小學生作文
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
在茂密的森林里,住著各種各樣的動物,大象、老虎、小熊、獅子……它們和睦相處,互相幫助。一天,一只小猴子被前來打獵的人捉住了,森林里其它動物紛紛伸出援助之手。
大象、獅子、老虎等大大小小的動物集中到一起,召開了幾個小時的營救小猴子的大會,月亮姐姐也在和動物們一起想辦法。獅子說:“我在獵人住的地方大吼一聲,看不把他們嚇得落荒而逃?”獅子的'意見遭到了大家的反對,小鳥飛過來說:“小猴是被裝到了一個籠子里,如果沒有鑰匙,那——”獅子又說:“幾根破鐵棍子,還難得到我嗎?我?guī)紫戮湍馨压髯右!”小鳥又準備說,卻被老虎阻止了并說:“既然獅子那么有自信,那就讓它去試一試吧!豹{子來到獵人住的地方大吼一聲,獵人們大吃一驚,馬上拿出槍向獅子射去。獅子想:“還是保命要緊!本突琶μ幼吡恕5蔷仍艅倓傞_始,怎么辦?
大家冥思苦想,大象終于想到一個好計策。第二次救援開始了,能不能救出小猴就看這一次了。小狗想挖好一個大洞,小兔再把獵人引進洞中,小貓在角落找到了開鎖的鑰匙。小猴子終于被救了出來,獵人們也被獅子,老虎和大象趕走了,大家高興的亂蹦亂跳。
小猴子非常感謝大家,便從樹上摘下了許多香香甜甜的果實,每個人分幾個。當然小猴知道:水果不能算得上救民之恩,要在別人需要幫助時去幫助別人。
小學生作文 篇2
哎,太舒服了!十一長假到了,盼星星盼月亮,總算盼到今天了,我的心潮澎湃,宛若茫茫大海的驚濤駭浪,一次比一次更加強烈。搞得我這幾天總是心神不寧,連有時做夢,也會想到這個,還會在夢中傻笑。
終 于到了9月30下午,第一節(jié)課,第二節(jié)課。。。。。。啊,第三節(jié)課,激動人心的.時刻就要到了,我的心立刻提到了嗓子眼,我一望手表,只剩30秒了,我趕忙 收拾書包,剩10秒了,5秒了,近了,更近了。。。。。。4`3`2`1`0“當當。。。。。!毕抡n鈴驟然響起,我背起書包,拿起衣帶,沖刺,宛若風一 般“飛”教室門,朝車站奔去。。。。。。“呼呲。。。。。呼呲。。。。。!崩鬯牢伊,終于趕上4:30的車了,我趕忙爬上車,“回家真好呀,”一回家, 我便掙脫了老師家這個“鐵籠”,飛向那藍藍的自由自在的天空。“回到家,可以不再受老師的束縛,可以大喊大叫,可以上竄下跳,可以在家里奔跑打鬧,想玩電 腦也有得玩。想那時侯做作業(yè)就那時侯做,想吃什么任由我吃,晚上還可以出去逛,衣服弄臟了也不會有人發(fā)牢騷,耳根請靜許多,也不用在小小的房間里學習,聞 那令人聞風喪膽的腳氣。。。。。。
總而言之,千眼萬語千種理由都匯成了一句話:回家真好。
小學生作文 篇3
在每個人的心中都有一片天地,或美麗的彩虹,在我的心中永遠只有一幅美麗的彩虹畫面,她讓我的世界變得五彩,就像彩虹一樣。
今年暑假期間,我和姐姐要到北海去旅游,臨走前幾天,媽媽忙個不停,為我們整理行裝,嘴上也機關槍似的響個不停,看,她手里拿著個盒子,一邊把什么暈車寧、人丹、等等塞進盒子里,嘴里還說個不!吧宪嚽跋瘸詢善瑫炣噷,十多個小時的汽車,夠你們兩受的,到了那可別吃太多蝦子,蝦子吃多了不好,小敏,你是姐姐,可得看好妹妹”“知道了,知道了,我們又不是小孩子”姐姐嚷道。
媽媽在生活上愛嘮叨,在我的學習上也愛嘮叨,周末,年到我打開電視,媽媽就嘮叨:“這么大了,還看動畫片,多看點英語節(jié)目嘛,不加把勁把英語補上可不行呀,唉,聽見沒有?換換臺!睘榱宋夷馨延⒄Z學好,媽媽給我買了英語磁帶,每天早上六點鐘,天還沒亮,她便拍醒我:“快起床,該讀英語了。看看我沒反應,媽媽可來報了,”“怎么?喊都喊不動?你看看別人家的孩子,學習多自覺,從不讓媽媽喊的,可你呢?喊都喊不起來……”如果我哪天沒讀英語,媽媽便會“擰”我的耳朵。嘴呀,就像沒關閘的水響個不停。
現(xiàn)在,我的英語學習進步了,再也沒挨媽媽擰耳朵。這都源自于媽媽的.嚴厲管教和嘮叨才會讓我的成績進步的。
媽媽,你就是我的好媽媽,你是我心中最美麗的彩虹。
小學生作文 篇4
今天老師給我們講了一個故事,故事是有一個村莊來了一頭大野豬四處撞人破環(huán)人們的住處 老師講完后問我們野豬為什么要攻擊人類呢?因為我們砍伐樹木破壞了她們的家園,所以它們報復我們。這個故事告訴我們從小過低碳生活,從小做起從我做起。
什么是低碳生活呢?低碳生活是減少二氧化碳的'排放量,減少大氣污染,使空氣更清晰。在生活中我們離不開電視電腦,但是長時間看電視玩電腦就增加了耗電,發(fā)電得燒煤就增加了二氧化碳的排放量。所以生活重要節(jié)約用電不玩電腦是要把電源關掉。
我們從小過 低碳生活保護祖國的家園。
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