我看書的樂趣,我依然看得津津有味,時不時還“唉”地嘆一口氣,或者“嘿嘿”地笑兩聲,好象在為主人公高興、傷悲、惋惜……上小學了,我的閱讀面越來越廣了。我讀了許多有趣又很有意義的書,我和書里的主人公一起成長、一起進步。
《秘密花園》中,瑪麗是一個勇于探索的小女孩,她和狄肯、柯林一起,改變了自己,讓自己變得快樂,同時也讓生活變得更加美好!稅鄣慕逃分,作者講述了很多發(fā)生在學校、班級和家里的關(guān)于愛的故事,讓人感動,讓人深思……書陪伴我成長,給我?guī)砹藷o窮的快樂,給我?guī)砹藷o窮的力量,你是我快樂成長中的好伙伴!
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