八年級(jí)作文5篇（經(jīng)典）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
窗外的雨滴滴答答的，爭(zhēng)先恐后地落向大地。雖然她們打濕的是一片嫩綠，但帶來(lái)的卻是一片靜謐。剛寫完作業(yè)的我倚在窗前，看著從屋檐上落下的雨線，傾聽著窗外這哀怨的旋律，再回想著昔日的寒窗苦讀，我的心不禁有些苦澀。
煙雨朦朧中我雖已看不請(qǐng)前方，但隱約覺(jué)察到前方有個(gè)人影，夾雜著掃帚的簌簌聲，既有些傷愁又有些凄涼。等到那聲音越來(lái)越近，我才看清楚他是一位老人，手中拿著掃帚不停地掃著。他的身后，一條樹葉鋪成的小徑也顯現(xiàn)了出來(lái)。他雙鬢已經(jīng)斑白，緊握著掃帚的手在風(fēng)雨中微微顫抖，這幾天的嚴(yán)寒使他本已脆弱的雙手有了裂口，鮮紅的肉在白霧中格外醒目。正當(dāng)我凝神觀察的時(shí)候，他不知怎的了，先是抬頭望了望烏云密布的天空，停止了一會(huì)兒后，又繼續(xù)又干他的活了�；蛟S就是在那一剎，我看清楚了他被歲月侵蝕地極為滄桑的臉，凹陷的老眼透露出淡淡的哀傷。帽檐上的雨水決堤似地沖下來(lái)，他眼中似乎有什么液體與雨水混在一起也順勢(shì)流了下來(lái)。在那一刻，我突然覺(jué)得他是一個(gè)極度哀傷孤獨(dú)，生活經(jīng)歷極其慘淡的.人。與他相比，我所經(jīng)歷的實(shí)在是小巫見(jiàn)大巫了。若他是靜水旁獨(dú)自垂釣的老者，那我只是河中捉蝦的頑童；若他是一只在草原上迷路的狼，那我只是處于襁褓中嗷嗷待哺的小虎崽；若他是雪山下永不融化的凍土，那我只是沐浴著春風(fēng)的沙爍……
想到這些，我似乎明白了什么，離開了幽怨的窗臺(tái)，也離開了孤獨(dú)的老人；拾起了半途撂下的書本，也拾起了曾經(jīng)丟失的樂(lè)觀。
窗外的雨依舊在下，風(fēng)依舊在凜冽，老人的掃帚仍在為風(fēng)雨伴奏，只不過(guò)在屋內(nèi)，我與書同在，與樂(lè)觀同伴！
八年級(jí)作文 篇2
“感恩”這個(gè)詞語(yǔ)常常在我耳邊響起，從小父母就教我們要學(xué)習(xí)感恩，長(zhǎng)大了我們更加懂得感恩！是呀，在我們的生活中，我們要感恩的人實(shí)在太多，太多。我們要感恩大自然，是它給予了我們空氣，給予了我們生命之源；我們要感恩狗，是它給了我們樂(lè)趣，是它為我們站崗放哨；我們甚至要感恩土壤，是它種出新的蔬菜給我們吃的，是它養(yǎng)育了大樹，讓我們有新鮮的空氣呼吸……在人生的道路上我們要感恩的人是數(shù)也數(shù)不清。
老師是我們的第二個(gè)父母，老師像蠟燭，老師像園丁，老師像燈塔上的明燈，為我們照亮人生的道路，為我們打開了知識(shí)的.大門，為我們播撒希望的種子，老師，默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，難道我們不需要感恩嗎？
我們每天排出那么多垃圾，可第二天清晨起來(lái)一看，街道仿佛換了一個(gè)樣，十分干凈，是誰(shuí)打掃的這么干凈，有人疑惑不解。是清潔工，是他們年年月月地在清掃著垃圾，，他們是城市的美容師，他們讓我們每天都在干凈的環(huán)境中工作，學(xué)習(xí)，如果沒(méi)有了他們，我們將每一天都生活在垃圾里，難道他們不需要我們感恩嗎？
我們要感恩保安，在黑夜里，他們?yōu)槲覀冋緧彿派冢慨?dāng)我們呼呼大睡，做著甜甜的美夢(mèng)時(shí)，他們卻在全神貫注地環(huán)顧四周，若真遇上那些不速之客——小偷……他們還要奮力拼搏，勇捉小偷。難道他們不值得我們真誠(chéng)的感恩嗎？
我們要感恩朋友，當(dāng)我們有困難時(shí)，我們生病時(shí)，我們成績(jī)考差了時(shí)，是他們讓我們戰(zhàn)勝“難關(guān)”；下課了，他們與我一起玩耍，嬉戲；當(dāng)我們心情不好時(shí)他們還會(huì)做一些滑稽的動(dòng)作，用搞笑的語(yǔ)言，來(lái)逗我開心，快樂(lè)，讓我們忘記煩惱，難道他們不值得我們感恩嗎？
我們要感恩父母，是他們把我們從小拉扯大，含辛茹苦，費(fèi)盡心血，他們那無(wú)私的愛(ài)，無(wú)私的關(guān)懷，無(wú)私的付出，奉獻(xiàn)，是我們一輩子也回報(bào)不完的，難道他們不應(yīng)該感恩嗎？
天地萬(wàn)物，人間萬(wàn)事，總而言之，統(tǒng)而言之，我們要感恩的東西太多，太多，數(shù)也數(shù)不清。讓我們學(xué)會(huì)用心去感恩吧！在這人生的大道上，值得我們感恩的東西還的確太多！
八年級(jí)作文 篇3
大家好！我是一名初中生。以前成績(jī)雖然不好，很少有人跟我交朋友。我就覺(jué)得個(gè)個(gè)在針對(duì)我看不起我。欺負(fù)我慢慢的……
我變成一名壞學(xué)生，家長(zhǎng)又不知道。我就慢慢變得一發(fā)不可收拾了。很多同班同學(xué)都慢慢疏遠(yuǎn)我，我覺(jué)得的我不想再變好。老師又看不起我，我就覺(jué)得全部人都欠我的，后來(lái)我決定了我要讓看不起我的人都要“崇拜”我不能讓他們?cè)谄圬?fù)我。
有部分老師對(duì)我已經(jīng)完全失去信心了，有時(shí)對(duì)著老師發(fā)脾氣，在家呢？就開始罵家長(zhǎng)那時(shí)候我已經(jīng)聽見(jiàn)鄰居說(shuō)我這樣那樣的說(shuō)我不孝，那時(shí)候我那管那么多這讓我想起了一個(gè)句子“走自己的路讓別人說(shuō)去吧！”。
在班上我總聽見(jiàn)同學(xué)在說(shuō)三道四的，我走過(guò)去對(duì)他們打孔大叫的。大家似乎看見(jiàn)我馬上躲開。我心里默默哭了起來(lái)，我不想讓別人看見(jiàn)我哭那對(duì)我來(lái)說(shuō)是很沒(méi)面子的。我去到那里他們就躲著我。
其實(shí)我不想這樣我以前跟成績(jī)好的'同學(xué)玩時(shí)他們就當(dāng)我是保姆又打、又罵、又笑我笨我們成績(jī)差的學(xué)生也是人啊！我憑什么被人這么糟蹋，我不要這樣的感覺(jué)。以前整天被男孩子欺負(fù)，搞到我變成這樣也是你們逼出來(lái)的。
有些老師整天笑我們，我們笨又不是我的錯(cuò)。憑什么被你們這些老師笑，我們也是人。有時(shí)指住我們罵，其實(shí)我知道老師也是為我們好才這樣。那有誰(shuí)替我們想想。
直到有為老師出現(xiàn)那位老師就是我的班主任，他改變了我后階段。
他其實(shí)也找過(guò)我談過(guò)話，但我那時(shí)沒(méi)有理會(huì)他。中短考已經(jīng)考完了出現(xiàn)的分?jǐn)?shù)讓我驚訝，全都是十幾分。那時(shí)我還不知道自己錯(cuò)了，我們要開家長(zhǎng)會(huì)那時(shí)我已經(jīng)瞞住媽媽，那時(shí)我又怎么會(huì)想到老師會(huì)打電話叫家長(zhǎng)單獨(dú)聊一下我們的學(xué)習(xí)情況，那時(shí)我正在上課班主任叫我去辦公室其實(shí)那時(shí)我已經(jīng)想到了。我一踏進(jìn)門口已經(jīng)見(jiàn)到我的爸爸、媽媽。那時(shí)我看見(jiàn)我媽媽的眼圈已經(jīng)紅了。其實(shí)我已經(jīng)很想哭，但我必須忍著因?yàn)槲也幌朐倮蠋熋媲翱�。老師、家長(zhǎng)沒(méi)有罵我還很關(guān)心我。老師要我期末考定下一個(gè)目標(biāo)。那時(shí)我已經(jīng)真正悔過(guò)了。
后來(lái)的階段我已經(jīng)很努力的去補(bǔ)回我以前沒(méi)學(xué)過(guò)、失去的知識(shí)。終于有所收獲了。
我的班主任正是我的啟蒙老師，我非常感謝他是他讓我從新變回一個(gè)好學(xué)生，好女兒。
八年級(jí)作文 篇4
秋風(fēng)送走了頑皮的夏弟弟，請(qǐng)來(lái)了和善美麗的秋阿姨。秋阿姨一來(lái)，大千世界變了樣。
秋阿姨是一位畫家，她揮舞著她那五顏六色的畫筆，描繪美麗的自然風(fēng)光。她把稻子染成進(jìn)金黃，遠(yuǎn)看像一塊金子；把楓葉涂成紅色，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。但她沒(méi)有對(duì)杉樹和松樹進(jìn)行更多的加工與描繪，他們依然身著綠色的春裝挺立在柔和的`陽(yáng)光下。梨媽媽生了許多可愛(ài)的女兒，穿著淡青的嬰兒衣。蘋果媽媽生了無(wú)數(shù)調(diào)皮的兒子，身穿淡綠的小棉衣。梨媽媽和蘋果媽媽努力吸收秋阿姨灑下的顏料，好讓自己的孩子們迅速?gòu)埓�，穿上金黃的連衣裙和火紅的西服去城里參加“模特大賽”。
秋阿姨又是一位環(huán)游世界的美食家。她做了一道神奇菜——桂花菜，那菜里的桂花像一個(gè)個(gè)小金鐘，而且香飄十里，令人心曠神怡，如癡如醉。
秋天的黃昏是最美的，夕陽(yáng)斜掛在山尖上，給萬(wàn)物鍍上一層金黃。深藍(lán)的天，黃黃的草，加上恬靜的小路和做完勞動(dòng)回家的人們，組成了一幅和諧，美麗的工筆畫。
秋天是充實(shí)的，雖沒(méi)有春天的嫵媚，夏天的激情，冬天的純凈，但她理智，美麗。是農(nóng)民勞作一年的果實(shí)。
八年級(jí)作文 篇5
凌雪是個(gè)好學(xué)生。
這是自凌雪生下來(lái)就貫下的好名聲。她后來(lái)也不負(fù)重望的變成了一個(gè)真正的好學(xué)生。
但這是她四年級(jí)之前的事了，凌雪家里在她四年級(jí)的時(shí)候給她買來(lái)一臺(tái)電腦，這是個(gè)新鮮玩意兒，當(dāng)時(shí)班里也就一兩個(gè)同學(xué)家里有。
她覺(jué)得這個(gè)世界真神奇，幾根網(wǎng)線便可以打開世界之窗。
在她千盼萬(wàn)盼、千催萬(wàn)催的情況下，凌爸在春節(jié)前夕把電腦安裝好了。凌雪興奮地左摸摸、右摸摸。心里特高興。我爸真有本事！夠厲害！
后來(lái)，她漸漸學(xué)會(huì)了怎樣玩游戲，怎樣掛Q，卻惟獨(dú)遺漏了怎么樣用來(lái)學(xué)習(xí)，也沒(méi)有人教她，或者更確切點(diǎn)說(shuō)，是在她如何學(xué)會(huì)玩電腦之后，才有人教她如何“用電腦”。
網(wǎng)絡(luò)是個(gè)恐怖的東西。它會(huì)使一個(gè)單純的孩子，變得孤單、頹廢。
而凌雪恰恰印證了這一點(diǎn)，她變得不愛(ài)學(xué)習(xí)，天天想著怎么玩。接著，父母的吵架、打罵，爺爺奶奶的陌生像洪湖猛獸一樣把她吞噬了。她開始覺(jué)得自己是多余的，如果不是自己，可能父母早就離婚，各自過(guò)上各自的美好生活了。
然后，她學(xué)會(huì)了恨，有時(shí)恨爺爺，有時(shí)恨奶奶，有時(shí)恨爸爸，有時(shí)恨媽媽。最后，她恨自己，恨不得立刻死去，可她現(xiàn)在沒(méi)有那個(gè)膽子，她害怕疼。
終于，在20xx年的第一場(chǎng)雪后，她和爺爺奶奶吵翻了。這是她和爺爺奶奶的第一次正面沖突。
她靜靜地坐在沙發(fā)上抽噎，聽著爺爺是如何的咒罵自己的媽媽，聽著奶奶是如何的'責(zé)難自己。她低著頭淡淡的笑了，眼淚也終于停止，她罵自己的媽媽，罵自己，爺爺笑了。她突然覺(jué)得親情也不過(guò)如此，還不如垃圾來(lái)的實(shí)惠，至少垃圾還能多次利用，親情這玩意兒確是個(gè)消費(fèi)不了得虛擬東西。
最后的最后，她站起來(lái)說(shuō)，我咋不去死了。就走出了屋，來(lái)到一百米外自己的房間。
她躺在床上，蒙著被子嚎啕大哭。她不斷地喊著媽媽，她好想她。為什么媽媽現(xiàn)在不在我身邊？是不是她也不要我了？……
不一會(huì)兒，凌奶奶就來(lái)了，她笑著安慰著凌雪。她終于忍不住，大聲的哭喊、嚎叫著讓奶奶高興地話。然后，她覺(jué)得心里的某些東西漸漸流掉了。
是什么？她麻木的趴在床上。
她不想死了。因?yàn)榱枘棠陶f(shuō)，人死都不怕了，還怕什么？
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