成長(zhǎng)作文(精選10篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
書是我的朋友；書是我的伙伴；書是我的老師，只有書才是我從小到大的朋友，不管是我遇到困難的時(shí)候，還是我不開心的時(shí)候他都一直鼓勵(lì)我，伴隨著我。
書中自有黃金屋這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，我喜歡看書是從我可愛(ài)的弟弟書上發(fā)生的`，記的那次，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我正興高采烈的玩著，突然一不留神，眼睛落在了弟弟的漫畫書上，不一會(huì)兒，我看入神了，進(jìn)入了書的海洋，正當(dāng)我看到遇到困難不放棄的時(shí)候。
突然，一個(gè)驚天地泣鬼神的聲音把我從書中彈了出來(lái)，哥哥，讓開不能碰我的書，說(shuō)著便把我推開了，我心想：不行呀，我剛剛看到精彩部分，就被槍走了，心里好難受，必須想個(gè)辦發(fā)才行，不然我會(huì)氣死的，我便出了必殺記，誘惑法我便把我最喜歡的軟面包，毫不猶豫的那了一口袋里面其實(shí)只有三個(gè)。走到弟弟面前，擺來(lái)擺去，弟弟也像條狗跟著走來(lái)走去，口水不斷的嘩啦嘩啦的流出來(lái)，等著軟面包的降臨。我見(jiàn)了，是時(shí)候了，說(shuō)：只要你那書和我交換，這一口袋面包就全歸你了，想清楚，弟弟一聽(tīng)，眼株子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我見(jiàn)弟弟動(dòng)心了，便立馬把面包那出來(lái)，在弟弟面前晃動(dòng)，弟弟沒(méi)辦法抵抗，便把書給了我，我拿著書津津有味地看了起來(lái)。
書是我一生一世、不離不散的朋友、老師，是書教會(huì)了我遇到困難不放棄，是書教會(huì)了我不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，為了書，我愿意不犧一切。
成長(zhǎng)作文 篇2
告別昨天，我們收獲了歲月。
告別成功，我們收藏了光輝。
告別憂傷，我們收到了歡樂(lè)。
我們每天都在告別，告別形形色色的人。在不斷的認(rèn)識(shí)、告別中我們認(rèn)清了這個(gè)世界。
繁華的都市，清靜的鄉(xiāng)野，都曾向我們告別。就在這一次次的離別中，我們體會(huì)到世情冷暖。
告別，是一首挽歌。歌聲縈繞的時(shí)候，溢出幾多酸苦。離別中，有許多不曾在意，未能珍惜的.記憶浮現(xiàn)。霎那間想起王勃的詩(shī)：“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰�！边@時(shí)候，我才明白天下沒(méi)有不散的筵席。于是，不會(huì)再告別時(shí)淚留滿面。告別，幫人懂得微笑。
告別，是一本故事，揮揮手，告別童年;揮揮手，已不再是貪玩的時(shí)候。告別昨天，告別過(guò)去。離別中，總有些不舍，仿佛時(shí)間像一滴燭淚，淌著淌著，就這么凝固了，凝固在那一個(gè)個(gè)畫面上。突然才明白：“事非成敗轉(zhuǎn)頭空�！泵魈煲琅f一片空白，告別了昨天，明天會(huì)更好的到來(lái)，不是嗎？
告別，是一種儀式。它宣告過(guò)去的離開，未來(lái)的到來(lái)。就像將士出征前的誓師會(huì)，告別了曾經(jīng)的懦弱與氣餒，昂起頭，我們大步向前走。告別，讓我理解一份“采菊東籬下”的淡定從空，一種“從頭收拾舊山河”的豪邁。
在告別中成長(zhǎng)，我不會(huì)沉溺于失敗。
在告別中成長(zhǎng)，我不會(huì)沉緬于光環(huán)。
在告別中成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)珍惜與感動(dòng)。
在告別中成長(zhǎng),我一點(diǎn)點(diǎn)走向成熟。
成長(zhǎng)作文 篇3
在成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)遇到挫折、磨難、困苦，自然也會(huì)有成功、美好、幸福，面對(duì)這一切，我覺(jué)得最重要的是要敢于擔(dān)當(dāng)。
我，本來(lái)是這個(gè)家的“公主”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活已經(jīng)習(xí)以為常�？墒�，自從他——我的弟弟出生以后，一切都變了：衣服、玩具、零食樣樣都分成兩份。以后，在媽媽懷里撒嬌的不是我，在爸爸厚實(shí)的背上的也不是我，甚至和家人談笑的也沒(méi)有我！我被冷淡了，只能悻悻地看著那個(gè)高高在上的“小皇帝”
終于，有一次，媽媽要出去出差，要到第二天才回來(lái)。于是媽媽便叫我給弟弟做飯吃，看著弟弟。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻想：我的好弟弟，這回可要給你吃點(diǎn)苦頭了。
上完一天的課，回到家已經(jīng)五點(diǎn)多了，弟弟丟開書包，四仰八叉地躺在沙發(fā)上，不停地?fù)Q著頻道，我也放下書包，坐在沙發(fā)上，放松著神經(jīng)。一會(huì)兒，弟弟爬過(guò)來(lái)，眨著撲閃撲閃的大眼睛，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，媽媽呢？我好餓呀！”我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“媽媽出差了，明天才回來(lái)�！钡艿芩贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“那姐姐你給我做飯吃吧！”我裝作皺了皺眉頭，身心俱疲地對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)我很累嗎？等下做�！彼贮c(diǎn)點(diǎn)頭，乖巧地坐了下來(lái)。我心中竊喜。
又過(guò)了不久，他又問(wèn)我：“姐姐，你還累嗎？去做飯吧！”我站起來(lái)，對(duì)他吼道：“哎呀！你好煩呀！我還有好多作業(yè)呢！要吃你自己作去！弟弟似乎被我嚇壞了，眼中含著淚花，哭喊道：“媽媽，媽媽……姐姐是壞人，嗚嗚……”我轉(zhuǎn)過(guò)身，關(guān)上房門，將門外的哭聲置之不理，投入“題�！敝校南耄汉俸�！嘗到苦頭了吧！一會(huì)兒，門外的哭聲漸漸停止，我打開門往外張望了一會(huì)，一陣破碎聲傳過(guò)來(lái)，我飛奔過(guò)去一看。原來(lái)是弟弟想拿手機(jī)打電話卻碰倒了茶杯。一瞬間，我發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)多不稱職的姐姐，無(wú)論他怎么，他都是我的弟弟��！我走過(guò)去，他的`眼中滿是恐懼與驚慌失措，我撫摸著他的小手，關(guān)切的詢問(wèn)道：“疼不疼？”他竟然呆住了，笑了起來(lái)。后來(lái)，我做了蛋炒飯給他吃，看著以往挑剔的弟弟，現(xiàn)在卻狼吞虎咽地吃著一碗平常的蛋炒飯，我的心好像被刺了一樣，不禁囁嚅了，留下了淚水……
在成長(zhǎng)這條路上，我將慢慢學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，體會(huì)到它的沉重，挑起生活的擔(dān)子……
成長(zhǎng)作文 篇4
在我的成長(zhǎng)道路上，要感謝的人太多太多了。如果問(wèn)我心中最感激的人是誰(shuí)？那我的答案就是我最親愛(ài)的媽媽。
感謝媽媽給予我生命，把我?guī)У搅诉@個(gè)多姿多彩的世界上，為此，她放棄了安穩(wěn)的工作，失去了自由的空間，美麗的容顏也隨著我的長(zhǎng)大漸漸消減……
媽媽不僅給了我生命，還把我從呱呱落地的嬰兒養(yǎng)育成現(xiàn)在的花季少女。這期間，媽媽為我操勞，為我高興，為我擔(dān)心，為我傷心。這其中有許多事情至今還歷歷在目，記得最清楚的一次是我在幼兒園上小班的時(shí)候。一天下午，我在幼兒園的廁所里摔了一跤，額頭撞到了墻上，當(dāng)時(shí)滿臉是血，額頭裂開了。當(dāng)媽媽趕到學(xué)校時(shí)，我的'眼淚已經(jīng)哭干了。媽媽和老師把我?guī)У搅酸t(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要縫三針，媽媽心急如焚，淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。她用著哽咽地聲音央求著：“醫(yī)生，可以不縫針嗎？一個(gè)女孩子留下疤痕，多不好看啊！”醫(yī)生無(wú)可奈何地告訴媽媽：“傷口太深，沒(méi)辦法�！眿寢尩难蹨I不停地往下流，但她還在不斷地安慰著我：“不怕，沒(méi)事的，有媽媽在呢。”當(dāng)時(shí)的我不懂得媽媽為什么哭，但那一幕卻永遠(yuǎn)刻在了我的心里。
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)十分重視，她陪我讀書，為我檢查作業(yè)，毫無(wú)怨言。但在成長(zhǎng)過(guò)程中，媽媽更關(guān)心的是我心靈的健康成長(zhǎng)，她教我辨別是非，尊老愛(ài)幼，讓我保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物，講文明，懂禮貌……六歲那年，媽媽帶我去青島旅游，車上的游客很多，有些人總是要擠在前面為自己搶個(gè)好座位，擠到最后，一位老爺爺無(wú)奈地坐到了后排。一開始，我沒(méi)什么反應(yīng)，媽媽卻輕輕地拉了我一下，我立刻明白了，趕忙和老爺爺換了座位。這時(shí)，媽媽用贊揚(yáng)的眼光看著我，我心里無(wú)比自豪。
這么多年，媽媽的關(guān)愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我。當(dāng)我生病時(shí)，媽媽是最優(yōu)秀的醫(yī)生；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，媽媽是最耐心的老師；當(dāng)我有心事時(shí)，媽媽是我最好的朋友……
媽媽永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)路上最感激的人！
成長(zhǎng)作文 篇5
落葉飛揚(yáng)的樂(lè)章，是樹木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩；思縷飄渺的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩；因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。 ——題記
我叫杜夢(mèng)晴，是一名普通的中專學(xué)生，來(lái)自阜陽(yáng)市太和縣。我出生在一個(gè)并不富裕的家庭，經(jīng)濟(jì)十分拮據(jù)。每次回家，看到父母日漸憔悴的臉龐，我都有輟學(xué)打工的沖動(dòng)�？墒牵看卧倏吹礁改改瞧谂蔚难凵�，我的沖動(dòng)便又往后退去。
20xx年中考，由于考的不理想，我在升學(xué)與打工的抉擇中矛盾著，掙扎著。我清楚地知道，自己并不想放棄學(xué)業(yè)，因?yàn)槟鞘俏业膲?mèng)啊！我仔細(xì)思考了一夜，決定繼續(xù)上學(xué)！那一夜，我深深感到了自己身上的那份責(zé)任。為了能讓父母生活的好些，我選擇上學(xué)，因?yàn)槲蚁嘈裴t(yī)藥管理學(xué)校，相信它不會(huì)阻止一個(gè)有夢(mèng)的孩子的飛翔。于是，我?guī)е鴭寢尩亩�，系著家人的希望，背著自己的�?mèng)想，同時(shí)也帶著一顆忐忑不安的心邁進(jìn)了神圣的醫(yī)藥殿堂。
當(dāng)我意識(shí)到我的夢(mèng)想僅靠我一個(gè)人的力量，僅靠一個(gè)家庭的力量是實(shí)現(xiàn)不了的時(shí)候，我真的感受到自己的無(wú)力與心酸，喜悅與不安交織著，自卑與怯懦伴隨著，責(zé)任與使命磨礪著……正當(dāng)我有些迷茫存些困頓的時(shí)候，國(guó)家助學(xué)金政策拯救了我的夢(mèng)想，它不僅解決了我經(jīng)濟(jì)上的大難題，更重要的是它讓我鼓起了繼續(xù)奮斗的勇氣。家庭的負(fù)擔(dān)減輕了，我卻不能放松，因?yàn)槲乙缲?fù)起國(guó)家和家庭兩方面的厚望，去創(chuàng)造自己美好的未來(lái)。我必須自力自強(qiáng)，我要出類拔萃。盡管我的文化基礎(chǔ)不是很好，但我不能灰心，不能氣餒，我要大膽堅(jiān)定地向前走！
是國(guó)家的助學(xué)金政策讓我倍感溫暖，讓我的命運(yùn)有了如此大的轉(zhuǎn)變。在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，我與同學(xué)們之間互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，我各方面的綜合能力由了很大的提高。我努力追求，樂(lè)觀奮進(jìn)，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，有針對(duì)性地彌補(bǔ)不足，我怕人怕說(shuō)話過(guò)于內(nèi)向的性格改變了很多，——著就是助學(xué)金給我的動(dòng)力！為此我心懷感恩，感謝這慷慨的資助吹暖的是寒門學(xué)子的心，吹響的是有志青年奮斗的強(qiáng)者�！陡卸鞯男摹返膭�(dòng)人旋律不由的在我心中漾起：“感恩的心…感謝有你…”
有了助學(xué)金的相伴，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無(wú)助。我相信，平凡的我因?yàn)橛辛烁卸鞯腵心而不再平凡。我要用我的實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)我的感激，用我的真情去回報(bào)社會(huì)，用我的奮斗去擔(dān)當(dāng)?shù)钠鹞壹缟系哪欠葚?zé)任。俗話說(shuō)：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)�！弊鳛閷W(xué)生，一個(gè)深受國(guó)家、社會(huì)關(guān)懷的人，我深知社會(huì)、家庭對(duì)我的期望：刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)到真本領(lǐng)、硬本領(lǐng)，成為優(yōu)秀的實(shí)用型人才，服務(wù)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)，也讓爸爸、媽媽放心、寬心。
因?yàn)檫@叫愛(ài)，是用善良、用愛(ài)心筑成的一片避風(fēng)港，可以盡情地去沐浴藍(lán)天下的陽(yáng)光。
善良是可以有翅膀的，可以飛翔到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，為干涸的大地送去雨露，為黑夜中的人們送去光明。讓我們插上感恩的翅膀飛向遠(yuǎn)方，飛向未來(lái)的天空，將這份真情傳遞下去。
成長(zhǎng)作文 篇6
一、銘記
似乎很久了，離別了小學(xué)，再?zèng)]回去，想想也一年多了吧！小學(xué)，又勾起了我的思緒。每次回到那兒，總是會(huì)回想起畢業(yè)前與同學(xué)與老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那些，仿佛，深深地銘在了腦中。
回校，總是想到，往日的溫馨。那些回憶的畫面，似乎復(fù)活了。從一年級(jí)到六年級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像電影一般回放著，一個(gè)細(xì)節(jié)也不放過(guò)�？帐幍男睦铮厥幹�(jīng)的話語(yǔ)“……要互相銘記……”陡然，發(fā)現(xiàn)，鼻子很酸。窗邊，一陣風(fēng)吹過(guò)，臉頰微涼。手不經(jīng)意間一碰，原來(lái)，早已淚流滿面。我們，何時(shí)，能再相聚。
二、忘記
總是會(huì)忘記，某些重要的東西。每每到夜深人靜的時(shí)候，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。腦中，才會(huì)出現(xiàn)這些東西。總是很后悔，總是會(huì)埋怨自己。為何當(dāng)初不早點(diǎn)想起，為何會(huì)如此的健忘。
開始，慢慢地聆聽(tīng)那些傷感的歌，慢慢地醞釀那些頹廢的文字，慢慢地藍(lán)色的格調(diào)。因?yàn)檫@些，習(xí)慣了成自然，會(huì)忘記了瑣事。
曾經(jīng)，約定好了，要去看那本《隕落的.天使》的，每次回到家，總會(huì)忘記。因?yàn)檫@是小學(xué)英語(yǔ)老師的老公寫的，所以心里特對(duì)不起老師。一直沒(méi)有去光顧。因?yàn)橥洠矚g自責(zé)。
三、長(zhǎng)大
不知不覺(jué)間，喜歡上了小荷。用獨(dú)特的文字講述自己的感情和煩惱，這里有人會(huì)幫我。當(dāng)吐露出后，心里便輕松了。
淡淡地感知著文字，靜靜地聆聽(tīng)著音樂(lè)，輕輕地哼唱著旋律。一切似乎都有著自己的規(guī)律，按著自己的規(guī)律運(yùn)動(dòng)著。只有我，是一個(gè)事外人。
“沒(méi)有永遠(yuǎn)14歲的人，但永遠(yuǎn)有14歲的人�！彼澹枘愕木渥佑靡挥�。是的，我們都已長(zhǎng)大，曾經(jīng)嚷嚷著的話“我們不會(huì)長(zhǎng)大”也化為烏有。終究，還是敵不過(guò)歲月年華
成長(zhǎng)作文 篇7
古人讀書的故事不勝枚舉。古人在艱苦條件下尚能克制自己認(rèn)真讀書，成就一番事業(yè)，而我們生逢盛世，條件優(yōu)越，能不勤奮讀書嗎？
小時(shí)候，我在外婆家長(zhǎng)大，小姨是小學(xué)語(yǔ)文老師，童年時(shí)我便擁有了比別的孩子更多的連環(huán)畫。在小姨的影響下，我背詩(shī)詞，誦名篇，濃郁的家庭文化氛圍，激發(fā)了我對(duì)文學(xué)的興趣，從小我就有了成為像丁克舅舅那樣的作家夢(mèng)想。
小學(xué)時(shí)，我讀了大量的文學(xué)作品，在小姨的指點(diǎn)下，我媽開始在寫作上“初露鋒芒”，作文頻繁在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，不少作品被發(fā)表在校報(bào)上，還被評(píng)為了學(xué)校的“兒童文學(xué)之星”。這越加激發(fā)了我的寫作熱情，更加堅(jiān)定了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信心。
進(jìn)和初中后，我更加熱愛(ài)閱讀和寫作。每個(gè)周末，我都會(huì)拒絕好朋友的“盛請(qǐng)邀請(qǐng)”，獨(dú)自一個(gè)人騎著單車，帶著筆記本，來(lái)到新華書店，采擷“仙露”，如饑似渴。我每天都堅(jiān)持寫隨筆，把隨筆當(dāng)成了我最大的享受。煩惱時(shí)拿起筆向隨筆發(fā)泄……讓文字傾聽(tīng)我最真的`心跳，體會(huì)靈魂深處的聲響。
在語(yǔ)文老師的大力提攜下，我立下壯志，一定要在正規(guī)的報(bào)刊上發(fā)表文章。初二上學(xué)期，我開始付諸行動(dòng)，我將平時(shí)的得意之作敲擊成文字，廣泛地搜集各家報(bào)刊的郵箱，滿懷著希望把一篇篇文章投了出去。
于是，打開郵箱查看信息是我每天最期盼的事了�？墒侨諒�(fù)一日，年復(fù)一年，都是石沉大海，此時(shí)的我有些氣餒。就在我絕望之時(shí)，語(yǔ)文老師鼓勵(lì)我：“要堅(jiān)持下去，凡事不可能一帆風(fēng)順，要耐著性子多打磨自己的作文，相信終有一天會(huì)成功的�！睂�(duì)，我不能放棄，為了自己的夢(mèng)想，我不能半途而廢，于是我拿起筆，繼續(xù)為自己的夢(mèng)想而奮斗……
終于在一天早上，語(yǔ)文老師滿臉笑著把一封信交給我。我迫不及待地打開，是《作文報(bào)》雜志社寄來(lái)的。天啊，我感到自己手中握著的不是一張紙，而是整個(gè)世界。
這時(shí)，我想到了堅(jiān)持對(duì)成功的重要性。以后，我要更加努力，勤奮讀書，爭(zhēng)取使自己的寫作水平進(jìn)一步提高！
成長(zhǎng)作文 篇8
太陽(yáng)光芒四射，照射進(jìn)奶奶的家，天花板和地面都隱隱約約地泛著微光。
奶奶的年齡也在這歲月里一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走了，年紀(jì)也越來(lái)越大了。
奶奶老了，眼睛也有些老花了，做事情總是慢條斯理的，她經(jīng)常把衣服穿反。有一次，奶奶微微駝著背，一步一步地走到抽屜面前，在抽屜里找出一把指甲刀，奶奶把眼睛瞇成一條縫。我看見(jiàn)后，立刻跑到抽屜旁，把奶奶手上的指甲刀拿過(guò)來(lái)，并拉著奶奶的手，讓她在沙發(fā)上坐下，我跑進(jìn)廚房，端來(lái)了一盆熱水。我回到奶奶身邊，讓奶奶把手放進(jìn)熱水里浸泡五分鐘。在水中，奶奶的手上布滿皺紋，一雙青筋暴滿的雙手，我此時(shí)熱淚盈眶。五分鐘過(guò)去了，奶奶把手擦干，指甲也變軟了。我雙手撫摸著奶奶那雙粗糙的雙手，心中真有些疼，可見(jiàn)，奶奶是多么的`辛苦。
光芒活力四射，燈光和光芒融為一體，在天花板與地面間像跳躍的音符上下跳動(dòng)，一切是那樣的美好。
我把指甲刀打開，把奶奶的手放在大腿上，左手提著奶奶的手指，右手拿著指甲刀，一刀一刀地把奶奶的手指甲剪好、修好。十個(gè)手指修好后，我在用指甲刀的一側(cè)把奶奶不平的指甲磨平，再用手摸一摸，確認(rèn)無(wú)誤后，我才把指甲刀收好，放好。
此時(shí)，奶奶的臉上紅光滿面。
我的余光情不自禁地投向奶奶的腳指甲，看見(jiàn)奶奶的腳指甲也長(zhǎng)長(zhǎng)了。我對(duì)奶奶說(shuō)：“要不我也幫您剪下腳指甲吧”。聽(tīng)后，奶奶的臉上露出了滿意的笑容。奶奶布滿皺紋的額頭上已經(jīng)被笑得成了一條皺紋。我拿出指甲刀，把奶奶長(zhǎng)的指甲一一剪掉，把不平的指甲磨好。搞好后，奶奶的臉上再一次露出了開心的笑容。她的眼里充滿了欣慰的光芒。
在成長(zhǎng)的道路上，我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)懂事、孝順，這樣的成長(zhǎng)是心靈上的成長(zhǎng)。這也是一種成長(zhǎng)。
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)已經(jīng)下山了，天空中的余暉格外耀眼。
成長(zhǎng)作文 篇9
我與特區(qū)共同成長(zhǎng)著，30年后的深圳，不再是貧窮困苦的小漁村了，不再是荒山野嶺，不再是破爛不堪的小茅屋了。
深圳變成了一座繁華的都市。一幢幢華麗的高樓大廈，一座座氣勢(shì)磅礴的高速公路躍入了我們的眼簾。從前的雜亂狼籍的小地方已成為了壯麗的美景。現(xiàn)在的深圳，可與當(dāng)今的所有城市媲美。深圳，短短幾年的功夫，獨(dú)一無(wú)二的美景向你敞開了大門。
以前的坪山、坑梓都是屬于龍崗區(qū)的�，F(xiàn)在，坑梓列入了坪山。而且，自從坪山新區(qū)建立后，坑梓進(jìn)入了新的改革，可以說(shuō)，這次的改革，讓坑梓以一個(gè)全新的面貌展現(xiàn)在大家的面前，這些，大家都是有目共睹的。
我們住的大工業(yè)區(qū)，以前那的工廠并不多，公路也不寬敞，只有稀稀疏疏的幾片林字，而現(xiàn)在，附近的工廠越來(lái)越多，路經(jīng)過(guò)重修，變的.十分寬敞，一座座高樓大廈，密密麻麻地聳立在一起。
干凈的大街，整齊的草木，清晰的路牌，還有眾多的公園，大面積的綠化，越來(lái)越多的人在大街小巷中穿梭，人來(lái)人往，一片繁華的景象。
深圳再也不是那個(gè)落后、貧窮的小漁村了，現(xiàn)在的“他“是一座名副其實(shí)的現(xiàn)代化大都市。
我們，理當(dāng)為了這座美麗的城市奮斗，學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)，把深圳變的更加美好，“特區(qū)精神”是一種執(zhí)著堅(jiān)定、頑強(qiáng)拼搏的信念。在成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有一些困難挫折。然而僅僅擁有知識(shí)還不足以將它打敗，還需要一種由心所產(chǎn)生的力量，一種特殊的精神。
“特區(qū)精神”：團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、幫助。我們要有堅(jiān)定的信念，崇尚的知識(shí)，完善自我的學(xué)習(xí)精神。還要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助的精神。讓“特區(qū)精神”伴隨著我們成長(zhǎng)的道路吧！
成長(zhǎng)作文 篇10
小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……每當(dāng)聽(tīng)到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……
小時(shí)侯，我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。 可是真正等到自己長(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了，作業(yè)漸漸像小山似的多起來(lái)。放學(xué)后，我不敢去玩，去看自己喜愛(ài)的書，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著，等到華燈初上，我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來(lái)。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí)，我望著一大堆的書 ，真不知該去復(fù)習(xí)哪一科，是語(yǔ)文？還是數(shù)學(xué)？還是地理？還是……
我多想有時(shí)間去玩會(huì)�。∪ゴ虼蛴鹈�，看會(huì)兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片��！可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結(jié)果又沒(méi)心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無(wú)盡的煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩。 昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。 作業(yè)之多難為了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅阻抑了歡笑之渺，壓力之沉重，造就了在夢(mèng)幻中的我們成長(zhǎng)的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
一個(gè)脆弱的我，被敵人瞄準(zhǔn)了弱點(diǎn)猛開了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在血場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)的我又一次站了起來(lái)。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬(wàn)千，當(dāng)我的`眼睛重新回到樹的時(shí)候，心情豁然開朗，壓力蕩然無(wú)存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。似乎茶的清香已彌漫了世界，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。 我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。少年不知‘煩’滋味，可在這山重水復(fù)的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是柳暗花明，青山綠水了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那苦中有樂(lè)的水，去品味成長(zhǎng)的煩惱，煩著煩著，時(shí)光也走著走著，經(jīng)歷也多著多著，再一次去品味那茶，那苦澀似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……
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