[實(shí)用]我的日記8篇
時(shí)間過得真快,一天又過去了,心中一定有不少感想,讓我們今天做個(gè)總結(jié),寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編收集整理的我的日記8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
我!自以為很開朗,很樂觀的人 我!自以為只要努力過,失敗也是一種快樂的人
我!自以為很有理想的人 我... ...
現(xiàn)在明白了
我
是廣大世界中的一粒細(xì)小的塵埃
我
是大海上一艘無依無靠任憑風(fēng)浪席卷的'小船
我
也是這茫茫人海中一個(gè)存在的不存在
我是個(gè)人啊,正常的人。
我生命的方向在哪里?我不停的追求,我不停的迷茫:我不停的無奈,我不停的失望:而又不停的希望,再不停的破滅,就這樣無樣循環(huán)... ...
不得不感嘆,人生真是善變
時(shí)而酸,時(shí)而甜,時(shí)而苦,還有辣,和咸
償遍它們
一步一步的走下去
因?yàn)闆]有捷徑
我不想頹廢,不想后退,我想前進(jìn)!前進(jìn)!
一直走到迷宮里,找不到方向,找不到自己
我不想等在原地等待求援
我想探索
我想前進(jìn)啊
可是我呢
我在哪?
我改走的路
又在哪?
只有走下去...
回頭望的時(shí)候才知道
“哦,原來我的路是這樣”
因果!
由因演化成果
一切 都是那么自然
我的日記 篇2
不用我說,誰都知道天津的特產(chǎn)——大花。我最愛吃的點(diǎn)心就是天津大花。
金黃色的天津大花大概有鉛筆那么長(zhǎng),像粗粗的麻花辮,一只手都抓不住。還沒放到嘴里,一股淡淡的桂花香就直往鼻子里鉆,使你垂涎欲滴。咬一口,硬硬的,會(huì)發(fā)出“”嘎嘣嘎嘣“”的響聲。天津大花風(fēng)味獨(dú)特,香甜酥脆,而且甜而不膩,讓人百吃不厭。
聽說關(guān)于天津大花還有一個(gè)故事呢:上世紀(jì)初,天津有個(gè)叫劉老八的人開了一家麻花鋪,為了使他的鋪?zhàn)幽苷痉(wěn)一方,劉老八在配料、口感、外形上花了很多心思。經(jīng)過多年摸索,他的'麻花在天津無人不知。
像天津大花一樣又好吃,又有典故的小吃有許多,以后我再一一給你介紹吧!
我的日記 篇3
10月5日星期六晴
暑假時(shí),爺爺送我一只潔白的小鴿子,它有一張尖尖的紅嘴巴一雙細(xì)細(xì)的小紅腳,特別好看。
自從這只小鴿子來到我們家,就一直被關(guān)在這個(gè)不足半平米的籠子里。從它的眼神中我看到它很郁悶。它每天都“咕咕”地叫,拍著翅膀想出來找伙伴玩。
10月6日星期日晴
我像往常一樣給小鴿子喂了小米,喝了礦泉水,還給它清潔了住所。在爸爸的幫助下,給小鴿子的腿系了一根繩,然后我和弟弟就牽著它去散步了。我發(fā)現(xiàn)出了籠子的小鴿子特別興奮。它不斷地張開翅膀飛來飛去,它飛起來的速度比我弟弟跑得還快,有好幾次差點(diǎn)掙脫繩子飛跑了。看到這只小鴿子和弟弟玩得這么快樂,我也感到很快樂。
10月7日星期一晴
今天我又牽著鴿子來到小區(qū)的草坪上,看著它自由自在地拍打著翅膀,飛得忽高忽低。我發(fā)現(xiàn)小鴿子的身子一搖一擺脖子一伸一縮,尾巴一翹一翹的。它一邊邁著優(yōu)雅的步伐,一邊用尖尖的嘴巴尋找草地上的`東西吃。只見它抓起一根干草葉就吃得津津有味,還不時(shí)跟飄落的樹葉玩耍。我想,此刻的小鴿子肯定特別幸?鞓贰
我的日記 篇4
誰能告訴我,神是不是真的會(huì)把一件幸運(yùn)的事降臨到一個(gè)正在傷心難過的人身上?誰能告訴我,人為什么會(huì)背負(fù)著這么大的重?fù)?dān)?誰能告訴我,天空為什么會(huì)黑,星星為什么會(huì)眨眼睛?誰能告訴我……
夜晚的星斗閃爍著迷人的星光,星漢燦爛的光輝不斷地跳躍,月輪的月色格外耀眼奪目,靜靜地坐草地上,仰望黑夜,晚風(fēng)輕輕地吹拂著臉龐,樹葉“沙沙”作響,讓我的記憶重回曾經(jīng)那段快樂的時(shí)光。
也許過去我們最希望的是畢業(yè),可是現(xiàn)在卻是留戀,留戀母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,腦中總有一張張無法沖洗的照片,一段段無法沖刷的字條,成功的滋味,成長(zhǎng)的腳步,快樂的節(jié)奏,友誼的微笑,玩耍的激動(dòng)。回望曾經(jīng),不說是每一天都會(huì)享受到快樂,也不說每一天都是沒有辛酸,酸甜苦辣的生活,多姿多彩的每一天,我無法忘卻掉。
花季的色彩,就如吃冰淇凌一樣,那甜甜的年奶味,令人回味無窮,在天華的生活,都是令人依依不舍的,在一起的歡聲笑語,其樂無窮。偶爾一點(diǎn)吵鬧,男生與女生之間的“野蠻”玩法,女生追得男生天南地北地跑,這都是有趣的。每一場(chǎng)激動(dòng)人心的賽事,男生上陣,女生當(dāng)“啦啦”隊(duì),合作起來還蠻爽的,想現(xiàn)在,只有半年的時(shí)間相聚在一起,一起學(xué)習(xí),玩耍,生活,時(shí)光一去不返回。10年的`學(xué)生生活并不代表著結(jié)束,而是代表著,海域更多的事情等待著我們?nèi)ネ瓿,讓我們(nèi)ビ用魈於绽锬强|溫暖的陽光,六年了,仿佛是短暫的,一眨眼就過去了。
10年來,我們的成長(zhǎng)離不開的是老師。成功時(shí),像蜜蜂在耳旁“嗡嗡”叫著的是老師;因某件事而哭泣時(shí),上前來安慰的是老師;學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí),第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的是老師;感冒時(shí),提醒我們多穿衣服的也是老師。
風(fēng),依然“呼呼”地刮著,沒有鳥兒的叫聲,天空中依舊有眨著眼睛的星星,天空呈現(xiàn)出一條明亮的光帶,夾雜著許多閃爍的小星星。
我的日記 篇5
十一爸媽帶我去了仙居。
我們一行十多人在一條小河邊安頓下來。那里山青水秀,河里還有很多魚,我們開心的在水里戲耍、釣魚。水里還有許多螺絲。我樂得馬上跳進(jìn)水里去摸。一不小心滑倒了,結(jié)果衣服都濕了。媽媽叫我脫下來曬在石頭上。這是我發(fā)現(xiàn)旁邊有塊又大又干凈的石頭,我迫不及待的爬上去,懶洋洋地曬著太陽,等著吃燒烤。
看著青山綠水,藍(lán)天白云,真是個(gè)美麗的地方,怪不得都說仙居是仙人居住的'地方。
我的日記 篇6
課間操之后,發(fā)生了一件令我難忘的事情.
上完操回班后,老師沒讓我們打開書,我覺得很奇怪.望著老師嚴(yán)肅的臉,我想老師一定要講一件很重要的事情.果然不出我所料,老師的話干脆而利落:直接點(diǎn)幾個(gè)人站起來,其中包括我.原來我們幾個(gè)的地面太臟了.可不是嗎,教室里看起來亂糟糟的,真令人惡心!
我正等著老師罰我們.可是令人意想不到的是:老師讓組長(zhǎng)和衛(wèi)生委員把全班掃一遍,然后讓我們圍著教室轉(zhuǎn)一圈.當(dāng)他們打掃的時(shí)候,我感到羞愧極了,既不敢看他們,也不敢看老師.我心想:這件事本來是我們幾個(gè)錯(cuò)了,可是卻辛苦了其他的同學(xué),真是對(duì)不起他們呀!不過,老師的這種處理方式,使我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的`錯(cuò).當(dāng)他們打掃完后,看著煥然一新的教室,和剛才的臟亂相比,簡(jiǎn)直就是天壤之別.是啊,誰都喜歡坐在干凈整潔的教室里,既然這樣,我們?yōu)槭裁床蛔龊梦覀儜?yīng)該做好的事呢?
我們的教室就是我們學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng),座位就是我們學(xué)習(xí)的陣地,連自己的陣地都沒整理好,怎么能搞好學(xué)習(xí)呢?前一陣,我校舉行了"建和諧校園,與文明同行"的故事比賽,我還拿了一等獎(jiǎng),難道我們的文明行為只是在嘴上講講故事嗎?不!我們應(yīng)該落實(shí)到行動(dòng)上,從我做起,從每一件小事做起.保持個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生,就是講文明的一個(gè)方面.
作為一名班干部,我應(yīng)該處處以身作則,當(dāng)好同學(xué)的榜樣,老師的助手.希望我能說到做到!
我的日記 篇7
今天,下了一場(chǎng)雪。
雪下得可真大!樹上,房屋上,路上全都是雪。這是冬姑娘給大地鋪上的毯子。
我立刻跑到樓下,去和朋友們一起玩雪。吳謝敏、程謹(jǐn)都在雪地里玩呢,我走過去,對(duì)她們說:“咱們來堆雪人吧!彼齻凖R聲說:“太好了!”
我拿起一把雪,捏成了一個(gè)小皮球似的雪球,再把小雪球放到地上來回滾動(dòng),小雪球漸漸變成了大雪球。我對(duì)她倆說:“這個(gè)做雪人的頭!边^了一會(huì)兒,她們一起做好了一個(gè)大雪球當(dāng)雪人的'身體。我們?cè)诖笱┣蛏厦嫱诹艘粋(gè)圓形,把“頭”安到了上面。我用木棒畫了眼睛、嘴巴、鼻子,然后把一根木棒插到雪人身上當(dāng)手。大功告成了,我們圍著她唱起歌來。
我的日記 篇8
我最親愛的王老師:
您好!
您收到我的來信請(qǐng)不要驚訝,應(yīng)為我有許多感謝的話想對(duì)您說
自從,您教了我以后,我變了許多,變得愛讀書了,能從書海中找到快樂。也能靜下心來,認(rèn)認(rèn)真真,安安靜靜,的做一件事情了,老師謝謝您。
記得有一次,學(xué)校了組織的演講比賽,我緊張的'冒汗,像有一團(tuán)火焰我的身體里蹦來蹦去。我的臉紅極了,像一個(gè)熟透了的大蘋果,額頭上汗珠,像黃豆那么大,一滴一滴的流了下來。您微笑著走來,鼓勵(lì)我,給我打氣,說:“拿不拿獎(jiǎng)并不重要,關(guān)鍵在于你挑戰(zhàn)了自己,戰(zhàn)勝了自己,自己努力了,那更重要。我和同學(xué)們相信你能行。”聽了老師的話,信心大增,勇敢地把故事演講完了。最終,我拿了二等獎(jiǎng),我看見老師和同學(xué)臉上都有了笑容,像陽光一樣燦爛的笑容。我覺得很高興。
老師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。老師是一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。老師的愛,天下最偉大,最高潔。
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