小學(xué)生的作文(精選5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
我生活的城市是深圳，太陽從城市的這邊走到城市的那邊，天天都是這樣，陽光在人們的臉上，不斷變化，留下了許多痕跡，最后變成了皺紋，人們說那就是歲月的痕跡。
深圳的風(fēng)景，雖然沒有江南小城的青磚綠瓦，也沒有杭州美麗的西湖，但是它有國際大都市的高樓林立，燈紅酒綠……
深圳有很多美麗的地方，比如說世界之窗、長龍水上樂園、歡樂谷、大梅沙、小梅沙、會展中心、市民中心、深圳書城、少年宮、蓮花山和海洋世界等等，其中我最喜歡的是和成世紀(jì)了。
有一天晚上，我和我爸爸、媽媽、姑姑、小叔和我的小小叔，去了和成世紀(jì)，我說和成世紀(jì)好是因為它有很多好吃的，其中有老西安、大家樂、小黑�！驮谀翘斓囊粋�晚上，我們?nèi)ズ统墒兰o(jì)吃東西，我們開車從珠江·旭景佳園跑到和成世紀(jì)，為了找到吃的，我們從一樓跑到了二樓，又跑到三樓，我的爸爸又說：“一樓有吃的`�！蔽覀冇謴娜龢桥芑亓艘粯�，之后我們吃了薩莉亞。
不過我們在吃之前又和服務(wù)員吵了起來，是因為我們在排隊的時候，發(fā)生了一件讓人不愉快的事。
服務(wù)員叫著說：“2740！”
我們說：“我們有七個人。”
可是服務(wù)員說：“來，你們坐在這！”
我爸爸說：“這兒？”
服務(wù)員說：“是的�！�
我爸爸馬上說道：“你要我們坐在這兒？我跟你說，我們不是來擠座位的，我們是來這吃東西的！”我的爸爸兇狠狠地說道，就在這時候，薩莉亞餐廳的人都停了下來，看著我的爸爸，我卻十分的淡定，好在那個服務(wù)員及時地承認錯誤。然后我的爸爸寬容大度地原諒了那個服務(wù)員，在薩莉亞的其他人們又都在開開心心地吃飯了。
在和成世紀(jì)的門口，以前有一個美麗的花園，在這個花園里我有很多很多美好的回憶，因為太多了，所以我就不一一地說了吧，但有一件事我一定要說，那就是我和我的一個好朋友胡鵬的故事。
有一次，我在這個花園里和爸爸媽媽一起散步，可是我在散步中看到了一個很熟悉的身影，我一想：啊！他是胡鵬！我大聲地、開心地叫著，他回頭了，他也開心地、高興地叫道：吳澤鑫！吳澤鑫！
然后我們就在一起玩，玩這玩那，我就說：“我們老是玩這些游戲，我都玩膩了，我們不如來一個賽跑吧！”他說：“可以，可以，我也想跑一跑了，因為我比他大，所以我一開始跑得飛快，他還在后頭慢慢地跑著，我看著他慢吞吞的樣子，心想：“他不可能再追上來了，我先喝口水吧。”我自言自語地說道。就在我喝水的時候，他不知不覺地超過了我，我吃飽喝足以后我看到他已經(jīng)在終點等我了，我感到很愧疚。
后來他搬家走了，我以為再也見不到他了，可是又在20xx年1月28日，我又看見了他，那一刻我淚流滿面、熱淚盈眶地又和他開心地玩了一整天！
在這個我們天天生活的地方，有我很多的記憶和記憶中的朋友、同學(xué)，因此這個城市才無比的快樂！
這就是我們的城市！
小學(xué)生的作文 篇2
我們今天的語文課被泡進了“親情體驗”這鍋湯里。你會問：“親情體驗是什么?”一開始，我也不知道。
直到拿出筆和紙，老師用異常慈愛的聲音說道：“請把你們最愛的五個人寫在紙上。”
這種要求讓我感到莫名其妙：“這可怎么辦?我可怎么從數(shù)不清的親人中挑五個出來呢?好為難�！�
最后，我猶豫不決地將“爸爸”、“媽媽”、“阿姨”、“哥哥”和“姐姐”寫在了紙上，等待下一步要求。
“現(xiàn)在，請把這五個人中的一個劃掉，就當(dāng)你已失去了他(她)。”
老師的話音一落，全班同學(xué)的眉頭都被無形的痛苦牢牢地鎖住了。有的同學(xué)捂著臉，有的人抱著頭，還有的同學(xué)抓耳撓腮，無比煎熬。
“太殘忍了!這不等于在一個生與死的游戲中親手殺死自己的親人嗎?”我也沉浸在痛苦中，掃視著這些讓家中充滿歡聲笑語的名稱，最終，筆在姐姐“吳文媛”這里停了下來。
筆向前移了一厘米，又移了一厘米，在這艱難的抉擇中，我不禁想起那一件件微不足道但又溫暖有趣的小事;我們一起騎自行車;一起養(yǎng)可愛的生物球;一起遨游在電腦中無法自拔;一起做游戲……雖然我們經(jīng)常吵架，我經(jīng)常被她欺負;雖然我們不經(jīng)常待在一起……我終于顫抖著劃下了那條線。
當(dāng)那無情的斜線將這個名字從頭至尾抹去時，我頓感心就被自己死死地踩在腳下，整個世界一片黑暗，一種突如其來的刺痛遍布全身。我強忍住淚水，痛苦地靜候下一步的指示。
“現(xiàn)在，請你們在這四個人中再劃去一個人�！�
我再也受不了了，積攢多時的眼淚瞬間噴了出來，像斷了線的珠子一樣紛紛墜落。又要失去一個!盡管老師說，這只是在虛擬體驗，但就算是假設(shè)失去一個你最愛的人，也是一件如此痛苦地事啊!
我無法下筆，手中的這支筆似有千斤重!不忍心將我的摯愛一個個地拋棄。但是我必須遵守游戲規(guī)則。幾番艱難的篩選后，我的目光漸漸落在阿姨身上。我的阿姨畢竟只是一個保姆，她和我沒有任何血緣關(guān)系，可在這五年的時光中，是阿姨把我每天安排得開開心心的。我們玩笑嬉戲，睡覺也離不開彼此，跟她在一起的'每時每刻都是快樂的。我非常愛她，卻仍然被心中一種奇怪的感覺指引著，“”去了她。
那一刻，我的心里又是一陣劇痛。現(xiàn)在我終于知道了痛失所愛的滋味，那滋味如剜肉剔骨!
“現(xiàn)在請在剩下的三個人中再劃掉一個�！�
我一個勁地咬著牙，不讓自己哭出聲來，可心中那種煎熬讓我無法抵擋，嗓子眼兒里還是發(fā)出了一種百般壓抑后的奇怪的悶哼!
現(xiàn)在只剩下爸爸媽媽和哥哥，毫無疑問，只能劃掉我親愛的哥哥，只是我誰也不想失去!老師要知道我這次的選擇，我哭哭啼啼地說：“我還……沒有……沒有做出選擇……”。
但我必須接受愛的抉擇，接受糾結(jié)與痛苦的洗禮!我的心在掙扎，一步步被逼入絕境，我狠下心來，閉著眼睛劃掉了哥哥。然后我沒有任何反應(yīng)，木然地坐在那里，等待更加殘酷的指令。
“現(xiàn)在，再劃掉一個人。”
我心如刀絞，無法繼續(xù)做下去，我感覺已摸不到我的良心!這實在太殘忍了!在父與母的選擇中，我該如何是好?兩個人我都舍不得，心打成了一個死結(jié)。可是我稚嫩再一次殘忍地做出決定，“”去我的(Ba Ba)，因為爸爸常年在北京工作，很少回來……我一邊給自己找著理由，一邊痛不欲生。
“接下來，請將最后一個人劃去�！�
還要繼續(xù)!為什么還要繼續(xù)?我上牙齒咬住下嘴唇，最終忍禁不住失聲痛哭，最后，我靜靜地，靜靜地將親愛的媽媽也劃掉了。
“游戲結(jié)束了�！崩蠋熜迹业男膮s仍在痛苦的深淵深陷，無法自拔。這真是一場惡夢，幸虧有醒來的那一刻。
是啊!我們生活在愛的環(huán)繞中，從來都么有想過我們的至愛總有一天會以種種原因離開我們，沒有任何人可以永遠陪在我們身邊，所以我們一定要珍惜與他們在一起的每一分每一秒，讓我們好好愛他們，讓他們好好愛我們。
這節(jié)課，讓我覺得愛與親情離我更近了!
小學(xué)生的作文 篇3
我有一個愛嘮叨的爸爸。他個子高高的，身體壯壯的，國字型的臉上，一雙小而炯炯有神的眼睛一笑起來，臉上的褶皺擠在一起，就像一個剛出籠的“小籠包”。他每次對我大笑的時候，我都會忍不住地叫他——“小籠包”!可能你還不知道，我爸爸最具特色的還是他的那一張嘴，不說則已，一說話便如江水滔滔不絕······唉!真是嘮叨啊!
有一次我在家做作業(yè)，不知道爸爸他什么時候進來了，對我喊道：“頭抬高點!”，我馬上把頭抬高了，但沒一會兒我的頭又不聽話地低了下去，很快又被爸爸發(fā)現(xiàn)了，又喊了一遍。接著又口若懸河地說起來：“你以后寫作業(yè)要把頭抬高，腰挺直，注意握筆姿勢，你現(xiàn)在還小身體骨骼都沒有發(fā)育好，正確的書寫姿勢很重要，要不長大就變成駝背了，而且還會影響視力······”寫完作業(yè)后，我正準(zhǔn)備休息一下，可是爸爸的嘮叨聲又在我的耳邊響了起來，“睿睿，桌子上怎么這么亂?趕快去把收拾好!”唉，我真是敗給他的`嘮叨了，沒辦法我只好不情愿地走進房間，把書桌整理的整整齊齊。
在生活中也是，經(jīng)常會聽到爸爸的嘮叨聲：“快起床了、動作快點、吃飽了嗎、天氣涼多穿點······每天如此，從不間斷。我就在爸爸的嘮叨聲中一天天地長大，漸漸地我也明白了，爸爸的嘮叨都是對我的愛。不知不覺我在他的嘮叨聲中養(yǎng)成了一些好習(xí)慣，這對我的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助，我要感謝爸爸的嘮叨，它好似沙塵飛舞在荒漠里，永遠停不下來，我也漸漸喜歡上這看似不和諧的音符，因為長大的我懂了，這一聲聲的嘮叨聲中藏著許許多多的愛與慈祥。
在這個世界上，愛有許多種，其實嘮叨也是一種愛，它是一種關(guān)懷與愛護。只要用心去傾聽，去感受，爸爸的嘮叨是我成長的陽光與雨露。我很慶幸在爸爸的嘮叨聲中長大，我愛我的嘮叨爸爸。
小學(xué)生的作文 篇4
一天，小明放學(xué)回家，他把帶來的香蕉完后，隨手把皮扔在了地上。
小紅看見了連忙說：“小明，你是一名少先隊員。該知道”七不“規(guī)范，不能亂扔果皮紙屑，你這樣是不對�！毙∶髡f：“這有什么！又不是在教室里，是在外面。沒關(guān)系的。”小紅忙把小明拉到垃圾箱旁對小明說：“要是人人都把果皮隨意扔在地上，我們美麗的城市那會多么臟�。 蹦銇y扔香蕉皮更危險，不注意踩在上面會滑倒的。你想想看。“小明想了想說：”你說得對，我不應(yīng)該把垃圾扔在地上。“他迅速的.把扔在地上的果皮撿起來，扔進了垃圾箱里。小紅說：”你能知錯就改，還是個好孩子�！�
于是他們高高興興的回家了。
小學(xué)生的作文 篇5
我曾聽過這樣一個故事：在一家生意很好的點心店門口，來了一個衣衫襤褸的乞丐，渾身散發(fā)著怪味，當(dāng)它來到柜臺前，周圍的客人都皺眉捂鼻，露出嫌惡的表情!
店伙計呵斥著要他滾開，而乞丐卻從它那幾乎要爛開的衣兜中拿出幾張臟兮兮的小面額抄票，說：我今天不是來乞討的，我聽說這兒的'點心很好吃，我也想嘗嘗.我想了好久，好不容易才湊到這些錢!
店老板目睹了這一幕，他走上去十分恭敬地將兩個熱氣騰騰的點心遞給乞丐，并深深地鞠了一個躬，說：多謝關(guān)照，歡迎再次光臨!
在這之前，無論多么貴重的客人來買點心，店老板總是交給伙計們招呼，而今天卻畢恭畢敬地親自招呼客人，而他卻是一個乞丐!
他說：那些常來光臨我們店的人，應(yīng)當(dāng)受到歡迎，他們都是有錢人，買幾個點心對他們來說并不是什么難事，今天來的這們客人，雖然是乞丐卻與眾不同，為吃我們的點心，不惜花他很長時間討來的那一點點的錢，實在是難得，我不親自為他服務(wù)怎么對得起他的這份厚愛呢?
既然如此，您又為什么收他的錢呢?旁邊的孫子不解地問!
老板笑了笑說：他今天是作為一們客人來到這里的，不是來乞討的.我們應(yīng)當(dāng)尊重他，如果我不收他的錢豈不是對他人格的侮辱?我們一定要記住，要尊重每一個來這里的顧客，哪怕是一個乞丐，因為我們的一切都是顧客給予的!
這們老板就是兩次被福布斯評為世界首富的日本大企業(yè)家堤義明的爺爺.他給乞丐鞠躬深深映在當(dāng)時只有10歲的堤義明心里.他曾多次在集團員工開會時講到這個故事，要求他爺爺那樣，尊重每一個顧客!
給乞丐鞠躬，對企業(yè)而言：是以人為本的成功謀略.而在生活中，我們給乞丐鞠躬，學(xué)會尊重可憐見我，那么我們必然會得到更多人的尊重!
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文11-28
小學(xué)生的作文11-28
小學(xué)生作文11-28