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八年級作文5篇(經(jīng)典)
在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的八年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
窗外的雨滴滴答答的,爭先恐后地落向大地。雖然她們打濕的是一片嫩綠,但帶來的卻是一片靜謐。剛寫完作業(yè)的我倚在窗前,看著從屋檐上落下的雨線,傾聽著窗外這哀怨的旋律,再回想著昔日的寒窗苦讀,我的心不禁有些苦澀。
煙雨朦朧中我雖已看不請前方,但隱約覺察到前方有個人影,夾雜著掃帚的簌簌聲,既有些傷愁又有些凄涼。等到那聲音越來越近,我才看清楚他是一位老人,手中拿著掃帚不停地掃著。他的身后,一條樹葉鋪成的小徑也顯現(xiàn)了出來。他雙鬢已經(jīng)斑白,緊握著掃帚的手在風雨中微微顫抖,這幾天的嚴寒使他本已脆弱的雙手有了裂口,鮮紅的肉在白霧中格外醒目。正當我凝神觀察的時候,他不知怎的了,先是抬頭望了望烏云密布的天空,停止了一會兒后,又繼續(xù)又干他的活了;蛟S就是在那一剎,我看清楚了他被歲月侵蝕地極為滄桑的臉,凹陷的老眼透露出淡淡的哀傷。帽檐上的雨水決堤似地沖下來,他眼中似乎有什么液體與雨水混在一起也順勢流了下來。在那一刻,我突然覺得他是一個極度哀傷孤獨,生活經(jīng)歷極其慘淡的.人。與他相比,我所經(jīng)歷的實在是小巫見大巫了。若他是靜水旁獨自垂釣的老者,那我只是河中捉蝦的頑童;若他是一只在草原上迷路的狼,那我只是處于襁褓中嗷嗷待哺的小虎崽;若他是雪山下永不融化的凍土,那我只是沐浴著春風的沙爍……
想到這些,我似乎明白了什么,離開了幽怨的窗臺,也離開了孤獨的老人;拾起了半途撂下的書本,也拾起了曾經(jīng)丟失的樂觀。
窗外的雨依舊在下,風依舊在凜冽,老人的掃帚仍在為風雨伴奏,只不過在屋內(nèi),我與書同在,與樂觀同伴!
八年級作文 篇2
“感恩”這個詞語常常在我耳邊響起,從小父母就教我們要學習感恩,長大了我們更加懂得感恩!是呀,在我們的生活中,我們要感恩的人實在太多,太多。我們要感恩大自然,是它給予了我們空氣,給予了我們生命之源;我們要感恩狗,是它給了我們樂趣,是它為我們站崗放哨;我們甚至要感恩土壤,是它種出新的蔬菜給我們吃的,是它養(yǎng)育了大樹,讓我們有新鮮的空氣呼吸……在人生的道路上我們要感恩的人是數(shù)也數(shù)不清。
老師是我們的第二個父母,老師像蠟燭,老師像園丁,老師像燈塔上的明燈,為我們照亮人生的道路,為我們打開了知識的.大門,為我們播撒希望的種子,老師,默默無聞地為我們奉獻,不求回報,難道我們不需要感恩嗎?
我們每天排出那么多垃圾,可第二天清晨起來一看,街道仿佛換了一個樣,十分干凈,是誰打掃的這么干凈,有人疑惑不解。是清潔工,是他們年年月月地在清掃著垃圾,,他們是城市的美容師,他們讓我們每天都在干凈的環(huán)境中工作,學習,如果沒有了他們,我們將每一天都生活在垃圾里,難道他們不需要我們感恩嗎?
我們要感恩保安,在黑夜里,他們?yōu)槲覀冋緧彿派冢慨斘覀兒艉舸笏,做著甜甜的美夢時,他們卻在全神貫注地環(huán)顧四周,若真遇上那些不速之客——小偷……他們還要奮力拼搏,勇捉小偷。難道他們不值得我們真誠的感恩嗎?
我們要感恩朋友,當我們有困難時,我們生病時,我們成績考差了時,是他們讓我們戰(zhàn)勝“難關(guān)”;下課了,他們與我一起玩耍,嬉戲;當我們心情不好時他們還會做一些滑稽的動作,用搞笑的語言,來逗我開心,快樂,讓我們忘記煩惱,難道他們不值得我們感恩嗎?
我們要感恩父母,是他們把我們從小拉扯大,含辛茹苦,費盡心血,他們那無私的愛,無私的關(guān)懷,無私的付出,奉獻,是我們一輩子也回報不完的,難道他們不應(yīng)該感恩嗎?
天地萬物,人間萬事,總而言之,統(tǒng)而言之,我們要感恩的東西太多,太多,數(shù)也數(shù)不清。讓我們學會用心去感恩吧!在這人生的大道上,值得我們感恩的東西還的確太多!
八年級作文 篇3
大家好!我是一名初中生。以前成績雖然不好,很少有人跟我交朋友。我就覺得個個在針對我看不起我。欺負我慢慢的……
我變成一名壞學生,家長又不知道。我就慢慢變得一發(fā)不可收拾了。很多同班同學都慢慢疏遠我,我覺得的我不想再變好。老師又看不起我,我就覺得全部人都欠我的,后來我決定了我要讓看不起我的人都要“崇拜”我不能讓他們在欺負我。
有部分老師對我已經(jīng)完全失去信心了,有時對著老師發(fā)脾氣,在家呢?就開始罵家長那時候我已經(jīng)聽見鄰居說我這樣那樣的說我不孝,那時候我那管那么多這讓我想起了一個句子“走自己的路讓別人說去吧!”。
在班上我總聽見同學在說三道四的,我走過去對他們打孔大叫的。大家似乎看見我馬上躲開。我心里默默哭了起來,我不想讓別人看見我哭那對我來說是很沒面子的。我去到那里他們就躲著我。
其實我不想這樣我以前跟成績好的'同學玩時他們就當我是保姆又打、又罵、又笑我笨我們成績差的學生也是人。∥覒{什么被人這么糟蹋,我不要這樣的感覺。以前整天被男孩子欺負,搞到我變成這樣也是你們逼出來的。
有些老師整天笑我們,我們笨又不是我的錯。憑什么被你們這些老師笑,我們也是人。有時指住我們罵,其實我知道老師也是為我們好才這樣。那有誰替我們想想。
直到有為老師出現(xiàn)那位老師就是我的班主任,他改變了我后階段。
他其實也找過我談過話,但我那時沒有理會他。中短考已經(jīng)考完了出現(xiàn)的分數(shù)讓我驚訝,全都是十幾分。那時我還不知道自己錯了,我們要開家長會那時我已經(jīng)瞞住媽媽,那時我又怎么會想到老師會打電話叫家長單獨聊一下我們的學習情況,那時我正在上課班主任叫我去辦公室其實那時我已經(jīng)想到了。我一踏進門口已經(jīng)見到我的爸爸、媽媽。那時我看見我媽媽的眼圈已經(jīng)紅了。其實我已經(jīng)很想哭,但我必須忍著因為我不想再老師面前哭。老師、家長沒有罵我還很關(guān)心我。老師要我期末考定下一個目標。那時我已經(jīng)真正悔過了。
后來的階段我已經(jīng)很努力的去補回我以前沒學過、失去的知識。終于有所收獲了。
我的班主任正是我的啟蒙老師,我非常感謝他是他讓我從新變回一個好學生,好女兒。
八年級作文 篇4
秋風送走了頑皮的夏弟弟,請來了和善美麗的秋阿姨。秋阿姨一來,大千世界變了樣。
秋阿姨是一位畫家,她揮舞著她那五顏六色的畫筆,描繪美麗的自然風光。她把稻子染成進金黃,遠看像一塊金子;把楓葉涂成紅色,像一團團燃燒的火焰。但她沒有對杉樹和松樹進行更多的加工與描繪,他們依然身著綠色的春裝挺立在柔和的`陽光下。梨媽媽生了許多可愛的女兒,穿著淡青的嬰兒衣。蘋果媽媽生了無數(shù)調(diào)皮的兒子,身穿淡綠的小棉衣。梨媽媽和蘋果媽媽努力吸收秋阿姨灑下的顏料,好讓自己的孩子們迅速張大,穿上金黃的連衣裙和火紅的西服去城里參加“模特大賽”。
秋阿姨又是一位環(huán)游世界的美食家。她做了一道神奇菜——桂花菜,那菜里的桂花像一個個小金鐘,而且香飄十里,令人心曠神怡,如癡如醉。
秋天的黃昏是最美的,夕陽斜掛在山尖上,給萬物鍍上一層金黃。深藍的天,黃黃的草,加上恬靜的小路和做完勞動回家的人們,組成了一幅和諧,美麗的工筆畫。
秋天是充實的,雖沒有春天的嫵媚,夏天的激情,冬天的純凈,但她理智,美麗。是農(nóng)民勞作一年的果實。
八年級作文 篇5
凌雪是個好學生。
這是自凌雪生下來就貫下的好名聲。她后來也不負重望的變成了一個真正的好學生。
但這是她四年級之前的事了,凌雪家里在她四年級的時候給她買來一臺電腦,這是個新鮮玩意兒,當時班里也就一兩個同學家里有。
她覺得這個世界真神奇,幾根網(wǎng)線便可以打開世界之窗。
在她千盼萬盼、千催萬催的情況下,凌爸在春節(jié)前夕把電腦安裝好了。凌雪興奮地左摸摸、右摸摸。心里特高興。我爸真有本事!夠厲害!
后來,她漸漸學會了怎樣玩游戲,怎樣掛Q,卻惟獨遺漏了怎么樣用來學習,也沒有人教她,或者更確切點說,是在她如何學會玩電腦之后,才有人教她如何“用電腦”。
網(wǎng)絡(luò)是個恐怖的東西。它會使一個單純的孩子,變得孤單、頹廢。
而凌雪恰恰印證了這一點,她變得不愛學習,天天想著怎么玩。接著,父母的吵架、打罵,爺爺奶奶的陌生像洪湖猛獸一樣把她吞噬了。她開始覺得自己是多余的,如果不是自己,可能父母早就離婚,各自過上各自的美好生活了。
然后,她學會了恨,有時恨爺爺,有時恨奶奶,有時恨爸爸,有時恨媽媽。最后,她恨自己,恨不得立刻死去,可她現(xiàn)在沒有那個膽子,她害怕疼。
終于,在20xx年的第一場雪后,她和爺爺奶奶吵翻了。這是她和爺爺奶奶的第一次正面沖突。
她靜靜地坐在沙發(fā)上抽噎,聽著爺爺是如何的咒罵自己的媽媽,聽著奶奶是如何的'責難自己。她低著頭淡淡的笑了,眼淚也終于停止,她罵自己的媽媽,罵自己,爺爺笑了。她突然覺得親情也不過如此,還不如垃圾來的實惠,至少垃圾還能多次利用,親情這玩意兒確是個消費不了得虛擬東西。
最后的最后,她站起來說,我咋不去死了。就走出了屋,來到一百米外自己的房間。
她躺在床上,蒙著被子嚎啕大哭。她不斷地喊著媽媽,她好想她。為什么媽媽現(xiàn)在不在我身邊?是不是她也不要我了?……
不一會兒,凌奶奶就來了,她笑著安慰著凌雪。她終于忍不住,大聲的哭喊、嚎叫著讓奶奶高興地話。然后,她覺得心里的某些東西漸漸流掉了。
是什么?她麻木的趴在床上。
她不想死了。因為凌奶奶說,人死都不怕了,還怕什么?
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