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小學(xué)生作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文300字 篇1
在“微愛全城”這個(gè)愛心團(tuán)隊(duì)的鏡頭里，在字字飽含深情的關(guān)注里，我是通過閱讀4月1日《焦作晚報(bào)》的特別報(bào)道，走進(jìn)修武縣雙廟村雙廟完全小學(xué)，深切感受到28個(gè)山里娃的小小心愿�？吹綀�(bào)紙上他們一張張可愛樸實(shí)的笑臉，我的心也同他們一樣，在這個(gè)煥發(fā)生機(jī)的季節(jié)，感到了春天的溫暖。
因?yàn)橛袗�，就�?huì)有感動(dòng)。在4月3日《焦作晚報(bào)》之《全城愛心涌動(dòng) 情牽28名山里娃》的報(bào)道里，我真切地體會(huì)到，在我們身邊，有許多愛心人士踴躍參與，盡自己的.努力，用一腔摯情為我們這座美麗的城市增添了春的溫暖，用一個(gè)個(gè)無私的語言傳遞出正能量。
記得一首歌曲所唱：“請讓我來幫助你，就像幫助我自己；請讓我來關(guān)心你，就像關(guān)心我們自己……”只要盡自己的力量去做，我覺得幫助別人不是一件困難的事情。想一想近在咫尺的深山里竟然還有生活困難、學(xué)習(xí)困難的山村小學(xué)，我體會(huì)到了一種心痛。
我相信自己，作為同一個(gè)城市的主人，我這位校園記者也有責(zé)任去幫助他們。在我不多的零花錢里，加上平時(shí)積攢的稿費(fèi)，我要去幫助需要幫助的山里娃。我希望能走進(jìn)這群孩子，把我的圖書和玩具送給他們，和他們一起做游戲、講故事，讓我們一起分享春天的快樂！
小學(xué)生作文300字 篇2
幸福是什么?大家都有不同的感覺；有人覺得幸福是吃大餐，有人覺得幸福是可以不用去上學(xué)等；我覺得幸福是與家人做喜歡的事，因?yàn)楹图胰嗽谝黄鹗呛苄腋５摹?/p>
幸福有各種味道，這要看個(gè)人，而我認(rèn)為幸福是甜的，讓我開懷大笑。當(dāng)我幸福時(shí)也會(huì)覺得非常溫暖、快樂，除了和家人一起做我喜歡的事外，幸福還有其它的事，讓我舉個(gè)例子吧。
到現(xiàn)在，我認(rèn)為我很幸福的事有很多，讓我永生難忘的也很很多，我先舉一個(gè)例子，像我參加一個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是和我的家人一起去溯溪、跳水，這是一種特別的幸福，更是一種難得的經(jīng)驗(yàn)。
樂觀的人比較容易得到幸福，因?yàn)樗刻於加X得自己像在天堂一樣的`快樂，過著無憂無慮的生活。
幸福的滋味有無限多種，但只要找到自己的幸福，你就會(huì)過著像神仙一樣的快樂生活。
但愿每個(gè)人都可以找到自己的幸福，活得和神仙一樣，過著多采多姿的幸福時(shí)光！轉(zhuǎn)個(gè)彎，搞不好幸福就在下一個(gè)轉(zhuǎn)角等你喔！
小學(xué)生作文300字 篇3
今天下午在4點(diǎn)50分的時(shí)候我和鄭兩安一起去練足球，我們拿了球開始訓(xùn)練，Bi——Bi地一聲小高老師讓我們開始了足球比賽。
第一次，廖銘煒開始單刀赴會(huì)，中后衛(wèi)鄭少虹沒有進(jìn)攻，以免引起麻煩，所以就呆在后位，廖銘煒跑到球門前，剛想射門，卻被守門員翟楚坤給抱住了，廖銘偉只好怒氣沖沖地跑回了半場。輪到我方發(fā)球，守門員一個(gè)大腳踢出去，可是被對方的.前鋒接住了，我沖向前去搶球，可對方實(shí)在狡猾，一個(gè)轉(zhuǎn)身卻傳給了右后衛(wèi)，我立馬沖回了后衛(wèi)的位置，還好有后衛(wèi)我積極防守，對方?jīng)]法突破，只好直接大腳射門，卻被守門員接住了。
之后我們重整旗鼓你一腳，我一腳終于球到了我的腳下我一腳轟——球進(jìn)了！比賽一直激烈的進(jìn)行到五點(diǎn)半，大家玩的滿頭大汗，隨著小高老師的一聲哨響比賽結(jié)束了。之后，大家都意猶未盡的散場。今天真爽！我進(jìn)一，助攻一感覺還不錯(cuò)還讓對手做了十個(gè)俯臥撐。
小學(xué)生作文300字 篇4
暑假里，我跟媽媽還有小伙伴來到了成都的武侯祠參觀。一進(jìn)去，是一個(gè)上香臺(tái)。是拜劉備的。走進(jìn)一個(gè)殿堂，三尊塑像真人一樣微微彎腰，微笑著在迎接我們。他們分別是：劉備、關(guān)羽和張飛。
走進(jìn)后院，正是桃園。劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義的地方正是此地。桃園被一條汩汩流淌淌的小溪包圍著，我們參觀了孔明館，里面陳列著諸葛亮畢生的`杰作——分析局面的圖、五行八卦、太極圖等等。還有著名的赤壁之戰(zhàn)、三氣鄒瑜等事件。
我們又去了博物館，里面陳列了許多三國時(shí)期的東西。關(guān)羽的雕像栩栩如生，眼睛咪成了兩條縫，一手握著青龍堰月刀，一手摸著胡子，騎在一匹千里嘶風(fēng)的赤兔馬上威風(fēng)凜凜的。這里的士兵俑手里都拿著武器，個(gè)個(gè)都很威武。畫在牛皮紙上的車法講解都很細(xì)致，這讓我們一看就能明白。
參觀了武侯祠，讓我更了解三國時(shí)期，對歷史更加熱愛了。
小學(xué)生作文300字 篇5
今天，我們體育老師不在，是班主任給我們上的體育課。老師給我們班借了一個(gè)籃球，說是讓我們練習(xí)打籃球，也就是投籃。很快，訓(xùn)練開始了，我們站成一排，然后分成兩組：一組是男生，一組是女生，同學(xué)們站得特別整齊，一個(gè)個(gè)像訓(xùn)練中的戰(zhàn)士。訓(xùn)練開始了，老師先和男生傳球，再和女生傳，輪到我時(shí)，老師把球扔給我，我又給老師彈了回去，就這樣一彈一接，我們玩的可開心了！
第二次的'訓(xùn)練和上次的差不多，不過這次不能反彈，而是直接扔過去，但是有很多同學(xué)都犯規(guī)了；第三次訓(xùn)練就是男生扔給女生，之后再扔給下一個(gè)同學(xué)，就像接力賽一樣，一個(gè)接一個(gè)的。在輪到張孟同學(xué)的時(shí)候，他沒有去接球，因?yàn)榕僖粋�(gè)，所以他就沒有機(jī)會(huì)和同學(xué)傳球。
最后一局，我們來到球臺(tái)前，開始練習(xí)投籃。首先從男生開始，一個(gè)接一個(gè)，到我了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)投進(jìn)去了，但是很讓我失望，沒投中。向我這樣的“技術(shù)”，同學(xué)們中有很多。一會(huì)兒，下課鈴聲響起，在同學(xué)們的笑聲中，我班結(jié)束了這節(jié)有趣的籃球課。
小學(xué)生作文300字 篇6
一支粉筆，
一塊黑板，
一張講臺(tái)，
那是你一生的舞臺(tái)、
我知道我們經(jīng)常惹您生氣，
可您總是說說而過，
您知道我們的責(zé)罵聲，
可您依舊如此寬容、
您明明知道少布置作業(yè)，
可減少您的工作量，
我們可少些抱怨，
可您依舊不辭辛勞地批改作業(yè)、
老師，我們有沒有告訴過你，
其實(shí)，我們真的，
很感謝您對我們的嚴(yán)格，
感謝您為我們付出的汗水、
老師，您浪費(fèi)自己的時(shí)間，
付出勞動(dòng)，
滴下晶瑩剔透的`汗珠，
只為了讓我們聽懂知識、
老師，
您是春雨，
染綠了世界，
而自己卻無聲的消失在泥土之中、
老師，您是蠟燭，
照亮了黑暗，
而自己卻在火焰中消逝。
老師，您就是照亮我們前進(jìn)道路的蠟燭、
老師六年的時(shí)光已經(jīng)悄然過去，
也許我曾讓您頭疼，
也許我曾讓您擔(dān)憂，
也許我曾讓您舒心，
也許我曾讓您驕傲、
老師，
謝謝您這六年來的照顧，
離別之際，
揮揮手，一聲再見，
承載著我們深深的祝福。
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