那年盛夏作文（錦集14篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的那年盛夏作文，歡迎閱讀與收藏。

那年盛夏作文1

　　那一個(gè)盛夏、盛夏的只有蒼白無(wú)力的文字、——題記

　　夏季總是來(lái)得那么快，帶著屬于它的熱情，殘酷的逼迫著我去奔跑，致使我無(wú)法跟上時(shí)間的腳步，有著青春的悲傷、淡淡的，淡淡的。

　　終于我們來(lái)到這個(gè)所謂的補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)有想象的那么繁華，更沒(méi)有想象的那么熱鬧，有的只是陌生的臉孔充斥著這個(gè)炎熱的夏天。

　　第一天晚上我們失眠了。

　　徹徹底底的失眠了。

　　時(shí)間就那樣的過(guò)去了，我們的生活就那樣的淡淡的，沒(méi)有味道。直到我遇到了他們�；蛟S這就是個(gè)不好的'開始。我們成了朋友。是朋友么？應(yīng)該吧、會(huì)一起玩，一起說(shuō)，一起鬧�？墒亲罱K的最終帶來(lái)的只是憂傷。其中一個(gè)男生叫明，他很帥氣，很優(yōu)秀，我很喜歡。呵呵，這就是幸福的開始吧。但是我知道這持續(xù)不了多久，因?yàn)槲覀冞�是個(gè)孩子，什么都不懂的孩子。我和他有過(guò)話，有過(guò)笑，有過(guò)哭，就是沒(méi)有依賴，這也許就是青春的無(wú)奈吧。

　　一個(gè)月就那樣的過(guò)去了，我回家了，沒(méi)和他做任何的告白，沒(méi)有。就那樣輕輕的走了。漸漸的我們失去了聯(lián)誼，只是在某個(gè)時(shí)刻有段回憶被定格了，然后再隨著時(shí)間的流逝慢慢的腐蝕，最好泯滅。

　　總以為時(shí)間能夠淡漠一切，才發(fā)現(xiàn)傷痛依舊刻苦，依舊纏繞。

　　我們十五歲，十五歲的年華被情感慢慢的刺進(jìn)了一刀，深深的深深的。

　　我們十五歲，十五歲的天真被向往慢慢的侵占住所有，痛痛的痛痛的。

　　記不起那個(gè)盛夏帶來(lái)的是什么，亦或是又有什么。

　　有時(shí)卻在記憶里那凌亂的片段扯動(dòng)——他說(shuō)他喜歡著我，朋友般的喜歡。他說(shuō)他喜歡白色，朋友般的喜歡。他說(shuō)我們一起考二高，朋友般的喜歡。他說(shuō)。

　　我們只是友誼，而這個(gè)盛夏過(guò)后什么都沒(méi)有了。

　　一個(gè)盛夏，剩下的只有蒼白無(wú)力的文字

　　——后記

那年盛夏作文2

　　盛夏，太陽(yáng)像個(gè)火球炙烤著大地，空氣中掀起了層層熱浪，白茫茫的光，刺得人無(wú)處藏匿。

　　猶記得，在鄉(xiāng)下的庭院，到了晚飯時(shí)間，爺爺便搬來(lái)了大竹床放在空地，奶奶找來(lái)了蚊香和大蒲扇，一邊給我驅(qū)蚊，一邊給我講故事。鄉(xiāng)村的夜晚，真的寧?kù)o極了，沒(méi)有城市工廠和汽車的喧鬧，只聽到蟬聲蛙語(yǔ)，一陣晚風(fēng)吹來(lái)，梔子花在風(fēng)中跳起了歡快的舞蹈，驚飛了路過(guò)的蝴蝶。

　　遠(yuǎn)處的稻田，黃綠相間，有的已經(jīng)抽穗，在風(fēng)中起伏，像是在和農(nóng)民伯伯炫耀自己曼妙的身姿，鄉(xiāng)親們交談著年成和生活的柴米油鹽，真的是“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”。

　　樟樹永遠(yuǎn)是那么青翠欲滴，好像歲月的風(fēng)沙并不曾在它們臉上刻下什么，樹干高大粗壯，枝繁葉茂，像一把大傘。�？吹剑�大人們?cè)跇涞紫录{涼，孩子們?cè)跇涞紫麓螋[。不遠(yuǎn)的池塘邊，一池清水映著月光，還蕩起了層層的.漣漪，給人拂來(lái)一絲涼意。旁邊的一座座紅磚黛瓦的房子，倒映在池塘里，真的是“綠樹陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘”。

　　夏也是個(gè)“暴脾氣”，天氣說(shuō)變就變�！昂谠品�墨未遮山，白雨跳珠亂人船�！鼻耙幻�，還是烈日當(dāng)空；后一秒，便是雷電交加。突然刮起了狂風(fēng)，卷起許多塵土，讓人睜不開眼睛，樹木都被吹得東倒西歪，一道閃電撕開了天幕，緊接著下起了傾盆大雨，不一會(huì)兒地上就積起了許多水，汪洋一片。

　　“下雨了，收衣服啰！”鄰里鄉(xiāng)親不待你囑咐，都早已把晾曬在外的衣服收到屋檐。

那年盛夏作文3

　　那年盛夏，蟬鳴的清脆鳴叫還交錯(cuò)在綠樹成陰的樹中，明媚的陽(yáng)光輕撫著我們，我們卻在……

　　在那灑滿陽(yáng)光的回憶中，陽(yáng)光格外明朗的記憶碎片中。我正在對(duì)著鏡頭展顯出苦澀的笑容，因?yàn)橐粡埉厴I(yè)照，卻定格了我們珍貴的六年回憶，定格了我們瘋狂了六年的回憶。

　　還記得那年，一切都是愜意的模樣，蟬兒在歌唱，樹中鳥兒傳來(lái)了此起彼伏的美妙聲響，令人神清氣爽，而當(dāng)時(shí)的我們卻沒(méi)想到，曾經(jīng)稱兄道弟的朋友，轉(zhuǎn)瞬間只能說(shuō)晚安，曾經(jīng)無(wú)話不談，現(xiàn)在只能幾句話，就了了完事，曾經(jīng)的.難兄難弟，現(xiàn)今不知在哪。

　　還記得那年，我們的臉上還是咿咿學(xué)語(yǔ)的幼稚模樣，現(xiàn)在卻成為了壯志凌云的少年，當(dāng)初在課堂上扭扭咧咧的男孩，現(xiàn)在已是放飛理想的有志少年，還記得當(dāng)年你背地下埋怨的園丁，現(xiàn)在才明白了他的用心良苦，不知是什么時(shí)候，我們以前叫今天，現(xiàn)在卻在叫那年。

　　還記得那年，忘不掉的是什么，我也不知道，只知到現(xiàn)在一張褪色的照片，好像帶給了我一點(diǎn)點(diǎn)懷戀，還記得那年，同學(xué)傳給你的小紙條，安靜的躺在課桌里。

　　哎，我總是勸自己，慢慢的忘了吧，因?yàn)榛夭蝗チ�，現(xiàn)在只能在夢(mèng)里回味了，還記得，從前有人說(shuō)過(guò)，小時(shí)候枕頭上全都是口水，但現(xiàn)在卻晶瑩剔透的眼淚，不知是什么時(shí)候，總是拿著那快褪色的畢業(yè)照發(fā)呆，不知不覺，又是短暫的一天。

　　只是現(xiàn)在還記得，那年盛夏，蟬鳴的清脆鳴叫還交錯(cuò)在綠樹成陰的樹中，明媚的陽(yáng)光輕撫著我們。

那年盛夏作文4

　　走過(guò)操場(chǎng)，那種在湖旁的棵棵柳樹，新添了6個(gè)年輪，記錄著6年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。站在哺育過(guò)我們6年的土地上，不禁感嘆萬(wàn)分，勾起了我幼年時(shí)的記憶。

　　記得那時(shí)，我時(shí)常希望能早點(diǎn)畢業(yè)。而當(dāng)時(shí)“畢業(yè)”，是一個(gè)可望而不可及的詞語(yǔ)，而現(xiàn)在，它卻就在我們觸手可及的地方向我們招手。再有20天左右，我們就要去初中部了，開始我們的初中生活了。

　　要畢業(yè)了，本應(yīng)該是興奮的，但卻莫名其妙的惆悵起來(lái)。陪伴了我6年的46張熟悉的面孔，此時(shí)就像電影功放機(jī)一樣，不停地在我面前回放著那一幕幕，畫面中的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、在玩游戲、在講故事、在開玩笑，在……那些烙印在記憶深處的感動(dòng)突然浮現(xiàn)在了我的腦海中，忘不了與他們游戲時(shí)的快樂(lè)；忘不了在齊心協(xié)力下共同獲得榮譽(yù)的興奮；還忘不了在一起讀書學(xué)習(xí)時(shí)的'認(rèn)真與刻苦……

　　六年的時(shí)光中，最讓我不能忘懷，銘記于心的就是那些含辛茹苦、嘔心瀝血培養(yǎng)過(guò)我的老師們。古人說(shuō)得好：“一日為師終身為父”。更何況他們是淳淳教導(dǎo)過(guò)我們6年的恩師��！雖然那時(shí)我們很叛逆，不懂得他們，經(jīng)常惹他們生氣，特別是連老師。但他們?nèi)匀粚?duì)我們的成績(jī)認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)厲的管教著我們，盡管有時(shí)反而被我們罵。

　　對(duì)小學(xué)生活真的有太多的留戀和不舍，一想到馬上就要與六年的同窗們分開，各奔東西；與和我們朝夕相處了六年的老師們說(shuō)聲再見，心里就是一陣止不住的哀愁�？商煜聸](méi)有不散的宴席，我們終究還是要分開的��！原來(lái)臨到畢業(yè)時(shí)，心中竟是這般滋味，當(dāng)初的想法，真可笑��！

　　那年盛夏，我們畢業(yè)了！

那年盛夏作文5

　　時(shí)光如流星般繁華易逝，驀然回首，在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們回味無(wú)窮。是啊!這里見證了我們的成長(zhǎng)，見證了我們的酸甜苦辣，見證了我們的朝氣。我們同窗六載，并肩而立，一起成為更好的自己。我不是在最好的時(shí)光遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時(shí)光。

　　六年的時(shí)光如同奔騰不息的大海，一眨眼的功夫，一個(gè)浪尖就過(guò)去了。回憶我們一起瘋，一起鬧，一起歡呼，一起尖叫。仲夏夜的`夢(mèng)，迷離又荒誕，欣喜又冗雜。我們相遇在夏季，終究離別在夏季。六年前的我們期待著快快長(zhǎng)大，可長(zhǎng)大后的我們卻又有種說(shuō)不上來(lái)的感覺。這六年的路，我們走得辛若而快樂(lè)，這六年的生活，我們過(guò)得充實(shí)而美麗。我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽起來(lái)那么漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們面對(duì)離別時(shí)，卻又覺得它是那么的短暫。

　　夏天是悶熱的，也是熱情的。坐在課桌前望著窗外，看日起日落，四季變換，看青春的時(shí)光悄悄溜走，留下的是無(wú)聲的告別。是那一年的盛夏，悶熱的風(fēng)拂面而來(lái)，推開教室的門，仿佛所有發(fā)生過(guò)的事物依舊清晰。上課時(shí)與老師之間因?yàn)閱?wèn)題而激烈的“爭(zhēng)吵”還在耳邊縈繞，會(huì)因?yàn)槔蠋熤v的太過(guò)無(wú)聊大腦悄悄溜號(hào)，結(jié)果被老師逮了個(gè)正著而羞紅了臉，引得大家哄堂大笑，連老師也會(huì)淺淺地笑幾聲。

　　畢業(yè)是千百萬(wàn)個(gè)夏天的故事，千百萬(wàn)個(gè)人，千百萬(wàn)個(gè)不同的夏天，相同的只是告別。在夏天遇見的就在夏天告別吧!夕陽(yáng)逐漸沉下，天邊如火光燃燒，我們終會(huì)輸給時(shí)間，分別不可避免，但我們依然會(huì)為夢(mèng)想努力。

　　南方有嘉木，北方有相思，當(dāng)別離的氣氛在校園蔓延，我們來(lái)不及說(shuō)再見就踏上了人生另一段路程。

那年盛夏作文6

　　我又一次來(lái)到這，一個(gè)使我充滿回憶的地方。我望向操場(chǎng)，那里是我曾經(jīng)玩耍、奔跑的地方；我望向道路，那兩旁的小樹早已長(zhǎng)成了"參天大樹"，那大大的樹墩深深的刻下了我六年的記憶；我望向教室，那是我與敬愛的老師、親愛的同學(xué)們同窗了六年的地方！從剛來(lái)時(shí)"剩下的盛夏"到現(xiàn)在"離去的時(shí)光"六年時(shí)光不知不覺的在我手指上悄悄地溜去了。

　　下課了，我呆呆的`坐在課桌上。不知不覺的陷入了那往事開心并難過(guò)的回憶……（開心是那是一段非�？鞓�(lè)的回憶，難過(guò)時(shí)想到逢畢業(yè)之際只有十幾天時(shí)間了。）

　　那是在我還是四年級(jí)時(shí)，當(dāng)時(shí)的我迷上了籃球。有了基礎(chǔ)后就與同學(xué)們打比賽，我們玩的十分開心。在書是天后，隔壁班的同學(xué)們向我們發(fā)起了"挑戰(zhàn)"。星期六上午，我們班的隊(duì)員與隔壁班的隊(duì)員陸續(xù)到達(dá)了學(xué)校。歇息了一陣比賽便開始了，首先是我們隊(duì)發(fā)球。"進(jìn)攻進(jìn)攻"

　　想想跟你們?cè)谝黄鹨呀?jīng)六年了，畢業(yè)之際難免有些不舍。六年了，經(jīng)歷了各種喜怒哀樂(lè)我們?cè)缫呀Y(jié)下了天一般高地一般厚的友誼！我希望我們能一直一直在一起。即使也要永遠(yuǎn)不忘記對(duì)方。希望十年后或二十年后我們還能認(rèn)識(shí)對(duì)方，還跟現(xiàn)在一樣的好。

那年盛夏作文7

　　傾城而笑，那年盛夏開。淅瀝的柔雨總在我的心悸中盤旋，享受造物主帶來(lái)的濕潤(rùn)，承受著初生嫩葉的清香。我漸漸的再一次陷入了那年，那月，那日的苦境！風(fēng)，停不下來(lái)。吹刮著我們年少的輕狂，在空中肆意的舞動(dòng)起來(lái)。隨著一陣陣的酸痛，我不知意的倒在了被鮮血染紅的塑膠跑道，伴著身邊瘋狂的吶喊，半醒半無(wú)的從那里爬起，望著腳下那一灘鮮紅，我，在那一刻不自覺得發(fā)笑起來(lái)。無(wú)所畏懼的向著前方緩緩的移動(dòng)著。終點(diǎn)……

　　我到了！我期盼已久的勝利，卻夾雜著無(wú)盡的凄涼。終點(diǎn)，這是我競(jìng)爭(zhēng)的終點(diǎn)，也是我們友誼的終點(diǎn)！原本以為你會(huì)支持著，但我想我錯(cuò)了，人類的自私和貪婪開始在那一刻進(jìn)入了你的體內(nèi)，灌滿了你的`全身！你的眼里只有恨！恨我為什么不早點(diǎn)告訴你我真實(shí)的情況！我并不是體質(zhì)弱生，并沒(méi)有那么的虛弱，并不需要你保護(hù)……我以為你會(huì)原諒我，我以為你會(huì)理解我，我以為……但這始終都是我自己的認(rèn)為！你為何要利用我對(duì)你的信任來(lái)欺騙我？

　　你漫步在蔥郁的草坪上，拿著使我心痛的釘鞋，我開心的收下，換來(lái)的確實(shí)鮮血和痛苦！我仍然記得那天，風(fēng)，很大，雨，很大。雨水浸濕了我的白襪，看著你似笑非笑的面孔，我絕望的趴在地上，等待著命運(yùn)的安排。傾城，而笑。那年，盛夏。我記得你。

那年盛夏作文8

　　傾城而笑，那年盛夏開。

　　淅瀝的柔雨總在我的心悸中盤旋，享受造物主帶來(lái)的濕潤(rùn)，承受著初生嫩葉的清香。我漸漸的再一次陷入了那年，那月，那日的苦境！

　　風(fēng)，停不下來(lái)。吹刮著我們年少的輕狂，在空中肆意的舞動(dòng)起來(lái)。隨著一陣陣的酸痛，我不知意的倒在了被鮮血染紅的塑膠跑道，伴著身邊瘋狂的吶喊，半醒半無(wú)的從那里爬起，望著腳下那一灘鮮紅，我，在那一刻不自覺得發(fā)笑起來(lái)。無(wú)所畏懼的向著前方緩緩的移動(dòng)著。

　　終點(diǎn)……我到了！我期盼已久的勝利，卻夾雜著無(wú)盡的凄涼。終點(diǎn)，這是我競(jìng)爭(zhēng)的終點(diǎn)，也是我們友誼的終點(diǎn)！原本以為你會(huì)支持著，但我想我錯(cuò)了，人類的自私和貪婪開始在那一刻進(jìn)入了你的體內(nèi)，灌滿了你的全身！你的眼里只有恨！恨我為什么不早點(diǎn)告訴你我真實(shí)的情況！我并不是體質(zhì)弱生，并沒(méi)有那么的.虛弱，并不需要你保護(hù)……

　　我以為你會(huì)原諒我，我以為你會(huì)理解我，我以為……但這始終都是我自己的認(rèn)為！

　　你為何要利用我對(duì)你的信任來(lái)欺騙我？你漫步在蔥郁的草坪上，拿著使我心痛的釘鞋，我開心的收下，換來(lái)的確實(shí)鮮血和痛苦！

　　我仍然記得那天，風(fēng)，很大，雨，很大。雨水浸濕了我的白襪，看著你似笑非笑的面孔，我絕望的趴在地上，等待著命運(yùn)的安排。

　　傾城，而笑。那年，盛夏。我記得你。

那年盛夏作文9

　　他是美術(shù)生，他只想平平淡淡地生活下去，直到遇見他。

　　他們宛如兩條平行線，明明可以不遇見，正是那年盛夏，卻相交了。盛夏，聽起來(lái)很美好的名字，現(xiàn)實(shí)卻是很殘酷的�！罢l(shuí)說(shuō)盛夏是一個(gè)節(jié)氣？！我看還不如在家里待著好呢！”安靜的小道傳來(lái)少年的抱怨聲。少年不停地向同學(xué)抱怨著，沒(méi)看前面，就這么戲劇性地撞上了一個(gè)人。少年抬頭，定住。少年明白為什么盛夏是一個(gè)好節(jié)氣了。也就是那時(shí)候，兩條平行線，逐漸傾斜，最終相交，兩個(gè)人正式相識(shí)。

　　那年盛夏，少年過(guò)得非常開心。初遇之后，便是熟識(shí)。兩人在一起讀書，一起睡覺，一起吃，一起喝……什么都在一起。這就是所謂的兄弟情吧！少年這樣想。然而在往后的日子里，這種感情像是變了質(zhì)，似乎不像是單純的兄弟情那么簡(jiǎn)單。這一切，在兩個(gè)少年畢業(yè)時(shí)揭開了答案。

　　盛夏即將過(guò)去。這時(shí)也是他們的畢業(yè)之時(shí)。少年舍不得他，他想和他在一起。這也只是想。少年送他去機(jī)場(chǎng)，他們可能再也見不到對(duì)方，但也有可能會(huì)發(fā)生奇跡。少年那時(shí)才明白他對(duì)他的'感情：兄弟情之上，愛情之下，不多不少，剛好適合他和他。到機(jī)場(chǎng)時(shí)已是黃昏�！暗戎�我�！�

　　“我等你。”

　　你我都會(huì)等到再見的一天。再見，就是再次見面。這不是結(jié)束，這才是開始。夕陽(yáng)西下，將兩位少年襯托得格外美好。許下的諾言一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　兩條平行線，現(xiàn)在才正式相交。

　　那年盛夏，迷失，收獲。屬于我的，我不會(huì)放棄。

那年盛夏作文10

　　那年盛夏， 是茉莉盛開，荷花溢香的季節(jié)，可我，卻懷著憂傷，靜坐在門檻上，我的淚，早已哭干……因?yàn)�，媽媽走了…�?/p>

　　記得早晨，媽媽上班之前，還摟著我，將我抱起來(lái)，旋轉(zhuǎn)（那時(shí)我只有8歲，還很輕），向我許諾：“下午回來(lái)，給你買個(gè)大大的洋娃娃�！蔽以趮寢寫牙铮�開心的笑，但我不知道，這時(shí)命運(yùn)安排給我們母女，最后一次見面的機(jī)會(huì)。

　　開心的度過(guò)了一個(gè)明媚的上午，吃過(guò)午飯，鄰居劉爺爺，將厄運(yùn)帶給我——你媽媽出車禍了，被送到醫(yī)院。我聽了，猶如晴天霹靂，僵在那里。

　　過(guò)了一會(huì)兒，爸爸帶我去醫(yī)院看媽媽，醫(yī)生說(shuō)：“你媽媽正在手術(shù)，估計(jì)活不過(guò)來(lái)了�！蔽覜](méi)有哭，只是直勾勾的看著前方，良久，說(shuō)了一句話：“媽。祝你平安！”那時(shí)，我很希望，醫(yī)生是騙我的，媽媽還活著，只不過(guò)受了點(diǎn)小傷，沒(méi)事的。

　　傍晚，死神，還是奪取了媽媽年輕的.生命，當(dāng)我知道了那個(gè)消息，我哭了，哭的天昏地暗，因?yàn)椋�我懂得，媽媽走了，永遠(yuǎn)走了，我再也見不到她了，再也聽不到她清脆的聲音，再也不能聞到她身上的香水味，再也看不見，聽不到，聞不到她的一切一切……

　　晚上，帶著孤獨(dú)，郁悶，傷心難過(guò)，坐在家門口，仰頭，望著這漫天的繁星，我想：這其中有顆星星，是媽媽變的，她想在天上，看護(hù)我，祝福我，陪伴我度過(guò)一生。

那年盛夏作文11

　　我站在同一個(gè)窗口，沐浴在同樣的陽(yáng)光下，已時(shí)隔一年，但還能清楚地記得那一年盛夏，你在樹上那不厭其煩的鳴叫。

　　鄉(xiāng)下的夏季，我的房間里沒(méi)有空調(diào)，全靠一臺(tái)老式風(fēng)扇：“吱吱扭扭”地為我工作�？諝夂軔灒瑦灥弥宦犚姽P尖轉(zhuǎn)動(dòng)的“沙沙”聲。

　　四周全是蟬鳴。燥熱、寂寞一起襲來(lái)，只覺得手一緊，“咔嚓”一聲，我煩躁地折斷了一支筆，一瞬間，有一種細(xì)細(xì)柔柔的蟬鳴突然擁進(jìn)我的心里。

　　向窗外望去，你初來(lái)乍到，正在試音，見并不大礙，你像其它蟬一樣放聲唱起來(lái)，我那煩躁不安的心漸漸收起，放下筆，靜靜傾聽�？傆X得你和別的蟬不同，你沒(méi)有抱怨，你的歌聲也不想其它蟬那樣怨天尤人、枯燥無(wú)味，而是富有感情。

　　樹，悠悠地?cái)[著；風(fēng)，靜靜地吹著；你，悠悠地唱著；我，靜靜地聽著。臨近窗邊的枝丫上，你不厭其煩地為我訴說(shuō)一個(gè)個(gè)故事。訴說(shuō)著你在地下默默度過(guò)的那四年；訴說(shuō)著你快樂(lè)地來(lái)到這新奇的世界；訴說(shuō)著你感恩上天給予你的生命……

　　有那么幾天，你的鳴聲從高昂的演說(shuō)變成了沉沉的低吟。呵！你當(dāng)媽媽了。

　　吉時(shí)已到，我守在窗邊，看著你不緊不慢的，把一顆顆卵產(chǎn)進(jìn)堅(jiān)固的`樹皮里。我能感受到，你那時(shí)，也是充滿了激動(dòng)與喜悅。

　　“呯”一根竹竿打過(guò)來(lái)，差一點(diǎn)傷到你，我一愣，往窗下望去，幾個(gè)孩子正拿著竹竿捉蟬。我伸手想護(hù)著你，但又一根竹竿打過(guò)來(lái)，我只得收回手。

　　可那一桿卻打中了你，你掙扎了一下，拼死產(chǎn)下了最后幾粒卵�！皡纭�，你落了下去。

　　每當(dāng)回憶到這兒，我都會(huì)感慨，你的生命短暫，可你卻綻放了你的生命，守護(hù)了你的孩子，盡了你的責(zé)任。那一年盛夏，您讓我看到了一個(gè)偉大的生命！

那年盛夏作文12

　　那年盛夏，我的心仿佛被什么東西死死壓住，喘息不得

　　那是盛夏的街頭，和往常一樣的悶熱。我背起沉重的書包，走在放學(xué)回家的`路上。

　　路過(guò)一所學(xué)校，一位在校門邊拾空瓶子的老爺爺闖入我的眼簾。他的汗水順著臉頰滴在路邊，仿佛要把他走過(guò)的地方都沖洗一遍。

　　他的大布袋子裝滿了空瓶子。我心想，他應(yīng)該會(huì)坐下來(lái)休息一會(huì)兒吧，卻又見他急匆匆地跑向了附近的垃圾收購(gòu)站。等他從里面出來(lái)時(shí)，手里捏著幾張皺巴巴的紙幣。

　　他再次走到學(xué)校邊，停下腳步，向?qū)W校里面張望著，好像在搜尋什么。不一會(huì)兒，三五成群的學(xué)生走出了校門。這個(gè)老爺爺想干什么？不會(huì)是等他的孫子吧？不，不可能！他穿得這么寒酸，這里可是貴族學(xué)校！我迷惑不解，停下腳步，好奇地站在遠(yuǎn)處觀望。

　　不久，從學(xué)校里跑出一個(gè)小男孩。小男孩徑直跑到老人的身邊，老爺爺滄桑的臉龐頓時(shí)堆滿笑意。

　　這倆人是什么關(guān)樂(lè)？老爺爺會(huì)不會(huì)是壞人？我更加疑惑了。

　　老爺爺從布袋里翻出一瓶飲料，遞給了小男孩兒。小男孩開心地一邊喝著，一邊和老爺爺聊著什么。

　　不是說(shuō)讓你別找他了嗎？！一位年輕漂亮的婦女沖到他倆面前，指著老爺爺?shù)谋亲哟罅R：你個(gè)死心不改的！你要是再找他，信不信我報(bào)警！

　　小男孩哭了起來(lái)：爺爺！爺爺！他是我的爺爺！婦女拽住小男孩就走，邊走邊對(duì)小男孩說(shuō)：媽媽已經(jīng)給你說(shuō)過(guò)多少遍了，讓你不許和他再見面！我和你爸養(yǎng)你已經(jīng)不容易了，難道還要養(yǎng)他？

　　那瓶沒(méi)喝完的飲料掉在地上，灑了一地

　　那年盛夏，灑在地上的飲料一直壓在我的心上，讓我不斷想起獨(dú)自住在鄉(xiāng)下的爺爺

那年盛夏作文13

　　一個(gè)星期天的午后，陽(yáng)光暖洋洋地照在我的臉上，我慢悠悠地走在落葉之上，獨(dú)自享受這屬于我的時(shí)光�；秀遍g，看到了遠(yuǎn)處那座暗紅的建筑，也在秋風(fēng)中獨(dú)坐，不禁使我回憶起那個(gè)盛夏。

　　那個(gè)盛夏，夏風(fēng)熱烈地吹，樹葉茂盛又濃綠，花兒清香撲鼻。那是一個(gè)酷熱的七月天-------熱的我汗流背。我也如星期天的午后，坐在草坪上凝望著教學(xué)樓。這時(shí)，教學(xué)樓爆出了一聲聲歡笑，我趕忙小跑進(jìn)教室，“嘭”的一聲，一個(gè)禮炮花打來(lái)，推開教室門的我直接“中彈”，身上白花花的一片。搗蛋王“呵呵”地笑著，仿佛在高興他的陰謀得逞一般，而我卻不覺有些傷感。曾經(jīng)天真矮小的同學(xué)，已經(jīng)長(zhǎng)的`這么高大了，我們終究要分開了，想著，淚已流下。后門被推開，班長(zhǎng)和老師抱著一個(gè)大箱子進(jìn)來(lái)了，我明白，那里面裝了禮品，老班想給我們留個(gè)紀(jì)念。一聲令下，我們?nèi)缋撬苹�撲向禮品箱，我伸手一抓，抓到一個(gè)方盒，用盡洪荒之力提出，哦，是一個(gè)悠悠球，上面貼著一張卡片，寫著：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)群�！焙鋈宦犚娨宦暢槠�，細(xì)微的一聲抽泣，是誰(shuí)在哭呢？看著老班抽動(dòng)的背影，我什么都明白了。

　　那天，我們都想：“我們是大人了，不能輕易哭�！钡�依舊沒(méi)忍住。

　　那天，我們都說(shuō)：“要上中學(xué)了，不會(huì)在想小學(xué)了�！钡�心中早已波瀾壯闊。

　　那天，我們都喊：“我們畢業(yè)了！”但根本不想離開小學(xué)朝夕相處的老師和同學(xué)。

　　相聚一團(tuán)火，散開滿天星。那年盛夏，我們畢業(yè)了！

那年盛夏作文14

　　盛夏那年，奇妙的邂逅……淘氣的你說(shuō)要帶我去旅行。

　　輕巧的小裙擺，在迎著風(fēng)騎著自行車奔跑的你身后，不停掀起波浪。我坐在單車后哼著歌，那由五個(gè)音符組成的音調(diào)，輕輕隨風(fēng)飄走。后來(lái)你告訴我，那首歌歡快中卻夾雜著太多的憂傷。后來(lái)的后來(lái)，才明白，那天的快樂(lè)是流星所現(xiàn)的瞬間，出現(xiàn)后沒(méi)來(lái)得及體會(huì)便被認(rèn)為成快樂(lè)的瞬間！其實(shí)那天我很傷痛，才明白，我的快樂(lè)在傷痛中，不停飛翔……不停徘徊。

　　記得，你說(shuō)過(guò)的旅行中有小巧的風(fēng)車。有迎著風(fēng)飛翔的蒲公英，那是白天使不小心脫落的羽毛，會(huì)迎風(fēng)飛向那些希望。有無(wú)盡頭的.草坪，，在微風(fēng)中私語(yǔ)。還有淘氣的我，從不停止微笑，一直在奔跑……于是，我賭博了快樂(lè)，開始在邊緣線奔跑，尋找愛幻想的那個(gè)世界，直到你離開后世界破裂。

　　有人說(shuō)?－謊言說(shuō)一千遍便是真理……

　　于是，我迎著沿壁爬滿的薔薇迷失，一字一句昵念著……盛夏那年，我曾奇妙遇見擁有相同的你……直到字散風(fēng)中，才明白，十三歲的記憶會(huì)隨著時(shí)間走散，盛夏那年，你曾出現(xiàn)在我的記憶中。錯(cuò)誤的時(shí)間，錯(cuò)誤的地點(diǎn)。

　　那年盛夏，曾經(jīng)相遇的我們，會(huì)隨時(shí)間走遠(yuǎn)；那年盛夏，十三歲的友誼，不會(huì)再次隨夢(mèng)想展翅飛翔。

　　那些流星般的快樂(lè)后……我們習(xí)慣向相反處行走。

　　你是左，我是右。在那年盛夏奇妙的相遇中，我們會(huì)快樂(lè)，快樂(lè)在錯(cuò)誤中。

　　那年盛夏，奇妙的邂逅，你說(shuō)你要帶我去旅行，但是我說(shuō)，錯(cuò)誤的相遇后的快樂(lè)叫終將痛……

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