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優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-12-20 09:32:29 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文[精品]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文[精品]

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1

  回憶起已經(jīng)走過的十五個(gè)春秋,我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的女孩,變成一個(gè)花季的少女了。從不懂事變得逐漸善解人意,這里面包含了你多少的心血,想起以前做的錯(cuò)事,發(fā)現(xiàn)自己好不懂事。想起以前你的循循誘導(dǎo),才發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)的路上,有你真好。還記得我小學(xué)的時(shí)候嗎?

  有一次,老師留了張語文卷子讓做,最后一道題是讓看圖寫作文,我興沖沖的把我寫的作文拿給你看,沒想到的是,在我眼中寫的.已經(jīng)非常好的作文,你卻指出了很多的錯(cuò)誤,讓我拿回去重新寫。當(dāng)時(shí)我有一點(diǎn)后悔讓你看我的作文,但世上沒有后悔藥,我只能拿回去改了一遍又一遍,你每次都能指出錯(cuò)誤來。有好幾次我含著淚花去改作文,但你還是沒有馬虎讓我輕易通過。最終我還是把作文改到了你滿意的程度,拿給你看時(shí),你的臉上露出了舒心的笑容。

  大概就是從那以后,我愛上了寫作文,并且每次寫作文都會(huì)被老師當(dāng)作范文在全班宣讀。還記得我升初中的時(shí)候嗎?那次我興沖沖的打電話告訴你,一中、二中、東方三個(gè)初中都給我發(fā)了錄取通知書,電話那頭的你也很高興,你和我討論要去哪個(gè)學(xué)校上初中,現(xiàn)在記不清那時(shí)候你都說了什么,印象最深的一句話就是:“以后上高中的時(shí)候,也像現(xiàn)在這樣,有好幾個(gè)高中給你發(fā)通知書,讓我們都高興高興!”大概就是從那時(shí)起,我在心中樹立了一個(gè)信念:一定要考上高中,爭(zhēng)取考上好高中,讓家人高興!還記得初一那次五一放假嗎?那次放假你從北京回來了,正巧我的期中考試成績(jī)也發(fā)到媽媽手機(jī)上了,數(shù)學(xué)只考了60多分。

  你問我怎么回事,我不知道該怎么回答你,你讓我拿數(shù)學(xué)書來,教了我好多題,現(xiàn)在已將記不清你說的話了,只記得我做數(shù)學(xué)題做到很晚才睡覺,后來你走時(shí),還不忘叮囑,我要好好學(xué)數(shù)學(xué),不要馬虎。大概就是從那時(shí)起,我每次數(shù)學(xué)課都會(huì)好好聽講,數(shù)學(xué)成績(jī)提高了好多。姑姑,你是我的幸運(yùn)星,有你真好。

  姑姑,在我成長(zhǎng)的路上,你伴隨我一路走來,有你真好!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2

  天使的流年,淡寫歲月的天空。難過、傷心、糾結(jié)都是那輕描淡寫的煩惱。——題記

  望著灰暗的天空,無盡的煩惱,只是周圍的人群中不乏熱鬧。糾結(jié)的心在跳動(dòng)。時(shí)間一直在流逝,我們也一直在成長(zhǎng),唯一不同的便是我們?cè)缫堰M(jìn)入青春的列車,邁入了向成熟進(jìn)發(fā)的軌道。等待著我們的也會(huì)是成長(zhǎng)的煩惱。

  一、向日葵不再向陽我們所期待的。

  青春是一種陽光、快樂,充滿自由的樂土,是那些向日葵向陽的日子,可我們這些花兒卻整天面對(duì)多云的天氣。童年時(shí)的生活多快樂,多自由,充滿著無限童真與快樂。在那時(shí),寫完了作業(yè)或不想再寫了,我們都可以撒嬌似的對(duì)爸爸媽媽請(qǐng)求片刻的自由。

  我對(duì)媽媽說:’媽,你今天真漂亮,又溫柔又迷人。溫柔美麗的您就放我半天假唄!‘而媽媽卻會(huì)說:我管不著,問你爸去。無奈,只得照做。:爸,今兒真帥。沒說完,爸爸就說:想要半天假是不,那那就去唄。哇哦,太棒了。這就是小時(shí)候的幸福,現(xiàn)在,只能把腦袋往書堆里一扎,這一天都別想出來。眼睛都怕了,弄一對(duì)窗子保護(hù)自己面對(duì)成堆的作業(yè),好個(gè)苦惱!

  二、自信的春天一個(gè)人對(duì)自己的看法無非三種,1自負(fù);2自信;3自卑。

  很遺憾,我是第三種。哎呀,英語聽寫又不及格,語文默寫又錯(cuò)字,數(shù)學(xué)又錯(cuò)了幾個(gè)不該錯(cuò)的題。我的生活一直如此,會(huì)的.一緊張不會(huì)了,該對(duì)的一緊張,錯(cuò)了。哎,上課時(shí)連會(huì)的都不敢舉手回答,每天都糾結(jié)的活著。突然有一天,爸爸給我打了一個(gè)電話,就那一個(gè)電話,讓自卑現(xiàn)出了原形,迎來了自信的春天。生活中成長(zhǎng)的煩惱都教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)道理,現(xiàn)在生活緊張的節(jié)奏感,讓我抓住了生活的方式。自卑迎來了我的自信。生活中所有的煩惱不過都是小小的考驗(yàn)。成長(zhǎng)中的日子,是列車路途中的趣事,煩惱不過也是如此,她教會(huì)我們生活,讓我們學(xué)會(huì)去品味生活,品味煩惱。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3

  成長(zhǎng),一個(gè)多么抽象的詞語呀,我們理解的成長(zhǎng)多是生理上的長(zhǎng)大,可是現(xiàn)在我明白了,成長(zhǎng),不僅限于生理哦!

  我以前就有一個(gè)要快速地成長(zhǎng),曾幾次穿著爸媽的褲子,上衣等等,可每次換來的都是一片大笑,所以我是多么想趕快成長(zhǎng)呀!

  有一次,同學(xué)來我家玩,搞得家里是一塌糊涂,床像老人的臉,全是“皺紋“,桌子上是只咬了幾口的蘋果……剛把同學(xué)送走,才發(fā)現(xiàn)家里弄得這么亂,不禁嘆了口氣:“幸好媽媽不在家!笨捎窒胂,媽媽很快就要回來了,為了不讓媽媽K,我決定好好打掃一下。

  我來到床前,看了看使我倆玩得開心的蹦床,嘆了口氣,我先把枕頭放到一邊,拿著床單左抖抖,右抖抖,剛把這兒抖平整了,那邊又皺了起來,情況十分尷尬,接著我又拿出晾衣服的'稈子給床來了頓“暴打“就這樣抖一會(huì)兒打一會(huì)兒,終于把床這一難關(guān)給搞定了。

  我又走到了桌子前,蘋果只咬了幾口就扔在桌子上,裝有奶茶的杯子也已倒下,奶茶呢,就可想而知,我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),我真的是好浪費(fèi)呀!我拿出抹布,不過抹布的味卻始終纏著我的鼻子,我先把桌子上的奶茶給擦干凈了,不過奶茶之香與抹布之臭合而為一的味道,我至今未忘,蘋果呢,我使出吃奶的勁,來了個(gè)“一擲“,蘋果飛流直下三千尺,一下來到樓下垃圾桶邊。

  ……我現(xiàn)在才知道,打掃并不是那么輕松,是很辛苦的。媽媽正好回來了,見此情景,不禁欣慰地笑了……

  其實(shí)成長(zhǎng)就不要穿大人的衣服,成長(zhǎng)是多為爸媽減輕負(fù)擔(dān),還有不能浪費(fèi)喲!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4

  快樂就像一只美麗的七彩鳳凰發(fā)出圣潔的光芒凈化著每一個(gè)人的心靈;快樂像一座座遮風(fēng)擋雨的房屋默默無聞地為人們奉獻(xiàn)著;快樂像一塊蜜糖甜蜜了每個(gè)人的心靈,快樂天使時(shí)時(shí)陪伴著我。在我的成長(zhǎng)之路上,時(shí)刻充滿著快樂。

  我快樂,那是因?yàn)槲腋冻。那次為慶祝我校誕辰一百周年舉行的編小報(bào)比賽。當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí),我心里暗暗自喜:繪畫可是我的強(qiáng)項(xiàng),這一次我可要大顯身手。放學(xué)回到家里,滿懷信心拿出紙和筆,準(zhǔn)備一氣呵成。可是事情卻沒我想象的那么簡(jiǎn)單,開始設(shè)計(jì)版面時(shí)我感到無從下手。正好印證了古人的話,“想著容易,做著難”。但我并沒有氣餒,堅(jiān)持設(shè)計(jì)著,繪制著。時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼到了十點(diǎn)半。我才覺得胳膊酸了,眼皮子開始打架,昏昏欲睡。揉了揉雙眼,提醒自己:千萬別睡著了,明天老師還等著收稿呢,我怎能辜負(fù)老師對(duì)我的殷切希望。我打起精神,直到深夜十二點(diǎn)多才完工,此時(shí)感到如釋重負(fù)。

  第二天一早,我把自己親手制作的小報(bào)交給了老師,自以為做得“天衣無縫”了。老師看后還是給我指出了不少不足之處。經(jīng)過反復(fù)的修改,我的小報(bào)變得更精美了。頒獎(jiǎng)的日子終于來了!那天全校師生匯聚在操場(chǎng)上舉行頒獎(jiǎng)典禮,我忐忑不安地傾聽著獲獎(jiǎng)人的名單。當(dāng)聽到我的名字時(shí),我的心都快蹦到嗓子眼上了。真是皇天不負(fù)有心人,我居然獲得了年級(jí)組唯一的特等獎(jiǎng)。我激動(dòng)地小跑著上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),雙手捧著晶瑩剔透的獎(jiǎng)杯,臉上露出了燦爛的笑容。臺(tái)下的同學(xué)們向我投來羨慕的目光,老師也欣慰地笑了。我為此事快樂,我從中懂得只要有付出,就會(huì)有收獲的道理。我雖然累,但我感到快樂。

  我快樂,那是因?yàn)槲覔碛懈改傅膼。?yán)父慈母并不常常出現(xiàn)在我生活中,嚴(yán)肅的'父親不會(huì)板著臉對(duì)待他心愛的女兒,但也不會(huì)整天開心地笑,我原以為父親的笑是用成績(jī)換來的,可我后來才明白,其實(shí)并不然。他們只要我能健康、快樂的成長(zhǎng)就知足了。媽媽不會(huì)逼著我打題海戰(zhàn)。她時(shí)時(shí)用行動(dòng)來提醒我:從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的習(xí)慣能終生受益,F(xiàn)在我學(xué)習(xí)在年級(jí)中名列前茅,繪畫多次獲獎(jiǎng)。這里傾注著父母的多少心血和汗水。他們每天默默無聞,含辛茹苦接送我上、下學(xué)。

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