小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
“丁冬，丁冬”，放學(xué)的聲音敲響了。班主任老師聞風(fēng)趕來，一進(jìn)門就跟我們說：“報(bào)到學(xué)號(hào)的，站起來，27，2，19，29……”我聽了驚魂不定地站了起來。只聽老師說：“你們的閱讀積累本沒交，現(xiàn)在還不趕快拿來，否則要給家長(zhǎng)發(fā)短消息�！�
我聽了，既疑惑，又驚喜，沒等到我說，同桌就開始迫不及待地說：“你不是交了嗎？我在交東西的時(shí)候看到你的隨筆集和積累本了，你快去跟柯老師說呀。”我的.心立即安定下來，我不慌不忙地走過去，對(duì)柯老師輕輕的說：“我的閱讀積累本交上去了，別人也說我交了�！崩蠋熅蛯�(duì)我說：“我給你一次機(jī)會(huì)，明天你要把積累本拿給我看。”我聽了，嘴輕輕往上翹了一點(diǎn)點(diǎn)，沒有翹太高，我知道躲得了一時(shí)，躲不了一世。我得趕緊去找，一定要找回來。晚上回家我就在家里東找找西找找，把家里弄得亂糟糟的，仍然沒找到，我還把弟弟的書包找了一遍，沒找到。我把所有人都問遍了 ，還是沒 找到，還把每個(gè)班級(jí) 幾乎都 翻遍了 ，也沒有一絲線索。
放學(xué)后，老師又叫我先回去，還對(duì)我說：“如果明天沒找到，就要重寫了�！蔽衣犃霜q如晴天霹靂，邁著沉重的步子走著�；丶业穆飞衔业哪_步呈現(xiàn)出了沉重，機(jī)敏的弟弟看見了，就對(duì)我說：“不要難過，明天還又一次機(jī)會(huì)，沒事的�！蔽覠o奈的笑了。
第三天一早，我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)自己的積累本竟然放在桌子上。我拿上桌上的作業(yè)本興高采烈的跑去跟老師說：“我找到我的積累本了。”老師說：“我知道了�！蔽业男那榱⒓从申庌D(zhuǎn)晴，緊緊地抱著我的積累本，生怕它再次長(zhǎng)翅膀飛走了。
小學(xué)生的作文 篇2
今天，爸爸從外地回來帶了好多的水果啊，那些水果有芒果、楊桃、山竹和妃子笑。其中，我最喜歡的是山竹。
咋一聽這個(gè)名字總覺得不是水果，先來看看它的形狀，圓圓的，如柿子大小，它的`外殼硬而厚，顏色深紫色，油亮亮的。頭上由四片果蒂蓋著，像一頂綠色的小帽子，底部有一朵深紫色的小花襯托著，顯得十分俏皮可愛。
剝掉深紫色的殼，露出了一層厚厚的紅紅的東西，像是給果肉穿上了一層厚厚的“棉襖”，脫掉棉衣就露出潔白晶瑩的果肉，就像幾個(gè)白胖娃娃抱在一起，又像剝了皮的大蒜瓣相互圍成一團(tuán)。掰一瓣放在嘴里輕輕一咬，滿嘴都是酸甜的汁，香甜嫩滑，非�？煽�。
山竹果肉含有豐富的維生素B1、B2、C4和礦物質(zhì)，具有降燥、清涼解熱和作用。果皮的外殼壓成粉未內(nèi)服可治腹瀉，外敷可治皮膚病，外果皮中的紅色素還可以制成染料。干燥的山竹葉可以用來泡茶。因此，被人們視為“果中之后”和“上帝之果”。
山竹不僅吃起來甜美，而且全身都是寶，我非常喜歡它。
小學(xué)生的作文 篇3
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)經(jīng)歷一些事情，酸、甜、苦、辣、咸，在我腦海中，有兩件事情使我最難忘。下面，就讓我來告訴大家吧！
甜
說到甜，當(dāng)然要數(shù)我去陳江中心小學(xué)比賽得到的榮譽(yù)證書了。星期六的早上，我被老師派去參加比賽，于是，我滿懷喜悅地來到陳江中心小學(xué)。比賽的題目是：我真高興、后悔、難過……于是我選了《我真高興》這個(gè)題目寫了起來，我在里用了些好詞好句，覺得自己寫得不錯(cuò)。過了幾天，老師宣布了我二等獎(jiǎng)的消息。我走上講臺(tái)，雙手接過老師遞給我的那金光閃閃的榮譽(yù)證書，也得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。那時(shí)的我，臉上充滿甜蜜的笑容，心里像吃了蜜一樣甜。
苦
有甜自然就有苦。說到苦，當(dāng)然要數(shù)我在三年級(jí)時(shí)考的一張71分的數(shù)學(xué)試卷。記得在那時(shí)候，老師說要回家復(fù)習(xí)習(xí)，下午考試�；氐郊遥腋静话堰@件事放在心上，把書包往沙發(fā)上一扔，便打開電視看了起來。到了下午，老師發(fā)給每人一張?jiān)嚲�，我輕輕松松地做完了。就在我們考完試過幾天，老師就拿著試卷走進(jìn)教室。只聽她說道：“這次有些好學(xué)生退步了，要注意。”說完，她就開始念成績(jī)，我仔細(xì)聽著，90分沒有我，80分也沒有我。于是我想到了自己可能會(huì)考不及格，便難過起來�！安檀浞�71分”。那時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，身體抖了抖，才走向講臺(tái)接過試卷�；氐阶�，我看著那鮮紅的71，它好像在說：“這就是你不復(fù)習(xí)的`下場(chǎng)”。我后悔極了，恨自己為什么當(dāng)初不復(fù)習(xí)，而跑去看電視。放學(xué)后，我看見許多同學(xué)好像在故意躲著我，在嘲笑我。頓時(shí)，心里好像有一把鋒利的刀刺進(jìn)我的身體。
成長(zhǎng)的滋味，百般交織。但它們卻是一張張優(yōu)美的畫卷。因?yàn)樗鼈�，生活才�?huì)如此豐富多彩，如此生動(dòng)！
小學(xué)生的作文 篇4
我家養(yǎng)了一些寵物，你們猜猜它是什么動(dòng)物。
我們把買回來的寵物放到玻璃鋼里，加滿水．爸爸幾乎每天都要給玻璃鋼換水，換水的`時(shí)候爸爸總用嘴吸出水，真擔(dān)心爸爸會(huì)把我的寵物給吞了！可是好景不長(zhǎng)，我的寵物一條接一條陸續(xù)死去！高興的是我剩下的寵物生小寶寶了！我太高興了。因?yàn)槿绻髮櫸锶繝奚�，正好小寶寶們又長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在你們知道我養(yǎng)的是什么寵物了吧？
小學(xué)生的作文 篇5
“祝躍武”，隨著一聲喊叫，教室外跑進(jìn)來我的好朋友李飛。他一邊喘氣，一邊揚(yáng)著手中的一份還帶著油墨香的報(bào)紙，興高采烈地說：“祝躍武，你的作文上了《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》了！”說罷，將報(bào)紙放在我的面前。
我拿起報(bào)紙一看，正是我在市楚才作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的那篇《爸爸，我希望你……》的文章。頓時(shí)，我的心頭一震，說不出是高興還是害怕。正在這時(shí)，上課鈴響了，我向李飛說了聲：“把報(bào)紙借我看看�！北闳プ錾险n準(zhǔn)備了。
下午第一節(jié)課是語文課，教語文的張老師剛一進(jìn)教室，我的心頭就一震。張老師的手上也拿著一份同樣的《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》。她一走上講臺(tái)，便放下手中的`備課本和報(bào)紙，用激動(dòng)的聲音說：“告訴同學(xué)們一個(gè)好消息，我們班上的祝躍武同學(xué)在楚才作文競(jìng)賽中寫的作文登報(bào)了！”隨著老師那爽朗的聲音，大家把目光都轉(zhuǎn)移到我的身上。然而這一次，我卻沒有像往常那樣高興地抬著頭，去看老師，而是不由自主地低下頭，因?yàn)檫@篇……
張老師繼續(xù)說到：“祝躍武這篇文章，結(jié)構(gòu)緊湊、完整，文筆流暢。下面，我們請(qǐng)祝躍武同學(xué)來念一下�！�
聽到這句話，我不由得全身一抖，但又無可奈何地站起來，走到講臺(tái)邊，拿起講臺(tái)上的報(bào)紙，用低沉的聲音念起這篇文章來。
念著念著，我仿佛又回到了五年前，那一幕幕快樂的、傷心的情景又浮現(xiàn)在我眼前：妹妹騎著爸爸當(dāng)大馬；爸爸、媽媽的爭(zhēng)吵；媽媽去世的情景；爸爸的憂郁……
當(dāng)我讀到我叫爸爸再給我找個(gè)媽媽時(shí)，我停了停。我怕同學(xué)們說我，說一些不打緊但傷人心的話�？僧�(dāng)我讀完整篇文章時(shí)，我沒有看到一個(gè)同學(xué)向我投來嘲諷的目光，相反，那些滿含淚花的眼里充滿了同情。
我回到了座位上‘張老師聲音顫抖地說：“這篇文章，寫出了自己的感情。許多老師和同學(xué)讀了這篇文章，都落了淚。我們希望祝躍武同學(xué)再接再厲，寫出更好的文章！”說完，張老師頭一個(gè)鼓起掌來，同學(xué)們也跟著鼓掌。
我望著老師和同學(xué)們那充滿同情和鼓勵(lì)的目光，不由自主地流下了兩行熱淚。我永遠(yuǎn)也不能忘記這次表揚(yáng)，它將永遠(yuǎn)催我上進(jìn)。
小學(xué)生的作文 篇6
“完了，完了，全完了！”我驚恐地說道。
星期一的早上，我還是一如既往地在八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)拿起手機(jī)，來到杜老師的直播間，聽他指導(dǎo)我們預(yù)習(xí)初中的英語和數(shù)學(xué)。
不過今天有一點(diǎn)不同，就是我的好哥們王祥羽找我來了。
這天，媽媽把封印已久的手機(jī)（我的手機(jī)）拿了出來，讓我用它來聽老師講課。我拿出英語課本和一支紅筆，一邊聽老師講課，一邊往書上記知識(shí)點(diǎn)。
王祥羽看我在上課，就在一旁的沙發(fā)上看著手機(jī)。我沒去理會(huì)他�？墒莾蓚�(gè)小時(shí)了，他還一直在一旁的沙發(fā)上悠閑地看著手機(jī)。
我有點(diǎn)忍不住了，就叫他進(jìn)我房間里看。而我想玩游戲的'心理也蠢蠢欲動(dòng)，同樣都是學(xué)生，為什么他在玩，我就必須學(xué)習(xí)呢？
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了可以一邊看視頻，一邊玩游戲。我高興地跑進(jìn)了屋，跟王祥羽一起開了一局游戲，可是一發(fā)不可收拾，玩開了游戲，哪還有心思學(xué)習(xí)呢！
此時(shí)的我還渾然不知，外出回家的媽媽正在悄無聲息地向我們這里進(jìn)發(fā)。就在游戲的高潮時(shí)，我被媽媽抓了個(gè)正著，“完了完了，全完了。媽媽，你怎么進(jìn)來了�。俊蔽液ε碌卣f道。
媽媽沒有搭理我，只是一下子把我手機(jī)奪了回去。完了，就這樣，剛剛解封的手機(jī)又再次陷入了沉睡，而且媽媽也生氣了，唉，真可謂是賠了夫人又折兵。
這件事，讓我明白了做人要抵制住誘惑，做事情不能三心二意，不然，這樣的懲罰也會(huì)給你來個(gè)“大驚喜”。
小學(xué)生的作文 篇7
上個(gè)星期日，爸爸突然興致勃勃地帶我們?nèi)胰说今R當(dāng)去郊游。馬當(dāng)距離古晉市中心只有十多里，是郊游的好去處，因此，每個(gè)星期日到馬當(dāng)來游山玩水的人，絡(luò)繹不絕。這一天，風(fēng)和日麗，天氣晴朗，正是舉家去郊游的好日子。
早上9時(shí)半，爸爸便抖起精神，駕車出發(fā)，直向風(fēng)光明媚的馬當(dāng)山駛?cè)ァＲ恍r(shí)過后，我們便抵達(dá)馬當(dāng)山下了。我們一下車，便急不可待地往濃密的樹林走去。我和弟弟妹妹很少到郊外，接近美妙的大自然。因此，我們看到一丘一石，一草一木，都覺得新奇可愛，歡呼不已。樹林間，有翩翩飛舞的彩蝶，有惆啾的`小鳥，樹上有跳躍的松鼠，地上有緩緩爬行的蟲穿，它們是多么自由，多么快樂呀！才一走進(jìn)樹林，我們就已經(jīng)陶醉了。
馬當(dāng)因水而聞名，到馬當(dāng)來的人，目的就是玩水。蔽天的林間，有一條蜿蜒的溪流，溪水清澈見底，冰涼刺骨。我們因?yàn)閬磉t了，好幾處可供游泳的溪水，早已擠滿了人。我們沿溪而上，走過嶙峋怪石，好不容易才找到一潭清水，跳進(jìn)去嬉戲。我和爸爸媽媽又游又潛，一會(huì)兒浮在水面上，一會(huì)兒仰躺在巖石上。弟弟和妹妹不會(huì)游泳，只好拿著網(wǎng)在淺流撈魚、撿石子。一家大小，各得所好，玩得不亦樂乎。中午，我們?cè)谙铣员悴�。在郊野進(jìn)餐，對(duì)著一彎涂涂的清流，徐徐的林風(fēng)，別有一番滋味。
飯后，我們躺在樹下歇息了半小時(shí)后，便深人林中探幽尋秘�？上覀儧]有看到什么奇花異果，更沒有看到傳說中的馬當(dāng)山巨大蝴蝶。只是不時(shí)聽到林子深處傳來猴子的啼叫聲，有點(diǎn)令人毛骨驚然。過后，我們又游了一會(huì)兒水。到了四點(diǎn)多，便收拾衣著等物，離開小溪，走出叢林，依依不舍地踏上歸途。這是一次愉快的郊游。
小學(xué)生的作文 篇8
父母的愛是無私的，永遠(yuǎn)不求回報(bào)，正如一句名言所說：“父母對(duì)我們的愛像路一樣長(zhǎng)，兒女對(duì)父母的愛卻像筷子一樣短�！备改甘俏覀兂砷L(zhǎng)過程中的好朋友。接著，我就來講講父母與我發(fā)生的故事吧！
母親是我灰心時(shí)的好幫手，當(dāng)我數(shù)學(xué)考試考得不好時(shí)，我在心里想：回家肯定要被母親訓(xùn)斥一頓了�？墒�，當(dāng)我把那張?jiān)嚲斫o母親簽名時(shí)，我低下了頭，生怕被母親罵，可是，事情不像我想象得那么糟，母親只說了一句：“沒關(guān)系，這次考不好下次繼續(xù)努力，下次再盡自己最大的能力去考吧！”我聽了母親的鼓勵(lì)，心里又充滿了一股巨大的力量，好像要涌出來似的。真是“功夫不負(fù)有心人”呀，下次數(shù)學(xué)考試就拿了一個(gè)九十分以上，這次考試母親占了一大半的'功勞啊生活中必不可少母親的鼓勵(lì)，有了鼓勵(lì)才有信心。
爸爸是我驕傲?xí)r的治療藥水。今年，我訂了《金華晚報(bào)小記者》，我把一篇作文發(fā)到了陳老師的郵箱，陳老師幫我投稿了，沒想到，我的作文竟在報(bào)紙上刊登了，真是出乎意料��！我把這件喜事告訴了爸爸，爸爸卻說：“不要驕傲，下次繼續(xù)努力。”我知道這是爸爸對(duì)我的嚴(yán)厲的愛。
父母，謝謝你們，為我付出了這么多，我以后一定會(huì)好好報(bào)答你們的，為我付出了這么多，我以后一定會(huì)好好報(bào)答你們。
小學(xué)生的作文 篇9
我們班有個(gè)“開心果”，名叫季小聰，他非常幽默，老是把我們逗得哈哈大笑，連嚴(yán)肅的老師也會(huì)忍不住笑出來。
就在昨天上美術(shù)課時(shí)，因?yàn)樯蚶蠋熞恍瞧诓艁硪淮�，鄒老師為了讓季小聰逗逗沈老師，就對(duì)沈老師說：“沈老師，你要不要看看季小聰?shù)奈宀饺！鄙蚶蠋熣f：“嗯嗯，要！”哪知季小聰窩在地上，“嗯！不去，不去！”地撒起嬌來。鄒老師裝作很生氣地說：“如果你不上來，我讓你四號(hào)本翻倍！”“��？！”一聲巨響，季小聰扭扭捏捏地跑了上來，“天哪！我還是表演吧�！彼硌菸宀饺瓡r(shí)，有點(diǎn)像只大熊貓，胖乎乎的，行動(dòng)很不方便，引得我們哈哈大笑。
他表演結(jié)束后，正好是下課，我們想逗逗他，于是我和蔣小瀟問：“季小聰，如果你碰到鄒老師，會(huì)怎么樣？”季小聰用水汪汪的大眼睛看著我們，鼓起腮幫子，把頭扭向一邊，“嗯”了一聲，做出喜歡鄒老師的`可愛表情。于是我和蔣小瀟繼續(xù)逗他：“那看見英語溫老師呢？”季小聰學(xué)溫老師的幽默，屁股一撅，頭扭向左邊，皺著眉頭，托長(zhǎng)聲調(diào)，夸張地“哎”了一聲。接著，我和蔣小瀟又猝不及防地問他：“看到體育楊老師呢？”季小聰嚇了一跳，閉上眼睛，頭扭在一邊，嘴里“噗噗”兩聲，他的心里活動(dòng)肯定是：別提這個(gè)人，我很害怕他！我和蔣小瀟笑得都流出眼淚了。
第二節(jié)美術(shù)課開始了，我們這次美術(shù)課是畫游泳的，老師要我們畫些游泳的姿勢(shì)和水，我們看見季小聰扭扭捏捏地根本都不敢交上來給沈老師看，沈老師就把他的畫一把搶過來，一看：“你畫的游泳池都蠻好的，可是這個(gè)角落里黑黑的是什么東西�。俊奔拘÷斦f道：“你沒看見這個(gè)屁股嗎？那個(gè)人放個(gè)堆臭屁，污染環(huán)境了！”沈老師笑了兩聲：“你的想像力真豐富！”季小聰說：“嗯！反正不好看，我把它撕了算了！”這話正好被鄒老師聽見了，她連忙搶過來：“哎哎哎！你別撕，我四月份上品德課時(shí)要講污染環(huán)境，你這個(gè)正好被派上用場(chǎng)了”，季小聰“我倒”一聲。
今天中午，我和傅小涵在排練“非常瘦子”組合的節(jié)目時(shí)，突然看到一只“綠蟲子”從教室里“飛”出來，就象實(shí)驗(yàn)室里的藥漿一般，“啪噠”摔了一跤，是季小聰！“Oh，No！，今天我摔了第**跤了！”帥老師關(guān)心地問他：“聰，你怎么了？”“噢，我摔了一跤，我本來要去小便的。”他快到廁所間的時(shí)候，因?yàn)樯眢w太圓了，像個(gè)球一樣的，“啪噠”又摔了一跤，正好被新來的實(shí)習(xí)老師看見了，她不了解季小聰?shù)牧?xí)性，“哎喲，小朋友，摔跤了！摔跤了！”趕快把季小聰扶起來，季小聰鼓著腮幫子，不好意思地說：“嗯，謝謝！”接著他“啪噠”又又摔了一跤，那個(gè)老師很奇怪了“哎喲，小朋友，又摔跤了？”又把他扶起來了，我們都對(duì)季小聰摔跤習(xí)以為常了，他一天要摔十幾跤呢，我和傅小涵不正好在排“達(dá)人秀”的節(jié)目嗎？我想他的摔跤也可以上達(dá)人秀了，一天摔二、三十跤。
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