描寫(xiě)的小學(xué)生作文必備（7篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)的小學(xué)生作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
名言警句指的是名人所說(shuō)的富有哲理的話(huà)和能夠警示人們的句子。其中給我印象最深、啟示最大的就是“己所不欲，勿施于人”。
“己所不欲，勿施于人”是我國(guó)的“至圣先師”孔丘的.一句名言，意思是：你自己所厭惡、不想要的，就不要強(qiáng)加到別人身上。我就曾經(jīng)遇到過(guò)一件事情，引發(fā)了我的深思。
有一天，我去好朋友家里玩，他熱情地招待了我，還分給我麥當(dāng)勞的薯?xiàng)l、漢堡、雞翅……一大堆好吃的。我正愁餓肚子呢，看到這些東西，我高興得跳了起來(lái)，不一會(huì)兒就將它們消滅得干干凈凈，美美地打了個(gè)飽嗝。
吃飽喝足之后，我們將游戲機(jī)和電視連接起來(lái)，一人手握一個(gè)游戲機(jī)，開(kāi)始足球比賽游戲。最后，我們打成了平手，我心里很不痛快，于是打了他一拳。就這樣，我們打了起來(lái)，友情四分五裂。
回家后，媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓：“你怎么能這樣！如果你是對(duì)方，你招待好朋友吃東西，玩游戲，他卻無(wú)故打你，你會(huì)是什么感受？己所不欲，勿施于人，懂不懂？要換位思考，考慮別人的感受，知道嗎？現(xiàn)在去道歉，態(tài)度誠(chéng)懇，不許胡鬧！”媽媽的話(huà)讓我心悅誠(chéng)服也感到羞愧萬(wàn)分，于是我去向好朋友道歉，友誼的小船才繼續(xù)向前航行。
許多名言都能引導(dǎo)人們的行為，許多看似平凡的語(yǔ)句里，都蘊(yùn)含著深?yuàn)W的道理。我會(huì)永遠(yuǎn)記住：己所不欲，勿施于人！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
”真香!“我急忙從客廳跑到了廚房，原來(lái)是媽媽在做菜，媽媽做的菜那真是色香味俱全。這下引起了我做飯的興趣，嚷嚷著：”我也要做飯。“媽媽笑著說(shuō)：”剛好今天蒸了米飯，那你就從簡(jiǎn)單 的蛋炒飯做起吧!“
我按照媽媽的要求，從冰箱里拿出來(lái)兩個(gè)雞蛋、兩根火腿腸和半根黃瓜。有模有樣地做起了蛋炒飯。
首先我把火腿腸、黃瓜切成了像玉米粒大小的塊，接著往碗里磕雞蛋，磕第一個(gè)雞蛋的時(shí)候，由于我太大意所以蛋黃從碗的邊緣滑了出來(lái)，掉在了案板上，我急忙用手去抓，它就像一個(gè)頑皮的小寶寶在 案板上滑來(lái)滑去怎么也抓不起來(lái)。這時(shí)，媽媽急忙拿起了一個(gè)抹布把它擦進(jìn)了垃圾桶里。就這樣一個(gè)好好的雞蛋被我浪費(fèi)了，有了剛才的教訓(xùn)，打第二個(gè)雞蛋的時(shí)候我特別的小心，只是輕輕地嗑開(kāi)了一 個(gè)小孔，讓蛋清蛋黃慢慢地流進(jìn)了碗里。再用筷子輕輕地?cái)嚢�，攪拌好了，媽媽幫我打開(kāi)了爐子放上炒菜用的`鍋，我倒入食用油。就這樣依次放入雞蛋、火腿、黃瓜，又放進(jìn)了媽媽蒸好的米飯和幾種調(diào) 料翻炒了一會(huì)兒。5分鐘之后蛋炒飯出鍋了。
雖然我做得蛋炒飯沒(méi)有媽媽做得好吃，但這畢竟是我第一次下廚，心里感到無(wú)比的自豪。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
我的老媽?zhuān)且粋�(gè)超級(jí)愛(ài)搭配衣服的人，簡(jiǎn)稱(chēng)“衣服狂”。
“閨女，閨女，這件好看嗎？這件呢？哪件更好看？”鏡子前，媽媽又在絮絮叨叨的問(wèn)。唉，每次媽媽試衣服，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是煎熬。她把衣服一件一件的從衣柜里拿出來(lái)，穿在身上，在鏡子前左照照右照照，然后還要讓我們給她評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)�？粗采显絹�(lái)越多的衣服，我嘟囔著：“老媽?zhuān)阍谧咝銌�？”“�?duì)，我一會(huì)兒就要走秀，你們都要做我的粉絲！”
不一會(huì)兒，老媽的“走秀”開(kāi)始了！她挽著高高的發(fā)髻，嘴里哼著小曲兒，走著貓步款款而來(lái)。走到我面前，便停住了腳步，一只手放在后腦勺上，另一只手掐著腰，踮著腳尖擺出一個(gè)“S”型，眼神輕蔑又迷離。哇塞，還真有一副名模的架勢(shì)！接著，媽媽又把頭發(fā)披下來(lái)，重新?lián)Q了一套一副，走到鏡子面前，不停擺出各種造型：掐腰、扭胯、踮腳、聳肩……然后她扭頭看著我們，溫柔的笑了一下：“好看嗎？”我馬上領(lǐng)會(huì)了她的`意思，皮笑肉不笑地說(shuō)：“好看，好看，真好看�！彼譁厝嵋恍�，這才回到臥室。再看看媽媽的床，天��！這是剛剛被小偷打劫了嗎？床上，地上全是衣服，橫七豎八，一片狼藉。唉，老媽已經(jīng)走火入魔了，真是“噩夢(mèng)”��！
這就是我的“衣服狂”老媽。怎么樣？聽(tīng)了我的描述，是不是也令你渾身一抖呢？
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
我家以前養(yǎng)著兩只可愛(ài)的小烏龜。它們背著一個(gè)橢圓形的殼，殼既堅(jiān)硬又沉重，龜殼上有五邊形的花紋，十分搞笑!龜殼兩側(cè)長(zhǎng)著短短的、靈活的四肢和頭，遇見(jiàn)敵人隨時(shí)把四肢和頭縮進(jìn)殼里，像一個(gè)膽小鬼，十分可愛(ài)!
我經(jīng)常給它們喂食。有一次，我扔了一塊很大的肉給它們吃。它們警惕地左右瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有“敵人”，這時(shí)，它們幾乎在同一時(shí)間迅速伸長(zhǎng)脖子咬到了這塊肉，于是展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的拉鋸賽。這場(chǎng)比賽可真熱鬧阿!雙方用自己的前腳踢對(duì)方，它們爭(zhēng)得互不相讓?zhuān)瑲⒌秒y分難解。這時(shí)，較大的烏龜前腳用力扒開(kāi)另一只烏龜，嘴并不放松，拼命把肉扯過(guò)來(lái)。它最后成功了，津津有味地吃起來(lái)，得意洋洋的笑了。
到了寒冷的.冬天，烏龜正在我給它們安裝的“房子”里冬眠。但是我太大意了，把烏龜?shù)氖峦靡桓啥䞍簦任蚁肫鹑タ此鼈儠r(shí)，有一只烏龜已經(jīng)雙眼緊閉，奄奄一息了。我悲哀極了，于是下定決心，必須要好好保護(hù)另一只烏龜。我喜歡我家的小烏龜!
我格外喜歡這只秀麗、可愛(ài)的小公雞。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
離我家不遠(yuǎn)處，有一個(gè)方圓三、四里的湖塘，人們叫它蓮花池。傳說(shuō)，那里曾經(jīng)開(kāi)過(guò)滿(mǎn)湖粉紅色的荷花，是清朝縣太爺?shù)暮蠡▓@�，F(xiàn)在，荷花早已沒(méi)有了，代替它的是魚(yú)兒和水草，是我縣商品魚(yú)的產(chǎn)地之一。我們的學(xué)校就座落在這個(gè)幽靜的湖畔，雄偉的五層教學(xué)大樓更給蓮花池增添了幾分光彩。蓮花池畔也就成了同學(xué)們跑步、游玩和觀魚(yú)的場(chǎng)所。
每當(dāng)我從湖邊經(jīng)過(guò)，看著那碧綠的湖水，心里就感到特別舒暢。早晨的蓮花池，平靜的湖水中，經(jīng)常可以看到成群的.小魚(yú)兒游來(lái)游去，一片片魚(yú)鱗映著清晨的陽(yáng)光，閃閃發(fā)亮。風(fēng)平浪靜的時(shí)候，湖面靜得象一面鏡子，煙囪、房屋倒映在清澈的水中，魚(yú)兒偶爾攪動(dòng)一下，水面就立刻蕩起層層波墳，又漸漸地平靜卞來(lái)。起風(fēng)的時(shí)候，湖水又象綠色綢緞似的隨風(fēng)波動(dòng)。傍晚時(shí)分，通紅的晚霞輝映著湖面，放射出奇異的光彩。
春天，蓮花池邊的柳絮象雪花似地紛紛揚(yáng)揚(yáng)，白楊樹(shù)漸漸地?fù)Q上了綠色的新裝，一片片葉子隨著微風(fēng)搖搖擺擺，“沙沙沙，沙沙沙，”奏出一支支美妙的迎春曲。這時(shí)候，養(yǎng)殖場(chǎng)的叔叔、阿姨們把魚(yú)苗小心地投入水中，夏天，清晨的陽(yáng)光照射在波光粼粼的湖面上，養(yǎng)魚(yú)人輕輕地蕩起小舟，用手捧起魚(yú)料，均勻地撤到水里；秋天，人們照料得更殷勤了，魚(yú)兒大口地爭(zhēng)食著餌料，到了隆冬，湖水漸漸放掉，湖面日益縮小，叔叔、阿姨們蕩起漁船，捕撈起一網(wǎng)網(wǎng)又肥又大活蹦亂跳的鮮魚(yú)。一船船鮮魚(yú)，一張張笑臉，來(lái)來(lái)往往的人群，夾著一陣陣汽車(chē)?yán)嚷�，呈現(xiàn)出一派豐收的繁忙景象。
蓮花池遠(yuǎn)處，隱隱約約看得見(jiàn)幾座山。北邊的幾家工廠(chǎng)煙囪聳立，青煙裊裊。西邊公路上行人川流不息，車(chē)輛絡(luò)繹不絕，加上碧綠的湖面和淡青的山，岸邊行行綠樹(shù)，恰似一幅風(fēng)景畫(huà)。
啊，我們的蓮花池多么迷人�。�
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
去年一個(gè)炎熱夏天的傍晚，媽媽帶我去國(guó)土局院子里蕩秋千，我一路上又蹦又跳，高興極了。
一開(kāi)始我坐在秋千上怎么也蕩不起來(lái)，總要媽媽幫忙。這時(shí)來(lái)了一個(gè)小弟弟，他說(shuō)我是“垃圾”，我也不生氣，虛心的像弟弟學(xué)習(xí)。他先教我站著蕩，秋千一向前沖的`時(shí)候就順勢(shì)站起來(lái)，一往后蕩的時(shí)候就順勢(shì)半蹲著，這樣慢慢的就學(xué)會(huì)了站著蕩秋千了。
弟弟接著又教我坐著的姿勢(shì)蕩，秋千一往前沖就要順勢(shì)把腳伸直，一往后面蕩就要順勢(shì)把腳彎起來(lái)，這樣慢慢的就學(xué)會(huì)了坐著蕩秋千了。
我一會(huì)兒坐著蕩，一會(huì)兒站著蕩，越蕩越高，好像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛了起來(lái)，好爽呀!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7
聽(tīng)，那聲音是從哪兒來(lái)的呢？沒(méi)錯(cuò)，是窗外發(fā)出 “滴噠滴噠”的響聲，那是誰(shuí)在唱歌呢？走近窗戶(hù)一看，哦，原來(lái)是雨姑娘�。�
仰望天空，無(wú)數(shù)雨點(diǎn)從天而降，猶如一道道銀河展現(xiàn)在我的眼前，一條條雨絲兇猛地拍打地，發(fā)出巨大的響聲，“嘩啦嘩啦”好像煙花 “嘣”地炸開(kāi)一樣，那聲音如同樹(shù)根拔地而起，小草，小花都顫動(dòng)起來(lái)。突然，一片樹(shù)葉被雨襲擊，離開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)诳罩恤骠嫫鹞瑁蓍e地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，雨娃娃便在樹(shù)葉上安了一個(gè)家，住在了樹(shù)葉屋里，它們是多么歡快呀！
雨點(diǎn)落在屋頂上，雨水沿著規(guī)律往下流，雨水積成一粒粒小水珠流到屋檐邊，池塘里，雨輕輕地扶摸著水面，水面中吐出一個(gè)又一個(gè)小泡泡，和水永遠(yuǎn)親親密密。頑強(qiáng)的.小草鼓起勇氣，和這場(chǎng)殺氣騰騰的雨水開(kāi)始強(qiáng)烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，一片豪無(wú)力氣的枯葉直落大地，就像一種重物品筆直地墜落到地上。
雨點(diǎn)落在樹(shù)葉上，樹(shù)葉發(fā)出沙沙地響聲，好像在彈奏秋天的交響曲，正好為樹(shù)葉下的果子擋雨，這片樹(shù)葉就像一把可以遮陽(yáng)光，遮雨的傘。雨點(diǎn)掉向草叢中，草兒打起精神，為新的一天做好充足的準(zhǔn)備，它喚醒還沉進(jìn)在美夢(mèng)中的小花，叫醒還未蘇醒的兄弟姐妹們。雨點(diǎn)飄落到小溪，小溪?dú)g快地歌唱，和雨點(diǎn)成了好朋友，小溪叮叮咚咚，白云微微探出腦袋，大樹(shù)爺爺露出一道皺紋，張開(kāi)嘴巴笑了。
雨越下越大，遠(yuǎn)看，千萬(wàn)條細(xì)雨猶如一幅凌空展開(kāi)的神奇美麗的畫(huà)卷，這一條條細(xì)絲為大自然增添了許多生機(jī)，為秋天演奏出一首美妙的音樂(lè)，為植物提供了營(yíng)養(yǎng)。近看，就是蒙蒙細(xì)雨，為大樹(shù)披上了一件帶條紋的花衣裳。為樹(shù)葉增加了閃亮的光澤，給無(wú)助的狗尾草找了個(gè)伙伴，這美麗的雨！
“滴噠滴噠”這雨喘也沒(méi)喘過(guò)氣兒，到底什么時(shí)候才能停呢？
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