成長的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的成長的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
以前你朋友在的時(shí)候一直都在說著想要學(xué)英語，想要把自己的英語水平提上去，即便是以后再也不會用到這一方面的能力，要讓自己看清楚它的意義和價(jià)值。
知道現(xiàn)在很多人都致力于把自己培養(yǎng)成一個(gè)精致的利己主義者，他們不會去管別人怎樣，他們不會去在意別人是否能夠受到自己的影響，更不會在意是否實(shí)現(xiàn)了社會價(jià)值，他們只是覺得能夠讓自己的利益最大化就夠了，可是以前的時(shí)候我并不理解精致的.利己主義者，這個(gè)詞是什么意思？現(xiàn)在，慢慢的明白，其實(shí)他有些極端。
我想我知道在這個(gè)世界上很多東西的存在都給我們上了一堂課，有時(shí)候想要讓自己發(fā)展的更好，其實(shí)我們離不開社會發(fā)展的這個(gè)大環(huán)境，我有在發(fā)展的過程當(dāng)中，讓自己實(shí)現(xiàn)社會價(jià)值，才能夠更好的實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
我們不能始終他人自掃門前雪，休管他人瓦上霜。我們要知道在這個(gè)世界上有著一種情感的存在，那就是可以讓我們所有人都過上一種幸�？鞓返纳睿幢闶沁@樣，現(xiàn)在仍然是一個(gè)理想目標(biāo)，仍然是一個(gè)夢想的狀態(tài)，但正是因?yàn)槿绱耍覀儾鸥ヅ�，也許經(jīng)過幾代人的努力才能夠?qū)崿F(xiàn)，但是總聊勝于無。
漸漸地我們成長之后才發(fā)現(xiàn)每個(gè)人身上都肩負(fù)著同樣的使命，也許使命的范圍和程度各有不同，但是它的意義卻始終能夠帶給我們不一樣的含義。
生活本身便是另外一種形式的成長。
成長的作文 篇2
20xx年7月13日，中華大地沸騰了，這對于我們中華民族來說是一個(gè)難忘的日子——北京申奧成功了!那時(shí)我只有5歲，還是一個(gè)懵懂、天真的兒童，手中拿著玩具，這便是我所有的快樂。我不知道世界有什么變化，也不知道中國發(fā)生了什么。稍大一點(diǎn)時(shí)，我聽說過“奧運(yùn)”，但“奧運(yùn)”對于我來說還是一個(gè)難懂的詞。
在五年一次的語文考試中，有一道這樣的題目：“08年北京奧運(yùn)會的口號：同一個(gè)世界，請接下一句”。對于奧運(yùn)口號我根本一無所知，但我看見“同一個(gè)世界”我腦海里不禁蹦出了“同一個(gè)夢想”這一句話。這只是我的感覺，難道這就是奧運(yùn)口號嗎?我有些猶豫，但還是寫上去了，試卷發(fā)下來了，出乎我意料是，這道題全班竟然只有我一個(gè)人寫對了，老師表揚(yáng)了我。從這以后我就開始關(guān)注奧運(yùn)了，并且有意的去了解奧運(yùn)。從來不看新聞的我還時(shí)不時(shí)的從新聞中尋找一些關(guān)于奧運(yùn)的知識和新聞，這讓我增長了很多奧運(yùn)方面的知識，開闊了視野。
更重要的是始終有種奧運(yùn)精神在鼓舞著我、激勵(lì)著我。
那是在一個(gè)秋季，二胡老師叫我參加一場演出，我心里既高興又緊張，高興的是我可以在舞臺上展現(xiàn)自己的風(fēng)采，緊張的是我從來沒有參加過這樣大型的演出，怕演砸了，我正處在這種矛盾之中，心中有一個(gè)小小的聲音提醒我，“這個(gè)舞臺就像奧運(yùn)健兒的賽場，奧運(yùn)選手們能對著數(shù)萬的觀眾，從容的發(fā)揮自己，賽出優(yōu)異的成績，你要勇敢的去面對這個(gè)舞臺，難道你忘記了奧運(yùn)精神嗎?”面對困難，永不退縮，超越自我。有了這種激勵(lì)，我的二胡練的更刻苦了，每天都練得手發(fā)酸。長時(shí)間練同一首曲子，非�？菰�，便厭煩了，甚至想放棄，但我還是克服了種種困難，堅(jiān)持下去了。表演的日子終于到來了，我站在舞臺上，萬束燈光照耀著我，面對著臺下的.觀眾，我并不害怕，因?yàn)槲易孕�，�?dāng)我?guī)е犊ぐ旱那榫w演奏完這首曲子時(shí)，臺下報(bào)以熱烈的掌聲，這讓我真真體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”感覺，我想，那些奧運(yùn)健兒當(dāng)?shù)玫焦谲姷臅r(shí)候，是一種至高無尚的榮譽(yù)，他們就像一個(gè)個(gè)民族英雄，為我們祖國增添光彩，奪得榮譽(yù)。在掌聲和鮮花的背后，無數(shù)的汗水和艱辛才是真正的根基，只有經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練擁有頑強(qiáng)的毅力，心中裝有一個(gè)偉大的目標(biāo)，最終才會站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上。這讓我更深的體會到奧運(yùn)精神的內(nèi)涵：超越自我，礪志拼搏，走向成功。愿奧運(yùn)精神永駐每個(gè)人的心中。
在迎接奧運(yùn)的日子里，我從一個(gè)天真不懂事的幼兒園的小朋友成長為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。奧運(yùn)精神將伴我一生!
成長的作文 篇3
書伴我成長
理想的書籍是智慧的鑰匙，博覽群書能使人智增百倍。讀書這項(xiàng)現(xiàn)代生活不可缺少的事情，正日益顯示出它越來越重要的作用。書能給我們很多啟示，當(dāng)我們在書海中遨游時(shí)，就會有一種快樂的.感覺。
我從小就是一個(gè)愛讀書的孩子。六、七歲時(shí)捧著兒童版的四大名著似懂非懂地看著，當(dāng)時(shí)只是覺得挺有趣的。我根據(jù)圖片以及認(rèn)識的為數(shù)不多的幾個(gè)字連蒙帶猜地閱讀，心里總會油然而生一種自豪感。
等到十歲左右，兒童版的書籍已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我獲取新知識的渴望了。我開始讀原版名著，這些書拓展了我的視野，陶冶了我的情操，我更加癡迷于書籍。
如果說，以前我看書純粹是為了“好看”，那么，現(xiàn)在已讀小學(xué)五年級的我則真正體會到“開卷有益”。記得有一次考試，作文題出得很難，而且我們以前從來沒有寫到過。我偷偷看了看四周，哦，原來大家都在苦思冥想啊！我也有些犯難了。正當(dāng)我在苦苦思索時(shí)，我突然靈光一閃：我在這本書中看到過類似的題目！想到這兒，我高興極了，連忙下筆寫作。由于作文寫得好，我的語文成績自然不錯(cuò)。哈，書可讓我嘗到了“甜頭”啊！
總而言之，就讓我們做個(gè)快樂的、聰明的讀書人吧！書會把你的思維帶入一個(gè)嶄新的世界，使你進(jìn)步。它還會讓你在知識的海洋里隨心所欲，讓你在智慧的天空盡情歡笑……
與書為伴，堪稱美好人生！
成長的作文 篇4
說到檔案，人們可能會想到公安機(jī)關(guān)，醫(yī)院等地方里的檔案，可你們有沒想過，其實(shí)我們自己人人都有一份檔案——成長檔案。
讓大家分享一下我的精彩檔案吧！
第一部分：自我簡介。
姓名：徐添毓。
年齡：１３歲。
所在學(xué)校、班級：巖頭中�。叮埃窗唷�
性格：開朗、樂觀，粗心大意、驕傲自大。
愛好：看書。
愿望：明年能考上仙華外國語學(xué)校。
第二部分：回憶往事。
一年級時(shí)第一次考試，我那時(shí)不知道考試是怎么一回事，結(jié)果該寫的沒寫，不該寫的卻寫了，所以只考了６４分，這對我來說真是一次沉重的打擊。
二年級時(shí)得了一張“三好學(xué)生”，心里好得意。
三年級時(shí)期末考試考得很好，語文９８分，數(shù)學(xué)９９．５分，英語９６分。
五年級“六一”時(shí)，雖然記不得什么事了，但還記得那時(shí)很開心，很快樂。
六年級時(shí)（也就是現(xiàn)在），不小心得罪了校長，被父母和老師狠批了一頓，我很后悔，也很尷尬。
第三部分：自我評價(jià)。
我覺得自己是個(gè)調(diào)皮，驕傲自大，粗心大意的人；又是一個(gè)寫字寫得還清楚，學(xué)習(xí)還不錯(cuò)的人。本來嘛我就是個(gè)優(yōu)點(diǎn)不少，缺點(diǎn)比優(yōu)點(diǎn)更多的人。
第四部分：老師以及父母對我的評價(jià)。
老師總是說我是個(gè)反應(yīng)快，寫字棒，成績好的`人，可又是一個(gè)粗心大意，驕傲自大，愛搶話的人。
父母也總是這么說我。
我想努力改掉這些毛病，可怎么改也改不掉。其實(shí)我小時(shí)候是個(gè)聽話，懂事的孩子，為什么會相差這么大，我也不知道。
每個(gè)人都會在挫折的痛苦和成功的喜悅中成長，而每個(gè)人的成長記錄都是一份無價(jià)之寶。
成長的作文 篇5
如今，當(dāng)你走在大街上，幾乎無法看到穿運(yùn)動褲的女孩了。緊腿牛仔褲，配上一雙帆布鞋，或是一雙顏色鮮艷的運(yùn)動鞋，無疑是近幾年最流行的。
一個(gè)女孩，要是兩條極細(xì)的腿，那簡直就得到近一半的“美女”“資格”了，緊身牛仔褲是細(xì)腿女孩顯露身材的最好選擇，腿不細(xì)的女孩也情愿穿，她們堅(jiān)信那樣會讓自己的腿細(xì)下來。最近發(fā)現(xiàn)一個(gè)親戚給自己四歲的小女兒穿非常緊的褲子，小女孩在和我玩時(shí)總是不忘記用手扯一扯，跑時(shí)扯一扯，坐時(shí)扯一扯，就連過馬路時(shí)也在忙著自己的工作，我忍不住了，問親戚，怎么給孩子穿那樣的褲子，哪料道她喊叫，“長大了她會感謝我的”。她瞥見我一臉驚訝的樣子，又加了一句：“你去看看，她們幼兒園的孩子，女孩男孩，哪個(gè)不穿那樣的褲子？”
聽到這里，我心頭一緊，這與過去的裹腳有什么區(qū)別？現(xiàn)在的人看過去的人裹腳，難道不覺得可笑嗎？可是在當(dāng)時(shí)，小腳即美如今的細(xì)腿即美，在千年后，多少又會淪為新的笑柄。一定會有人反對我說，纏足還有更深刻的東西在里面呢！那可是對女性的能力的束縛，是父系社會的產(chǎn)物等等�？烧垊e急，你確定那細(xì)極了的腿不是一種對能力的束縛嗎？不說別的，看看學(xué)校運(yùn)動會上，長于400米的項(xiàng)目有幾個(gè)女生愿意去報(bào)名參加？主動報(bào)的又有幾個(gè)是極細(xì)的`腿呢？你不得不承認(rèn)，細(xì)腿帶來了現(xiàn)在潮流下的美麗，卻也帶走了她們的健康的體魄和力量。
這樣說下去的話問題可就不止于此了，隨著那些細(xì)腿，數(shù)之不盡的女孩的運(yùn)動的力量削減了，隨之帶來的便是她們對于運(yùn)動的熱情的減少。正好，手機(jī)、電腦恰時(shí)地涌入她們的生活，她們?nèi)鄙龠\(yùn)動的生活的空隙被填補(bǔ)了。她們的一天好像也并沒缺少什么，一直在忙忙碌碌�？墒悄�？健康的身體，對生活的熱情，卻也都消失殆盡。
美國的一群專家做了幾個(gè)新型芭比娃娃，中國的網(wǎng)友見了，戲稱“碎了所有少女夢”。怎么回事呢？那幾個(gè)芭比粗腿，寬腰，胖脖子，那幾個(gè)專家說了：“這是我們研究出來的最健康的青少年的體型�！�
換句話說：“少女們，長成這樣才就對了！”
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