漂浮的雞蛋作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的漂浮的雞蛋作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
漂浮的雞蛋作文1
今天,我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中看到了“雞蛋放在水中可以漂浮。”我感到很驚訝,于是就打算做個(gè)小實(shí)驗(yàn)證明一下。
我準(zhǔn)備了一杯清水、一枚雞蛋、還有一盒鹽和一根筷子。開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,我首先把雞蛋放入清水中,雞蛋像一個(gè)呆萌可愛(ài)的小懶蟲(chóng)一樣漸漸地沉入水中。接著,我用勺子往水里加了一些鹽,然后又用筷子使勁攪拌。攪拌了一會(huì),水里似乎出現(xiàn)了許多小圓暈,雞蛋也開(kāi)心地轉(zhuǎn)圈圈了。雖然它們開(kāi)心地跳起了芭蕾舞,但是并沒(méi)有漂浮起來(lái)的意思。于是,我又繼續(xù)加鹽,不停地?cái)嚢柚?/p>
“哇!哇!鹽在水中化開(kāi)了,雞蛋終于露出尖尖的'頭啦!”我興奮地喊叫著。我一邊看一邊想:為什么雞蛋會(huì)漂浮起來(lái)呢?爸爸對(duì)我說(shuō):“因?yàn)椴粩嗟赝锛欲}能加大水的密度,加大浮力,雞蛋就自然而然地漂浮起來(lái)!
聽(tīng)了爸爸的話,我才明白了生活中處處包含著科學(xué),所以我們要多探索,多學(xué)習(xí)。
漂浮的雞蛋作文2
今天科學(xué)課上老師給我們布置的作業(yè)要做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),回家后我立刻想嘗試一下。
首先我準(zhǔn)備好了一枚雞蛋,一個(gè)杯子,一根筷子,一包鹽和一杯水,就很自信地開(kāi)始做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。
首先我往杯子里倒入清澈的水,接著把圓圓的雞蛋放入水中,這時(shí)雞蛋慢慢的落入水底,然后加入了很多的食鹽,像冬天的雪花飄進(jìn)小河一般,水立刻變渾濁了,我拿起一根筷子飛速的攪拌,攪拌的時(shí)候雞蛋就旋轉(zhuǎn)了起來(lái),但我不攪拌的'時(shí)候,雞蛋就像一個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的孩子,沉在水底,心想:“這是怎么回事呢?可能是我加了很多鹽,沒(méi)有融化吧!”接著我又迅速的攪拌起來(lái),這次雞蛋在水中像女孩跳起了舞,探出了頭,終于浮起來(lái)了。
后來(lái)我?guī)е蓡?wèn)在網(wǎng)上查了一下,原來(lái)雞蛋的比重比清水大,所以浮不起來(lái),后來(lái)加入鹽的迅速攪拌融化,雞蛋的比重比水小,所以雞蛋才可以浮起來(lái)。
我們?cè)谏钪幸嗔私饪茖W(xué)知識(shí),通過(guò)多做試驗(yàn),才能知道其中的秘密。
漂浮的雞蛋作文3
今天,老師拿了一個(gè)大袋子來(lái)上課。當(dāng)他把東西從袋子里拿出來(lái)的時(shí)候,大家都睜大了眼睛,討論起來(lái):“是不是要做實(shí)驗(yàn)呀?”果然不出我們所料,老師神秘兮兮地說(shuō):“同學(xué)們,你們相不相信,我能讓雞蛋從水里浮起來(lái)!”。大家好奇地看著老師,我心里一直在想:“老師,您別吹了,都可以把天給吹破了,要知道牛皮可不是吹的呦,火車(chē)可不是推的`呦!”老師從口袋里拿出來(lái)一只雞蛋、一瓶水、一個(gè)杯子、一個(gè)勺子、一包鹽。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師在杯子里倒?jié)M水,把雞蛋放下去,只見(jiàn)雞蛋慢悠悠地從水面上降到了杯底。接著,老師往水里加鹽,只見(jiàn)雞蛋晃晃悠悠地站了起來(lái)。再加點(diǎn)鹽,雞蛋在水中跳起了空中芭蕾。再往杯中加鹽,雞蛋終于露出了小腦袋。同學(xué)們驚訝地大聲叫喊著。接下來(lái)輪到我們自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),我拼命往杯中加鹽,雞蛋也成功地浮了起來(lái)。為什么?為什么呢?老師告訴我們答案了:鹽溶解在水中,使水的比重變大,水的浮力增大,雞蛋就沉不下去了。原來(lái)在我
漂浮的雞蛋作文4
今天,老師拿了兩個(gè)杯子,在杯子里倒?jié)M了自來(lái)水,然后,老師又拿來(lái)了兩個(gè)雞蛋,放到水中,只見(jiàn)雞蛋沉到了杯底。忽然,老師又拿來(lái)一袋食鹽,往右邊的杯子里倒食鹽,老師又拿來(lái)一枝鉛筆,在右邊的杯子里攪了幾下,鹽慢慢地化了,雞蛋也慢慢地上升了,升到了水面上。老師說(shuō):''誰(shuí)知道雞蛋為什么會(huì)上升呢?''同學(xué)們就認(rèn)真地思考。這時(shí)候,一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō):''我知道雞蛋為什么會(huì)上升,因?yàn)橐后w的密度越大,它的浮力就越大,當(dāng)鹽水的`密度達(dá)到一定的程度時(shí),就能把雞蛋浮起來(lái)。''老師又接著說(shuō):''只要你們善于觀察,勤于動(dòng)手和動(dòng)腦,就會(huì)獲得很多知識(shí)!"
能把問(wèn)題弄清楚我真開(kāi)心!
漂浮的雞蛋作文5
如果我告訴你雞蛋放入鹽水里能讓雞蛋浮起來(lái),你相信嗎?如果不相信的話,就請(qǐng)看看我今天做的實(shí)驗(yàn)吧!
首先我準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)需要用的材料:一杯水,一些食鹽,一個(gè)透明的白色杯子和一個(gè)雞蛋。接下來(lái),我把清水倒入透明杯子中,媽媽在旁邊不停地說(shuō):“要倒?jié)M,要倒?jié)M”接著把雞蛋放入杯子中,雞蛋就像一個(gè)小石頭一樣一下子沉到水底,接著我在水里放了一些生食鹽,雞蛋就有了微微的動(dòng)靜,結(jié)果又沉了下去,媽媽又趕緊說(shuō):“你的鹽太少了”,我又加了些鹽,攪拌一下,原本像小石頭一樣的雞蛋,一下子就像氣球一樣飄了上來(lái)。
我問(wèn)媽媽這是怎么回事?媽媽回答到:“密度小的物體會(huì)浮在密度大的'物體上,而鹽會(huì)增加水的密度,讓鹽水的密度大于雞蛋的密度,所以結(jié)果就是雞蛋浮起來(lái)了”
這種實(shí)驗(yàn)真是既有趣又好玩!之后我做的更多科學(xué)小實(shí)驗(yàn),了解更多知識(shí),你們?cè)覆辉敢夂臀易龈嗟目茖W(xué)實(shí)驗(yàn),不斷的去探索這個(gè)既神奇又有趣的科學(xué)世界呢?
漂浮的雞蛋作文6
今天,老師讓我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),叫做“雞蛋漂浮”。
首先,我們要準(zhǔn)備一大杯水、一個(gè)雞蛋、一個(gè)勺子、一根筷子和一袋鹽。準(zhǔn)備好材料后,我們就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
我先是把雞蛋放進(jìn)那一杯水中,只見(jiàn)雞蛋像一個(gè)熟睡的.小寶寶,“撲通”一聲便沉入水底。然后,到了激動(dòng)人心的時(shí)候,我屏住呼吸,加了第一勺鹽。我用筷子攪了攪,水就像旋風(fēng)一樣,可雞蛋卻沒(méi)有什么變化。我想:我不是加了一勺嗎?雞蛋怎么沒(méi)有浮起來(lái)?我很是疑惑,又加了第二勺,可還是沒(méi)有變化,接著我又加了第三勺、第四勺、第五勺……在我的不懈努力之下,雞蛋寶寶終于“蘇醒”過(guò)來(lái)了,它浮起來(lái)了!
直到我查了資料才明白,原來(lái)是因?yàn)辂}水的浮力要比清水大,雞蛋這才在鹽水中浮起來(lái)了。這可真奇妙!
漂浮的雞蛋作文7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我和媽媽在做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我們把材料一一準(zhǔn)備好:半杯清水、一個(gè)雞蛋、少許鹽、攪拌棒、勺子。
我先小心翼翼地把雞蛋放入清水中,只見(jiàn)雞蛋像一個(gè)胖乎乎的小娃娃躺在水里,一動(dòng)不動(dòng)。接著,我放入一勺鹽,只見(jiàn)鹽在水里馬上融化了?墒,雞蛋像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃一般,仍然躺在水底,呼呼大睡。正當(dāng)我疑惑的時(shí)候,媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我笑瞇瞇地說(shuō):“鹽放少啦!至少要放七到八勺鹽哦!”于是我又往水里添加了七勺鹽,慢慢地用攪拌棒攪拌了起來(lái),只見(jiàn)鹽水就像白花花的牛奶一樣。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋觀察,最后,雞蛋像一名游泳健將一樣飛快地游到了水面,探出了自己的小腦袋,像在和我打招呼呢!我點(diǎn)了一下這個(gè)雞蛋,沒(méi)想到它飛快地下沉,又飛快地上升,我看得目瞪口呆。
我趕忙去問(wèn)媽媽是什么原因,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“水的.密度小,浮力就小,而鹽水密度大,浮力就大呀!”我恍然大悟。
原來(lái)生活中有這么多學(xué)問(wèn)呀!
漂浮的雞蛋作文8
星期天下午,我在作文班做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
李老師準(zhǔn)備了兩個(gè)玻璃杯、兩個(gè)雞蛋、一包鹽、一根筷子和一大瓶清水。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師把清水倒進(jìn)兩個(gè)玻璃杯里。我先把橢圓形的.雞蛋放進(jìn)清水里,雞蛋一下就沉到了水底。我拿起另一個(gè)玻璃杯,倒入一些鹽,攪拌了一下,可是雞蛋沒(méi)有漂浮起來(lái)。接著,我又加入了一些鹽,這次攪拌了很久,鹽都溶解了。慢慢地,雞蛋浮到了水面上。哇,我的試驗(yàn)成功啦!
做完實(shí)驗(yàn),我的手都酸了,因?yàn)閿嚢棼}水的時(shí)間很長(zhǎng)。但是,只有攪拌均勻,鹽才能充分溶解。這次實(shí)驗(yàn)雖然很累,但我還是很開(kāi)心!
漂浮的雞蛋作文9
一天,我打卡的時(shí)候,突然跳出來(lái)一個(gè)廣告,是“會(huì)跳舞的雞蛋”,我決定驗(yàn)證一下。
在婆婆的幫助下,我買(mǎi)來(lái)了雞蛋、白醋。首先,我把白醋倒入一個(gè)透明的杯子里,然后再把雞蛋泡進(jìn)白醋,最后,靜置4-5個(gè)小時(shí)。
我以為雞蛋一下子就會(huì)跳起“歡快的舞蹈”,可是,雞蛋卻遲遲沒(méi)有浮上來(lái)。五分鐘過(guò)去了,它仍然靜靜地躺在那兒。十五分鐘過(guò)去了,它還是沒(méi)有動(dòng)靜,在那兒睡大覺(jué)。我想放棄,于是我對(duì)外婆說(shuō):“我不想做了!薄斑@怎么行呢?”外婆說(shuō)。我只好不情不愿地繼續(xù)觀察起來(lái)。2個(gè)小時(shí)后,雞蛋緩緩的升了起來(lái)。
我又驚又喜,忍不住壓了它一下,它像子彈一樣彈了起來(lái)。
醋屬于弱酸,能和雞蛋殼里的鈣產(chǎn)生化物反應(yīng)。雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,會(huì)和醋酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳會(huì)使雞蛋上浮,這就是雞蛋上浮的原理。
我以后要多多觀察,多多實(shí)踐,打開(kāi)科學(xué)的.大門(mén),里面藏著許多意想不到的驚喜。
漂浮的雞蛋作文10
“天吶,真不可思議!”小夫子作文班傳來(lái)一陣陣同學(xué)們的驚嘆聲。讓我們跟隨著歡聲笑語(yǔ)去看看吧!
瞧,同學(xué)們?cè)诳磩⒗蠋熥鰧?shí)驗(yàn)?zāi)兀∈紫鹊脺?zhǔn)備材料:有杯子、雞蛋、清水、鹽、筷子,然后把雞蛋輕輕的放進(jìn)裝滿清水的杯子里,接著不斷的往杯子里放鹽,最后用筷子輕輕地朝著一個(gè)方向均勻的攪拌,直到鹽完全融化掉。老師一邊做實(shí)驗(yàn),一邊叫同學(xué)們來(lái)幫忙,有一位同學(xué)放鹽,有一位同學(xué)用筷子攪拌著鹽。過(guò)了一會(huì)兒,雞蛋浮了起來(lái)了,還在杯子里盡情地跳著舞。
同學(xué)們覺(jué)得難以置信,很納悶,心想:天吶,這太不可思議了!雞蛋居然在水里跳舞,同學(xué)們紛紛向請(qǐng)教老師!斑@是因?yàn)辂}水的浮力比清水的浮力大,所以能夠把雞蛋托上來(lái),鹽水的'濃度越大,浮力越大,雞蛋也就跳得越高”,老師認(rèn)真地給同學(xué)們講著。
哦,原來(lái)如此,從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我明白明白了,在生活中,只要我們留心去觀察,就可以發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情等著我去探索發(fā)現(xiàn)!
漂浮的雞蛋作文11
今天上午第二節(jié)課的時(shí)候,陳老師笑盈盈地走進(jìn)了課堂。對(duì)我們說(shuō):“今天為我們來(lái)做一項(xiàng)有趣的'小實(shí)驗(yàn)”。我們大家都很期待。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。老師拿出了一個(gè)水杯、一個(gè)熱水壺、一根木棒、一個(gè)雞蛋,還有一瓶鹽。老師首先倒了兩百毫升的熱水,接著把小雞蛋放進(jìn)去,仔細(xì)一看,小雞蛋居然在水中歡樂(lè)的唱歌呢!聽(tīng),小雞蛋發(fā)出滴答滴答的歌聲,好聽(tīng)極了。然后往水中加入三勺鹽。最后攪拌一下。我們見(jiàn)小雞蛋還沒(méi)學(xué)會(huì)游泳,著急極了,老師不斷加鹽,過(guò)了一會(huì)兒,小雞蛋學(xué)會(huì)游泳了!全班同學(xué)都興奮地叫了起來(lái)。
回到家,我迫不及待地也做起了實(shí)驗(yàn),開(kāi)始我的小雞蛋總是浮不起來(lái),我也按著老師的方法,不斷的加鹽,然后攪拌,“雞蛋終于浮起來(lái)了”我興奮得大叫。簡(jiǎn)直太神奇了!
通過(guò)實(shí)驗(yàn),我明白了原來(lái)是鹽水比普通水的浮力大很多,所以才能把小雞蛋浮起來(lái)。實(shí)驗(yàn)真有趣呀!
漂浮的雞蛋作文12
放學(xué)回到家,我就像離弦的箭一樣沖到了房間,放下了我的書(shū)包,就做起來(lái)“雞蛋漂浮”的實(shí)驗(yàn)。
我從柜子里拿出了許多的實(shí)驗(yàn)材料:一包鹽、一個(gè)勺子、一根筷子、一個(gè)雞蛋和一個(gè)灌了大半杯水的杯子。
準(zhǔn)備完了材料,我就馬上開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。我先把其中一個(gè)雞蛋小心翼翼的.放入杯中,只見(jiàn)雞蛋“撲通”一聲沉入了杯底,像一個(gè)沉睡的寶寶。之后我就放進(jìn)兩勺鹽,鹽就像雪花一樣灑落在了水中,然后我用筷子把鹽攪拌開(kāi)來(lái),像旋風(fēng)一樣在被子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,雞蛋也跟著一起轉(zhuǎn)動(dòng)?墒侵钡轿覕嚢柰,雞蛋也沒(méi)有浮起來(lái)?粗沒(méi)有浮起來(lái)的雞蛋,我就繼續(xù)加鹽重復(fù)之前的步驟,最后通過(guò)我的努力,雞蛋終于浮在了鹽水上,像沉睡的寶寶終于蘇醒了。
在“雞蛋漂浮”的實(shí)驗(yàn)里,我明白了一個(gè)原理:鹽水的浮力是大于清水的。
漂浮的雞蛋作文13
今天,我聽(tīng)科學(xué)老師說(shuō),把一個(gè)生雞蛋放入鹽水里,就能漂浮起來(lái),于是我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我一回到家,作業(yè)都顧不上寫(xiě),從家里面東翻西找,找出了一個(gè)生雞蛋、一個(gè)玻璃杯、鹽、還有干凈的清水。
我開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。首先把準(zhǔn)備好的玻璃杯拿出,倒?jié)M清水。注意,要把清水倒大半杯。接著,加入鹽,然后攪拌均勻。最后把生雞蛋放進(jìn)水杯。我仔細(xì)觀察,生雞蛋像一頭豬寶寶似的,在水杯的最下面呼呼大睡呢。我說(shuō):“你睡得那么死,該起來(lái)了!”可它還在原地,一動(dòng)不動(dòng)。我只好再加一點(diǎn)鹽。加完鹽后,再一次攪拌均勻,然后,小心翼翼地放入生雞蛋。過(guò)了一會(huì)兒,它又睡著了,我只好又等了一會(huì)兒。終于!它浮了起來(lái),可又落了下去。直到最后,它把它圓溜溜的'小腦袋露了出來(lái)。
我又想,為什么雞蛋可以浮在鹽水里呢?等我上網(wǎng)一搜才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是因?yàn)辂}水的密度大于雞蛋的密度!
漂浮的雞蛋作文14
今天,老師對(duì)我們說(shuō)雞蛋可以浮在水面上。有的同學(xué)一聽(tīng)興奮極了,而有的同學(xué)卻半信半疑,還有的同學(xué)說(shuō)根本不可能,于是老師神神秘秘的拿來(lái)一個(gè)透明的杯子、筷子、鹽和水。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師先把水倒進(jìn)透明的杯子里,再把雞蛋放到有水的杯子里,這時(shí)我的心揪到了嗓子眼兒。蛋寶寶的命運(yùn)會(huì)怎么樣?蛋寶寶會(huì)摔到杯底嗎?還是它會(huì)浮在水面上呢?無(wú)數(shù)的疑問(wèn)在我的腦海里回蕩,只見(jiàn)蛋寶寶慢慢的落到了杯底。只見(jiàn)老師開(kāi)始放鹽,鹽灑在了蛋寶寶身上,像是灑了一片雪,給蛋寶寶蓋了一件被子似的?墒堑皩殞殔s仍然要跟我們搗蛋,一動(dòng)不動(dòng)。于是老師便拿來(lái)筷子把水?dāng)嚵藬,只?jiàn)原本清澈的水慢慢變渾濁了。奇跡發(fā)生了!蛋居然要飄起來(lái)了,可是那清澈的水卻不見(jiàn)了蹤影,只剩下如霧般的.液體,和慢慢露出來(lái)腦袋的蛋寶寶!
原來(lái)普普通通的一個(gè)雞蛋、水和鹽,居然有這么大的學(xué)問(wèn)!
漂浮的雞蛋作文15
昨天老師讓我們自己做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我就想試一試漂浮的雞蛋這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。
你我們要準(zhǔn)備以下材料:食用鹽、清水、玻璃杯、玻璃棒……首先,在玻璃杯中裝了大半杯清水,把雞蛋小心翼翼的'放入水中。一個(gè)畫(huà)面讓我很期待,這時(shí),雞蛋像個(gè)懶娃娃一樣沉入水底,一動(dòng)不動(dòng)。 接著,我在水中加了少量的鹽,鹽沉入水底,像鋪上一層細(xì)細(xì)的白沙。我用玻璃棒輕輕攪動(dòng),雞蛋也在攪動(dòng)下輕輕的晃蕩起來(lái),像是在跳舞一樣,跳累了,雞蛋又躺回杯底繼續(xù)睡覺(jué)了。最后我又在水中加入了足夠的鹽,用玻璃棒輕輕攪動(dòng)。這時(shí),雞蛋終于睡醒了,慢慢地浮上水面,露出一個(gè)小腦袋,呼吸著新鮮空氣。
我對(duì)媽媽說(shuō):“為什么雞蛋能漂浮起來(lái)?”媽媽說(shuō):“鹽水的浮力比清水的浮力大,所以雞蛋能浮起來(lái)!
生活中的科學(xué)真是無(wú)處不在,科學(xué)源于生活,只要我們勤于探究就能發(fā)現(xiàn)很多科學(xué)趣事。
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