小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
同學(xué)們，大家都知道，道德是做人的根本，根本一壞，即使你再有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
說到這，我不禁想起那天下雨在公交車上的一幕：那天，雨下得很大，媽媽讓我乘公交車回家，由于人很多，沒有一個(gè)空位置，我只好站在那了，到了下一站，有一位老奶奶上了車，而且她身上還有很重的包。這時(shí)四周開始說：“你讓座吧!”、“為什么是我讓而不是你讓呢?”就這樣你推我、我推你，大家互相推，誰也沒能站起來讓座，又過了幾站，上車人更多了，下車人卻很少，我快要被擠得站不住了，我想：“站這么長時(shí)間，我都被擠累了老奶奶能不累嗎，”這時(shí)，她用手捶了捶背，嘴里念叨說：“唉，人老了，站不住了”。我實(shí)在看不下去了，對(duì)身邊的`叔叔阿姨說：“請(qǐng)你們給老奶奶讓個(gè)座好嗎?老奶奶太累了。”這時(shí)，一位叔叔主動(dòng)站起來，將老奶奶扶到座位上。老奶奶對(duì)我微微一笑，對(duì)叔叔說：“謝謝你，好孩子!這就是一個(gè)有道德良知的人”。不知是誰帶的頭，一片掌聲經(jīng)久不息。叔叔和周邊座位上的人都臉紅了。
我下站了，我想道德究竟是什么?回到家，我問了媽媽，媽媽告訴我：“道德是一張紙的厚度，就像一盞燈，那些不文明的行為就是黑暗，只要每個(gè)人的心中都有那一盞燈，這樣生活中的不文明的現(xiàn)象就會(huì)少很多�！眿寢屵�說：“社會(huì)的穩(wěn)定和國家的發(fā)展，需要每個(gè)人都講究‘公德’，也要講究‘私德’，要建筑人格的長城�！�
最后，我要告訴同學(xué)們：“我們到學(xué)校中來，首先要學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做‘真人’，陶行知爺爺?shù)囊痪湓捑驼f得很好：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人!”
小學(xué)生的作文 篇2
夏天，熱情的太陽，把我們曬得熱呼呼，幾乎要變成人干了。直到夜晚的來臨，才稍稍緩和熱煞人的氣溫。
夏天的夜晚，涼了許多，夜風(fēng)輕輕柔柔的吹著我，我和家人邊吃西瓜邊欣賞夜。，一陣一陣的涼風(fēng)，徐徐的吹著，看那美麗的夜空，繁星滿天，就像一幅璀璨的風(fēng)景畫；天上的星星一閃一閃的，好像興高采烈的對(duì)著我打什么暗號(hào)，讓我感到非常新奇，非常愉快！
在鄉(xiāng)下的`夏夜真的很舒服，因?yàn)橛幸魂囮嚨奈L(fēng)，輕輕的吹著。夜風(fēng)中飄著稻田的香氣；仰望天空，月亮大得像一枚銀幣，真的很美麗！
夏天的夜晚是最適合去游泳的好時(shí)刻，因?yàn)橥媪艘徽煲呀?jīng)筋疲力盡了，然后再去游泳就會(huì)精神煥發(fā)，叫人心曠神怡！這舒適快意的感覺，真的和白天有著天壤之別的感受。
但在夏天的夜晚最煩人的事情是成群結(jié)隊(duì)的蚊子要和你挑戰(zhàn)，我每次都火冒三丈的應(yīng)付他們，但他們好像不怕死的敢死隊(duì)。我越電越起勁，用電蚊拍把它們電得遍體鱗傷，一只一只的“墜機(jī)”了。我把全部的蚊子都送上西天了，蚊子全軍覆沒了，我的夏夜好夢才得以安寧。
夏天的夜晚還是看風(fēng)景最好了。我喜歡夏夜，因?yàn)橄奶斓囊雇沓娣⒊瑳隹斓�。但可怕的蚊子千萬不要來擾人清夢，白白送死�。�
小學(xué)生的作文 篇3
我眼中的育才一小是一個(gè)美麗寬敞的學(xué)校。當(dāng)我剛剛跨進(jìn)這個(gè)學(xué)校是，看著這所學(xué)校時(shí)心想：哇塞！我的新學(xué)校好大�。∮幸粋�(gè)平坦的大操場。從那時(shí)起，我就愛上了這個(gè)學(xué)校。 我們的班主任是一個(gè)高大威猛幽默風(fēng)趣的男老……
我眼中的育才一小是一個(gè)美麗寬敞的'學(xué)校。當(dāng)我剛剛跨進(jìn)這個(gè)學(xué)校是，看著這所學(xué)校時(shí)心想：哇塞！我的新學(xué)校好大�。∮幸粋�(gè)平坦的大操場。從那時(shí)起，我就愛上了這個(gè)學(xué)校。
我們的班主任是一個(gè)高大威猛幽默風(fēng)趣的男老師，他姓王，他最常說的一句話就是：“這件事如果我說錯(cuò)了，那么你們就把我的姓倒過來寫！”他上課時(shí)喜歡用自己的“實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)”來給我們講課或者用自己來做比喻，讓我們記憶猶新、印象深刻。
最讓我覺得有意思的是——有一次王老師上課講雙引號(hào)的作用，他在黑板上寫了一句：老王是個(gè)大“帥哥”。并且用雙引號(hào)把“帥哥”給引起來了，大家都哄堂大笑，緊接著，王老師又問大家這個(gè)雙引號(hào)有什么意思？有一個(gè)同學(xué)答：“有強(qiáng)調(diào)的作用”。王老師聽了很滿意的又問大家還有嗎？同學(xué)們都鴉雀無聲，于是王老師就說：“不知道了吧！還有一種就叫——反語。”雖然我也希望這是強(qiáng)調(diào)，但是這是反語�！皬�(qiáng)調(diào)就不用說了，大家都懂，我就來說一下反語。帥哥的反義詞是丑男，那么這個(gè)“帥哥”的真正含義就是——老王我是個(gè)大丑男�！贝蠹衣犃硕己逄么笮Γ械耐瑢W(xué)笑得肚子都笑到抽筋了。
以前呢，有的同學(xué)上課精神不集中、坐立不安，總是盼望著下課，現(xiàn)在大家上王老師的課時(shí)都精神振奮，這樣生動(dòng)的課堂怎能不叫同學(xué)們精神振奮呢？
這就是我們班的班主任。在我眼里，育才一小是一個(gè)云集好老師的好學(xué)校！所以我很喜歡這個(gè)學(xué)校！
小學(xué)生的作文 篇4
一年一度的端午節(jié)又到啦！我終于可以吃到美味可口的粽子了。
今年姑媽拿給我們的粽子形狀不規(guī)則，有四個(gè)棱角，粽子里面的餡有土豬肉、花生、紅豆和綠豆。煮熟的粽子真的'好香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)都可以聞到它發(fā)出的香味。吃完了香噴噴的粽子，我覺得粽子實(shí)在是太好吃了，比我喜歡的雙黃月餅還要好吃幾倍呢！
我愛端午節(jié)！
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